献给老师的礼物550字

献给老师的礼物

550字 六年级 叙事

清早,小林高高兴兴地去上学,心情十分愉快。这时,小林突然想到今天是一年一度的教师节,是不是应该送点礼物给班主任李老师呢?她想啊想,突然看见前面有一片漂亮的野花,于是她决定采一束野花给李老师。小林选了又选,挑了又挑,终于挑出了一束最美丽的鲜花送给老师。她看着这束野花,又突然想起了李老师那一段感人的故事。

李老师是从城里的名牌大学毕业的,她毕业后,完全可以继续留在城里,找一份工作,过上幸福、美满的好生活。而她却没有,她放弃了眼前的这一切,她带着理想来到了生活并不富裕的小山沟里,来完成她的理想,来这里教育孩子,来开始她的事业。她拿出以前的积蓄来建造学校,让孩子在安静、舒服的环境里学习。而然,有一件事,让小林至今难忘。

那是一个秋天的傍晚,小林的父亲不幸出了车祸,当场就去世了。家里只能靠母亲做针线活养家糊口了。几个月过去了,小林的母亲因天天劳累,天天昼夜不停地工作,所以病倒了。家里没了依靠,眼看月底就要来了,又要给小林交学费,这可怎么办啊?一个小孩怎么小就失学,那是一件多么痛苦的事情啊!这时,李老师知道了这件事,二话没说,就拿了一笔资金来到了小林家,并且还帮小林交了这个月的学费。顿时,让小林一家松了一口气,让小林一家感到了温暖、亲切。

今天正是九月十日教师节,同学们都争先恐后的去看望老师,给老师买礼物。唯有小林,她家经济不允许,只好用那束野鲜花来表示小林心里的祝福:“老师您节日快乐!”

流水不腐

650字 高三 议论文

何如地球的方形,孩子们便有了角落藏身;可地球却是圆的,我们不得不面对世界。

——题记

从不曾静静思索,以为幸福是必然,而自己所拥有的一切也都是那么理所当然。徘徊在这个世界,寻找着最甜美的红苹果,寻找着被遗忘的金叶子,寻找着心中隐约闪烁的光明。然而同几米一起跌跌撞撞之后,才明白有些事不能强求。人实在是有限的,我所无法改变的有太多,但至少,我可以改变自己。

明白这之前,我选择过逃避。以为世人都在排斥自己,于是在世界的某个角落,如同弃婴一般,自生自灭;如同山野的百合,孤独地绽放,又孤独地枯萎。然而角落不曾有过,只好在众目睽睽之下隐藏。虽然希望,却从不敢质问耶和华:这就是生活。因为自己是多么恐惧。

那瞬间坍塌的天堂会令我窒息。无可奈何地度过这漫长的迷离岁月,思索着,或许打一开始就不应逃避,而是选择改变。难道,错的人是我?

看到尼采的一段话:固执是一种内脏的疾病。我以绝对平和地心境写道:我无法像海子那样坚定,只好苟活至现在,不过既然活着,也就不能苟且地活着。放下笔,我想,黑暗,我穿过了。“我用一只眼睛观察这个世界,用另一只眼睛审视自己。”学着这位意大利画家的模样,抱着“吾日三省吾身”的态度,同书中的世界对话,月夜很短,那个世界很大。

流水不腐,似乎改变亦能让人生更加美好,或许到最后,我们仍改变不了世事,然而人生的意义在于所努力的方向,而不是所处的位置。既然人生不过是从上苍手中借来的一段岁月,又何必拘泥于史书,何妨别出心裁地立块无字碑,然后漫步于世界。

威斯敏斯特教堂后刻有一位主教的墓志铭:起初,我想改变这个国家。可是到了垂暮之年仍无所获,于是想改变我的家人,可他们根本不理会我的教诲。直至将亡,我才发现,如果从一开始,我先学会改变自己,或许就能改变家人,进而改变国家,再后来,谁知道,说不定世界也能因我而改变。

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