1加1等于1
400字
五年级
说明文
在我们生活中,1加1不是等于2,而是等于1.
你不信我可以举例出几例:
一个家长+一个老师=一张天罗地网;一双好奇的眼睛+一颗不安分的心=一条漏网之鱼;一场考试+一个分数=一颗紧绷的心;一个重要的跟头+一场无泪的痛苦=一步成长的代价.
所以1加1等于1.你别笑我荒缪,我爸爸也同意这一观点.不过他认为我的论证还太肤浅.为了证明这一点,他也举了几个例子:
一生不懈的努力+一生严谨的治学=一点微薄的成就;一惯的诚实+一惯的清廉=一个正直的人;一点冲动+一点不成熟=一个不小的失误;一点冲动+一次投机=一次遗憾的教训;一种急功近利的思想+一种短浅的目光=一场重大的损失.爸爸到底是爸爸,多吃几十年的饭,写出来的东西就是不一样.拿着他写的的等式翻来覆去地读,我忽然觉得这一连串的"1加1''正好概括了父亲一生为人的准则.其实不止是父亲.母亲.伯伯.叔叔,还有很多长辈都以这样的准则来约束自己.他们不企图一步登天,认为满足便是幸福,幸福就是满足.
沉思良久,我默默地又加了几条:
一点牺牲的精神+一点主人翁态度=一个国家的希望;一群忘我的人+一种前赴后继的精神=一个民族的腾飞.
曼珠沙华
100字
初二
诗歌
我是一朵小小的曼珠沙华，
人们也叫我彼岸花，
我生长在岩石缝里，
恶劣的环境我并不怕，
生根，发芽，长大，开花，
我那细小的茎慢慢长大，
血红的花开了，
人们说我是死亡之花，
永远得不到别人的祝福，
为什么呢？死亡的象征，呵
不，我是坚强的象征！
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五年级
说明文
400字
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1+1不等于2“哎！”我无精打采地趴在书桌前正冥思苦想着周记该怎么写，眼神空洞地盯着草稿本发呆，双手也不听使唤地在本子上反复写着“咦！”我灵机一动一定要等于2吗？也可能不等于2嘛”可这种推测要成立还得有根据啊！于是，我兴冲冲地跑到厨房里，拿了两个小碗，一个大碗。自言自语道：“要是两个小碗的东西放到一个大碗里还是一样的物体，会是什么呢？”“啊！”我情不自禁地叫着，“水，水！”水不管怎样融合还是水。我迫不及待从水龙头上接了两小在小心翼翼地将两个小碗的水倒入一个大碗中，果然不出我所料。正当我准备告诉爸爸时，一个新的问题出现了：我观察到水增多了，那1+1还是不等于2呐！我拿出我所有的智慧，费尽心思地想着。窗外，火辣辣的太阳正烘烤着大地。“太阳！”我望着太阳，它射出的白光刺得我睁不开眼。“诶，光！两束光重和会不会我把客厅的窗帘拉上，开了第一层灯，照亮了整个客厅，再打开第二层灯，还是一样亮，这不正是了吗？我心里比吃了蜜还高兴，想不到我还当了一回包公，还了1+1不等于2一个清白。我坐在书桌前，继续回味着我的“高明，”霎时，我的灵感来了，这不正是一个好的素材吗？于是，我提起笔聚精会神地写了起来……400字 五年级 记叙文
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1+1=?1+1=？你一定任为这是一个十分荒唐的问题吧。1+1不就等于"2"吗？而我，却不以为然。老师，家长都叫我们努力学习，报效祖国。书上说：一份努力+一份坚持=一份成功。所以1+1=1。我知道了爸爸和妈妈在一起，才有了我，我们是幸福的三口之家。所以1+1=3。我有一群好朋友，我们都有着一份互相关爱彼此的心，使我们更加欢乐，开心，所以1+1=许多欢声笑语。看到一名腹部高高隆起的孕妇躺在担架上，被一大群护士快速地推向手术室。从手术室的灯亮起，到医院的钟上的秒针哒哒的想个不停，再到孕妇家属在手术室门口焦急地等待，最后，一声啼哭划破天际。所以1+1=生生不息。一个学生，手里捧着一本书，在认认真真地读，接受知识，消化知识，运用知识，乘着书这艘不会沉的船，向着未来的港湾奋进。所以1+1=未来，理想。一位路人，看到地上的一块香蕉皮，走上前去，毫不犹豫地捡了起来，扔到垃圾桶里，所以1+1=文明，美德。一名老师，为一群同学讲课，讲得多么精彩，多么生动，引领着同学在知识的海洋里遨游，探索，奋进。所以1+1=知识传承。到了这里，我得出了结论：一份辛勤+一份坚持+一家三口+一群伙伴+一份互相关爱的心+一名孕妇+一声啼哭+一名学生+一本书+一位路人+一块香蕉皮+一位老师+一群学生=一个强国！500字 五年级
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1+1=?这是个简单的问题。遇到这种问题，人们常常会说：“是IQ题么？”“得11吧”之类的，但是面对这种问题，我会坚定地说：“1+1=2！”从前，有一个聪明的小学生，他每次数学考试都得100分。他为了使自己的知识积累得更多，就给一位数学家写了一封信，问数学家能否指教他什么。不久，数学家回信了，信上是这么写的：来我家吧，我会让你知道学数学就应该知道的事情。于是，这个小学生就去了数学家的家。一来到数学家的家，数学家就拿出了一张试卷，让这个小学生做。小学生一看，试卷上写着1+1=？，而且就这一道题。小学生百思不得其解，不知道数学家为什么要出这么一道题给他做。数学家看他那疑惑的神情，就跟他说：“孩子，你知道这道题的答案，你既然知道，那为什么不写呢？”数学家喝了一口茶，接着说：“数学就是这样，你既然知道1+1=2，那为什么还迟迟不肯下笔呢？那是因为你自己不相信自己，认为没有你自己想象的那么简单，就把这到简单的题想象得复杂了，其实，数学也是这样，你要是知道答案，就不必多想，更不要失去自信。知道了吗？”由此可见，在遇到困难时，千万不要失去自信，相信自己，一定能行；当遇到简单的事情时，千万不能把它想象成困难的事情，也不要因此而失去自信心。最后，请大家一定要记住一句话：相信自己，一定能行。450字 五年级 叙事
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1+1=?1+1=? 一加一等于几？这还简单？2呗！可仔细一琢磨，这还真不简单，1+1的答案却是那么五彩缤纷……一天，妹妹来我家，我知道她在幼儿园里学过了10以内的加减法。我就问她：“1+1=？”她果断地回答：“等于2。”她还用手指演示给我看，边演边说：“一根手指头加一根手指头等于两根手指头，不是吗？”“哈哈，真聪明！”旁边的外婆和妈妈连声夸奖，我则不以为然。于是，我问在一旁看报纸的爸爸，“爸爸，一加一等于几？”爸爸说：“一加一等于三。”妹妹随口纠正：“你错了，一加一应该是二。”妹妹和爸爸争论得不分上下，爸爸笑眯眯地说：“爸爸和妈妈结婚了，生出了一个小宝宝。现在有几个人了？”“三个。”妹妹脱口而出。“那就对了嘛。所以1+1=3。”“哦，我懂了！”妹妹欢呼起来。我心想：爸爸还挺聪明的。突然爸爸反问了我们：“一加一还可以等于几？”妹妹睁大眼睛，新奇地看着爸爸，我也目不转睛地瞪着爸爸，看爸爸葫芦里卖的到底是什么药。爸爸一本正经地说：“你听说过1+1=1吗？”“什么？1+1=1？”我揉揉脑袋，“这……这倒没有。”“告诉你吧！”爸爸得意地说，“有一个面包和另一个面包进入了同一个肚子里，这就叫做1+1=1。”“哦！”我们这才恍然大悟。我默默思考，终于得出了一个结论：在不同的场合，1+1的含义也就不同了。450字 五年级 叙事
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1+1=?1+1=？你一定任为这是一个十分荒唐的问题吧。1+1不就等于"2"吗？而我，却不以为然。老师，家长都叫我们努力学习，报效祖国。书上说：一份努力+一份坚持=一份成功。所以1+1=1。我知道了爸爸和妈妈在一起，才有了我，我们是幸福的三口之家。所以1+1=3。我有一群好朋友，我们都有着一份互相关爱彼此的心，使我们更加欢乐，开心，所以1+1=许多欢声笑语。看到一名腹部高高隆起的孕妇躺在担架上，被一大群护士快速地推向手术室。从手术室的灯亮起，到医院的钟上的秒针哒哒的想个不停，再到孕妇家属在手术室门口焦急地等待，最后，一声啼哭划破天际。所以1+1=生生不息。一个学生，手里捧着一本书，在认认真真地读，接受知识，消化知识，运用知识，乘着书这艘不会沉的船，向着未来的港湾奋进。所以1+1=未来，理想。一位路人，看到地上的一块香蕉皮，走上前去，毫不犹豫地捡了起来，扔到垃圾桶里，所以1+1=文明，美德。一名老师，为一群同学讲课，讲得多么精彩，多么生动，引领着同学在知识的海洋里遨游，探索，奋进。所以1+1=知识传承。到了这里，我得出了结论：一份辛勤+一份坚持+一家三口+一群伙伴+一份互相关爱的心+一名孕妇+一声啼哭+一名学生+一本书+一位路人+一块香蕉皮+一位老师+一群学生=一个强国！五年级:梅旅鸥450字 五年级 叙事
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1+1=?你一定很奇怪，1加1还能得多少，不就等于2吗？其实你错了，生活中的1+1能有许多的答案，你相信吗？老师告诉我为什么老师笑笑，一份辛勤的汗水加一份自信，就会有一次令人满意的成功，是的，我找到了答案妈妈告诉我为什么？妈妈微笑着，一个妈妈加一个爸爸，家庭中有多了一个快乐的孩子，是的，我又找到了答案同学们告诉我1+1=很多,为什么同学们欢笑着,.一群可爱的同学,再加一份互相之间的关心.你得到的是什么,我大声的回答:很多,有快乐，有鼓励，有爱心……，是呀也可以等于很多当我明白了这些，我开始在生活中寻找1+1的答案。于是，我走进了生活……看见以为老爷爷正与一位小朋友在春天的微风中放风筝，一位中年母亲正看着一位专心学习的孩子，一位成功的商人扶着白发苍苍的父亲散步。我明白了生活.爱。看见一位老师正与一位学生在讨论问题，看见一位学者正在鼓励年轻的学生去创造，看见……我明白了未来.希望。看见一位老农正捧着一捧金黄的稻米，看见一位工人坐在刚修好的汽车上，看见一位学生拿着录取通知单，看见……我明白了收获.满意。看见一位解放军扛着一袋沙土，看见一位医生拿着一袋血液，看见一位义务人员手中的一瓶矿泉水，看见……我明白了生命.关爱。看见一群年轻的教师带着一箱箱的书走进农村，看见一位年轻的工程师带着一摞摞的设计图纸走进深山，看见一位位建设者带着一条条建议走进大西北，看见……我明白了中国辉煌的明天。当我们看见一个小渔村+一个个成功的政策=繁荣的深圳，看见一个远游的“游子”（香港）+一次次努力的谈判=团聚的中国，我多想说是生活的艺术，它包括叻人生许多道理。台湾的同胞们，正在处于战争中的人们，都来想想它吧，因为我明白：一个人类社会+一种团结的精神=人类共同的发展.人类美好的明天650字 初一 说明文
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网络知音1+1同学们，提起课余生活你们各有千秋：有的爱画画，有的爱书法，有的爱摄影等等，不过现在千家万户都有电脑，同学们大多数都爱上网。谈起上网,方方正正的显示屏，布满按钮的键盘，灵活小巧的鼠标，再加上那沉甸甸的主机，构成一台电脑。吃完饭后，我便和电脑交上了“朋友”。我用鼠标点击“快捷方式很快就打开了“新浪主页”。“哇！” 我不由自主的叫了一声。妈妈听见口里一边喊着“怎么了？” 一边向我跑来。我说： “没有怎么，只是太兴奋了不由自主的叫了起来。” 妈妈温和的对我说：“我来指导你进入教育网页吧！”说到这里我来给你们介绍几个文明网页吧这是幻剑书盟小说文学中国古书网站这是免费词霸搜网站。在幻剑书盟小说文学中国古书网站里我学到了许多知识如：诗仙李白的《秋浦歌》、《峨眉山月歌》、《送友人》……诗圣杜甫的《绝句》、《黄河》……我通过读名篇诵名诗，理解感受到中国人“宁为玉碎，不为瓦全” 的风骨，“天下为公” 的理念，“先天下之忧而忧，先天下之乐而乐。” 的胸怀，体验到中华民族的伟大魂魄。在电脑网络里，真是有学不完的知识，掌握不完的信息……我指挥着小鼠标，走遍大千世界，我觉得电脑世界真是太美妙了！电脑改变了我的生活、学习。说到这里我可要跟你们说电脑网络并不是十全十美的，光是说这网络安全就糟透了。想当初，有的18岁以下的未成年人偷偷的拿家里的钱去网吧上网玩游戏，后来没有钱给老板，最后不能回家或死亡；有的18岁以下的未成年人在网吧玩游戏入迷长时间不回家、不吃饭、不喝水最后导致死亡；还有的成年人因为在网吧里时间太长所以双目失明或近视。电脑对我们有益有害，能带我们到大千世界，教我们在学校学不到的东西,但它又对我们一双无比美丽的眼睛有害那怎么办呢？我这有一个办法：自己做一个《电脑安排表》，每天只能用电脑四十分钟，其中十分钟玩游戏，三十分钟学习，这样对我们的学习有帮助,也不会伤害我们的身体。700字 六年级 说明文
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1+1不一定=2一天中午，在家闲着没事干的我，随手拿了一本《爱迪生的故事之1+1不等于2》津津有味的看起来。文中主要讲爱迪生在1年级时，老师教他时，他却老追这老师问1+1为什么＝2，老师却说1+1本来就＝2，问什么。爱迪生的探究却被老师视为愚蠢，最后居然让爱迪生退学。由此我想到1+1不＝2那么等于几呢？突然我好像想到了什么，便从书房拿了一张纸和一支笔刷刷的写起来：1纸笔加1张纸＝一份作业. 1生的勤奋+1生的努力＝1位成功人士. 1个家长+1个老师＝一张天罗地网. 1贯的诚实+1贯的清廉＝一个正直的人. 1点冲动+1点不成熟＝一个不小的错误. 一场考试+一个分数＝1棵紧绷的心只要用心思考动动脑筋，你就会无所不能，能把变为1+1不一定＝2300字 一年级 说明文
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H1N1出现之后H1N1流感,自从这个魔爪伸进地球,伸进我们的世界就引起了极大的轰动。从莫斯科，美国，日本……到我们中国，无一幸免，可见其传播速度之快。虽然我们利用我们己有的医学技术，可以预防，可以根治，但是却还是令人恐慌。最可笑的是，有人因此而不吃猪肉。然而，这些都不是我关注的焦点，令我关注的，令我伤心的是。甲型h1n1流感其实不是“猪流感”，“猪流感”其实是一种俗称，这种病毒根本不关猪的事。据报道称，墨西哥政府是在当地时间4月25日发布有人感染甲型h1n1病毒消息的。以此推测，最早发现猪流感病毒应该在4月上旬甚至是更早的时间。 症状3到7天知道。一般都会发烧，浑身发疼，厌食或食欲废绝，极度虚弱乃至虚脱，常卧地。呼吸急促、腹式呼吸、阵发性咳嗽。从眼和鼻流出粘液，鼻分泌物有时带血。至于人数不能准确回答，因为猪流感张在蔓延当中，随时人数都在增加。要防范的话就要注意个人卫生，吃肉时要吃热的不要吃生的肉，食物在75都高温就可以有效杀死病菌。H1N1出现之后，甲型h1n1流感病毒在墨西哥爆发，甲型h1n1猪流感病毒可以人传人，威胁已走进我们身边，中国也与世界各地一样处在这场全球性的危机中。这场突如其来的公共卫生事件迅速在全球范围内传播。截止格林尼治时间2009年5月1日，有10个国家已经正式报告发现A型猪流感病毒感染病例。美国政府已经报告了91例实验室确认的人感染病例，1例死亡。截至4月29日，墨西哥卫生部门公布的因猪流感病毒死亡人数达152人，墨全国有1995人入院治疗。已经有实验室确认的病例报告的国家还有：加拿大、德国、以色列、新西兰、西班牙、英国。4月29日，世界卫生组织总干事陈冯富珍博士将猪流感疫情警报等级调整为五级。我希望，我期盼，让我们一起行动起来，来预防甲型让这个令人讨厌又恐怖的病毒远离我们。750字 初中 说明文
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H1N1出现之后H1N1流感,自从这个魔爪伸进地球,伸进我们的世界就引起了极大的轰动。从莫斯科，美国，日本……到我们中国，无一幸免，可见其传播速度之快。虽然我们利用我们己有的医学技术，可以预防，可以根治，但是却还是令人恐慌。最可笑的是，有人因此而不吃猪肉。然而，这些都不是我关注的焦点，令我关注的，令我伤心的是。甲型h1n1流感其实不是“猪流感”，“猪流感”其实是一种俗称，这种病毒根本不关猪的事。据报道称，墨西哥政府是在当地时间4月25日发布有人感染甲型h1n1病毒消息的。以此推测，最早发现猪流感病毒应该在4月上旬甚至是更早的时间。 症状3到7天知道。一般都会发烧，浑身发疼，厌食或食欲废绝，极度虚弱乃至虚脱，常卧地。呼吸急促、腹式呼吸、阵发性咳嗽。从眼和鼻流出粘液，鼻分泌物有时带血。至于人数不能准确回答，因为猪流感张在蔓延当中，随时人数都在增加。要防范的话就要注意个人卫生，吃肉时要吃热的不要吃生的肉，食物在75都高温就可以有效杀死病菌。H1N1出现之后，甲型h1n1流感病毒在墨西哥爆发，甲型h1n1猪流感病毒可以人传人，威胁已走进我们身边，中国也与世界各地一样处在这场全球性的危机中。这场突如其来的公共卫生事件迅速在全球范围内传播。截止格林尼治时间2009年5月1日，有10个国家已经正式报告发现A型猪流感病毒感染病例。美国政府已经报告了91例实验室确认的人感染病例，1例死亡。截至4月29日，墨西哥卫生部门公布的因猪流感病毒死亡人数达152人，墨全国有1995人入院治疗。已经有实验室确认的病例报告的国家还有：加拿大、德国、以色列、新西兰、西班牙、英国。4月29日，世界卫生组织总干事陈冯富珍博士将猪流感疫情警报等级调整为五级。我希望，我期盼，让我们一起行动起来，来预防甲型让这个令人讨厌又恐怖的病毒远离我们。700字 四年级 说明文
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1+1人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下400字 六年级 抒情散文
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