哦，那可爱的小雪人
450字
初一
叙事
还记得小时候，我常常与小伙伴们一起堆雪人，那一个个可爱的小雪人冲着我们微笑。这微笑，让我们感觉到冬天其实不是那么寒冷。
前年的冬天下了一场雪，我们又堆起了雪人。滚两个雪球，做成小雪人的身体，镶两个煤块，做成小雪人的身体，当然也少不了小雪人的胡萝卜鼻子。尽管小雪人没有嘴，但我们却可以看出它在向我们微笑。笑容十分甜美，让我们又一次的忘记了气候有多么严寒。
但从那以后，我便再也没有堆过小雪人了其中的原因有学习更紧张了，也有经过时间的推移，我已经向天真的童年时代挥手说再见了。
今年的春天似乎来得晚了些，前不久竟下了一场春雪，透过那扇窗，我凝望着这纷纷扬扬的四月雪，只在心中默默地想着：我的小雪人啊你是否也藏匿在某个角落，在那个角落里冲着我微笑呢？
现在早已是春暖花开了，和熙的春光照耀着大地。我还会不经意地想起我的小雪人，我的小雪人是否也是在如此的情况下融化掉的呢？
时光如流水一般从我的指隙划过，那样的仓促，竟让我不知所措。我的童年，我的快乐，还有我的小雪人，是否也被这湍急的，一刻也不能停下来的流水带走了呢？
哦，我那可爱的小雪人啊你陪我度过了这美好的时光，然而我们的距离，终究还是被时光拉远了……
初一:徘徊彼岸
清凉一夏
450字
四年级
叙事
暑假正赶上炎炎夏日，在这样一个酷暑难熬的假期，有什么可以把我们带入清凉世界的呢？对了就是水。于是妈妈带了我兴致勃勃地去游泳了！
一跳入水中，我就感到凉飕飕的，用一个单词来说就是"cool"！我像一只青蛙在水里游泳，一听到青蛙这个词，你们知道我在用蛙泳游吧！
可是我今天不是来学蛙泳的，而是来学自由泳的。到了游泳的时候了，我在水里用脚一上一下地拍打着，同时也想象着游泳健将在水里的英姿，可老师说不对。
学游泳的脚动作要准确，比如两腿上下敲打要用大腿的力量，浪花要小，还要快，这样才能快速前进。从一个小小的动作里我明白，做每件事都是不容易的，我们的体育健将更是难上加难了！我要学习他们不怕困难的精神，把自由泳OK了！
接着，我按照老师叫我的动作，一点一点学，竟然学会了。
然后，我学习了手动作。老师说，手先划一下，再提起来，插入水中，手指不要张开，这样力度就会变小，我自己划了一下。但还是划不好。我调整心态，把每个部位分解开来再学，左一下，右一下终于学会了！
最后是换气，换气要在手划到底时头往左(右)转一下，把头抬起来吸气，到水里吐气，过了一会，我就学会了换气！
当我把他们连起来时，我学会了自由泳！
虽然天气还是很热，但一想到我在水里度过了整个夏日，又学会了自由泳的我，还是格外开心！
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