读《走遍天下书为侣》有感
250字
一年级
写人
如果给你独自驾舟环游世界，只能带一样东西陪伴你，你会选择什么？作者毫不犹豫地选择了“一本书”，并愿意读上一百遍，直到能背诵。
我认为作者的选择是值得的。书就像是我们的朋友，在我们寂寞时能与我们做伴；书就像是我们的家，书能给我们像家的温暖……当你反复读，并读懂这本书后，你会觉得，这本书竟然蕴含着这么多道理，我从中竟然能学到这么多东西……这都是你第一次阅读的时候感受不到的。文章的最后说道：“世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”每个人的读书方式都不一样，所以，每个人读完同一本书的感悟也不一样。
这篇文章好在：文章的开头是一个疑问句，开头马上就挑起了读者的兴趣。最后运用了一句结论来结尾，十分耐人寻味。
洗衣服
250字
三年级
叙事
星期天，我看见妈妈准备洗衣服，心想:放假了，应该让妈妈休息一下。我走过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗衣服吧！”妈妈想了想说：“好的！”
我先拿了个盆子，然后往里面加了些清水。把脏衣服放了进去，浸泡了一会，加了一大勺洗衣粉。过了十几分钟，现在可以洗了。我把衣服拿在手里用力的搓了起来。盆子里出现了许许多多大大小小的泡泡。有几个调皮的小泡泡还跳到我的脸上。衣服领子是最脏的地方，我搓了半天还是不干净。怎么办呢？我想了个好办法，用刷子试试。用力刷了几下，衣领真的变干净了。
我把脏水倒掉，又换上清水。把衣服放进盆子里漂洗起来，衣服终于洗干净了。看着洗好的衣服，我开心的笑了。
展开阅读全文
相似题目
-
读《走遍天下书为侣》有感书，可以给你带来智慧；书，可以告诉你说不完的知识。读完一本书就像挖掘了一片财富，它是我们生活中的“营养品”。读了《走遍天下书为侣》这篇课文，我受益无穷。这篇文章主要讲了：如果作者要环绕世界旅行，他会带上一本书，并做读书笔记。因为他觉得，每读完一次书都会获得新知识。说到这里，我不禁想起今年发射成功的“神七”载人航天飞船。在发射之前，科学家花了多少精力去设计“神七”啊，他们只有天天读书，获得知识，才能设计出这样完美的飞船。如果没有书籍，我国的航天事业能更进一步吗？这时，我脸红了，情不自禁地想起自己平日的表现：在家中只顾着看电视、玩电脑，爸爸妈妈叫我去看书，我不听，他们就批评我。我无可奈何地来到房间，不耐烦的打开书，恨不得把它撕成两半。可自从看了这篇课文，看了“神七”完美升降以后，我才知道书是多么的宝贵，是多么的重要，生活中不能少了它。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，读书只要肯去发现，肯去探索，一定能从中获得知识的。350字 五年级 叙事
-
读《走遍天下书为侣》有感读了《走遍天下书为侣》这篇课文，我受益无穷。这篇文章主要讲：如果给你独自驾舟环游世界，只能带一样东西陪伴你，你会选择？作者毫不犹豫地选择了“一本书”，并愿意读上一百遍，直到能背诵。尤安。艾肯的读书方法就令我羞愧不已。首先，他会思考内容，比如：作者为什么要写这个故事，故事中的人为什么这么做。就了解了这个故事的情节。然后，他会把最欣赏的片段找出来品味，并加以想象。再从一些段落不断获取新知。接着，他会把各式各样的收获列个单子，随时翻阅。最后，会在完全熟悉故事的情况下扩展开来想象作者，想象作者的样子。如此井井有条的读书法使尤安。艾肯成为作家。对此，我感到羞愧而惊喜。到现在我看书都是囫囵吞枣，光看热闹，读一遍就完了，过几天就忘了。遇到这种读书法，我又不得不惊喜，因为我发现了它，知道了要完全读一本书，是要经过许多环节的。《走遍天下书为侣》告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获。350字 五年级 叙事
-
读《走遍天下书为侣》有感如果给你独自驾舟环游世界，只能带一样东西陪伴你，你会选择什么？作者毫不犹豫地选择了“一本书”，并愿意读上一百遍，直到能背诵。 我认为作者的选择是值得的。书就像是我们的朋友，在我们寂寞时能与我们做伴；书就像是我们的家，书能给我们像家的温暖……当你反复读，并读懂这本书后，你会觉得，这本书竟然蕴含着这么多道理，我从中竟然能学到这么多东西……这都是你第一次阅读的时候感受不到的。文章的最后说道：“世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”每个人的读书方式都不一样，所以，每个人读完同一本书的感悟也不一样。 这篇文章好在：文章的开头是一个疑问句，开头马上就挑起了读者的兴趣。最后运用了一句结论来结尾，十分耐人寻味。250字 三年级 读后感
-
读《走遍天下书为侣》有感《走遍天下书为侣》，这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下，使我每天都恋恋不忘，连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。这篇文章，把作者的爱读书，喜欢读书的表现生动的描写了下来，而且文章中作者把他向读者问的问题回答了，做这些的答案令我大吃一斤，我以为作者肯定会选择笔记本电脑，在他的船上上网，还可以聊天，我万万没有想到作者会选择一本书，还会在船里一遍又一遍的读那本书，甚至会背诵，但作者却有“温故而知新”的想法。作者的读书方法也让我佩服，我把他的读书方法概括成了：熟读课文，续写故事，理解内容，了解作者。作者把书看做自己温暖的家和互相学习，互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切，可想而知，作者对书的感情有多么的浓厚啊！我读了这篇文章，使我明白了一个道理：我们要读书，就一定要把文章的内容弄清楚，还要把作者读书方法进行运用！重庆市黔江区实验小学五年级:詹涪森350字 五年级 读后感
相关推荐
一年级
写人
250字
-
《走遍天下水为侣》走遍天下水为侣如果给我一次独自旅行的机会，如果我只能带一样东西，那我一定会毫不犹豫的选择一瓶水。一瓶水？我听到有人感叹了。也许他这样发问是因为他认为我很愚蠢罢。他也许认为金钱是万能的，为什么我不带上钱？水到处都是，谁又有什么用呢？对此，我并不感到奇怪我甚至还会果断的回答：是的，我愿意带上一瓶水，一瓶纯净的水，一瓶没有污染的水。它是你的生命之泉，它是你生命中的支撑柱。如果把水比作1那么金钱则是1后面的一串0，如果没有了1，后面的0也就毫无意义了。水是我们每个人的"幸运之神”，无论是花开的春季，炎炎烈日的夏季，果实丰收的秋季，银装素裹的冬季，水总是在帮助你。在我旅行的途中，当我饥渴难耐时，是水让我重新振作，爬上高峰。所以，我愿意带上一瓶生命之水，赢遍天下高峰！300字 一年级 叙事
-
走遍天下笔纸为侣如果给你一个选择，在独自乘舟环绕世界旅行时，你只能选择一样供自己娱乐的东西，在众多选项中，英国人尤安·艾肯选择了一本书，这正是我们今天的课文《走遍天下书为侣》而我要说的是，只是一样东西太少了，于是我选择了两样：“笔和纸”。之所以选择这些，是因为我并没有尤安·艾肯那么视书如命，尽管书是非常好，但我仍然无法将所有的书都读上百遍。于是我想与其子啊这里读书，倒不如带上笔和纸去创造书。周游世界，素材不计其数，首先你可以写一路的风景，或是美丽的，或是奇妙的，更或是震撼的，然后你还可以旅行的故事写上一写，开心的观景记、愤怒的吵架记、形形色色人和事、美与丑、苦与甜等等。最后，还可以写在环游时交到的朋友，这样，地球环绕游行一圈下来，应该是一本“厚书”了。想一想，旅行结束了，看着那本厚书，品味着。仿佛那些场景就在眼前，那会是多么享受的一件事呀！一年级:许?350字 一年级 写人
-
读红书有感作文自从我读了《鸡毛信》后，我发现主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使鸡毛信没有落到日本鬼子手里；海娃是一个孝顺的孩子。故事的大意是这样的，海娃有一个给八路军当交通员的父亲，海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下，当一只歪嘴黑狗，想把老山羊杀死，海娃心里很着急，因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。而海娃最担心的是鸡毛信，因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，于是四条腿往地下一撑，便不起来了。歪嘴黑狗拉不动老山羊 ，便只好找下一个目标，歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里，在门口蹲哨。不让海娃和老山羊出来，第二天清晨，海娃听见有几声地雷声，以为肯定是鬼子踩到地雷了，心里十分高兴，鬼子让海娃在前面带路，海娃却把鬼子带到了游击队住的地方，然后海娃大喊，八路军叔叔快打鬼子。我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明，勇敢的去面对敌人的威胁，不要总是抱着侥幸的心理。为了保护情报，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不给敌人又趁之机，我们就能胜利。450字 一年级 读后感
-
课外书读后感导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。《海的女儿》读后感今天我读了海的女儿这篇故事，这篇故事讲的是;在大海深处有个人鱼王国，国王有个规定满15岁可以去海面上去看一看，小公主终于15岁了，她到了海面。海面上开着一艘船，船上站着一位王子，她为了追求幸福为美妙的声音作为交换。他为了让王子开心忍着剧痛展现美丽的舞姿最后因为人鱼不能在岸上待很久而死去。这个故事启示我们;心地善良的人坚强勇敢的人，虽然吃亏一时，但不会吃亏一世。《卖火柴的小女孩》读后感卖火柴的小女孩这个故事很早以前就读过，但是从来也没有认真地想过什么。今天我又重新读了一遍这个故事，除了对小女孩的同情以外，让我也想到了今天的我们虽然不再过着象她一样的生活，现在有温暖的家、快乐的童年、美丽的校园、漂亮的文具。但是我还有时发脾气向爸爸和妈妈要东西，对自己的文具乱扔，我一定要改掉这个坏毛病，不乱花一分钱，爱惜自己的东西，做一个好孩子。《小红帽》读后感今天，我读了《格林童话》里面的一个故事，故事的名字叫《小红帽》。小红帽是一个勇敢的小姑娘，她的外婆生病了，她自己一个人去外婆家，给外婆送蛋糕和葡萄酒。路上遇见了一只大灰狼，她忘记了妈妈说的话，和陌生的大灰狼说话了，结果被大灰狼知道小红帽要去外婆家看外婆的事。于是，大灰狼先赶到了外婆家，把外婆给吃掉了，然后在外婆家等着小红帽。等到小红帽赶到外婆家的时候，大灰狼把小红帽也给吃掉了。最后，幸亏猎人赶来，打死了大灰狼，才把小红帽和外婆救了出来。这个故事告诉我：出门在外，要记得听妈妈的话，不然的话，遇到坏人是非常危险的，而且我们一定要懂得保护好自己。《绝对小孩》读后感我有一本书，叫《绝对小孩》，里面是围绕着六个小孩子写的，六个孩子各有自己的特点，像讨厌，他出生在奇怪的家庭里，导致他在学校也做出各类搞笑的事情，让每个读者都开怀大笑。这本书虽然没有什么意义，但是我认为是写作业休息时的必备读物，所以我建议同学们看看这些《绝对小孩》们。《世界之谜》读后感今天，我终于读完了《世界之谜》这本书。这是我最喜欢看的一本书，因为，这本书说了许多希奇古怪的事情，其中我最喜欢的几篇有奇妙的地下之城，因为，古人在地下既然建了大约100座城市，真是不可思议。有不断倾斜的比萨塔，因为，由于地壳运动比萨塔开始了倾斜，但是，它还是百年不倒。读了这本书，我知道了，原来世界上有许多希奇古怪的事情呀!900字 一年级 读后感
-
读《国家》有感这两天我正在找《国家》的歌词，因为我们合唱要用到，所以我在网上下载了。《国家》使成龙和刘媛媛演唱的，歌中主要突出了“国即是家”的宗旨，国中有家的含义；国有多大，家就有多大，家是最小的国，国是千万家，有了强大的国家，才有富裕的家。国家的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家相连，才能创造地球的奇迹。我爱我的国家，我也爱我的家。150字 一年级 读后感
-
读《为人民服务》有感今天，老师给我们教完了《为人民服》这篇课文，它对我的感触很深，而且并被我吸引住了。因为这篇课文与其它的文章有不同：这篇课文是一篇演讲稿，也是一篇论议文（论说文）。这篇课文通过悼念张思德，讲人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。从课文中我读懂了革命斗争，并不是一帆风顺的，必然要遇到艰困苦，但是革命战士为了人民的利益，为了民族的解放，就不能怕困难，要看到成绩和先?，要树立信心，鼓起勇气。我还知道了革命的八路军、新四军都要?备的是：1、不怕牺牲2、不怕困难3、不怕批评4、帮助同志。“我们都是来自五湖四海，为了－个共同的革命目标，走到－起来了”从这句话中我感触到了：革命战士是－个团结的大家庭，都是从全国各地来的，他们都为了一个目标才走到一起的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。读完了这篇文章，我明白了一个道理：人总要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。400字 二年级 写人
-
读《为人民服务》有感今天，老师给我们教完了《为人民服》这篇课文，它对我的感触很深，而且并被我吸引住了。因为这篇课文与其它的文章有不同：这篇课文是一篇演讲稿，也是一篇论议文（论说文）。这篇课文通过悼念张思德，讲人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。从课文中我读懂了革命斗争，并不是一帆风顺的，必然要遇到艰困苦，但是革命战士为了人民的利益，为了民族的解放，就不能怕困难，要看到成绩和先?，要树立信心，鼓起勇气。我还知道了革命的八路军、新四军都要?备的是：1、不怕牺牲 2、不怕困难 3、不怕批评 4、帮助同志。“我们都是来自五湖四海，为了－个共同的革命目标，走到－起来了”从这句话中我感触到了：革命战士是－个团结的大家庭，都是从全国各地来的，他们都为了一个目标才走到一起的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。读完了这篇文章，我明白了一个道理：人总要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。350字 二年级 写人
-
读有感读lt;lt;钢铁是怎样炼成的gt;gt;有感江苏省常州市戚墅堰先行小学六（2）班储安琪读过《钢铁是怎样炼成的》的人，都会被书中主人公保尔•柯察金的勇敢、机智所感动。这是一部著名的外国文学作品，是尼古拉•阿列克谢耶维奇•奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪、困卧病榻的条件下写的。《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔•柯察金不平凡的一生。保尔•柯察金从小在贫苦的工人家庭中长大，炼就出一副坚强不屈的性格。十月革命后的俄国，面临着经济困难和帝国主义以及反对派的进攻，年轻的保尔•柯察金在布尔什维克党员朱赫来的革命思想影响下，逐步走上革命的道路。无论是在布琼尼骑兵团当骑兵，还是做共青团工作、肃反工作，或者在自然条件极度恶劣的情况下修筑铁路，他都表现出高度的工作责任心和旺盛的革命热情。保尔先是一条右腿中了子弹，接着又双目失明了。在无产阶级革命年代，保尔•柯察金对自己的生活采取了严肃、革命的态度。他的名言是：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗！”看完这本书，我被保尔的精神所感动了。我已经是一名六年级的学生了，却不能像保尔•柯察金一样，在碰到困难的时候，能够坚强不屈。记得有一次，我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去，水溅得我满脸都是，然后，爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿，就把我的救生圈给拿走了，我差一点儿没被呛死。爸爸先让我学自游泳。我看见爸爸游得很快，于是，自己也学着游了起来，可是，我无论怎么游，身体就是游不起来，反而把水溅得三尺高。我一赌气，哼，不游了！无论别人怎么劝我，说我，我就是不游，看你们能把怎样。现在想想，我真的很不应该。我一定要像保尔•柯察金一样，遇到困难顽强克服，要以他为榜样，做一个对国家有用的人。投稿:2006-1-1020:30:00700字 六年级 写人
-
以己任为天下在柔和的春日，品一杯香茗，手指轻撩桌上书页，偶觅得林肯一语箴言：我们每个人都要有一种自信，别人能负的责任，我也能负别人；别人不能负的责任，我亦能负。无独有偶，中国也有以天下为己任之辞流传于世。但我认为以己任为天下或许才是社会发展的恒途。何谓责任？在歌德笔下，责任是对自己要求去做的事有一种爱；在李增阳眼中，责任是对别人和自己负责；但在我看来，责任已经超脱了物质上的负担，成为了一种信念，这种信念推动着我们去往青草更青处，让我们能不待扬鞭自奋蹄。自古以来便不乏有此信念之人，莫奈读学绘画，得印象主义大成，留睡莲惊世；卡普里奥认真对待每一次案件，掌控好法律与道德之间的平衡，成法界网红；埃隆马斯克全身心投入研究火星移民计划，创重型猎鹰火箭，实现太空旅行。这些人都深谙自己的责任，不待扬鞭自奋蹄，在不同领域推动了天下的发展，也同时成就了自我，在业界留下美名。相较之下，只重天下而不顾己任便没有这般成绩。尼禄身为罗马君王，心怀天下，深受百姓爱戴，但他惰于政务，终只得失去实权，被元老院推翻，客死他乡。因此只有看重了己任，才可得以推动天下；只重天下而不顾己任，看似潇洒却难见实绩。如果深研社会之源，更能明此事理。若人们皆忧天下，或许能得社会和谐，但也会让人们滞留于忧天下的囚笼之中，不讲实际之己任，只得在空虚中消磨余生，让社会再难前行。回望历史长河，正是一个个奋斗在各自岗位上的人民，而非独卧山居、忧虑天下的隐士发展了社会的各个领域，促成了时代进步。当下疫情当前，我们虽不能像钟南山院士般奔赴前线；不能像医患人员般照看病人；不能像交管般坚守高速。但我们可以戴好口罩，少出门，不聚餐，同时做好学生本职。如韦恩不顾世人反对，做好画家本职，创韦恩猫惊世；如艾伦不顾同僚嫉恨，创设微软，与比尔一同为世界开启新时代的大门；如霍金不顾病魔缠身，担负科学之任，遗下终极问答。我们也应上好网课，不顾他人谣传，不忧疫情纷扰，做好本职，推进社会。愿承担己任，不待扬鞭自奋蹄，以有幸见证时代与天下之大成。800字 初三 写人
-
读《三国演义》有感这几天，我又翻开了四大名著之一——《三国演义》从《三国演义》这篇小说中，我们可以看到一暮暮精彩好戏，比如：刘关张桃园三结义、赵子龙单骑救主、诸葛亮三气周瑜……每一出戏都有不一样的人物，不一样的性格，如：诸葛亮的足智多谋、赵云的赤胆忠心、周瑜的心胸狭窄、曹操的阴险狡诈等等，每一位人物的性格都被作者描写的淋漓尽致，如同活生生的人，令人赞叹不已。这里，我要着重说一说周瑜和诸葛亮这两个人物， 一个是大官贵族的后代，一个是平民学者，但是结局却大不相同，周瑜心胸狭窄，说过最有名的一保存是“即生瑜，何生亮”。从这句话中不难看出的他的妒嫉。而正是周瑜妒嫉和心胸狭窄，从而导致被诸葛亮给气死了：一气周瑜时，周瑜和诸葛亮约定，如果周瑜夺取南郡失败，刘备再取，周瑜第一次夺取失败，然后将计就计打败了曹军，而诸葛亮乘机夺取了南郡等地，即没有失约，又夺了领地；二气周瑜时，刘备夫人死了，周瑜出计假装把孙权的妹妹许配给刘备，想把刘备骗到东吴杀害掉，谁知东吴国太看中了刘备，要真的把孙尚香许配刘备，周瑜又出了一计，想用声色把刘备迷住，忘记夺取天下的雄心，但又失败了，诸葛亮还让士兵讥讽周瑜，“周瑜妙计安天下，赔了夫人又折兵“。把周瑜气得吐血。三气周瑜时，东吴多次要求归还荆州，刘备和诸葛亮说攻下西川就还，但却迟迟不攻，周瑜出计对诸葛亮说，过道帮刘备打西川，可是周瑜实则是攻打荆州，此计，使得周瑜被困，周瑜气急旧病复发，不治身亡。这都表示周瑜是一个心胸狭窄的人。反观诸葛亮，论出生，他没有周瑜家境好，论名声，他没有周瑜大，但他心胸广阔！七擒孟获就是一个很好的例子，还有，他为报答刘备，帮阿光整理朝政等等。使蜀国以弱小走向强盛的。说过了这部小说使我收益非浅，使我懂得了许多道理：“比海洋更广阔的是天空，比天空宽广的是人的心灵，让我人做一个心胸宽广的人吧！”650字 初二 写人
-
走遍天下书为侣书是看得完的，可知识却是学不完的。有的人富了一辈子，也许还是没有知识；有的人穷了一辈子，或许早已获得知识。正像莎士比亚说的一样：“书是全世界的营养品。”书也是精神的粮食，书更是净化人类灵魂的东西。也像冰心说的一样：“读书好，多读书，读好书！”是呀，试问哪个人不希望自己拥有全部的知识？可是，就是神仙也不可能有所有知识。知识是买不到的，是不能用金钱衡量的。生命需要充实，所谓的充实也就是读书。读一本好书，就像与朋友字谈心。你伤心的时候，朋友——书，会安慰你；你成功的时候，朋友——书，又会为你而喝彩；你快乐的时候，朋友——书，会与你共同分享。书，不是书；书，是我们的朋友；是一个你想去就去的熟地方。当你爱上读书时，你会觉得书已经是你离不开的东西了！250字 五年级 议论文
-
《走遍天下书为侣》读后感今天，我们学了《走遍天下书为侣》的这篇课文，下面我写一下读后感。作者说：“假如你要去世界环游，你却只能带一样东西，一本书、一幅画……如果你问到我，我会选择一本书。”作者的爱书精神使我很敬佩！读到第七自然段，我意识到了作者的爱书精神值得我们大家去学习，只要我们认真去思考、去想象，一定会有奇妙的事情发生，你总能从书中学到新东西，不管你看过多少遍，只要我们认真去看，认真去发现，一定可以发现新东西。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话深深打动了我，是呀，书籍确实是全世界的营养品，只要你仔细去发现，一定会发现，书籍是多么多么得有用！如果我们能像作者那样，爱看书、爱学习，长大一定是祖国的栋梁！五年级:郑丽钰250字 五年级 读后感
-
《走遍天下书为侣》读后感放学后，同学们都陆续地回了家，只剩下我在教室里津津有味地看英国作家尤安·艾肯叔叔写的《走遍天下书为侣》。我觉得这篇课文有很多地方写得很好，如：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？在这里作者用了两个假设。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”在这里作者又用了一个假设，我觉得很好!可如果是换做我，我可就差多了：我的叔叔为了能让我读好书，每年都买书来给我读，可我只不过是翻一翻而已，自从我读了《走遍天下书为侣》这篇课文后我发誓我也要和作者一样，把一本书读上一百遍！250字 五年级 读后感
-
走遍天下口琴为侣假如你独自环游世界，但是你只能带一种东西供自己使用，你会选择哪一种？一本有趣的书，一盒扑克牌，还是一只口琴……似乎很难作出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我选择一只口琴。”因为当你每到一个城市时，暄闹的声音会使你感到很难受。这时，你可以拿出口琴，吹着一支又一支美妙的音乐。顿时疲劳全消。再比如说，当你远在他乡时，想起了自己的亲人，这时，你又可以拿出口琴，吹上几首抒情的音乐，仿佛亲人们就在身边。虽然口琴给我们带来了快乐，但是有时听着别人吹着悲伤的曲子时，心里就会非常伤心，当听见别人吹欢快的曲子时，心里就非常开心。是啊，有时音乐中包含的情感，也许就是我们人类的情感！远行，我要带上口琴！250字 三年级
-
走遍天下电脑为侣似乎很难作出选择。如果你问到我，进入现代发达社会的我，会毫不犹豫地回答：“我会选择一台笔记本电脑。”我带着电脑环绕世界，旅途中，我这个书迷可以随时地打开电脑这个“巨型图书馆”，让电脑为我自动打开我喜欢看的书，很惬意地欣赏、阅读，当我看书看累了的时候，我还可以闭上眼睛，让电脑为我朗读；当我遇到不懂的知识难题时，我可以向电脑咨询，电脑会为我详尽地解答。学习累了，旅游困了，电脑会为我播放舒心的乐曲，让我的身心更加放松；当我想家的时候，我可以通过电脑无线网络和家中的亲人面对面聊天，就像在家里一样亲切自然……总之，电脑是我的贴身大管家，是我的忠实的、聪明的、可靠的朋友，它将陪伴我度过漫长的旅游生活！250字 五年级 叙事
栏目热门
-
1.0