《花儿献给老师》550字

《花儿献给老师》

550字 初三 书信

当我们告别了炎热的夏天,又迎来了金色的秋天时,我们敬爱的老师们在辛勤劳动的乐章里迎来了一个小小的插曲——教师节。

今天我手里捧着五颜六色的鲜花,红的似火、粉的似霞、白的似雪,要献给我的班主任吴老师。因为她是一位值得尊敬的好老师。她除了有渊博的知识/兢兢业业地在灯下伏案工作外,更重要的是她平易近人,与学生的友好关系。记得有一次在课堂上,我们班大部分同学都把题目做错了,她不骂我们笨,而是用委婉的语气批评我们说:“我的同学们,你们真的可爱到了极点……”同学们都笑了,也很容易接受她的善意批评。我们以后做题就更认真了。

吴老师不但善于理解我们,而且还尽职、尽责。记得有一次上语文课,老师讲得井井有条,同学们听得是津津有味。而我却在下面玩,正当我玩得起劲的时候,老师突然提出了一个问题,好多同学都举了手。老师看见我低着头,没有认真听讲,于是老师就提问我,顿时我的脸刷地一下红了,我变得不知所措,哑口无言,心想“这下惨了,老师肯定会批评我的。”果然不出我所料,下课了,老师严肃地说“婷婷,到办公室来一下。”我提心吊胆地来到办公室后,老师语重心长地对我说:“上课时应该认真听讲,不应搞小动作……”而后老师又叫我坐下,并耐心而认真地跟我重新讲了一遍,直到我懂为止。从那以后,我每次上课都认认真真地听讲。

吴老师,您是园丁,您是红烛,您是春蚕,您是一座默默无闻的桥。

吴老师,在这鸟语花香的金色秋天,我要把一片敬意献给您。

侥幸不会结出甜美的果实

800字 六年级 书信

侥幸不会结出甜美的果实

上课铃响了,和蔼的语文老师夹着课本稳步走进教室,站在讲台前。只见她环视了一下全班同学,露出一丝狡黠的微笑后,立刻板起面孔,严肃地说:“今天检查背课文,谁能带头背一下?”

哎呀!怎么办?这消息像风暴,像霹雳,像闪电,使我听了,一连打了几个寒战,我的心似乎变成了一块石头使劲地向下坠着。怎么这样粗心,偏偏没有完成这项作业,我可是老师最信赖,最喜爱的学生啊!要是让同学知道我没背课文,那多难堪呀!对了!我现在抓紧时间看看吧!就是能记住几句话也好呀。我连忙抽出课文,飞速地看了几遍,有了一些糊涂的印象。

当我四处张望时,同学们已经纷纷举起了高过头顶的手,他们是那么胸有成竹,连成绩不好的李晓高也很自信。没办法,我可不能露馅。手里浸出一层细密的汗珠,举起了只有我自己能看到的高过桌面的五个指尖,但人提心吊胆,嘴里小声地念出几十遍:老师,求求您千万别叫我。

“王红,请你背一下课文。”老师似乎认为我可以像往常一样,背得滚瓜烂熟,她和蔼的目光中充满了信任。同学们的眼睛也不约而同地看着我,可我却像掉进了一个冰窖里,从头顶凉到脚尖,又像有无形的黑抓掐住了我的喉咙,连气都喘不过来:老师怎么就偏偏叫到我?真倒霉,老师根本没有看到我那只颤抖的手,老师只是一味地知道我是她引以为荣的优等生,老师只是一味地知道我可以为她扬眉吐气。可是今天我却……唉!我呆若木鸡,还是低头坐在那里不动。老师又强调了一遍:“王红,请你背一下课文!”我的心似乎要跳出喉咙,脸也像一个熟透的红苹果,用双手艰难地扶着桌子,支撑起软如糖稀的双腿。我终于抬起了装了铅似的脑袋,我感到自己像个“突突突”的手扶拖拉机,站在那儿巨烈地颤动。我开口背课文了:“正……正是这样,也……也……”我的大脑一片空白,觉得脸上火辣辣的,心头像千万只蚂蚁爬过,恨不得找个地缝,一头钻进去。同学们开始议论纷纷。“咳!”老师失望的摇摇头,“坐下!”我羞愧难当,都是侥幸害了我。

记住,侥幸是不会结出甜美的果实。在生活中,我们要踏实地做好每件事,才会成功,否则会永远走不到尽头的。正如我今天……咳!

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