稳稳的幸福
有一天,我开始从平淡日子中感受快乐,看到了明明白白的远方,有我要的稳稳的幸福。我要的稳稳幸福,能抵挡末日的残酷,在不安的深夜,能有个归宿;我要的稳稳幸福,能用双手去碰触,每次伸手入怀中,有你的温度。
一、初遇
生命是一场神奇的旅程,无时无刻不在上演着人生编织的剧目。在我遇到你之前,你出演着怎样的剧情?在你碰到我之后,我们又将怎样去演绎各自的人生?时间是魔法师,带给我惊心和动魄,喜悦与悲伤,相聚与别离。那些经历的,深刻的,都如钻石般凝固在我心底最柔软的部分,不轻易碰触,也不轻易打开。
漫天雪花飘飞的冬季里我们相遇,恍然间,花开的春季都已快悄然走过。
相识你是最珍贵的缘份,思念你是最凄美的心情。你不经意凝结的泪珠儿,就在滴落的瞬间,注定了我今生的情缘,一种久违的期盼,一种渴望的相见。我在茫茫人海寻寻觅觅千转百转终于找到了你。经年行路,几度春秋,感谢上苍给予了我这份缘分和灵犀,你是我今生最美丽的相遇!
在这喧嚣的虚幻尘世中,你我的双手能虔诚地相牵,在彼此的世界里播下希望的种子,我已然感到亿万分的幸运,我不确定这是不是叫爱的一种情感?但我知道这是一种可以让我用生命去交换的一份甜蜜。我可以用汗水去浇灌,用真诚跳动的心去关怀,用无悔的情去静候。
我珍视这份相遇!你不经意的走入了我的生命,走进了我的心里,让我惊喜,让我慌乱,那种似曾相识,那种内心的平静与安宁,让我沉醉入梦,今生不要再醒来,我情愿用时间跋涉,用年华等待,用岁月守望。
在每个暮色降临的夜晚,我总能感觉到你那脉脉含情的眼眸,体味与你心心交融的一刻,期待你的身影能轻轻走进我微微空洞的心梦。想着心爱的你,四月的春风竟隐隐有了些温柔,未来在不遥远的远方,我们可以相伴风中。我要得你一心,白头不相离。
初遇里你给了我一滴眼泪,我就用我全部爱恋还你。
二、约定
如今,一树一树的花开,恍若天边的云霞:浅浅的粉,嫩嫩的白,悠悠的香,或相依,或相偎。
曾经,一片一片的飘洒,一如天使的泪花:柔柔的飞,净净的洁,纯纯的凉,或冷漠,或洒脱。
在纯净的雪中,有了与你的约定,我自此有了梦!有了缤纷的梦,我得以预见自己的未来,开始学着纷飞。
我不确定,这是不是前世的相约?让彼此在今生温柔的相逢?还是你我前缘未尽,来到今世再续?我只知道,我狂热的想与你在一起,相处的每一秒里,我的心在落日的余辉中显得缤纷且温馨,面对你的时候,忘记了尘世间我所有的悲伤与烦恼,只想轻轻的拥着你。
认识你真好,你是我今生美丽的相遇!
这份约定,纵使你人在天涯,心的距离也不会遥远,你我同望一片星空,共享一季春色。千山万水两相依,我愿意陪着你,苦甜酸辣在一起。我相信在彼此真诚的付出中,我们会得到甜蜜的幸福。我的生命中有了你,即便在匆匆流逝的岁月里,心也会永恒。
承载深沉的眷恋,与岁月的河流中漂泊,承受着铭心的刻骨,贪看你清秀的容颜。有你,我不再憔悴与心伤,不在埋怨与苛责,只盼与你重逢,为前世的匆遇画上一个完美的结局。情可待,为那个结伴的誓言相牵,温情的爱恋,终会驻留我今生的愿。爱植于心间,你唇上的娇俏,只为我今生苦苦的依恋,盛开!
我的车前放着一株桃花,润泽了爱的饱满。纵是无言,也有空气里你流动的心音,这个温柔的约定,我感到了沉沉的幸福!
三、怀想
每天,都是我一个人的想念。
夜,总是那么暧昧,那么充满诱惑,我实在无法抵挡那醉人的温柔。晴朗的星空下,一个人慵懒的坐在阳台边。静静地听风痴痴的呓语。怀想,就在这一刻开始无限蔓延。不算远的远方,有一个娇小的身影是我深深的牵挂,我的心,就慢慢沦陷于这既忧伤又甜蜜的幸福挣扎中。
我会为你而难过,你会心疼吗?我会傻傻的想你,你会开心吗?
想你的心绪,像极了这柔暖的晚风,痒痒的吹在脸颊,放肆的挑逗着我狂乱的心,我拼命放手要抓紧它,可双臂间留下的是让我心疼的空。我的思绪依旧流淌在静静的夜里。有一种等待深藏在心里边,无言却久远。这样的夜晚,总是会想起你,不用刻意,也不用提醒。想起很多关于冬天的情节。
闭上眼,深深的呼吸。脑海中便会映出你的容颜,一会儿清晰,一会儿模糊。有时,我会思索:是你来得太晚了?还是我生得太早了?诘问爱情,是怎样莅临在你我的面前?闭上眼,我深情呼吸你独放的那一杯脉脉情怀。
心情烦闷时,我把自己折磨的精疲力竭,然后再加上酒精的刺激,就是我最好的疗伤药方。我有心想借一次酩酊大醉,把心放逐于一次平静。可是,你知道的,我现在很少饮酒了,也不在刻意折磨自己,因为,我有了你,我会为你呼吸,所以我无法做到一个人的醉酒。
这几天很好,因为有了你的温暖。我的心也就趋于淡然,面对记忆中的倩影,做一个深呼吸,那些透入骨髓的疼,就会被消融,那些沉陷在脑海中的伤,就会被释怀。时光定格在四月,风透过窗微凉我的额头,我用了大半个傍晚,去怀想一个寒冬的往事,丝丝缕缕,缠缠绵绵,透明轻柔的情意,我微笑的想到了你的美。
被一个人深深爱着的,是幸福的吧?深深的爱着一个人,也是幸福的吧?如果,彼此的心是一致的,那么,还需赘述些什么呢?
狂乱的春夜里,我的心有了归宿,我感到了暖暖的幸福!
四、等待
夜晚,我坐立窗前,望着夜空中繁星闪烁。
我在等待中度过,度过这漫长的夜,这夜好黑好长,让我很害怕,很寂寞,我不愿沉浸在这夜色里,想要摆脱这疼痛的束缚,但我知道,我根本就无能为力,我只能默默地等待,等待希望,等待阳光,等待黎明。我也在努力地寻找,寻找与你更多的交集,找到通往你的桥梁。
寂静,总会让我想念的心更加的柔软,往事如浮动的光影,一幕幕的展开。我痴心等待,等待山水相依,云雾相绕,等待云淡风轻,你就会来到我的身边。
我要的只是,稳稳的幸福。
你是我心里飘飞的雪,带着片片柔美,点燃我的梦,璀璨我的生命,成就了我此生最美的风景。
伫立在相思河畔,心间默念你的名字,默默凝视着遥远的夜空,我等待着你的身影出现。
你伴着徐徐吹来的风,挥动着手臂向我跑来,眼里充满爱意,美丽的容颜上写满蜜意。望着你翩翩的身影,我的心剧烈地颤抖,我被暖暖的幸福包围着,我在喜悦中等等你的靠近。
我在等待,因为,等待也是一种幸福。
我要稳稳的幸福。
我要稳稳的幸福,能抵挡失落的痛楚,一个人的路途,也不会孤独,我要稳稳的幸福,能用生命做长度,无论我身在何处,都不会迷途,我要稳稳的幸福,这是我想要的幸福!
初一:冬的温度
荒 园
荒园的晨是荒芜的
斜撒下的阳光
被杂草撕成一丝一缕
荒园的午是荒芜的
该壮硕的庄稼
蹒跚在杂草的荫下
荒园的暮是荒芜的
衰败的颜色
预言着杂草的命运
荒园的夜是荒芜的
漫天漆黑的幕
再辨不清良和莠
荒园
是荒芜的园
相似题目
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稳稳的幸福晴朗的心空飘浮着朵朵白朵,阳光擦过,留下丝雾尘。时间仿佛凝结住了,澄澈的心空总是那么让人浮想翩翩。抛开阴霾,接受阳光的洗礼,心灵的天空顿时变得宁静、和谐,只有和谐的内心才会得到稳稳的幸福。几世浮华,满城飞絮,《倾城之恋》的作者张爱玲,从小热爱文学,她从始而终,都愿做一个小城里的小女人。喜欢阳光的她,总是搭着双层电车,从窗口伸出手,去触摸那路边长得很高的树的枝叶,任凭细碎的阳光星星点点撒落在她的额角上,这个小城有太多的故事,属于她的时代的故事,一路一路的电车,不知通往何处?她只是小心翼翼地感受着小城生活的安宁与和谐,收集着每一个小小的故事,书写着那个年代的动人故事,张爱玲是个幸福的女儿,她幸福于和谐的心空与稳稳的小生活。东篱把酒,隐醉南山。他是一个属于田园的灵魂,远离了尘世的喧嚣,心远地自偏。昨日乘舟梦日,今朝酒醒何处。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,与农夫饮酌谈笑,问牧童前方何处。这是陶渊明的生活,和谐稳稳的生活,他完全抛开了财富功利,寄情于山水,才可以让内心变得和谐,得到了稳稳的幸福。箅食壶浆,褞袍敝衣。孔子的得意门生颜回总是很幸福。颜回视外物于尘埃,他的内心充满着知识的财富,和谐宁静的心让他时刻满足于幸福。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,陋室虽陋,心静则明。心中有幸福,就会感到幸福。虽然家财万贯,但他不一定幸福,他时刻在单键的压力与复杂的黑白社会中挣扎,内心早已被污浊覆盖,而即使天作被地作床,桥下芋头黑暗同坐,仍不改其乐,他也很幸福。富豪有时还不如乞丐幸福,原因就在于充满功利的内心不够和谐。其实,幸福很简单,和谐的内心就会换来稳稳的幸福,热爱生活,过一种自已想要的生活。让心灵充满澄澈的风,幸福定会化作一朵轻盈的白云,光临你的心空,带给你无尽的幻想与快乐。700字 高三
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稳稳的幸福我不止一次的在想,什么是幸福?究竟怎样才会幸福。曾经我拼了命的去讨好,去变成一个很乖的孩子,想以此来取得别人的喜欢,或许当时我认为,被人喜欢就是一种幸福。后来我变得愈发的虚伪,披着不堪的面纱,我感到累。当走过20年的风风雨雨,我才顿悟。原来幸福就是简单,平淡的生活。我们总想着人生的大风大浪,激情昂扬,忍不住寂寞,受不了平淡。那么我们一直在追求些什么,生活总归是要平淡下来了,我们要在平淡之中寻找到人生的意义,那么我想,我是幸福的。就像陈奕迅的那首歌,想要稳稳的幸福,对,幸福,长久。200字 高二 散文
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稳稳的幸福正值炎夏,是农忙的季节,村子里需要抽水,抽水这是一个让大家兴奋的时刻。家里的大人吃完饭背着铁锹去田里开路管,踩沟去了。桦桦家门前有条小小的水沟,侧面有个小小的池塘。午饭前,桦桦在水沟里踩水,突然出现了一个让桦桦惊喜不已的小东西。定睛一看,原来侧面池塘里的龙虾顺着水流到了门前的水沟。一时惊喜,一时又畏惧它那两只高翘的红红的虾钳,就这样桦桦与这只龙虾大眼望小眼的对视了数秒桦桦果断的先踩上一脚这只龙虾,也乘机提着龙虾的胡须就往家里跑。一路上被拎着胡须的龙虾在花桦桦手里莫名其妙的打着转。冲到家里桦桦告诉爷爷自己在沟前踩到了龙虾,爷爷担心桦桦玩水不安全,爷爷和桦桦商定,桦桦在家,由爷爷去带龙虾回来。桦桦在家找水桶来装。就这样来来回回,爷爷和桦桦装了小半桶的龙虾。晚上,一家人吃上了一餐美味的虾。早上妈妈把房间的灯一开,桦桦就醒了。自妈妈知道以后,每次和爸爸起来就估摸着不把灯打开,爸爸每次都赶早的去开门坐生意,妈妈则全部都弄好后打开灯让桦桦穿着好,带上桦桦去学校,这个时候天才刚刚亮,妈妈和桦桦牵着手走在路上,桦桦看着天边一抹红晕慢慢的,慢慢的被染红,渐渐的显露出一个山。妈妈告诉桦桦这就是传说中的东山之上升起的太阳,从此桦桦的心里一直相信太阳真的是从东山上出来的。到了街上桦桦吃过早饭背着书包就去学校了,那天的街道上人特别的多,一个推着自行车的男士被人群堵住了不能够动,忙乱之中,前车轮一不留意碰倒了没有站稳的桦桦,不巧的桦桦就这样被自行车碰倒到了路边卖鱼的鱼盆子里坐着。没有人留意到,卖鱼的主人刚好离开了,几条鲫鱼在桦桦的屁股后面游来游去,桦桦一人在里面坐着哭了起来。食堂里做饭的于伯伯买菜时看到了,抱起桦桦找爸爸妈妈。看到爸爸妈妈,桦桦哭不停,妈妈对桦桦说不怕,不哭。桦桦边哭边指着书包一脸委屈的说,我的书打湿了,呜呜的嚎啕哭起来。爸爸在家里卖的衣服里给桦桦找了条好闪好闪的裤子。在家里的桌子上把桦桦的书摊开晒太阳。一切弄好就绪,桦桦蹦蹦跳跳的去到了学校,没有迟到,要知道,这之前桦桦基本上都是第一个到学校的人。静静的校园里总是寥寥无几人,直到有一日遇到了那个比她小,桦桦却要叫他叔叔的醴子。醴子总爱逗桦桦,非要听到桦桦喊他叔叔。于是在桦桦的书上,本子上满满的写上,醴子是桦桦的叔叔,桦桦是醴子的侄女,桦桦不爱这个称谓,从来不叫他叔叔,一日班上一个调皮的同学欺负桦桦,醴子叔叔跑去用他那微胖的体躯”教训“了那个同学一通,那孩子不服就说男孩子帮女孩子,你们什么关系啊,醴子理直气壮的说我是他叔叔。那孩子顿时对这样的关系笑了,自那以后,班上的同学都知道了醴子是桦桦的叔叔。就这样桦桦和醴子叔叔一起同学走过了小学,初中,高中,分别到了大学。大了的孩子就不太爱联系,不太爱交流,仅仅只是默默的,默默的关注大家。和家里人不太爱粘连,可是心里时不时的会想念。兴许有一个不完美的童年,兴许有一段不欢乐的时光。可是当我们渐渐的,渐渐的真的发现自己成长了。这些都是珍贵的东西,幸福是稳稳地,满满的一箩筐的回忆。1200字 高一 叙事
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稳稳的幸福最近的心情一点都不好,随着这天气。时好时坏,左右心扉。我不知道面对即将要到的五一,我却没有任何笑意。往事一幕幕,已经很久没有回忆当初。就犹如今夜,随着雨声,一切都好像回到了年轻的时光。我们笑着,奔跑着,在这蔚蓝的天空下。我们享受这年轻赐给我们的活力,我们的笑脸,我们的朝气勃勃。可是,不知哪天,我们就这样消失在了世界的尽头。如今天各一方,是否还能够回到从前。我想,我们都无法回到当初。走过的日子,从前的时光,只有足迹,只有回忆,只有过去,而却没有你的未来。我以为我很勇敢,也总是试着去忘记曾经的伤害。没有很想你,只是在这样的雨里夜里,还是想起了你。那些走过的幸福甜蜜,都恍如一场梦,消失在我的生活里。你温柔的笑脸,曾给予我甜蜜的一笑。我是多么的欢喜,融化在你的温柔里。我多想这一辈子,就这样被你疼爱着,被你温柔的十指相扣,紧紧的。你曾对我说过,许我一辈子。给了我最幸福的誓言,却突然消失在了地平线。我们原本会有许多的交集,可突然发现,我们又各自无线延伸,越来越远。也许今生的宿命,注定了你我的爱情,原本只是一场梦。我醒了,你走了,就这样消失在我的世界里。带着我所有的勇气,带着我所有的情意,就这样狠心的离去。我们原本就是两个世界的人,不相识。为什么让你我在最美丽的日子里相遇,给了我一段美好的回忆。为什么要认识你,为什么要联系。不曾联系,又何曾有我们的相知,我又何曾会爱上这样的你。男人的世界,我始终都无法懂。就像我的心里,有一道枷锁。我不愿走出自己的世界,只怕受到伤害。我宁愿在自己的角落里偷偷的哭泣,也不愿把悲伤留给你。也许我能够做到的,就是潇洒的放手,让你选择你想要的生活。可是,这需要多大的勇气,来鼓励自己。微笑的挥手,告别你的城市,一切都回到原来的样子。爱情,总是那么悲悲喜喜。有人来,就会有人走。也许上天真得很公平,才会在漩涡的感情里一次又一次的荡漾。我不羡慕谈多少次的恋爱,却一生只想有那么一个人,真心的把你放在手心里,享受被疼爱的幸福。我想要稳稳的幸福,躺在你温柔的怀里。就这样,看着你,陪着你,哪怕老去。静静的在你的身边,做你的唯一。不需要你给我多么富有的生活,却只希望你这辈子都会不离不弃。这样的愿望,一直都在我的心底。从小我就希望某天会有那么一个人,能够幸运的遇到对的人。好好的被疼爱,享受被人疼爱的温暖。指尖不再有余温,我看着眼前的自己。突然变得好陌生,想起了我很喜欢的一个韩国演员。她叫李宝英,她真的遇到了生命中的王子,池城。我真心的希望她们能够长久的幸福下去,甜蜜如初。不再回忆当初的点滴,一切都回不到最初的样子。我们的人生,再也无法交集。也许那次告别,就注定了这辈子只能陌路,天涯咫尺,不再相逢。我不再想念有一天会遇到你,就算人海茫茫我们还会相遇,我也希望就那样走过去,就当不认识,从未相识,不再相知。这辈子足以,就这样安逸。但愿下个月,能够有所好转,让我有好的心情。不再随着过去的影子,想念曾经的样子。真的真的不愿这样继续下去,不是害怕回忆当初,只是真的再也找不到原来的样子。人生这辈子,也许一次就够了。不会重蹈覆辙,不会走原来的时光。也许这就是生活给我们的提示,让我们勇敢的活下去。我会好好的,不仅是证明自己会好好的,也会幸福的走下去。人生这辈子没有重新来过的机会,我能够珍惜的就是今天的自己,把握当下的时光。不让匆匆的岁月滑过我的指尖,让我还感到有一丝的体温。我想每个人都需要这样的一段感情,稳稳的,平淡的,哪怕粗茶淡饭。只要跟着爱的人,无论去哪里,都是最温馨的港湾。也许我真的是累了,又或者是我我真的老了,才会有这样的感叹。岁月悠悠,时光荏苒,我再也回不到当年。但我想我依然心存感激,好好的活下去。我想要稳稳的幸福,就这样靠在你的肩膀,你温柔的怀里。可以幸福的牵着你的手,给了我从未有过的温度。让我知道,你一直都在,在我的身边。我想要稳稳的幸福,就这样跟着你走到老。你在哪里我就会在哪里,就这样一辈子。虽然我不知道这一辈子有多长,但我想生命在的每一天我都想有你。我想要稳稳的幸福,跟着你十指相扣。看着彼此的眼睛,感受彼此的心跳,原来这就是爱,这就是在一起的誓言。世界上最浪漫的三个字,不是我爱你,而是在一起。1200字以上 初三 散文
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稳稳的幸福黎明即起,面向霞光绚烂的东方;日上三竿,照耀绿色葱茏的棕榈;月在柳梢,暗香浮动每一寸黄昏。鸟儿停在枝头婉转啼鸣,他们陪在我的身边一世长安,赐予我生命,赐予我一份稳稳的幸福。我不曾经历颠沛的生活,我不曾流浪,不曾逃亡,不曾离开他们。生活是一袭华美的袍,但上面爬满了虱子。我曾痛恨他们给我的平凡,我曾挣扎想离开这平庸的泥潭,我曾疯狂,我曾咆哮,我曾想放弃一切抛下一切,我曾想一走了之不管不顾不闻不问,我曾想把人生过成一首歌,在平凡之路上摧毁一切。我曾有过所有决绝的念头和可怕的想法。我曾被心魔折磨想用鲜血战胜平凡的枷锁。我也曾真真正正的明白了他们,懂得了他们,体谅了他们,感恩了他们。一年又一年,一日又一日,他们陪伴在我的身边,悄寂无声。在每一个黄昏,吃过晚饭,他们和我一起散步,晚风习习,远方山峦连亘,渐渐渐渐和夜色融为一体,河流近在眼前,流水静默。大地无言,可山川延绵不断,大地无言,可河流川流不息。就在那晚霞微光下,我看着他们,他们何尝不是我的大地,无言却伟大。我憎恨平凡,憎恨平庸,只是因为他们把我保护的太好,我活在自己的星球里,和心作斗争,自以为自己经历风霜沧桑自己强大到无懈可击。其实只是太年轻,其实只是太软弱,其实只是太任性。我把生活当童话,以为每一天都是才在水晶鞋上走出来的美丽高贵,以为每一对夫妻每一个家庭都是从此他们就过着幸福美满的生活那样的结局,以为自己多可悲多可怜一无所有。每一个黄昏的散步叫生活,洗一条腥味熏人的鱼也叫生活。在每一个清晨听着鸟鸣看着透亮的天色叫生活,洗脸刷牙上厕所抽水马桶水声作响也叫生活。爱一个优秀温暖的人叫生活,同他争吵帮他洗汗水浸湿的衣物也叫生活。这一刻,我终于明白我拥有生活的全部,平凡与诗意,还有稳稳的幸福。睡在可以听见流水声的房间,虫鸣混在夜色中让人错觉那只是深夜里的幻听,还未大汗淋漓盛夏已经过去。这是我生命中最有意义的一个夏天。我开始觉得幸福,并不多么甜蜜却让人心安。我曾用尽力气去爱别人只为了他带给我片刻的心安,而此刻我开始对一切感到释怀,我拥有的是稳稳的幸福,再也不必去计较曾经的得失,再也不会去抱怨上天赐予他人温暖的家庭。有时,不是我们不曾拥有,不是我们缺少什么,只是我们不懂去爱不懂去看见。俯首是春,仰首是秋,月圆时画,月缺是诗。亲情就像爱祖国爱山川爱河流。山川不曾回应,河流一去不复返,却在我的生命里波澜壮阔。感恩一切,感恩有你们,感恩我终于懂得900字 高一 散文
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要稳下来好好思索有时候我们遇到了麻烦,就会乱了手脚,如果我们学会了--稳为上,结果就完全不一样喽。---题记在书中,提了N个例子,让我感受到了稳为上的好处和魅力。魏晋时期的王戎,七岁就名满天下,被世人称之为神童,来看看原因吧!王戎和小伙伴们玩时,忽然发现有一棵结满了果子的李树,大家都疯狂地跑去摘李子,只有王戎一动不动,一个大人经过很纳闷,就问他:"大家都去抢摘李子吃,你为什么不去啊?"王戎小大人似地微微一笑,说:"这李树就在路边,而且树也不高,却没人摘,说明这肯定是一棵苦李树,所以才没被人摘着吃。"王戎分析完,果不其然,那些吃了李子的小朋友都在吐口水,因为吃了李子涩了嘴。看!如果王戎不及时分析,那么他也会和其它小朋友一样被涩了嘴,看来,当危难或者诱惑来临时,千万不要束手无策或是立马接受,应该三思而后行!不冒进,稳为上!这让我还想起来了明朝的那位李东阳先生,在当时有一位猖狂一时的权监刘瑾,大明天下的名义国君是明武宗,但是刘瑾却掌握实权,这让李东阳、谢迁、刘健三人很是不满(不光是他们),这三人其实是个三人组,当时流传着“刘公侃谢公断李公谋”的佳话,但是,谋略才是真正的王道,由于刘健和谢迁被愤怒冲昏头脑,没有考虑后果,二人都被免了职,只有李东阳还留着,因为他懂得三思而后行,懂得要考虑后果,所以他屈辱活着,等待时机,最后终于将这大权监给一举撂倒,维护了大明朝的稳定。还有这学期期未考试语文的时候,我只想着赶快把试卷做完,没有细心审题,结果一心急只把一道题看了一半儿,就下笔了,结果成绩可想而知,所以:"事到手且莫急,便要缓缓想,处天下事,只消得安详二字"(摘自《曾国藩家书》),这就说要谋定而后动,尤其是这个初始的谋,也就是要有一个计划。没有扎实的基础与准备,再好的机会也会错失,这个世上没有后悔药。只有谋略才是真正的王道,不要被一时的胜利或失败或是愤怒冲昏头脑,要稳下来好好思索,好好检查,才能获得真正的胜利!750字 初一
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要稳下来好好思索有时候我们遇到了麻烦,就会乱了手脚,如果我们学会了--稳为上,结果就完全不一样喽。---题记在书中,提了N个例子,让我感受到了稳为上的好处和魅力。魏晋时期的王戎,七岁就名满天下,被世人称之为神童,来看看原因吧!王戎和小伙伴们玩时,忽然发现有一棵结满了果子的李树,大家都疯狂地跑去摘李子,只有王戎一动不动,一个大人经过很纳闷,就问他:"大家都去抢摘李子吃,你为什么不去啊?"王戎小大人似地微微一笑,说:"这李树就在路边,而且树也不高,却没人摘,说明这肯定是一棵苦李树,所以才没被人摘着吃。"王戎分析完,果不其然,那些吃了李子的小朋友都在吐口水,因为吃了李子涩了嘴。看!如果王戎不及时分析,那么他也会和其它小朋友一样被涩了嘴,看来,当危难或者诱惑来临时,千万不要束手无策或是立马接受,应该三思而后行!不冒进,稳为上!这让我还想起来了明朝的那位李东阳先生,在当时有一位猖狂一时的权监刘瑾,大明天下的名义国君是明武宗,但是刘瑾却掌握实权,这让李东阳、谢迁、刘健三人很是不满(不光是他们),这三人其实是个三人组,当时流传着“刘公侃谢公断李公谋”的佳话,但是,谋略才是真正的王道,由于刘健和谢迁被愤怒冲昏头脑,没有考虑后果,二人都被免了职,只有李东阳还留着,因为他懂得三思而后行,懂得要考虑后果,所以他屈辱活着,等待时机,最后终于将这大权监给一举撂倒,维护了大明朝的稳定。还有这学期期未考试语文的时候,我只想着赶快把试卷做完,没有细心审题,结果一心急只把一道题看了一半儿,就下笔了,结果成绩可想而知,所以:"事到手且莫急,便要缓缓想,处天下事,只消得安详二字"(摘自《曾国藩家书》),这就说要谋定而后动,尤其是这个初始的谋,也就是要有一个计划。没有扎实的基础与准备,再好的机会也会错失,这个世上没有后悔药。只有谋略才是真正的王道,不要被一时的胜利或失败或是愤怒冲昏头脑,要稳下来好好思索,好好检查,才能获得真正的胜利!750字 初一
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幸福夜晚,群星璀璨,星星一眨一眨,星空下,我和雨儿坐在屋顶上,仰望星星。“姐姐,你说幸福是啥滋味?”小女孩一双明澈的大眼睛望着我,渴望我的答案。我被这位小女孩的眼神所打动,我不敢正视她,骗她说:“幸福马,幸福是没有滋味的,既有甜,又有酸苦辣,反正酸甜苦辣俱全。”我不敢告诉这个小女孩真正的幸福是什么,我害怕伤了她童稚的心。“姐姐,你说的具体详细些,可以吗?”她摇着我的胳膊撒娇说。我拗不过她,只好继续编故事骗她。“雨儿,你说你跟姐姐在一起快乐吗?”“快乐!”她天真的回答。“那这就是幸福。”“奥,与他人在一起能快乐就是幸福。”她喃喃自语道。“不,雨儿,幸福的含义很多,从不同的角度都可以来诠释幸福。像姐姐刚才说得,幸福不一定都是甜的,也有可能是酸苦辣。”我不想再说下去,害怕让仙女哈觉察了,感到伤心。一颗耀眼的流星滑过天际,勾画出一张美丽的笑脸,我真希望这个小女孩能够正确理解幸福。她思索了半天,对着天上的星星喊道:“星星,请给我带来幸福吧!”我被小女孩乐观地心态所感动。女孩的身世很悲惨,父母把她生下后,见她是个女孩,便把她仍给年迈的奶奶。奶奶没钱养她,只好带她一天捡破烂,看见谁家扔的吃的或蔬菜,就带回来。长得不规则的萝卜切成小块后味道与好萝卜一样,畸形的黄瓜切成丝后味道与好黄瓜没有差别。两人就着样度过了几年。但在小女孩6岁那年,奶奶因突发性心脏病不幸逝世。无人照看的小女孩又回到了父母的身边,担父母对她的态度比原来更坏,每天只准吃两顿饭,也不让她上学了,留在家中种地。它比我小1岁,却比我矮半个头。几天后,我回到城里,从此再也没有听到有关她的消息。3年后,由于爷爷不幸逝世,我再次回到老家,这是她已经12岁了,但还是那么矮,那么干瘦。后来听奶奶说,雨儿的妈妈生了一个小弟弟,家里是乐开了锅。以后,照顾小弟弟的重任又落在雨儿的身上,她晚上11点睡觉,早上4点就要醒,比原来更可怜。又是一个群星璀璨的夜晚,雨儿和我再次坐在屋顶上仰望星星。看着她瘦小的身躯,我忍不住问她:“雨儿,你觉得呢你幸福吗?”她思索了半天,低着头对我说:“幸福。”“你骗我,你的父母那样对你,你怎么会幸福呢?”“不,姐姐,你曾说过幸福地含义很多,未必都是甜的。原来,我曾羡慕呢,你有父母疼爱,我仰望着幸福,希望幸福能够来到。后来我懂了,小弟弟的降生也是一种幸福,他总是十分听话,乖巧。当父母打骂我时,他总是趴着过来挡在我得前面,伸展开他那双短小的胳膊,泪眼汪汪地望着父母,父母下不了手,便不再打我,我真的很感谢他。我们经常一起坐在屋顶上,仰望天上的星星,没有人来打扰,这就是幸福。谢谢你姐姐,是你,让我懂得了这些。”她感动的对我说。雨儿,不是我教育了你,是你教育了我呀!1000字 初一 抒情散文
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幸福固执地认为自己是迷失的小孩幸福就像太阳神阿波罗的光芒只能瞻仰每当我想接触它的边缘它就会消失在地平线的彼端金色的光芒贴在苍白上染了一片健康的红润我看到了,天使的微笑雪白的翅膀,圣洁的光芒以及妈妈藏着的糖果的怀抱爸爸带着铃铛的单车还有童年捉蝴蝶的小果园一飘一飘的红蝴蝶结一朵小花不自觉在唇边绽放眸子里闪烁星星光芒是了,我这般幸福我不是迷路的小孩回家的路就在前方呵呵,多么幸福的字眼我知道幸福一直都在没有被天使遗忘在角落200字 初一 抒情散文
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幸福幸福是什么?有人说:它是清晨出门时母亲的一句叮嘱,学校里老师一个关切的眼神;也有人说:它是父亲一次粗糙的抚摩,过街时行人一句善意的提醒;还有人说:它是冬日里一缕温暖的阳光,苦恼时一丝拂面的春风……在年迈的人看来,幸福无异于自己能和子女有足够相处的时间,能坐下来好好的吃一顿团圆饭。这就足够了,他(她)不需求什么,只要儿女能过的幸福就是他(她)最大的幸福。老人对幸福的要求竟是如此简单,但这质朴而又简单的愿望又包含了多少对儿女无私的爱啊!对于一个成年人来说幸福可能是拥有一份好的工作,这份工作不需要有过高的工资,只要能解决一家人的温饱就足够了;或是拥有一个幸福美满的家庭,家中有勤劳、善良的妻子,聪明伶俐的孩子,在自己累了、倦了的时候可以得到一丝安慰。对他来说只要孩子的一杯茶、一个亲吻甚至时一次优异的成绩就足够让他回味,让他幸福的了。孩子总是那样的天真无邪,在他们小小的心灵中幸福也许就是一颗棒棒糖那么简单,只要一颗棒棒糖、一个冰激凌就能让他们感到满足,感到无比的幸福。孩子用他们的童真烂漫创造着自己的幸福,他们的幸福从吃零食的“小馋嘴”边流过,从旋转木马上飘过,从跳跃的脚边跑过……我认为幸福就像在阳光下吮吸香甜的花蜜一样,那样美好,那样快乐。幸福是有意最好的代名词,当你结交到许多朋友,让他们唯有你这样的朋友感到骄傲、感到自豪的时候你是幸福的;当你跟朋友在一次团体比赛中取得成功时你是幸福的;当你在无助时得到朋友一句暖人的安慰时你是幸福的。曾经听过这样一个故事:小狗问妈妈说:“妈妈,幸福是什么,我为什么总也抓不到它?”狗妈妈对小狗说:“幸福其实就在你的尾巴上,只要你一直向前跑,幸福就会一直跟着你”……是啊,其实幸福就是那么地简单,只要你不断努力、不断进取,幸福就会一直伴随着你,它会跟着你的“尾巴”一直地向前奋进,向前奔跑。700字 初一 抒情散文
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幸福原本以为,那些所谓的幸福,对于我而言,都那么遥远,那么不可及。我一直觉得自己是多余的,始终只会带给别人伤害。可是后来才发现,原来有那么多那么多的人在乎我,爱着我。我有什么资格说不幸福?身边的人,经历了太多分分合合,不断地离开,不断地进入。我已经习惯了,每天睁开眼去面对一些陌生的面孔。穿梭在人来人往的大街,我跟着人群缓缓移动。我常常会迷失方向。不知何时,身边的人都已离开了,只剩下我一个。我站在十字路口,看着红绿灯的变化,我该往哪走?我变得越来越消极,巨大的忧伤感笼罩着我,我觉得这个世界不属于我,少了我,地球一样会转动。朋友们说我很颓废了,我承认,因为我的脑海里无数次闪过一个个恐怖的念头。每到夜里,死寂的黑会让我快要窒息,我好怕,真的好怕。听着MP3里的音乐,闭上眼,努力想一些快乐的场面,然后进入梦乡。这样的生活几乎让我崩溃,我学会封闭自己。也许是年龄造成的问题,我觉得自己十分不幸。没有人爱我,没有人在乎我,我那么渺小,甚至不如一粒尘埃。幸福,离我很远。直到不久前,我终于发现,自己错得有多可笑。我拥有了太多太多,却还不满足。我天真地以为,我的离开真的可以给一切画上句号。可是我错了,原来有那么多的人都爱着我,只是我要求得太高,忽略的太多……其实,爱是一种很大的幸福,而我,一直很幸福。500字 初一 抒情散文
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幸福河流的幸福,在于和鱼虾嬉戏,和水草玩捉迷藏,和小石子一起演奏快乐的交响曲,美好,自由,所以,别人的幸福就是河流的幸福。蜜蜂的幸福,在于每天穿梭在一朵朵芬芳的花朵间,辛勤的采蜜,把自己付出了汗水和辛劳的成果,奉献给了别人。所以,蜜蜂在唱歌。小鸟的幸福,在于和同类在辽阔无垠的天空上自由地飞翔,俯冲,盘悬,自由自在,无拘无束,成为天空上一道亮丽的风景线。太阳的幸福,在于每天普照大地,让世间万物分享到温暖,明亮。所以,太阳每天都东升西落,为大自然的美丽图画上添上不可缺少的一笔。我的幸福,是出门时的一句叮嘱,是睡前的一句唠叨,是晚上回家的一盏灯,所以我幸福、我快乐、我开心。250字 四年级 抒情散文
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维稳应急预案4、认真总结经验教训,针对存在的问题和薄弱环节,完善制度,加大宣传教育力度,加强演练,不断提高对突发事件的处置水平,积极探索学校突发性事件处置工作的新途径。九、情况报告节假日期间,实行24小时值班和信息报告制度。发生突发事件,在第一时间内向学校维稳领导小组组长报告,报告的主要内容包括:事件发生的时间、地点、单位,事件的简要过程、伤亡人数和事件发生原因的初步判断,采取的措施。同时,随着事态的发展做好续报工作。因瞒报、少报、漏报、迟报而导致处置工作被动或造成严重后果的,追究有关责任人的责任。组长视事件发展情况组织解决并在第一时间报送市教育局。十、本预案由学校应急维稳工作领导小组解释。维稳应急预案(二)根据省综治委《关于开展校园及周边安全稳定问题排查整治工作的紧急通知》、省政府办公厅《关于进一步加强全省校园安全保卫工作的紧急通知》和市委、市政府及市教育局相关指示精神,为提高我校维稳应急处理能力,有效预防、控制和妥善处理我校突发事件,保障师生员工身体健康与生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《XXXX中学安全信息通报制度》,结合我校实际情况,特制定此校园维稳应急预案。一、适用范围本预案适用于学校发生突发性群体事件、师生人身伤害事件、敏感、特殊时期的恶性事件、师生心理或心理疾病事件等。二、工作原则有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件,形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管事体系,控制事态发展,限制在最短时间和最小范围内,使负面影响和损失减少到最低程度,做好师生员工工作,安定师生员工情绪,尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。三、维稳领导小组组长:XX副组长:XXXXX成员:XXXXXXXXXXXXXXX下设办公室组长:XX成员:XXXXXXXXXXXXXXXX四、职责分工(一)预防1、校委(负责人:XX)(1)组织经常性安全教育和安全工作安排(2)每天必须有校级领导带班巡查,严格落实轮流值班制度,确保校园安全稳定。(3)落实校长接待日制度,指导政教处及时化解学生矛盾,做好家长安抚工作。2、保卫(负责人:XX)(1)严格执行校外人员入校询问、登记与验证制度,无关人员禁止入校。(2)对进出校园的机动车辆加强管理、严格检查,原则上,上课时间机动车辆不能进出校园。任何车辆在校园内必须慢行。(3)加强校园及周边巡查。3、政教处与团委(1)负责校园安全及维稳工作的日常管理和落实维稳领导小组布置的各项任务;(2)负责与公安、治安、执法、卫生、交通等部门的联络。(3)提高认识,对学生进行经常性安全及避险、自救教育。(4)适时开展相关的安全演练。(5)强化处室值班制度,做好学校维稳工作档案。(6)加强学校德育工作,进一步促进学生文明行为的养成。4、总务处(负责人:XX)(1)配置专用保卫器材。含物防、技防器材。(2)做好学校安全设施的检查与检修工作,及时发现并排除安全隐患。(二)事件发生1、应变保护小组组长:当日行政值班校级领导组员:当日行政值班中层管理干部、XX、XX、保安门卫、在场教师职责:(1)负责在公安部门介入之前尽力与侵犯势力周旋,规劝其终止犯罪,紧急时的格斗等。(2)保安要全力保护好在现场或附近的其他师生。(3)负责报警。(4)警方赶到后,应变小组协助警方阻止暴力行为的最后实施。2、疏散小组组长:XX组员:各年级主任、所涉及的班主任、科任教师职责:疏散引导组负责疏散引导学生至安全地带。3、人员救护小组组长:XX组员:XXXX职责:人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救治、看护等。必要时要以最快的速度把伤员就近送往市级医院抢救,并及时通知家长或家属。4、协调小组组长:XX组员:相关班主任和科任教师职责:负责与家长、家属的沟通联系,安抚师生情绪等。5、现场保护小组组长:XX成员:王健龙及体育组所在成员职责:(1)保护现场,配合警方调查取证。(2)在警方的指导下维护秩序和善后处理。6、后勤保障工作组组长:XX成员:总务处工作人员职责:(1)统一指挥后勤保障队伍;(2)筹措调集应急工作所需的物资和资金;(3)做好事故善后处理工作,做好家长的思想工作和接待工作。7、宣传报道组组长:XX成员:校办公室工作人员职责:负责正面对外宣传,做好突发事件材料的整理与上报工作。未经同意,任何个人不得接受采访,不以个人名义向外扩散消息,以避免报道失实。如有突发事件发生,必须及时报告,并在2小时内形成书面材料上报市教育局,不得隐瞒不报或迟报、漏报。五、应急处置反应1、应急处置要求:发生安全事故或涉稳事件后,维稳领导小组应根据实际情况启动相应的应急反应。(1)应急处理领导小组办公室人员实行电话值班制度,必须保持24时开机。(2)建立安全事故或涉稳事件“零报告”制度。(3)如遇突发事件或察觉将有安全事故或涉稳事件要发生,应立即启动应急预案,落实各项处置和防控措施。2、应急处理步骤:(1)学校发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间内向校长或值日领导报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。(2)校长或值日领导接到突发安全事故报告后,立即启动应急预案。学校维稳领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,保卫学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发事件有关材料,做好善后处理工作。(3)维稳领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。(4)校长接到突发安全事故报告后,根据事故情况在1小时内及时向市教育局汇报。(5)报警电话:火警:119;报警110;急救电话:120;交通肇事:122。3、善后工作发生安全事故或涉稳事件处置后,应急处理小组要进行认真分析,总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故(件)的经验教训对师生进行教育,迅速恢复学校的正常教育教学秩序。认真检查和解决工作中存在的问题,改进工作,杜绝类似事件再发生。六、落实报告制度和责任追究制度安全事故或涉稳事件处理完毕后,由学校形成书面报告,报送市教育局。发生安全事故或突发事件时,有下列情形之一的,追究有关处室的主管领导及直接责任人的责任。构成犯罪的,依法追究其刑事责任。1、隐瞒、缓报、谎报或阻碍他人报告的;2、未按规定及时采取控制措施的;3、不服从维稳领导小组指挥的;4、在处理安全事故或涉稳事件中玩忽职守、失职、渎职的。七、本预案从发布之日起开始实施。本预案由学校校园安全事故和涉稳事件应急处理维稳领导小组解释。XXXX中学维稳应急预案(三)为贯彻落实县教育局、镇联校有关会议精神,健全我校维稳应对机制,提高我校对突发事件的处置能力,有效预防、及时控制和妥善处理突发事件,维护我校的正常教学、生活秩序,维护社会稳定,结合学校当前维稳工作实际,特制定本预案。成立维稳工作领导小组组长:李国社副组长:原学林成员:元秋顺原李强杨秋平主要职责:定期分析形势,加强预警预报工作,做好应急保障工作。2、完善应急预案和措施,健全突发事件应对机制。3、组织指导学校突发事件应急处置工作。4、总结事件处置经验、教训,对失职、渎职的领导和教师提出责任追究建议。5、重大问题及时请示上级领导并向有关部门报告。二、工作原则坚持分工负责、属地管理,统一指挥、快速反应,预防为主、平战结合,区分性质、处置得当的原则。分工负责。按“谁主管,谁负责”的原则,学校发生突发公共事件,应在镇联校的统一领导下,协同相关部门负责做好事件处置和指导、督查工作。成立安全事故及维稳应急领导小组,校长是第一责任人,同时制定应急预案,完善保障措施,加强与有关部门配合协作。学校维稳工作领导小组负责指导、督查全校安全事故及维稳工作。(二)统一指导,快速反应。完善领导小组内部分工协作,做到群防群控。同时加强与其它职能部门的联系和沟通,建立快速反应机制。一但发生事件,要根据事件的类型、级别和性质等因素,迅速启动应急预案,做到快速反应,正确应对,果断处置,把问题解决在萌芽状态。(三)预防为主,平战结合。立足防范,强化应急预案对日常预防工作的指导作用。加强信息收集和研究,从细节抓起,做到早发现、早研究、早解决。增强应急预防预案的针对性和操作性,提高应急反应水平。落实应急保障措施。从制度、组织、经费、物资等方面做好充分准备,确保预案一但启动,即能有效实施。(四)区分性质,处理得当。根据事件类型、级别等因素采取相应对策,积极化解矛盾,做好善后工作,维护学校正常秩序和社会稳定。对师生的诉求要晓之以理、动之以情。按“可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的原则进行疏导;对煽动闹事的人员要依法处理,确保社会稳定。三、信息报送发布和预防预警工作(一)信息报送发布1、信息报送原则。(1)迅速:发生(发现)突发事件,必须在第一时间向镇联校报告。(2)准确:信息内容必须客观真实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报,事件发展变化的情况及时续报。2、信息报送机制。(1)紧急电话报告系统:学校安全事故维稳工作办公室电话4921386。学校安全事故及维稳工作领导小组接到突发事件报告后,根据事件类型、规模、紧急程度和可能的发展趋势,立即电话通报相关人员,进一步核实情况。(2)文字报送系统:报告的内容要有书面材料,并根据相关预案和镇、局领导指示开展工作。(二)预防预警工作1、应急准备与预防。(1)加强学生安全和心理健康教育,提高学生安全意识。(2)全面开展学校安全检查和做好校园及周边环境的整治工作,重点做好消防、车辆管理、食品卫生、学校从业人员资格、内部管理制度的检查,认真、细致地排查安全隐患,做到检查彻底,不留死角。(3)应急处理工作领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后,应密切关注事态发展,并按照预案做好应急准备和预防工作;事态严重时及时上报镇联校、县教育局和有关部门,并做好应急准备工作。2、启动预案。安全事故发生(发现)后,事故现场有关人员应当立即报告学校负责人,学校负责人接到报告后,应当立即向镇联校、县教育局报告,报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实,提出处置方案并组织实施。3、涉稳事件的处理方案。学校发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间内(5-10分钟)向校长报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全事故应急领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,保卫学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发事件有关材料,做好善后处理工作。接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向镇联校、县教育局汇报,安全事故应急领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。(1)如发生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件时,必须第一时间报到镇联校、教育局。(2)应急处理指挥领导小组收到发生上述事件的信息后,立即进入指挥岗位,具体部署防范工作,总指挥要亲临指挥,现场处置工作组人员要以最快的速度赶赴现场,并做好说服教育工作,防止事态的扩大和引发群体性事件。(3)应急处理指挥领导小组要进一步检查各项措施的落实情况,并处于临战状态。要认真落实值班和信息报告制度,应急处理小组要安排人员24小时值班,学校领导要坚守岗位,指挥调度,根据事态发展采取有效的措施,必要时,联合公安、综治等部门做好应急处理工作,同时向有关部门汇报落实情况及存在问题。(4)要严格遵守宣传纪律,不许散布不负责任的言论。信息报送流程。校内报告程序:当事人或目击者——学校突发安全事故应急领导小组成员——校长——镇联校——教育局。四、应急响应。1、应急处置原则。坚持“谁主管,谁负责”和“早发现、早报告、早控制、早解决”的原则,努力把事态控制在校内、把矛盾解决在萌芽状态,防止个别问题共性化,局部问题全局化、经济问题政治化,非对抗性矛盾对抗化。2、充分发挥党组织及学生骨干的作用,切实做好思想政治工作,做到教师不停课、学生不停学、师生不离校,同时加强校园管理,严格控制人员出入。五、善后与恢复。后期处置的重点是尽快查清事件的原因,妥善解决问题,满足师生合理要求,平息情绪。国内外重大热点问题或因国家、民族情感等问题引发的政治性群体事件,要组织师生学习有关文件,通过形势报告会、座谈会、讲座等方式加强教育,保护师生员工的爱国热情和民族感情,抵制错误思潮,引导他们把思想和行动统一到党和政府的决策上来。2、学校改革涉及师生切身利益引发的群体性事件,要面对问题积极主动解决;政策法律有明确规定的必须尽快落实;要求合理但一时难以解决的,要做好解释工作。要关心困难和离退休教职工的生活。特别是要关心代课教师及幼儿教师的生活和工作。3、事件平息后,认真反思引发事件的原因,及时总结处置中的经验教训,制定进一步改进工作的措施,巩固成果,防止反弹。相关情况及时报告镇联校、县教育局。1200字以上
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不要快,要稳天下午碰到写《哈佛经济学笔记》的陈晋,说到一个故事。说DDT当年是消灭蚊虫的,减少传播致命的疟疾。Rachel Carson在1962年出《寂静的春天》,说鸟语花香在几十年后因为环境恶化不见了,罪魁祸首之一是DDT,书出版后,很多地方禁止使用DDT,但与此同时,2000万儿童死于疟疾。“有人指责她杀的人比斯大林还多”。这故事是陈晋在哈佛的课堂上,听经济学家普利其特说的。他的意思是“很多时候,好的用心未必直接带来好的结果”。二这个故事让我意外,因为做新闻的人,多多少少都知道《寂静的春天》,这本书被认为是本世纪一百篇最佳新闻作品之一,在上个世纪六十年代,引发了美国甚至全世界的环境运动。我国停用DDT,也可以说源头来自这儿。美国的前副总统戈尔,把Rachel Carson的照片和那些总统,总理们的照片一块悬挂在他办公室的墙上。他说“她对我的影响与他们一样,甚至超过他们,超过他们的总和!”三我得查查到底怎么回事儿。DDT是二战的时候开始用的,当时占领意大利的盟军出现了疫情:高烧,皮肤红疹,每天都有几十名士兵受到感染。斑疹伤寒由虱子传播,会造成大量人员死亡。人们想到了一种问世不久的化学合成杀虫剂。盟军在士兵身上实验了一下,士兵没事,虱子死了。三个星期后斑疹伤寒完全控制住了。这种杀虫剂的发现者米勒得了1948年的诺贝尔生理与医学奖,颁奖辞中说:“……出人意料地、戏剧性地突发转机,DDT成为力挽狂澜的角色。”1965年,美国科学院发表研究报告说,DDT使用20年来,在全世界范围内至少拯救了5亿人的生命。四1958年,Rachel的朋友写信告诉她,飞机喷洒的DDT毒死了他们家附近的鸟。她开始关注化学杀虫剂的污染问题,1962年,《寂静的春天》出版。在书中她描绘了一个使用DDT等合成杀虫剂造成的可怕世界:没有鸟儿歌唱,河流中漂着死鱼。她的书极为畅销,力量之一来自于她的写作非常优美。60年代末期,美国正好连续发生由人工化学品引发的环境危机,美国民众对政府和化工厂的信任程度降到了历史最低点,人们对美国政府提起公诉。美国政府着手进行调查,并于1932年下令在全国范围内禁止滴滴涕的使用,此后多国如此。五在网上搜《寂静的春天》引起的争议,基本上把反对她的声音列为“化学工业的狂嚎”,在道德上先一砖拍死了。.1962年的时候,有位叫鲍尔德温的科学家为着名的《科学》杂志写过一篇《寂静的春天》书评,批评这本书过分渲染了化工产品对大自然的负面影响。“自从人类文明诞生之日起,人就开始了对大自然平衡的破坏。”他“《寂静的春天》不是对杀虫剂的利弊进行的一次全面的科学考察,更像是一次充满激情的呼吁书。”鲍尔德温还认为,DDT的害处是很轻微的,必须平衡地看待优劣,不能只盯着DDT的缺点。“世界上不存在完全无害的化学药品,但却存在着无害的使用方法。”但他的声音在当时也被认为是“利益集团的打手”。六但是我对“死亡两千万儿童”这种话心存疑问,继续查。从80年代中期开始,南非也在缺少美国资金资助和环保组织的压力下停止使用DDT。结果南非仅一个省的疟疾患者数量便从8000人迅速上升至4.2万人,死亡340人。与之相邻的一个省经历了一次疟疾大爆发,至少造成了10万人死亡。2000年7月,着名的科学杂志《自然》药物学分册发表了一篇由英美两国科学家共同撰写的文章,呼吁在发展中国家重新使用DDT。文章说,目前全世界有3亿疟疾患者,每年死亡人数超过100万,其中绝大多数是地处热带地区的发展中国家儿童。作者用了一个比喻:这个数字相当于每天都有7架坐满儿童的波音747失事。七《寂静的春天》的支持者迅速做出反击。他们指出,书中并没有否认滴滴涕的杀虫功效,她只是警告人类,昆虫很容易产生抗药性。事实上,很多非洲国家并没禁用DDT,但热带蚊子繁殖速度快,再加上滥用,使得疟疾的发病率一直居高不下。DDT的支持者们也同意,DDT的使用方法必须改变,不能再像过去那样在农田里大规模喷洒,而应该限制在居民的房间里。每平方米的墙壁只需2克,每年喷涂1~2次即可。即使有少量DDT逃逸出去,对环境造成的影响也只相当于从前的0.04%。论文认为,对于已经产生抗药性的蚊子,DDT也具有很好的效果。因为它对这些蚊子仍然具有很强的排斥作用,依然可以防止蚊虫叮咬。八环保组织仍然没有放弃。他们改变了思路,承认滴滴涕防止疟疾传染十分有效,但强调它对人体的危害,包括可能致癌,或者导致内分泌紊乱等等。但非洲要面对的是每年几十万新的疟疾病人,和非常糟糕的医疗与基础设施,任何一种方法,必须既廉价又方便,才可能有效果。2003年,南非重新使用滴滴涕,结果同一地区每年死于疟疾的人数下降到50%以下。2006年9月15日,世界卫生组织发表了一份声明,公开号召非洲国家重新使用DDT防止疟疾流行,但使用过程要遵循一定程序。九看完这个DDT的事儿,想起这两天作节目,谈收入分配改革,各个派别的专家都吵,从基本概念吵到解决方法,吵多了确实容易看的人晕。情况一复杂,就有人容易不耐烦,手一挥“快刀斩乱麻,我们就是要劫富济贫”,或者干脆说“不改了,让它去”。科学与现实都很复杂,急着下结论,偏执任何一端,虚美或者饰恶,都会付出代价。想起陈威拍雪灾那期节目时有个段落,十几万人滞留车站多日,忽然有一天说可以走了。拉起警戒线,分成很细的人流通行。人太多了,小兵扯着嗓子喊“快走,快走”,大家哗一声往前涌。边上有位长官急了“什么他妈的快走,快走就出事了,越是这样的时候越要走稳”。1200字以上 初二 议论文
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现世安稳,心静如水光阴的彼岸,我们迈着轻盈的步子,静静走过天地间的每个角落,明净沧桑,过往今来,岁月随形,依依不舍的流年,只需心静如水,静待岁月飞逝,现世安稳。春去秋来,蝶起蝶落。敲响岁月的门窗。回顾一春,几多欢喜,几多忧愁。曾经苦恼的深夜,失落的寒冬,精神不振的春天。不知为何,或是生活的压力,功名不就;或是怀才不遇,那颗受伤的心,得不到安慰,所以渴望寄情于山水,飘荡于五湖,浪迹于天涯,风餐露宿,一路风尘,渴望绿荫萦绕,找到心灵深处思索的地方。在茫茫人海,其实,一天发生多少事,无论紧要,还是闲逸,时间还是一寸寸的流走,日子依然过得平平淡淡。从懂事起,开始远行,走过多少城市,划过多少春秋。遇见多少人,错过多少风光,留宿过驿站,每到此时,总觉得心在漂泊,犹如一朵没有归宿的云彩,看不到寄托的梦境,牵挂的景象。心有一切有,心空一切空;心迷一切迷,心悟一切悟;心邪一切邪,心正一切正;心乱一切乱,心安一切安;一切为心造,无心自解脱。每次烦躁之时,总找不到解脱之法,偶尔听听婉转的曲子,感人的朗诵,陌生人的演讲,那过后的感觉,似春风,似泉水,滋润身心,浇灌灵魂,清新心灵的世界。假如不太注重现实,愿意择地而居,让心贴近自然,与山水为伴,云鸟为友,岂不乐哉!每一次回家,和奶奶坐在一起,看夕阳西下,看群星点点。奶奶总会说,人的一生真的很短暂,看几度花开花谢,赏几回月圆月缺,日子就这样过去。她经历三年经济危机,文革动乱,但她并没有被吓到,各种困难,有序处理,心如静水,一切将会好起来的。后来,笑迎改革开放,在中国梦的熏陶下,虽已经年迈,却依然在菜园忙碌着,静待岁月逝去,安稳过完余生。奶奶懂得知足,以一颗平常心,应对过往,清晰洞察这个世界,用心记下季节的轮换,万物的荣衰。而记忆之中,我儿时的乐园,如今再也寻不到踪影,柳岸溪亭,古树嬉闹,短短数载,才过几秋。却如经历万水千山一般,静静而过,静静思念,永远回味,从而酿成阵阵欣喜,一世清欢。喜欢古人的作品,从中懂得心静之美,现实之了,心灵深处的安稳。走过唐诗,一弯明月的映照下,那个词人,世称辛弃疾,爱国英雄,词赋大家。站在江河两岸,月明星稀之夜,随心而作《清平乐。村居》。茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。“那个爱国词人,渴望安宁而不得,渴望保国而无门,文武双全,怀才而不遇,力挺统一,却势微而力不足。南宋王朝偏安一禺,沉迷在烟雨画卷中,不思进取,不谈故园。忧心重重,而却不能改变现实。每个人都渴望安稳,渴望过一段田园生活,在晚年迟暮之时,拄着拐杖,终于远离战火硝烟,臣子恨,不得不放下,飘荡在自己的辞画中,坐谈明月星光,喜迎阳光春水,享受一段田园归隐的乐趣,那朴素的光阴,也许会悄悄隐去,但是那颗安适,宁和的心,却只有静下心来,才能看清着惹人陶醉凡尘世界。时逢春天,每个人的年岁谱,每天都会翻开新的一页,有人淡然心弦,容颜不老,有人劳碌忧苦,尘霜满地。不是岁月偏心,活着需要知足,懂得便是欣喜。花无白日好,人无在少年。也许有一天我们都会老去,但我们那颗不经世事的心,永远被阳光温存着,偶尔散发一些奇怪的想法。人生的河流中,再多的境界,再多的烦忧,说到底,是心灵的境界,心灵深处的呐喊。若心乱神迷,无论你走多远,你皆捕捉不到人生的本象,领略不到有韵致的风景。唯有心灵的安静,方能铸就人性的优雅。这种安静,是得失后的喜悦,笑哭后的安慰,品之,感之,恋之。”一剪闲云一溪月,一程山水一年华。一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞。“平和的心态,去审视走过额山水历程,岁月心酸,静待现实,善待时光,温暖的阳光就会进驻,现实安稳,心灵深处,如静水般宁静,安适。1200字以上 高一 散文
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信访维稳工作方案信访维稳工作方案(一)一、指导思想和工作目标按照教体局、中心校的要求和部署,大力开展创建和谐校园活动,进一步落实责任,坚持开展不稳定因素和矛盾纠纷排查调处,切实解决群众反映的突出问题,狠抓影响社会稳定的各方面工作,杜绝群体性事件和群死群伤事故,切实维护正常的教育教学秩序和社会稳定,确保我校持续安全稳定。二、工作措施1、提高认识,加强领导充分认识到社会稳定、治安综合治理在构建社会主义和谐社会工作中的地位和作用,也是教育教学工作正常开展的重要保障。要增强做好社会稳定综治工作的责任意识,认真履行各自职责,把全面推进信访维稳工作,创建平安校园活动的开展,统一到是“政治工程”,是构建和谐社会的“基础工程”,是“民心工程”的高度上来。学校成立了信访维护社会稳定工作。领导小组。组长:张丽华副组长:倪慧君组员:高凤林、冀海东、苏景富、宋丽伟、孟宪雷、刘耀东、陈福军及各年级组长2、落实责任,健全制度,强化考核一是按照“分级负责、分级管理”,学校一把手是本学校维稳第一责任人,明确学校的主体责任,个人的具体责任。二是进一步完善矛盾纠纷排查调处制度、安全工作制度、责任制度、情况报告制度、督促检查制度。三是严格实行领导责任查究制和“一票否决”制;坚持把抓维稳和平安校园创建工作的实绩与教职工本人的晋职晋级直接挂钩。三、主要工作及任务1、切实做好矛盾纠纷排查化解工作。加强组织领导,落实责任,强化措施,做好矛盾纠纷排查、化解和对非正常上访的处置工作。营造更加和谐和社会氛围,实现全国敏感时期我校做到“零到京、零上访”,确保我校教育事业的改革和发展顺利推进。2、安全工作。安全和维稳、综治密不可分,发生安全事故,处理不当或不及时,极有可能影响社会稳定。通过提高认识,全面落实责任,加强机构队伍建设,巩固管理体制,优化动作机制,进一步落实各项法律法规和制度要求,消除安全隐患,强化常规管理,狠抓安全教育,不断完善工作制度,努力开拓创新。把“学校安全,细节决定成败”、“学校安全工作务必精细化管理”的管理理念贯穿工作始终,进一步促进安全工作管理制度化、日常化、规范化、精细化。对薄弱环节,突出安全隐患排查整治力度。3、突出“警校共育”,治理周边环境。以“警校共育”为载体,积极协调公安、工商、文化等部门突出抓好学校及周边治安环境整治和学校安全的人防、技防工作。形成有利于学校安全与稳定工作的良好社会氛围。4、信访工作。认真组织学习、落实《信访工作条例》要求。按照政府统一领导,坚持属地管理、分级负责,谁主管,谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则,严格落实责任,把师德师风、落实教职工待遇以及特困职工的帮扶工作作为重点,做到件件有落实。5、防邪工作。认真贯彻落实省、市、区政府关于防邪工作的意见和决定,强化防邪责任,加强反邪教教育,使师生员工都受到教育,全面形成“校园拒绝邪教”的良好氛围。6、常规工作。认真落实的各项要求,坚持对不稳定因素的调处和校园周边环境隐患排查的整治,及时解决各类矛盾纠纷,把影响稳定的苗头消灭在萌芽状态,坚持24小时值班和领导带班制度,坚持重大问题请示报告制度,确保信息畅通。信访维稳工作方案(二)一、指导思想为进一步开展我乡教育系统的信访维稳工作,根据县局信访维稳工作精神,确保及时解决群众的合理诉求,及时化解各处各类矛盾,结合我乡实际,对现有条件和权限内无法解决的信访件责任到人,做好信访维稳包保工作。二、组织领导学校成立信访维稳包保责任小组组长:彭学民副组长:陈三平、龙才见、魏兴隆、潘兴文、潘翠艳成员:钟彪、侯敏、张庭新、姚君、陈转新三、工作措施1、搞好排查,责任到人。学校信访办公室对中学及以上接访案件和各小学、村组摸底新出现的信访苗头进行梳理,然后按照分类管理的原则逐一分解到人,能化解的在一周内迅速化解,不能化解的做好包保稳控工作。2、易访信访案件的包保,努力搜寻各种信息,对易访案件进行归类处理,逐一包保到人。3、坚持“一周一访”制,及时化解合理诉求。值日行政做好每日的矛盾隐患排查记载,保持讯息的通联性。查清矛盾的根源所在,结合相关的人员和部门将矛盾化解在萌芽前,调处在萌芽地,做好相关的包保稳控工作。4、搞好信访劝阻,避免越级上访。工作组相关人员做到信息24小时通畅,发现上访苗头及时劝返,将影响降到最低状态。四、包保对象包括(1)“原民师”群体(2)援助上岗人员群体(3)军转人员群体(4)特困教师群体(5)特困学生群体(6)其他突发事件群体或个体信访维稳工作方案(三)一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大精神,做好信访工作,化解矛盾,维护稳定,凝聚人心,以提高教育教学质量促稳定,以稳定为安乡教育形象攀升保驾护航,努力构建稳定、和谐校园,创造良好的信访工作运行机制。我们将和上级党委机关保持高度一致,积极认真落实好信访工作的各项目标任务。二、组织领导组长:鄢忠林副组长:金永祥严平安成员:陈章富蒋兴怀陈仕明黄大双乔伟三、工作目标继续实现近年来在职教师和退离休教师无一人越级上访或参与集访的良好势头,进一步抓好各项措施的落实,拿出切实可行的方法,努力实现我校**年无信访案件发生,无一人到县或县以上单位上访或参与集访、群访,以此促进我校各项工作的正常开展。四、工作措施(一)成立领导小组,强化信访工作的领导责任。学校成立以鄢忠林为组长,金永祥、严平安为副组长,陈章富、蒋兴怀、陈仕明、黄大双、乔伟为成员的信访工作领导小组,确立领导是信访维稳工作的第一责任人的意识,学校领导将自觉担负起关心群众疾苦,切实解决应该解决的信访问题的职责;担负起把影响稳定的倾向性信访苗头化解在校内、控制在校内的责任;担负起既要坚持改革又要处理好改革中出现的问题的责任;负起一旦发生集体上访,立即到一线做工作的责任;担负起抓好领导班子成员信访维稳工作责任制落实的责任。分管信访工作的领导要抓好上级有关信访工作指示和要求的落实,检查和指导信访矛盾排查和调处工作,主动协调解决校内的重大信访问题。把信访干部的思想、组织、业务和作风建设作为重要内容。(二)各部门要认真履行职责,努力做好工作。信访工作重点要放在真心实意解决实际问题上,全面落实首问责任制,认真做好初信、初访的处理,把问题一次性处理到位,主动引导教职工依法有序进行上访。及时做好信访记录,信息报送,情况反馈和督办落实工作。1、坚持信访法律法规宣传教育。学校采取定期、不定期组织在职教职工学习有关信访工作条例和内容,组织教师认真讨论,营造依法治访和有序上访的良好氛围,同时通过条例的有关精神,让他们做到一切能从大局出发,一切从有利于稳定出发,一切从有利于促进教育教学改革、提高教学质量出发。2、坚持信访信息搜集回报制度。学校安排专职信访信息员(刘海蓉担任),负责搜集、整理有关信访信息,发现苗头及时处理,学校处理不了的,或者是涉及到全县集访或群访的,我们将在规定时间内报县局信访室,并坚持每月两次零报告制度,有信息报信息,无信息报平安。坚持做到学校与县局信息网络24小时畅通,坚决将不稳定因素消灭在萌芽状态3、加大对重点人头的教育、感化和防控力度,确保无一人次去县局以上参与上访或集访。(三)建立健全信访工作长效机制1、建立健全矛盾纠纷排查机制。以“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”为目标,开展定期或不定期信访问题和矛盾纠纷排查调处工作,每月对重点信访排查通报一次。2、建立健全领导接待群众制度和走访群众制度。继续坚持校长接待日制度,努力提高接待日的实效。3、建立健全调处督办责任追究机制,积极推广领导包案、挂牌督办“五定”责任制(定责任部门、定责任领导、定责任人、定办理要求、定办结时限)。加强与县教育局党委、信访办等有关部门的联系配合,整合力量、联合调处、共同督办。重点抓好久拖不决,可能引发群体性事件的信访问题的协调处理和重复访、越级访、信访积案等“老大难”案件。4、建立健全应急处置工作机制。要坚持属地管理、分级负责和“谁主管、谁负责”的原则,继续落实《处置工作预案》,明确责任分工,及时稳妥快速处置发生的各类异常上访。总之,学校信访工作是密切联系教职员工的重要渠道,是化解内部矛盾,促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要进一步增强信访工作的责任感和使命感,扎实做好学校的信访工作。**年3月1200字以上
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行稳方能致远总是在回望时才发现时间过得那么快,转眼大学时光已悄然而去十之有七,细数岁月的时光,一切恰是最好的安排,挫折和苦难也成了生命最靓丽的一道色彩…大四的上半学期,我基本上都是在养伤,从2018年9月10号得知要做手术的那一刻一直到12月初终于获得可以脱拐的指令,前后长达三个月之久,伤筋动骨一百天,看起来小小的数字,对于当时的我却有着千钧之重,养伤是一个细水流长的过程,也是卧薪尝胆,细嚼菜根的体验…术后3天在床围的辅助下可以勉强坐起来;11天练习拄拐,第一次下床大小便;12天第一次自己上洗手间,洗漱刷牙;13天换药,拄拐能蹦哒较长时间;14天自己穿裤子,艰难越过门前2-3cm的门槛;15天基本生活自理;16天门前小广场蹦哒三圈,蹦了十个台阶;17天自己穿鞋,小广场蹦哒五圈(大概500米),上下蹦了十四个台阶;18天蹦哒半条街,少说应该也有一公里(中间有休息);19天蹦哒去距离家稍微远一点的小广场;20天蹦哒着去逛商场;21天蹦哒着拖地,收拾桌子整理沙发,洗抹布,自己晾晒摘收衣服;22天金鸡独立半小时洗头发,做饭炒菜;术后七周单腿上蹲便;术后三个月脱拐练习走路;术后三个半月骑自行车;术后五个半月练习小跑,广场放风筝…就像一次重生,带着完整的记忆如同婴儿一般重新开始学习生存技能,一点点尝试,失败着,坚持着,继续着…有失败,有痛楚,也有重新解锁技能的溢于言表的喜悦,虽然也曾身心俱疲,但却总能一次次站起来,终于还是撑过了最难熬的时光…当脱拐重新双脚稳稳地踏在土地上,乘着列车回到了追梦的起点,与所有同学一起并肩面对了期末考试,完成了一场说走就走的旅行,欢乐之余,终于开始并暂时完成了梦想道路上的一小步前进…这个寒假我在师傅的领地--百会堂,完成了自己的假期社会实践,在学习知识的同时还汲取到了太多太多生命的营养…有那么一段时间,可能是由于太累了吧,腿不舒服,心情也格外的差,给师傅帮忙的时候也总是走神,错误一个接一个,不是起针的时候扎到师傅,就是拔火罐的时候总是不达标,就连中午热饭的时候也差了时间,饭菜半热半凉…师傅虽然没有太多的批评,但是自责悲切的眼泪一次次不争气的流淌,躲在角落面壁,觉得再也无颜面对师傅,一次次下定决心要努力将功补过,但是却愈发慌乱,终于再一次失手摔落电针线路,师傅说你知道你为什么总是犯错吗?我说,我太笨了,太慌了…师傅沉吟片刻,转身继续去给病人扎针了。我暗下决心,一定不能慌,妈妈那时候说过不是我太笨了,只是因为我的心乱了,所以才总犯错…我用黑笔在左手手背及五个指背上一笔一划的写下六个"慢"字,然后就看师傅扎针去了,师傅一眼看到我手上的字,说"不是让你慢,而是让你稳,总是毛毛躁躁是会出大问题的…"如同醍醐灌顶一般,我突然找到了我的根本问题和解决问题的关键所在,高中的时候老师就总说我是小半瓶,一瓶不满,半瓶咣当。我一直都是那样,我以为只有努力学习,努力充实自己,只要把自己装成满瓶,就不会有咣当的声响了,可是我越走越迷茫,在书海中我找不到答案,越来越不清楚什么才是所谓的装满了…师傅的一句话点醒了我,"稳",行稳才能致远呀!师傅说,竹子用了4年的时间仅仅长了3cm,但从第五年开始却以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米,你现在就正是长这3cm的时期呀…假如出走半生,归来依然是少年,那时,我相信所有的青春迷茫和生命的磨难都被置换成了信仰…然后在那长日尽头,如雨后春笋般冲天而起,破空而去…1200字以上 高三 叙事