不再联系250字

不再联系

250字 初二 抒情散文

不再向你说晚安!

不再向你说早安!

不再问候你还好吗!

不再问候你作业好了吗!

不再问候你心情怎样!

不再担心你的说说什么意思!

不再跟你寒暄!

不再跟你说我的近况!

不再跟你说我心情不好!

不再跟你说我喜欢上听哪一首歌!

不再跟你说我最近在练什么曲子!

不再跟你说我去了哪里!

不再跟你说我最近和谁很嗨!

其实这样也好!也好~

不至于让我每天都等待着你的消息!

不至于让我每次都想找你!

不至于让我总是去打扰你!

这样也好!也好!

忘了彼此!逐渐淡忘!

忘了彼此,也好!

无论何时何地!

都只要你快乐就好!

只要你好就好!

不再联系也罢!

心在一起就好了!

我们的班主任

900字 初一 抒情散文

从学前班到六年级,我所遇到的班主任是千篇一律的教学方法,让同学们枯燥无味的学习。可是,初一的新班主任似乎很特别,她对待学生严格,懂得教育方法,及时鼓励学生,使我们不得不尊敬她,爱戴她。

(严格的老师)

从初一军训的苦日子开始,我可是够了解他的了整天盯着我们班的我,做错了,就过来批评几句,我可受了好多委屈啊,记得有一次,火辣辣的太阳烤着我们军训的场地,可怜的同学们笔直的站着军姿,不敢放松一下,否则就会被教官发现,其实大家清楚,教官发现倒没什么大不了的,主要是我们班的母夜叉(是老师,大家都那样叫)凶狠狠的,还会挨打哦,我最倒霉了,忍不住挠了一下,不知道从哪杀出来的声音,我一听是母夜叉,手快速缩了回去,那速度真能抵得上是特种部队的训练速度了,真是丢人死了。

(耐心的老师)

开课了,我们得知班主任带的是英语,这下可把我愁坏了,我的英语底子一塌糊涂,我的天啊`

最最担心的时刻,班主任来了,夹着那令我发颤的英语书,走上讲台,果然不输风度,粉笔一挥,留下自己的大名,同学们一阵惊呼,开始只是老师自己介绍,后来是全班同学挨个介绍,很简单的每人一句my

name

is……、就可以了,我成功躲过这一关,当老师教我们读第一篇短文课文时,她一个单词一个单词的教,我也学会了,这才发现,原来老师是从基本教起啊,我认真的学习,老师也是细心得交,耐心的翻译,后来我逐渐对英语有了兴趣l

like english very

much。

(老师的鼓励)

学校举办的英语手抄报比赛,一向美术超棒的我,精心准备了好久,却没有取上名次,我心里很难过,看着别人上台领奖,我真的不明白我的手抄报哪里不好(因为,我在参加比赛之前,报了绝对拿第一的希望)我彻底失望了,回到班里,准备上课了,只见老师拿着几张奖状,还有奖品,我以为这是前些日子参加运动会学生的奖品,可是我想错了,我应该感到高兴才是,这原来是落选手抄报里个别办得好的同学的鼓励,我的心跳的好厉害,就像是铁匠拿着铁锤砸东西,不停地砸,到底有没有我呢,惊人的一刻老师第一个就念了我的名字,我走上讲台

虽然不是我期盼的第一,但我有了继续挑战的勇气,便对着小小的失败,我不怕了。

我要藏起自己的失败,去争取更多的第一,我一定能行!!

老师,是你给了我勇气,是您让我有了自信,

谢谢您~我的老师。

石嘴山市惠二中七年级

夜曲独奏

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