秋天的声音
250字
初三
记叙文
秋天的声音，送来了秋风，秋风中还依稀听到歌，还有秋虫的呢喃。
怎么样的一个季节，走在青石板，我不能高歌，因为有齐秦的吉它在一遍一遍的跳跃。
霏雨而让空气湿润和暧昧，抹一把秋天的影子，想走进夕阳日暮里，想好好的活着，好好的死去，吹起一片芦苇，在脑海里，在远远的苍穹中，画下弧线，生命就在这一段那一段之间婉丽缠绵。
抬头看天，云雁成行，如果，浮出水面，在白昼里醒来。如果，在天际头，我与你相遇，是一种无法释解的短暂。如果，无缘有缘，匆匆而过的，是沙……
左岸与右岸，渐渐成了一道风景，很多往事，来了，又去，苏醒后的又一次微笑，在风尘中慢慢老去。
秋天的声音，栀子就要花开，相思成灾，我又看到光阴的流光飞逝。
秋天的夜
450字
五年级
记叙文
秋天的早晨是迷蒙的，一切都笼着轻纱似的；秋天的下午是忙碌的，人们把辛勤劳动的成果都装进了篮子、筐里；秋天的夜是迷人的，像一位爱美的姑娘，穿着不同的衣装。
夜晚十分，我独自一人漫步在乡间的路上，抬头望了望夜空，才发现秋天的夜空是这般美丽。月牙弯弯地挂在浅蓝的空中，仿佛是一只小舟飘荡在清澈的小河中；不知过了多久，月牙变得好圆好圆，犹如是一只玉盘摆放在铺着蓝布的桌上；不知又过了多久，月亮好象戴上了面纱，像是害羞的姑娘遮住了自己的半边脸。你肯定会问，难道月亮一个人在天空不会孤单吗？不，不会，因为有星星陪着她。一颗颗星星快活地眨着闪亮的眼睛，像是无知的孩子向科学好奇地眨着眼睛。
吃过饭的人们三三两两，一天的劳累仿佛在夜间消失地无影无踪。夜间，家乡的小卖部是大家聚集的焦点。在这儿，有的人打打扑克，放松心情；有的人聊着天南地北，像是军事家讨论着战事；有的人买些零食，在小卖部里看看电视；有的人在小卖部门口，坐在石桌上，欣赏着夜景；有的人仰望着天空，辨别：牵牛星、织女星、牛郎星、北斗七星、北极星、大熊星座……
秋天的夜啊！你真是家乡的人间天堂，毫不吝啬地给我们美丽、欢乐！秋天的夜，我为你痴！为你狂！为你的美丽而自豪！
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相似题目
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秋天的声音秋天来啦！秋天来啦！秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给了我们缤纷的色彩，更带给了我们美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧！天空中，一群群大雁排成“人”字队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是赞美人们的图画，也是告别的声音：“再见了！再见了！”田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着，“瞿瞿”“瞿瞿”，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲！果园里，不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音，这是怎么回事呢？原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰，争着要人们去采摘呢！瞧！成熟的苹果、橘子、石榴沉甸甸地挂在枝头，不断地摇晃，摇摇欲坠，一派丰收的景象！水果店里，梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴，“啊！啊！”顾客们发出了一声声的赞扬！树林中，秋风一吹，落叶纷飞，“簌簌”“簌簌”，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落到地上，像一枚枚金币，存进了大地银行里。轻轻踩到落叶铺成的地毯上，发出“嚓嚓”的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中！远处，小朋友们在树林中尽情地嬉戏，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快乐！秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天，更爱这秋天里美妙的声音。650字
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秋天的声音夏娃娃拖着火皮球高高兴兴地走了，秋姑娘来了。神奇美丽、充满诗情画意的秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的世界。秋姑娘来了，来到了田野来到了小溪边，来到了山上，大地在秋风的督促下，又换上迷人的秋装。你看，那金黄的秋菊，正绽开笑脸欢迎秋天。你看它笑得多甜，可是，你又怎能想到，它为了迎接秋风，经过了春天的萌发，夏天的酝酿，才在秋天开花。你看，还有那飞舞的树叶，正在飘舞，好像它是迎接秋风最起劲的人。再看，还有那平时毫不起眼的小灌木，也正在改装换貌。枫叶也变得红彤彤的，大树的叶子都变黄了，纷纷飘落下来，只有松树和柏树的叶子还是绿的，无论风吹还是雨打，它们都不会弯腰，真香一群勇敢、坚强的战士……啊秋天来了。秋天，由如一块金子，亮出耀眼的光芒。秋天，真是远在天边，近在眼前啊！300字 三年级
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秋天的声音“噔噔、噔噔”秋哥哥迈着成熟的步伐，背着装饰秋天的礼物到来了。他要帮农民伯伯收获新鲜的食物，帮小溪妹妹奏出欢快的乐曲，帮树叶更新换代，长出嫩绿的新芽。“嘭嘭”农民伯伯开着拖拉机，在秋哥哥的帮助下，取下麦子、玉米、大豆……那金灿灿的果实，那一颗颗饱满的豆子，代表着农民伯伯一年的汗水和辛苦，他们期盼着、等待着，能有一个大丰收。“叮咚、叮咚”小溪妹妹加速快跑，争取尽快地把溪水流淌在村里的每一个角落，让朴实的人们能够尽早尝到甘甜的水，这一路她还见到许多玩伴呢，柳树、小草、花儿，他们一起嬉戏游玩，度过了美好的一天，她流淌进泥土，滋养着万物茁壮成长，可欢乐呢！“哗啦哗啦”树叶在秋风的呼啸中落下，在风姐姐的帮助下，化成肥料，滋润新一批的新芽，新芽们知道别人在帮她，高兴地拍拍手，跳了段舞蹈，来感谢那些落叶。大自然的声音是美妙的，动听的，那些“嘭嘭、叮咚、哗啦”其实并不难找，只需要用心去感受，用耳朵来倾听，用眼睛去发现，大自然就是生命的源泉，会给我们带来意想不到的惊喜。400字 四年级
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秋天的声音秋天的田野都是金黄色的。秋天是一个美丽的季节，秋风吹在田野上，发出美妙的旋律，很是动听。秋天的风，像位大名鼎鼎的画家，把树叶涂黄了。秋风姐姐写了一封又一封的信，告诉小朋友天气冷了，要增加衣物。告诉大雁到秋天了，该往南飞了。告诉可爱的小动物，要准备粮食了……她写呀写呀，把树叶写完了。风沙沙沙的吹过树叶，好像在唱歌。“咔嚓咔嚓”是什么声音？噢！是农民伯伯在收玉米呢。秋天也是一个收获的季节，有美味的水果，还有农民伯伯收获的庄稼，大家高兴的唱着好听的歌，歌声中带着喜悦！作者简介：李诺煜8岁，实验小学三年级，爱好口才，画画。250字 三年级
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秋天的声音秋天的风像一位魔术师，她把叶子变得五彩缤纷，枫叶变红了，银杏叶变黄了，松柏穿上厚厚的绿衣，汇在一起，像一个被打翻的调色盘。秋天的雨哗哗的下个不停，滴答滴答的落在花苞上，花开了；落在树上，沙沙沙，告诉小松鼠该准备过冬的食物了；噼里啪啦的落在屋檐上，玩着滑滑梯；哗哗的落在草叶上，快乐的眨着眼睛。秋风吹过田野，发出呼呼的声音，这是丰收的乐曲，苹果变红了，葡萄变紫了，桔子变黄了，人们忙碌的采摘，发出哈哈的笑声。秋天的声音很美、很丰富，在秋风里，在秋雨里，在田野里，我爱秋天，我更爱秋天的声音。200字 三年级
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声音考场上，大家把头深深埋进书本里，一手熟练地翻动着书页，另一只手匆匆地把书上的文字抄进考卷上。一场政治考试，正有条不紊地进行着。 他抬起头看了看墙上的钟，离考试结束还剩四十分钟，他只剩下了两道主观题。胸有成竹的笑容从他的嘴角浮现出来。 不错，他对于这次政治考试，早已抱有了必胜的心态，他的文科成绩在全校数一数二，考试从没失过手，加上之前全面、彻底的复习，高分对他仿佛已是囊中之物。他活动了一下手腕重又投入了答题。十分钟过去了，考场内的气氛依然紧张而忙碌，他正看着试卷上的最后一道题目，监考老师的声音冷不丁从讲台方向响起： “同学们，离收卷还有半小时，请大家抓紧时间，另外，附近的商场正在促销，发出的音乐声比较响，可能会使大家分心。希望同学们不要把注意力转移到其他事物上，发挥出正常水平！” 听了老师的话，他才意识到窗外正以不小的音量放着一首首流行歌曲——刚才答题太过专业，竟连这么大的噪音都没有注意，他感到有些滑稽，暗想监考老师的话真是多此一举。 他的注意力又回到了眼前的题目上。不知为什么，他花了比平时长一倍的时间读懂题目。刚才忽视的音乐声时不时掠过他的耳旁，虽是一闪而过，却好像提醒他噪音的存在，扰得他不得安宁。 他并不喜欢听歌，自然也不曾听过这些歌曲。它们平时勾不起他丝毫的兴趣，现在不知何故，却好像一块强力的磁铁，硬生生地把他的注意力从考题上拉开来。他不由自主地开始辨别含糊不清的，开始在脑海里，和着调子哼哼起来。 这首歌真俗！他把自己从音乐声中拉了回来。下定决心在十分钟内完成考题。他不知道自己今天到底是怎么了，竟连区区一点噪音都无法抵抗。他疑惑为什么自己先前像刀枪不入，此时面对干扰却束手无策。 他又接着写了起来，时间可不会等他。他握着笔的手重又忙碌起来，却全无二十分钟前的那份镇定从容。还剩五分钟就要收卷，时间流逝的速度超乎他的想象。 窗外的声音还在继续，而他，处在前所未有的慌乱中。 泪和汗都从他脸上流下来，他开始悔，开始怨，他悔自己在关键时刻失去了自我，怨窗外噪音扰民的商场，也打心底里希望当初监考老师没有提及那令人分心的声音。 他手忙脚乱地赶完了卷子，字迹极为潦草，答题也大失水准。总算在收卷铃中搁下笔，他绝望地在老师惊异的目光中冲出了考场。 他实在是不明白，那声音改变了什么。900字 初三 叙事
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声音不知不觉，有一种声音逐渐淡出了生活。记得一堂数学课，老师在教同学们一道几何题的证明方法。数学老师教书古板教条，总用他自己那一套授课。他正兴致勃勃为我们讲这题的最简证法时，突然从一旁传来突兀的一声：“老师，其实这道题只要连接BD两点，用圆内接四边形证明就行！”数学老师停下了演算，略有生气地对那个同学说：“在我上课的时候不要随便插嘴，我讲的方法只要三步——这是最简证明方法。”那个可怜的家伙本还想反驳几句，抬头便望见了老师紧皱的眉头和眉宇间的不屑，硬生生地把到口的话咽了下去。虽然数学老师继续津津有味地讲下去，但是讲台下还是传来了一片唏嘘低语。那个学生是班里出名的“调皮鬼”，其实他挺聪明的，只是因为他喜欢讲话，改不掉话痨的毛病，就被数学老师等认为是“眼中钉”、“问题少年”。那道题的证明方法我也想过，其实那个学生说的方法只要两步即可完成证明，只可惜……从那以后的数学课堂上，再听不到“问题少年”的声音，反而数学老师从此舒展了眉头——终于没有学生扰乱课堂秩序了，营造了一种安静的学习氛围。而那名“问题少年”也终于对学习感到无望，失去了思考问题的兴趣，走上了歧路……我惊愕地发现，越来越多的“不和谐”的声音正是被众多崇尚中国式教育的老师所扼杀了，这些老师的教学、解题方法的千篇一律，令我心寒，同时使我眼前似乎浮现出几百年前的八股取士给学生带来的摧残。沉默是金真的好吗？我却不这样认为，真正的素质教育应是外国式的。在那里，学生们可以根据个人喜好自由发挥，充分地发扬自己的长处，大胆地标新立异。像美国的国力强盛正是因为有众多打破思维定势的年轻人，他们的“不和谐”的声音推动了科技的发展、时代的创新。而与此同时，可能在中国多出的只是仅仅一批游戏主播、无业游民……我真的期待着，但愿有学生能坚定心中的创新思维，不会因老师的几句批评而再不敢发出类似的声音啊。750字 初三
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秋天的声音时间过得真快，一转眼就到了秋天。我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！指导教师：李秀芬450字 四年级 状物
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秋天的声音我听见风柔柔地压倒麦子，田地里闪耀着金黄的声音，我听见向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折断的声音，我听见深邃的天空中星星闪烁的声音，我听见秋天的声音……——题记天空中是一群大雁，排成人字形，划破朝阳。眼前是一片金黄而又无边的麦地，寂寞又美好。秋风卷起麦浪，吹进我的头发和皮肤。闭上眼睛，仔细聆听。睁开双眼，我看见了麦田深处的那张脸，那张用他的生命去作画的孤独的脸。他的皮肤粗糙而丑陋，却焕发着一种我从未见过的生命力。我想走近他，他却消失在麦田与天相交的地方。也许孤独的人就是在享受孤独的时候而孤独的。我不再往前追，我只能仰视着他的过往。我看见他的向日葵用它无比激情的色彩向四周喷薄着希望，它的爱与寂寞交织在一起，是没有人能跃过的网。那一个小小的花瓶中，挺立着、傲立着的，是他不与世俗同流合污的精神；那一朵朵蓬勃的、有力的，是他无悔的心。我看见他内心的星空，无比的幽蓝与诡秘。星空下的麦田，依旧焕发着白日里的光彩。此起彼伏的麦浪，还将永远地此起彼伏下去。如火焰般燃烧的树，挣扎着向天空寻找方向。而那一大颗一大颗团状的星星，如同大滴大滴的眼泪，浸湿了他心中的每一个柔软的地方。我伫立了，面前是一望无际的麦田，依旧金黄，依旧闪亮。身边是秋天的声音在秋风中流过，不带任何痕迹。张开手掌又迅速闭合，我不知道自己是否捕捉到了它。但只要我一闭眼，就能听见它在空气中摩擦的鸣响。然后我就又看见那张脸，那张孤独的脸，即使被割去了耳朵也依然透着坚毅的脸。周围一片寂静。似乎什么也没发生。但在什么也没发生的这一刻，我看见了麦子永不停歇地晃动，向日葵对着太阳唱着美好的歌，星空中的星星坠落在麦田里，燃起了金色的花朵。我看见了深埋在麦田里的脸。孤独的脸。凡高的脸。650字 初一 写景
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