课间十分钟400字

课间十分钟

400字 五年级 记叙文

“叮铃铃”下课了,同学一起冲下操场,快乐的游戏。

在西操场上,离摸高器约五米的地方,一个同学借着助跑的冲锋力,一跃而起,一下摸到了2.5米的高度。一个玩儿完了,另一个也接着跑。如同雄鹰展翅,小鸟翱翔,你看他们玩得多开心啊!

沙堆旁边的同学在丢沙包;跑道上的同学在跳大绳。最中间的有的在踢毽子;有的在砸鸭子;还有的在……

篮球场上,一个同学投篮,投了之后再抢篮板,既练习了投篮,又练习了抢篮板。一个抢到篮板同学再到三分界外,脚步发力,纵身跳起,借着惯性一推,空心进球!“好!漂亮!”另一个同学叫道。于是,另一个抢到篮板的同学要“三步上篮”,嘴里还念着口诀:一大,二小,三起跳。球在篮上了五六圈才进的。

另一边的篮球场上太热闹了!六个同学打比赛,三人一组。之后一个同学运着球,如同灵光一闪,以惊人的速度冲过防线,再以精准的技巧投篮,空心的二分!

篮球场中间的同学以中心线打起了排球。球想晴空霹雳一样打下去,令对手如梦初醒,防不胜防啊!

“叮铃铃”上课了!同学们依依不舍地离开,投入到学习中去……

课间十分钟

450字 一年级 记叙文

“叮铃铃,叮铃铃”。轻松的下课铃刚响,同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了!

女生们几个人一组,跳起了皮筋,两个人撑着皮筋,其他人排好队,在皮筋之间轻盈地来回跳动着,像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞,玩得不亦乐乎。

我们男生也是校园的明星呢!瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组,两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后,跑的一方立即跳到游戏场内,四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱,两个人分别从不同的方向前后包抄,实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

看!我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人,一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈,高昂着头,一副得意的样子,心想:无论你们如何抓我,我都能逃掉,让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契,王文彬快速地追着我们组的洪淞,把他追到了一个角落里,洪淞正想从左面冲出去,但是柏天豪迅速跳上来,抓住了洪淞,他只能垂头丧气离场了。

“叮咚,叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节,但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

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