怀念叶老师
800字
初二
记叙文
叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。
——题记
带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。
我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。
果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……
很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班！因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲！
初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0.5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A！
期末考前一星期，叶老师因病住院了，这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到叶老师了。
期末考结果出来了，我语文高出A级整整7分！我高兴极了，我终于如老师所愿了！等了漫长的暑假，终于开学了。开学时，迎来的第一个消息却是——叶老师被调到市一级中学国光中学了。
我伤心极了，我还没来得及向叶老师看我努力的结果呢！叶老师就这么掉走了……
叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好！
对于高高在上的一级中学，我们的希望是那么遥不可及，我们都只是普通中学里的一个学生，我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。
我们能怎样？只能默默想念。
叶老师，我们想您！
怀念同桌
600字
高一
叙事
云水那边有你吗？子规啼啼已唤不回春天，不知你的笑声是否依旧依然，阳光是否依旧灿烂……
再次听到老狼那首《同桌的你》，让我不禁再次想起了远方的你，三年的初中生活，虽然我和身边的每一位同学都相处的十分融洽，但我觉得关系最好的还属同桌的你。
可惜快乐的日子总是那么短暂，初中三年一晃就过去了。但我永远不会忘记和你一起度过的快乐时光，那将是我记忆花园中最美丽的花朵……
还记得我们一起在操场上淋雨的情景吗？外面下着大雨，禁不起挫折的你，因为和男友的争执而冲出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟着你冲出教室。你跑到操场的一个角落停了下来，在雨中你给我讲了你所有的委屈，我一边安慰你，一边劝你和我一起回教室（因为我穿的很少，很冷），可倔强的你就是不愿意，我实在没有办法，虽然冻得打颤，但还得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爷不要在哭了，再哭祖国的花朵就要冻死操场了……终于，不知道过了多久，雨渐渐小了，在后来就停了，还出现了彩虹（也许老天爷觉得祖国的花朵就这样被冻死太可惜了吧！呵呵）你的烦恼似乎也随着大雨的停止而渐渐消失了……你看见我浑身湿透的狼狈样，居然笑了，笑的那么甜，让我感觉：彩虹再美也比不上你的笑……
现在的我们相隔千里，你在江苏，而我却远在新疆。但我相信我们的感情不会随着距离的改变而改变。因为我们现在还彼此惦记，想念。还记得我们对着熏衣草许下的诺言吗：不管相隔多么遥远，不管世事如何变迁，我们的感情永远不变。等待是为了我们下次更好的相见。
记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘……
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初二
记叙文
800字
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怀念老师魑魅魍魉的模样，净坛使者的体格，却藏不住他观音菩萨的心肠。如今，每次去食堂，总是见不到他了，看着这昏暗的天，被钉在天上的云，甚是没有生机，咬合肌机械的收缩着，饭菜也是没了多少味道。“终于没有谢李哲了”，一同学大喊。皮笑肉狂笑的背后，充满了我对他的想念。第一次见他是在操场上，那时晴空万里，背后突然传来了足球门晃动的声音，“快看，谢李哲又在拉单杠了”。向后一望，只见一位五六尺的糙脸大汉，标准的地中海发型，浓眉大眼，脸憋得通红，好塞关公，我一下子就记住了他。而他，可真教育了我不少。对待工作，绝对认真。我们上初二时。他是九年级的年级主任，当学生们准备体育中考时，他一直监督学生，自己也一起跟着跑，课间操，下午放学，为天空拉下帷幕的总是他（走的最晚），任劳任怨。学生们参加中考前，他总以最热情的方式鼓励学生，一丝不苟，当牛做马。“鞠躬尽瘁，死而后已。”对待粮食，绝不浪费。我觉得他对饭的态度，已经上升到了一个境界。他身为年级主任，却愿意担当食堂监督员一职，有一次，我着急回家拿东西，于是将饭菜一股脑全倒了，被他看见了，他让我留下站了一中午，然后说：“我不希望你再做这样的事，抓紧回教室。”我当时一肚子怨气，可回头一想，我确实错了，他的价值观对我有着不可撼动的影响，“一粥一饭，当思来之不易。”对待人生，绝对固执。从没见过他和哪群同学打成一片，从没见过他和哪位老师侃侃而谈，也从没见过领导殷勤巴结。不苟言笑，活在自己的世界中，有一次，竟因坚持自己态度和我们班主任大吵一架，活在云里雾里，管他谁是谁非。“任大千世界聒嘈纷杂，我目光的前方四大皆空。”“没有人歌颂，总有一天感动，不具各的演员不管有没有观众，没人懂。”谢谢侬。他如今已调走了。但他在我心中的地位，变不了了。700字 初二
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怀念我的老师在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师.周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过.悲伤…….不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,"不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气这些言语就好象在昨天,那么温暖.亲切他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗你提问;"为么人们知道长城修建在山上,"我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑...无一不聊,这情景,今天想起来,还是然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景.你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖…….,我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌……离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语....常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗老师,学生好想你……..650字 初二 记叙文
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怀念我的老师“光阴似箭，日月如梭。”转眼间小学毕业了，升入初中，将面临什么呢？哦，老师的教育方法，交友、和老师的关系，科目加多。我又是转学生，明天就开学了，唉！我不禁坐在窗前呆呆地想。第一节是语文课，随着一阵铃声，语文老师走进了课室。第一眼见到她，我就喜欢上了她。她那和蔼可亲的面孔，在我的脑海里深深地印上了烙印；她的声音是那么的动听；她的课是那么的有趣，生动。她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。不仅这样，她的眼睛也会说话，是鼓励，是加油记得有一次，她叫我们写作文，然后叫我们自己去读自己的作品，由于没人敢上去，她就叫我去读，我犹豫了一会儿，有怯怯的看了她一眼，她那双会说话的眼睛好像在说：你一定行，加油！我不知道哪里来的勇气走向了讲台，短短几分钟后，台下响起了一片热烈的掌声。从此，我再也不那么胆小、自卑了。可是，时间飞逝，她突然说不教我们了，给我们多大的打击啊！老师你还好吗？有空多回来看看我们吧，我们想你了。“老师”这个神圣的称号让我敬佩。啊，老师，你对我关心与照顾让我终生难忘。老师，我爱你！600字 初二 记叙文
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怀念我的老师永远忘不了的，是她那充满鼓励的眼神。——题记新的学期又开始了，走进那往日的校园，依然坐在那个位置，但是亲爱的老师却永远不会再站在讲台前……“同学们，我是你们的语文老师，我姓田，叫田……”说着，将其名写在了黑板上，我似乎有点大失所望。我认为，我们初中的语文老师应该是教学资龄深厚、气势雄伟的一位。结果——竟然是一名声音细小、弱不禁风的“小女子”。不过这却让我感到非常亲切。因为，她的年龄和我们相差不了多少，有时她就像一个大姐姐，什么烦恼的事跟她说，她都会耐心倾听；有时，她像一位妈妈，在我们遇到困难的时候。给予我们温暖的怀抱……或许在考试中，我的文言文扣分较多，这便成为了我语文中的一个小疙瘩。因此，每到有文言文时，我总是成为被点到最勤的那一个！所以，一看到它，我就手心发汗，头脑发昏，两眼直冒金星，心里总像揣了个小兔子似的乱蹦个不停。“你来解释翻译一下这篇文章。”Miss田用她那机关枪似的眼睛，把全班扫描了一遍，最后目标发射的“中枪人”是我。“呃……”此时的我大脑“嗡”的一声一片空白，我慢悠悠地站了起来，心脏“砰砰”剧烈的打着鼓，两条腿也不争气的颤抖着，平时能言善辩的嘴巴不知道为什么也支支吾吾说不出个所以然了，“这个词语的意思是……”“别紧张，按照你的思路翻译就行。”Miss田捧着书，眼中充满了鼓励，这是我一下子拥有了勇气，把想法说法出来。就是因为这次，没到我遇到难题时，脑海中总是会浮现出Miss田那充满鼓励的眼神，就会信心满满地回答出来。时间就像沙漏，转眼间我们就到了初一下学期了。考完六年级最后一次考试，回来拿试卷时，脸上即将放假的兴奋感顿时荡然无存。“同学们，这也许是我们最后一次相见，我已经考入了临淄，所以这次假期的作业，就是另一个老师给你们看啦！”Miss田说完后，班里静得出奇，个个脸上露出惊讶的表情。想不到，和我们朝夕相处一年的老师竟然走了。昨日在一起的欢笑，今日却变成了离别，心里有万分的不舍，泪水在心里流淌着……初二:岳凌菲700字 初二 写人
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我怀念的老师我很怀念我的语文老师，我没想到那个星期五竟然是最后两节课，早知道是这样那天我一定好好听课，我感觉很对不起我们的语文老师，他是那么的好，每次上课总是很幽默，还和我们开玩笑，我就愿意上语文课，很轻松，但有的时候我会惹他生气，现在想想真不应该啊！我的语文老师很宽容我，我很喜欢和他开玩笑，有的时候他会说我两句，有的时候也会不理我，接着讲他的课，我们每次上课都会被他逗得哈哈大笑，我真的很怀念他。如果再给我一次机会，我一定好好听他的话，可是现在一切都不可能了。200字 初二 记叙文
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怀念老师在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！650字 六年级 写人
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怀念老师小时候，我非常喜欢看书，但是，爸爸妈妈很少给我买书看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的书，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借给我。下课了，文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了，只有我一个人待在教室里，快上课了，我心想：“如果哪本书是我的该多好啊，可是哪本书不是我的，而且，温傲也不借给我，我想偷，可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子，这给问题要把我的脑袋想爆了一样，我到底该怎么办，谁能告诉我?然后，上课铃当当地响了，我猛然站起来，鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里，做梦似的拿出那本书，放进了我的书包里。上课时，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲发现，快下课了，我的心才平静下来，可是就在这时，文傲说：“我的书是不是你拿的？”我吞吞吐吐地说：“不是我拿的。”我刚说完，文傲就搜我的书包，完了，那本书很快就被搜出来了，下课了，同学们把这件事情告诉了老师，然后，老师把我叫到办公室说：“你是一位少先队员，你怎么能这样做？”听完这句话，我的眼泪哗啦啦地流了下来，我心想：“我是一个坏孩子，让人讨厌的坏孩子。”老师温柔的说：“你下次不要在这样了，你要坚强，老师上完课再跟你说好吗？”下课了，老师回到办公室，手拿着和老师样子差不多的娃娃，然后，老师对我说：“这个娃娃送给你，请你明天一定要来上学。”第二天，我实在不想去上学，我真希望发烧，生病不去学校，可是，连我以前经常疼的肚子都不疼了，我没有借口只好去上学了，来到学校，我心想：同学们会不会责怪我呢？“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，当我快走到教室的时候，文傲跑出来牵着我的手：“对不起，我不应该告你的，因为爸爸跟我说过事不过三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老师，后来我们和好了。我长大了我会看着这个娃娃就会怀念老师那张温柔的脸。让我一直温暖下去。650字 六年级 叙事
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我的叶老师“一日为师，终生为父”这句古话我的父母从小就教育我，我对这句话也情有独钟。我也有这么一位“父亲”。她对我的关怀像涓涓细雨连绵不断。记得我上幼儿园时班里来了一位新老师，她是我们的数学老师，她姓叶，长的很高很漂亮的女老师。叶老师对我们很和蔼，以至于她刚来教课我们都很喜欢她。因为新老师的到来，我们的班里组织去郊游，我们学生一听这个消息，全班欢呼雀跃。年少的我们迈着铿锵有力的却又缓慢疾行的步伐，一路有说有笑、蹦蹦跳跳的来到了公园。刚刚到公园，叶老师吩咐我们先坐在草地上休息休息然后再自由活动。我们这几个喜欢和老师聊天的同学凑到叶老师旁边谈天谈地，不知是什么时候谈到老师的姓，叶老师说她特别喜欢叶，于是给我们讲故事：“有个小女孩得了绝症，她对着窗前的树说“如果这棵树的最后一片树叶掉落，那么我也该离开这个世界了”。一位老画家知道了这件事，她画了一副栩栩如生的叶子帖在树上。小女孩又存活了很长时间，直到老画家去世女孩也没有去世。”深秋的树叶随着一阵风又一次刮下来，坚强树叶依然挺立在树上。我知道叶老师喜欢树叶，我便悄悄的离开爬到树上，挑了一片最绿最大的树叶，用力一拉时结果重心不稳，从树上跌倒在地上。叶老师听到我的哭喊声立刻飞奔过来，她仔细的检查了我的脚踝，有点肿了，他便给我的父母打电话，但我的父母因为离这里太远过不来，于是叶老师肩负起作“父母”的责任。她背着我还领着其他同学，从公园里慢慢往学校赶。她那弱小的身躯背着我，我都不是个滋味。走了才一小段距离，她就已满头大汗，虽然秋天不是很热，但背着我还是很吃力。她的汗珠上映着我的影子，那汗珠像缓慢的蜗牛，从老师的脸上爬到腮处，最后落在地上。我也不是个滋味，用自己的衣袖为老师擦了擦汗，她回头对我一笑。最终我们艰难的回到了学校。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！花园学校九年级一班 韩兆喆800字 三年级 写人
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怀念——那敬爱的老师中学的生活实在是压力重了许多，望着湛蓝的天空，想起了小学那种轻松生活，当然——还有老师。小学教过我的老师有许多，当然，映像最深的只有一个——刘老师。是那一年吧，我刚刚从江苏到武汉，来到了那个学校，那个班。见到刘老师的第一感觉就是一个字——严。老师的眉宇间无时不刻地透露着一个“严”字，连她那说话声音，行为和习惯也无时不透露出一个“严”字。就在这样一个老师的班里，我开始了在武汉学校学习。刘老师教我们语文，听同学们说，老师只有30出头，可完全不像：眼睛有些下凹了，脸上已有了皱纹，且斑迹痕痕，刚见到老师，我便想一定是这个老师把自己的心全部投入到了教学中，才会这样，接下来，事实验证了我的想法刘老师课讲得很好，能够带动同学们的脑袋一起动，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那时我们班的语文最好。记得那一次公开课，来听课的老师都是重量级的人物，比如：区教育局人员，学校领导等。在上课的前几天里，老师只给我们说过这件事，并没有刻意去安排什么，想到这里，就想起了刚学过的《心声》，想起了那里面的程老师，一对比，我真是十分佩服刘老师。公开课开始了，我突然发现刘老师的眼圈黑了许多，呀!原来老师在上课的前一天晚上还在努力准备，给同学们一个良好的学习环境，给其他老师们一个分享经验的机会，由此可见，老师的确是全心全意投入到教学工作中去了啊！这一节课讲的是邱少云的故事，老师站在讲台上面，依然用她那澎湃激昂的声音，引人入胜的教学方法给我们讲课，而我们也与老师一起，一起进入了邱少云他们那时的战场铃铃铃”，随着铃声地打响，刘老师的可以讲完了。底下随即爆发出一片片的掌声，掌声久久在耳边回荡等老师们离去后，刘老师才慢慢地走出教室，但没走多远，就见她一个趔趄，差点摔倒在地，手还不住的拍打着头，像是很疲劳一样的。啊!原来是这样，老师拖着疲惫的身躯为我们上课，然而她一直撑着，撑着这不经让我对刘老师又增加了一份尊重。过去了，一切都过去了，现在只能在心底回念那老师——那敬爱的老师——刘老师。800字 初一 记叙文
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怀念怀念追忆，似水流年。越长大，越孤单。——题记怀念，是一种思维，一种动态的思维，清明节，在这个杏花纷飞的日子，在这个追忆亲人的节日，在这个追忆亡亲的节日，在这个泪雨纷纷的时节，我，亦在怀念。只不过，怀念的，不是人，不是物，不是时光，而是一种单纯的品质——纯真。歌里说：越长大越孤单。第一次听时，我笑，因为觉得不会。我知道，那时的自己太过幼稚，和最好的玩伴相伴六年，单纯的伸出小拇指，拉拉勾，相约成长的路上，彼此相依，相伴，不再孤单。可惜，纯真已逝，再次来到相约地点已是物是人非。曾经的小拇指相勾，自以为约定的是一片天、是最真的承诺，但无奈的回首，只能独自在约定的地点怀念。歌里说：越长大越不安。第一次听时，我不屑。因为觉得写歌之人太多愁善感。本以为一切都当一帆风顺，按着无所谓的格式走下去，却未想到，自己已变得不安。每次处理事情，都在深思，考虑到学校、班级和个人的利益。在思考中学会了算计，学会了怎样踩着别人向上，学会了建立自己的城府。但，每次都是不安的。因为，后来想起总会惶恐，亦总会怀念。歌里说：不得不看梦想的翅膀被折断。是啊，曾经所不屑的，正是现在所感悟的。曾以为只要独立，只要认真，就没有办不到的事，而事实却是在一次次希望中失败、又再一次次失败中希望。眼睁睁的看着梦折翼，却又怀念，怀念曾经的梦月里，不怕失望是啊，成长了，长大了。再提笔，竟写不出任何文字来。因为，任何文字在那“纯真”面前都显得苍白无力，任何语言在那曾经的岁月静好的面前，都显得无言。我追忆它，我怀念它，同事，亦不得不亲手葬送它。为什么，每次成长，都得到了什么，却又失去了别的什么。为什么，每次蜕变，失去的是我们想挽留的、得到的，却又是我们所厌恶的。为什么，成长的伤总是那么痛，那么伤，为什么，我留不下自己所想挽留的？这大概是所谓的成长吧。我愿意用我的文字，追忆似水流年，怀念，我那曾经存在，现却已逝去的纯真。越长大越孤单。追忆，似水流年。800字 初三
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怀念一缕清风，敲开紧闭的心扉；一声鸟啼将思绪放飞。让思绪进入时光之轮，回到过去，回到我们相聚的时光。让我们学会怀念。昔日，我们一次次流水脉脉的邂逅，让我们的友情更加淳厚。回头看看我们一起走过的日子，是我们最快乐的时光。曾经的岁月里我们一起哭过、笑过、爱过、恨过，也留恋过。你们还记得毕业时的情景吗？我们在教室里放歌，尽情地挥着汗。或许你们有的哭了吧，把这泪撒在这充盈着心中的母校。我们试图在这最后的时刻留下点什么，以证明我们曾经的相聚。但，我们什么也没有留下。带着脚步，带着身影默默地离开了。不过我们的心曾经相聚过，心也会牢牢地牵着手。只要我们曾经相聚，只要我们的心彼此相连共同怀念，距离不是问题。坐在去宾馆的校车上，校长让我们尽情高歌，但很快离别的凄凉爬上我们的心头，校车无声，我们亦无声。我把头转向窗外，看见一排排的树从眼前飞逝。不，那不是树是时间，是我们相聚的时光正在骤缩。我伸手想抓住她，我知道那是徒劳的，但我的心告诉我这样是对的。校车到站了，离别的钟声敲响了，我们相聚的时间到了尽头。离别的钟声在我的心头敲打，一下一下地狂击着我的心。到站了，心落泪了，离别总是痛苦。当我离开你们时，我迷茫了。谁可以和我风雨同舟？看着身边一张张陌生的面孔，心在颤抖。偶尔想起“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”的悲凉。我们每个人都有一个属于自己的梦。圆梦，向梦升起的地方奔去，但千万不要忘记回头看看我们牵手一起踏碎夕阳的路。远处飘来的清风夹杂着离别的旋律，脉脉的流水带着悲伤的凄凉。远处渺茫的歌声吹进耳朵“寒风飘飘落叶，学校是一朵绿花。亲爱的同学你不要想家，不要想妈妈。声声老师教导句句记在心中……”校歌！对！这是我们曾经的校歌。熟悉的音律，悠扬的歌声绵不绝耳。清脆的歌声飘进书声朗朗的母校，也飘进毕业生的心中。怀念过去，我们点燃心中希望的灯。昨天，我们肩并肩一起迎接日出，一起踏碎了夕阳的路。现在我们只有怀念过去才能让心释放。怀念过去，只为那昔日你的一颦一笑；怀念过去，只为那过去淳厚的友情；怀念过去，只为那往日心灵的纯真。怀念过去，你会发现友情如酒，时间越长就越清香。品尝一口，你会发现这酒真香。800字 高一 散文
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怀念世上有千千万万种关怀，有千千万万杯温水、橙汁。我却唯独贪念这一瞬间的温柔关心，也独怀念那仅此一杯的橙汁和眉宇间满溢的焦虑……那是个寒冬，正是夕阳西下，暮色沉沉。我躺在床上发着烧，浑身滚烫，难受至极。水一杯一杯地喝，汗一次一次地出，却还是毫无半点作用。嘴里充斥着药的苦味，连咽下去的水也变得酸涩。脚步声传来，我费力地睁开眼，映入眼帘的是妈妈熟悉的身影。她手中拿着陶瓷杯，我不知道里面装的是什么，只是本能地抗拒再喝杯子里的液体。妈妈来到床边坐下，我又想起她逼我喝水喝药的样子，简直堪称穷凶极恶。哪知她只是把我扶起，和我说起她手中那杯东西的来历。我边接过杯子边听她说：“榨汁机坏了，这是能找到的最大的橙子，用刀切成两半，把果肉一片片放在碗里用勺子压，两只橙子就挤出这么点儿。”我端起瓷杯，洁白的杯壁上，坠着几滴橙黄的水珠，将落未落。晶莹剔透的水中泛着橙色，有几颗细小的果粒缓慢地飘动着，偶尔带起一丝波纹。我尝了一口，冰冰凉凉的汁水沿着咽喉滑过，留下淡淡的酸甜。我迫不及待地尝了第二口，紧接着第三口、第四口直至喝完。正在我嚷着要喝第二杯时，妈妈却突然半是玩笑半是认真的对我说：“不行。”我撇撇嘴，心下了然，饶是再怎样央求她也不会给了。我又躺回床上，闭上眼睛装睡，从我偷偷睁开的眼睛的那条缝隙里，妈妈轻柔地帮我捻好被角，眉眼间是藏也藏不住的焦急。我突然觉得眼眶酸酸，有些不听话的泪珠已经在眼眶里打转。我紧紧地闭上眼睛，耳边传来很轻很轻的掩门声。我睁开眼，窗帘被拉上了，整个房间昏暗无比，不远处的一盏小灯亮着，在那个角落晕染出一片柔和的光彩。或许只有在脆弱的时候才会更充分细腻的体会到别样的情感。雨有千丝密如帘，叶有千片青耀眼。可纵是这千千万万的如画似的美物、美景，也难及心里怀念的一杯橙汁的甘甜。记忆中的事物固然会渐渐褪色模糊，可，怀念的妈妈的温柔及那杯溢满关心与爱的橙汁却是被记在心里，细细揣摩，柔柔念起的。800字 初一
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