生命之歌
450字
五年级
叙事
我常常想，生命是什么？有一次我从男孩的行为中发现，原来生命是无私奉献，只有献出生命，才能得到生命；生命还是一首动人的歌。
有一天，一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病，他只能活十天。突然，一个女孩走到男孩面前。男孩突然说：“你是盲人吗？”
男孩感觉自己说错了话，立即闭嘴，又接着说：“我是不是说了不应该说的话？”女孩平静地说：“没事，我本来就是盲人。”男孩说：“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好？”女孩说：“好！我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱，女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样，女孩和男孩成为好朋友。
第二天，坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说：“终于有人为我捐眼角膜了！我要重见天日了。”男孩听了这番话，笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。
后来，男孩与世长辞，女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭，一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。
啊！我听到这个故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半还没有唱完的歌，我们要继续唱下去，所以我们要热爱生命。
五年级:颜亦佳
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火锅记
1000字
五年级
叙事
说到寒假总是不免地想起了吃火锅。
今年的大年三十晚上，家里的安排是一家子聚在了桌前，摆上一盘盘的料，荤的素的，各种颜色的也都有。像是有嫩绿的青菜啊，鲜红的蟹肉，粉红的虾丸，棕色的海带，白色的粉丝……好似桌上开了个花圃。光是看着便让人多了几分食欲。
一口小锅里倒入一些骨头汤在那桌中央煮着，不断地冒着些白气上来。一家子借着各种空子聊着一年来的各种感受，经历。可以从天聊到地，从大街聊到小巷，反正各种随谈。我作为学生总是要不免地提及成绩，但是好在这次期末考考的还过得去，算是没辜负家人的期望。
“要在新的一年里再接再厉争取有个更好的成绩啊！”我这样在心里暗暗下决心。
渐渐地汤滚起来了，像好些鱼眼睛。爸爸熟门熟道地夹起了些豆腐、青菜、粉丝，一样一样慢慢地放下去。大概是因为平常的生活节奏比较快，对于吃饭我一般都是狼吞虎咽，吃的大多还是快餐，只要求快不理哪一家，更别提有玩味的空档去欣赏细致淡雅。所以当我看见爸爸这么煮东西的时候感觉太不大气，拿东西的量和煮东西的速度都显得太小气了。于是我等不及夹了一大把粉丝就要往锅里放。
“等下，”奶奶叫住了“孙啊，怎么这么急，哪有吃火锅一下子放这么多东西的？”“啊？”我愣住了“吃火锅又不是喝茶，为什么要慢慢来？”“这吃火锅不等同于喝粥，东西就应该每次放少一点，然后多放几次。要是一下子放得太多，煮的反倒不快，而且还容易把东西煮烂。就这样每次煮一点吃的也好消化些。”爸爸跟我解释道。“哦——懂了！”我拍着头不好意思地嘿嘿笑着。
食物渐渐煮好了，妈妈起身微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起食物放进我们每个人的碗里。爷爷奶奶身子不便了，锅又离得远了些，我便帮他们盛些食物，爷爷奶奶欣慰地夸了我几句。我自己碗里的倒是父母盛的多。火锅沸腾着，整个屋子都蔓延着一股暖暖的味道。冬天应有的寒冷被关在了门外。突然想起朱自清先生的那句“外面虽然老是冬天，家里却老是春天。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”我想我们家现在的场景算不算先生他描写的呢？一家人聚在一起有说有笑，不紧不慢地吃上一顿饭，这就已经是一种平凡却也温暖的幸福不是吗？这种平凡可能已经是很多人倾其一生都无法得到的了。
平常吃一顿饭可能都没超过十分钟，而这顿火锅却吃了很久很久，久得让我有一种想把时间停在这一秒的冲动。因为啊，这一刻，叫作幸福。
从这次吃火锅中，我也懂得了很多道理：有些事大概都和吃火锅一样是急不得的，学习也好工作也罢，一点点慢慢消化大概会更好。欲速则不达，这大概也是人生路上要边走边记住的。
五年级:宋旭悦
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生命之歌生命，犹如大海中一粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命，犹如一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。那天，我和妈妈去爬山，无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着，尽管，这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震，不禁敬重起它来。你看它，在没有水，没有阳光的小缝里生长，它是多么的顽强啊！即便，它没有松树那样坚韧不拔，也没有花儿那样娇艳，但它在努力着努力，让自己快快长大，好接受那温暖的阳光，吸饱充足的阳光与营养……不一会儿，天气突然晴转阴了，紧接着下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到树下避雨，我继续观察着那株小苗，只见它昂首挺胸，无畏地站立着，好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管，它的叶片已被雨打得摇摇欲坠，但它依然挺直腰杆，屹立在风雨中。雨过天晴，温暖的阳光重新照射着大地，天边显现出了一道绚丽的彩虹。我走进岩石缝，只见那小苗上还有露珠在叶片上滚动。我静静地盯着它，啊！小苗长高了！成长的经历就是如此艰辛，但成功的喜悦也是无可比拟的，我在这个春天静静的听着小苗生长的声音……从它的身上，我看到生命是宝贵的，也是顽强的。它们的坚持，是一种求生本能。让我们好好珍惜生命，热爱生命吧。500字 四年级
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生命之歌生命是什么？是勇气？是懦弱？不，这都不是。生命是无私的奉献，是坚强的品质……是的，生命可能是漫长的百年，也可能是短短的几秒。生命可能如同战士一样伟大，当然，也可能如同蚂蚁一样渺小。你们都知道海伦凯勒吧？她聋而哑，哑而盲。但是她并没有放弃她的一生，坚强的靠触觉学会了说话。而我们，自身条件是那么的好，却还不如一个残疾人。刘伟，一个因触碰高压线而失去双臂的人，却能弹出如此美妙的琴声，并且还是用脚趾。他依靠自己惊人的毅力取得了中国达人秀的总冠军。再想想我们，我们是如此的的厌倦学习。我的梦想是当一名军人，我觉得生命就是为国家付出，把自己宝贵的生命光荣地献给祖国，我要为国效力。我要让国家减少战争。我想看到自己在战场上奋斗的样子，因为那样对我来说，是生命的光荣！！！对于你们来说生命是什么呢？我不知道，但我猜测你们也是想为国家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！让我们共同为自己谱写出一首无限价值的生命之歌吧！Come on(加油）！！！五年级:蒋明汝作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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生命之歌三四月份，漫步在苏州的沿河老街旁。空中弥漫着白色的不明物体，轻轻柔柔，漫天飞扬，好不热闹！我以为是苏州工厂的废物排放，污染了空气。可路人们都步履匆匆，根本没把这些东西放在眼里，这更加引起我的好奇。偶然的机会，与一个老苏州人谈话中，得知了这漫天飞扬的不明物体就是柳絮！我十分吃惊，柳絮，柳树的种子，漫天飞扬，落地生根，多么旺盛的生命力呀！我不禁沉思，柳树，在这个河流交错的水乡城市——苏州并不少见，只要有河，河边一定有柳树，柳树也是多少文人赞美的对象，为了柳树，世上多少文人豪杰为其倾洒墨水！柳树，生命力的确很顽强，姿态的确很柔美，但跟其它的种子——柳絮比起来，就差很多了！柳絮，它是柳树的种子，柳絮本身没有香气，引不来蜜蜂来传播种子，只得靠大自然的力量——风来帮助繁衍生息了，为了生存，它们智慧、巧妙地利用了风，这也许就是生命力对生存的渴望吧！我又不禁通过柳树想起了我们人类，我们不断地寻找人类的来源，《圣经》中记载，人类是由上帝创造的。中国神话以为，是女娲造了人类，是黄帝和炎帝创造了人类文明，而唯物论者认为，人类是从猴子变过来的……多少学者提出了自己的观点，但又拿不出准确地令人信服的依据，费尽心血，仍一无所获。人类呀！为何又要煞费苦心追寻自己的来源，却不好好地度过自己的一生？生命可贵，只有一次，让我们珍惜生命，爱护生命！550字 四年级
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生命之歌生命是短暂的，但也是美丽的、坚强的。那天，我因为一点小事和妹妹吵了起来，天黑沉沉的，乌云把太阳遮在了后面。我无精打采的走在石子路上，突然，我发现在石子路的旁边，在那只有一点点泥土的缝隙里，长着一株小草。我知道，它没有阳光的抚摸，得不到雨水的滋润，更没有小伙伴的陪伴，在这样的环境下，小草竟能如此顽强的生长着。我站在那里，呆呆地看着那株小草。突然间，天空上下起了大雨，那株小草被豆大的雨珠压弯了身躯，可它并没有屈服，而是又重新立了起来，雨水并没有可怜小草，而是把它再次压趴在地上，小草身体暴露在雨水下。雨过天晴，小草把摧残变成养分，重新露出了笑颜。不仅是植物，有些小动物也是顽强地生活着。有些小动物没有完整的身躯，比如有些小狗，它们没有前肢，靠后肢行走，它们虽然不能在广场上尽情奔跑、玩耍，但它们还是很热爱生活。生命只有一次，所以我们一定要珍惜生命，热爱生活。350字 四年级
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生命之歌生命之歌我路过一片苍茫的森林这里绿荫覆盖空气清新我渴望生活在这里但我仍继续着漂泊噢！我要到真正需要我的地方去我路过一座繁华的都市这里灯红酒绿繁华似锦我渴望生活在这里但我仍继续着漂泊噢！我要到真正需要我的地方去我路过一片葱郁的草原这里芳草萋萋格外诱人我渴望生活在这里但我仍继续着漂泊噢！我要到真正需要我的地方去在草原的前方是一片荒凉的沙漠那寸草不生一片凄凉啊！那正是我理想的地方苍茫的森林繁华的都市葱郁的草原都不及这片荒凉的沙漠一片真正需要我的地方于是我不顾一切的冲上前去狂风鞭打着我柔弱的身躯沙尘漫天咆哮我紧紧抱住这片瘠薄的土地将根深深扎入地下心中有团燃烧的欲望为了一片绿色我折断了飞翔的翅膀用暗哑的喉咙为生命歌唱300字 初二 议论文
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五年级
叙事
450字
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生命之歌生命之歌绿叶在春天吸收着太阳给予它的温暖；在夏天，有身边的伙伴和它一起聆听风吹动的声音，沙---沙---在秋天，它并不不埋怨自己换上了干枯的衣服，从树上滚下，而是唱着欢快的歌，“咔，咕噜------”一颗枯木桩，孤零零地站在街旁。但它并不沮丧自己的生命将要完结，而是津津有味地回味着这一生；自己刚刚出生时，还只是一颗埋怨叶子的“瘦木杆”，周围都是一个个伙伴，渐渐地，它长大了。有了粗壮的身体和繁茂的叶子，身边的伙伴和它一起玩。但有一天来了一个人，把它砍到，它只剩下了一个木桩，为了迎接死神的到来，它向到来的季节------秋唱到；“沙---沙---咔，咔……”慢慢地，它合上了眼睛。但在它身边还有那样似歌的声音，“沙---咕---咔---”唉，真是“春蚕到死丝方尽”啊。为什么有诗人说“自古逢秋悲济寥，我言秋日胜春朝？”因为秋天有着生命力强的各种东西会唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲凉之曲。秋日的小草身姿不再像昔日那样婀娜，颜色蚂没有往日那样显眼。但顽强不比在“赤日炎炎似火烧”的夏日下差。一个人在散步中不知不觉累了，不计后果地躺在草丛中，小草脆弱的身体被强行垂落下来，发出“卡滋”的声音，这声音就像荆轲唱“壮士一去兮不复还”那像撕心裂肺。但是小草靠自己惊人的毅力站了起来风沙沙地声音好像在为它庆贺。花下的叶子无意被人摘落，它再也不能为花尽力了。但是它被蚯蚓翻入土中，成了泥土。它又可以为花奉献了；那咔咔的翻土声为它找到了希望，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊；生命，是最重要的。那是为生命作出的赞声，不是最“美”的么？550字 五年级 叙事
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生命之歌当太阳带走最后一束阳光草原唱响了生命之歌小狮子饿得干嚎杀机开始了地狱里门已打开迎接新一轮死亡之灵猎狗的眼睛像地狱之火发出异样光芒它是地狱的使者豹子用它那雷吼般的声音证明它是草原上的强者震撼了每一个生灵野牛、角马、斑马惶恐地看着四方准备好了逃离捕猎者不会轻易放弃狂风又卷起厮杀再次开始当野牛发出最后一声吼叫它已被吞咽下肚不久所有的动物都累了时天使打开了黎明的曙光地狱之门也早已关闭一切那么祥和安静200字 五年级 叙事
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生命之歌苏晏汀世界上有许多热爱生命之人，邰丽华就是其中的一位，而且她还是残疾人。邰丽华是一位著名的舞蹈演员。她并不像一般人一样能说、能听，她是一个令人同情的聋哑人。在她五岁的时候，她得知自己是聋哑人，没有哭闹，她更没有陷入深深地痛苦之中，那时的她还很天真，她只知道“命运之神”没有公正地对待她，而且还是暂时的。她乐观，正是这种精神，为她以后的成功做了奠基石。在聋哑学校里，她接触到了舞蹈，她兴奋，她激动，她感到世界从没有这么美好，她用三个手势对老师表示：我——喜——欢。从此，邰丽华投入到了一个充满激情的世界，她用自己的心为舞蹈去伴奏。她决定到武汉继续上学，父母的爱怜和担心都没有挡住她前行的脚步。她学着和正常人一样搭公车、买东西，和正常人交流。她和正常人一样拥有着一股热爱生命的火焰。她喜欢上了舞蹈，她用舞蹈来证明自己是生活中的强者。最终，她成为了一个著名的舞蹈家。我觉得：假如没有当初的磨练，她就不会有今天；假如她不热爱生命，就不会有所作为。只有珍爱生命，才能感受到生命的美好；只有热爱生命，才能使自己在人世间活的更有意义。正如课文《生命 生命》所说：“于是，我下定决心，一定要珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人生是短暂的 ，也是永恒的。作为我一个五年级的小学生来说，要学会珍惜宝贵的时间，不虚度年华，努力进取，才会给自己的人生唱出一首优美的赞歌。500字 五年级 记叙文
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生命之歌大家都知道，在世界万物中，唯有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的权利，我们要热爱生命。我从小就听一类勇敢地去与困难作斗争而最终取得成功的故事。张海迪姐姐就是其中的一个。她小时候患了重病高位截瘫，因此没有一天能来学校。但她并不屈服，自学了有小学，初中，高中，大学的所有课程，并且获得了大学的学位。她还学了针灸，治好了很多人的病。还有她学了很多语言：日语，法语，韩语，英语……翻译了许多的著作，给人类作出了很大的贡献，我不但听说了张海迪姐姐的故事，还听说了海伦`凯勒和爱迪生的故事。海伦`凯勒19岁时双眼盲了，双耳聋了。但他还是自己自学了小学，初中，高中，大学的所有课程，并且考入了哈佛大学，最终成为了教育家。爱迪生在火车上做了一次实验，结果实验失败，把一节车箱给毁了，列车长生气了，把他所有的实验品都摔坏了，并把他赶了出去。爱迪生并不就此罢休，他不断地做实验做成百上千次，也经过了许多挫折和困难，终于创造了许多发明，成了大名鼎鼎的发明家。啊！他们是多么顽强！生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的，让我们都来珍惜生命的价值，热爱，珍惜我们的生命，用爱和坚强去谱写一曲生命的赞歌。450字 五年级 记叙文
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生命之歌生命之歌我在清新的田野上，张开手臂，迎接晨光的来到。细细吮乳着空气中飞舞的晨露。晦暗的天，辽阔的地。就在这个很大很大的世界上，存在着小小的我。多么奇妙啊！脚下的小草跳着独一无二的“迪斯科”，愉悦的步伐冲击着大地。风过无痕，但它却在人们碌碌匆匆的生活里，留下令人心弦动荡的歌。当太阳播撒下温暖的日光同时，也在为着生命而努力运转。我轻轻将树叶含在唇间，周围跳动着冰蓝色的乐符。似生命的顽强和伟大。悠扬的乐声将我包围，渐渐飞向天边，绕成一弯美丽的银蓝色弧线……我相信，在这一时刻。无数人仰望天空。200字 六年级 叙事
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生命之歌你有想过吗？生命是什么？有一次，我在放学的路上我看见了一只美丽的蝴蝶，于是，我就把它捉回家养。夜晚，我在床上睡觉，听到了“嗡嗡嗡”的叫声，我爬起床来，一看，原来是我的那只蝴蝶发出的声音。我看到这样的场景，心想：这只蝴蝶小小的生命就在我的手中。我看到它那种求生的欲望令我震惊，于是我就忍不住放了它。我家墙角砖缝中掉进了一个玉米种子，过了几天竟然冒出一截小瓜苗。它在没有阳光，没有泥土中不屈向上，茁壮生长。啊！这种生命力真顽强！我听说过一个关于肯尼的事迹：肯尼一出生就得了一种怪病，是他失去了下半身，但他没有放弃，不断的让自己的生命活得光彩有力！虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值，让我们的生命活得光彩有力吧！四年级:李锦楠300字 四年级 叙事
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生命之歌生命是无私的。如果能把身体的某个部位捐献给他人，让他人重获新生。我觉得，这样的做法是最伟大的。我曾经看过这样的一篇文章，它使我感动得泪流满面：一位即将考大学的好学生，在一次突如其来的事故中不幸变成了双目失明。这对他来说打击极大，因为他考不上他梦寐以求的大学了。有一位女学生非常同情他。过了几年，他们结婚了，并且生下了个长得很美丽，眼睛大大的，水汪汪的，一个很可爱的女儿，名叫——郑依娜。过了几年，小依娜变得懂事了。她知道爸爸看不见，所以她经常牵着爸爸到外面走。跟爸爸说：“爸爸，天上有一条彩虹！爸爸，那儿有一座好长好长的桥！爸爸，那里有会响音乐的喷泉……小依娜想让爸爸看到这五彩缤纷的世界，但是她做不到。因此，她只好跟爸爸讲着世界有多么多么的美丽。就到小依娜九岁的时候，母亲发现小依娜经常感觉头痛，一吃东西就吐，母亲这才知道小依娜患上了恶性脑瘤，而且已经到了晚期，根本无法治疗。在小依娜生病后，她剃了光头。想想她原来可是班上最漂亮的小女生啊！头上扎着辫子，还会给妹妹梳头。生了病后，她就再也不敢穿裙子了。小依娜知道自己得了不治之症。她对妈妈说了这样的话：“妈妈，我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了，你和爸爸都不许伤心。我愿意把我的眼角膜捐给爸爸，我也要让爸爸看看这个多姿多彩的世界，就当我还存在吧！我希望您能帮我完成我的心愿。”最后，恶性脑瘤还是那样无情，把小依娜年仅九岁的生命毫不留情地夺走了。她的父母都悲痛欲绝。爸爸知道了小依娜要把角膜捐给他，但他不舍得把自己女儿的眼角膜放在自己身上。于是，他决定把小依娜的眼角膜捐给别人。所以，小依娜的眼角膜使另外两个年轻人重见光明。已经离开世界的小依娜成为了年纪最小的眼角膜捐赠者。生命只有一次，我们要真实的活着，要快乐地过好每一天。因为，每个人都想不到，自己离开世界是在哪一天。生命有时是无私的，有时却是无情的。在我们活着的时候，就应该去认识生命、珍惜生命、利用生命、充实生命。我们要抓住生命中的每一秒，让生命一直闪耀到最后。在最后一刻，也要让生命散发出真美的光辉，映照出生命的最高价值。福建龙岩漳平市漳平市实验小学四年级四年级:曾炜茗800字 四年级 叙事
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生命之歌_700字那一曲生命之歌，让我终生难忘。我从没见过这样一个人。他身上披着一件不合体的破旧的大衣，几乎遮住了他大半个身子．我不禁靠近细看．顿时，我不由得呆住了，那大衣里是怎样的一具身体啊！自膝盖以下仿佛被人一刀砍断，光秃秃地露在外面，可以看见的皮肤上全是烧伤的痕迹．可就是这么一个人，却在用心地擦试着手上的一把褪色的二胡．脸上挂着淡淡的微笑，似乎乐在其中．他的动作吸引了我的注意，要知道，平常的乞讨者不过是把乐器当作乞讨的工具罢了，可是他却那么细致地擦拭他的二胡，动作温柔得就像母亲在抚摸自己的孩子；眼神专注得就像艺术家在欣赏自己的作品。旁边又围过来几个人，他似乎注意到了我们的存在，赶忙拿起二胡，抱歉地向我们一笑，继而慢慢地拉动二胡，破旧的二胡没有发出想象中嘶哑的声音，一个个优美的音符像小精灵一样飞旋而出，我们都沉浸在这悠扬的旋律中，陶醉其中，乐在其中。忽然，曲调又好像带我们走近黄河，长江，感受大江东去的激情，咆哮，翻滚，冲击！音律跌宕起伏，豪情万丈，仿佛置身于千军万马的战场中，生死一瞬间；战鼓擂：大风起，云飞扬！与死神斗争，与命运抗争，不屈服于天地，燃烧，毁灭，升华！一曲终了，我沸腾的热血久久不能平静．眼前的那个瘦小的身躯，居然能爆发出那么大的能量，演绎出如此壮丽的生命之歌。他的脸上依旧挂着那抹不变的微笑，似乎乐在其中．他的形象在我心中忽然高大起来，一个被命运抛弃的人依旧能有如此淡泊的情怀，如此不屈的豪情，在烈焰中诞生，又在黄土里永恒。走在回家的路上，我的脑海中依旧充斥着那一曲生命之歌，它已经超越了我听过的所有的歌曲！只有与命运斗争过的人才会有这股力量，这份勇气。只要你不抛弃自己，就一定要快乐地活着，创作属于自己的生命之歌。700字 初一 叙事
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生命如歌生命如歌一幅生动的画面映在我的眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩儿穿梭在花丛中。她在一株月季花前停了下来，慢慢的伸出双手，悄然拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖扑腾，小女孩儿的脸上挂满了惊讶。许久，她放走了蝴蝶。小女孩儿仰起头来张望看。这幅画面让我感受到春天的温暖，让我感受到了一片明媚！说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，是因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的踪影；说她特殊，因为她是一位盲童，她用自己的方式谱写着属于她自己的生命之歌！她就是盲女孩儿——安静。安静对春天的热爱，对生活的热爱，对生命的热爱，让我情不自禁，为之感动：每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要我们热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界，就能够创造出属于自己的春天！在我们的身边，经常会发现这样的人：有的人双眼失明，有的人双耳失聪，有的人因车祸失去了双腿，有的人因疾病失去了双手……可是，大部分人都不怨天尤人，而是在心中怀着前进、乐观的心理充实地过了下去。我有一天在家里看电视，我却看见一个黑影走了过来，我跑到窗户那儿去瞧，才发现那是一个右腿残疾的老人，他穿得很朴素，在路边捡有用的东西，我看着他弯曲的身影，心中好像有一颗沉沉的大石头一样。我真正领悟到：生命如歌。生命就像歌曲一样，曲折动人，我们要珍惜生命，用有限的生命演奏更动人的乐章，我们要充实地过好每一天，奏响生命的最强者，那些残疾人，就像安静一样，虽然上帝给他们关闭了一扇门，可是，却给他们打开了另一扇门，他们心灵的窗户并没有关闭，而是敞开的。在他们的内心世界里，是一片明媚的春色！他们顽强，他们永远不会向命运低头！他们演奏着一首又一首生命的赞歌，他们好像旋律中飘飞的动人音符，为生命、为生活在他们的世界里跳跃！生命如同是水，流失了永不再回来！生命如同是旋律，谱写着美妙的乐章！700字 五年级 叙事
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奏唱生命之歌我的梦想生长在石缝的生命里，我的梦想漂泊在严酷的风雨中，我的梦想结果在星光的舞台下……我，一个小女生，却总是徜徉在贝多芬、莫扎特演绎的一首首生命交响曲中，我似乎变成了其中那震撼人心的音符，在他们指间流淌、跳跃，是他们给予我对命运的不屈，是他们，告诉我，做人要坚强。我真的好想成为一位成功的音乐家，让我的音乐迎风朗诵每一个生命的珍贵，伴随我的祝愿飘向每个人的身边，我相信我的音乐定会在瞬间感动大家。或许这先前是一种冲动，受熏陶后不成熟的想法，但正是这无意间的萌芽，给了我以后去肯定的机会。曾经在一张旧报纸上，我看见了一则至今都让我难以忘怀的悲哀。她和我一般大，拥有着飘逸柔顺的长发，白净的小脸蛋有粉嘟嘟的红腮、黑亮圆润的大眼睛、樱桃似的小嘴和柳叶弯眉，甚至还有细柳般的身材，她真是一个可爱的小女生。音乐是她的梦想，舞蹈更是融入了她的生活。平日里的她，总是乐呵呵的，一听到音乐，就会情不自禁地给大家展示一段。据说，她是一个会跳芭蕾的阳光女孩，不论练习有多辛苦她都不会放弃她的梦想，因为她说过：“有梦才有我。”多么坚强，多么阳光，不论有多大的困难似乎在她的面前都不堪一击，她成了我的偶像。可事实真的会是这样吗？在一次突如其来的特大地震时，上帝毫不留情地夺去了她纤细修长的右腿，从此也就打破了她美好的憧憬，她变了。她的脸颊上再也看不见笑容，看不见那朵阳光，看不见那展望未来的翅膀。她会一个人偷偷地躲到角落里默默地啜泣，她似乎已经坠落到了黑暗的低谷，在哪儿见不到蓝天白云和草野，甚至连一丁点可怜的烛光都没有，她的人生是否会因此没有了方向？当第二天的早晨，我们已再也看不到这美丽的小女生了，因为她选择了放弃，放弃音乐梦想，放弃乐观自信，放弃了自己的生命……她在最后的信中写道：“我好害怕，因为我怕再也没有那么多的朋友愿意和我玩；我好自卑，因为天天都有一丝丝的鄙视眼光向我投来；我好绝望，因为我没有了右腿，就不能继续把舞跳下去了，完成我的梦想。我也好恨我自己，为什么不能振作，或许，是因为没有人能够解开我心中的锁吧……”我的心纠结了，我想：她为什么会轻言放弃自身的梦想呢？或是自己宝贵的生命？当我再次阅读后才发现，原来这一切并不是她所愿意的，也许世上还有许许多多这样的人，因为得不到关爱，得不到鼓舞，而悄然离开……顿时，我泪流满面，她的故事会重演在其他人的身上吗？不，我不能让悲剧重演，我要去帮助他们解开心中的疑惑，让他们懂得去珍惜。因此，我在一次肯定了自身的梦想——我要做一个成功的音乐家！我会努力的，因为我要去帮助更多的人。我已经想清楚了我完成梦想应该留下的脚印：首先我会去认真地学习文化课程中的音乐系，在把基础打扎实的情况下，我会去申报音乐补习班及提高班，我更会去聆听更多的音乐来锻炼自己的听觉和乐感，我也会不断提升我的精神境界，因为我知道将来的我要奏唱生命之歌……450字 初一 散文
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生命歌2我看见到一些东西，死了才变的伟大，鸽子们在蓝天中自由的飞翔，是谁放出了一群老鹰。我生命的风华正茂，却难以入睡，梦里我感叹梦想，现实里我哭泣梦想。我看了又看尝了又尝，谁能告诉我哪个是甜的。我想看不见着世界，谁能知道我冲了多少回，我爆破的闪电都打响了雨点。坐上行新的车，我真的能忘记，原来的终点吗？那些闪了又闪的画面都装进了邮箱，去寻找它们新的主人。那些掉进去的东西，又旋风般的钻进我的脑子里。熄瞬间肆虐的时钟，心灵的浪涛，掩不死的荷花！光芒的汹涌澎湃，谁能够吓的住他，一扇关不住窗子，看的见的地方是勇敢，看不见的地方是冲动。惜恋的世界，那些看不见的悲伤，唧唧喳喳的播放着，煽动者我那颗灭了的心。我要让我生命的钟摆动属于我自己的节拍，演奏出慷慨激昂的乐章！、出来了，跑出来了，不要命的家伙！多一点闪耀，思想的烟花，不死的信念是他的燃料，燃烧着时间的机器。我死过去的魂，白发满头时的后悔。让身边的思恋变成心的历练，向上爬的花。我心中的草原，下起了雨，我希望有人能送我一把伞？我思想的瞬间，又发出了一片新芽，记下来，用心栽培他们会长成参天大树。我将老去，谁都不能阻挡他的走戈！这世界的流连忘返，走了那些看不见的路，向我讽刺，它就矗立在哪但我却怎么抓也抓不到。450字 初二 散文
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生命如歌生命如歌，或悠扬悦耳，如清泉叮咚，令人心醉；或铿锵有力，如千里万马，令人振奋；或平和明朗，如春风的暖阳，令人惬意……生命是世上最宝贵的。从生命诞生开始，珍惜生命就是我们最重要的事情，生命是脆弱的，又是顽强的；生命是短暂的，又是宝贵的；生命是辉煌的，又是坎坷的。它是公平的，每个人只有一次。不同的是，我们是以什么态度去对待它。在生命的旅途中，难免会遇到挫折，但是谁的生命之路会是平坦的呢？就像茅盾所说的一句话：“人生的路本来是布满了荆棘，但是成功者会用希望之光照亮他的旅途，用忍耐之火烧尽荆棘。”据调查的中小学生曾经有过自杀的念头的中小学生曾有过自杀的行为。这是多么令人震惊的数字！生命到底是什么？是一根无助的小草吗？错了，它是一棵在石缝中都可以发芽的种子。要明白人的一生不像想象中的那么好，也不像想象中的那么坏。生命的真正灿烂，是绽放在我们征服磨难的道路上的。该怎么呢？微笑吧！像桑兰姐姐那样，乐观对待；付出爱吧！像罗斯福的父亲那样，相信爱是生命最好的养料；满怀希望吧像海伦姐姐那样，在黑暗中为自己点亮一根小蜡烛，这样，多少正处于花样年华的生命才不会堕落。生命如歌，让我们继续谱写我们的辉煌吧！广东江门蓬江区范罗冈小学四年级:夏天笑哈哈450字 四年级 散文
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生命如歌“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过……”每当我的耳畔响起这首熟悉的歌——《一个真实的故事》时，我都会忍不住泪流满面，思绪万千。我上一年级时妈妈经常唱这首歌，那时我很好奇，不明白妈妈为什么对这首歌如此钟情。妈妈告诉我，有一个小女孩从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后仍回到她养鹤的地方，踏进了沼泽地就再也没有回来……她就是歌曲中的女孩。我听了觉得真可惜，真伤心。妈妈告诉我，六年级有一篇课文叫《灰椋鸟》，妈妈还告诉我，课文的作者叫徐秀娟，她爱鸟，护鸟，为了鸟儿献出自己年轻的生命。妈妈唱道“走过那条小河，你可曾听过，有一位女孩她曾经来过，走过这片芦苇坡，你可曾听过，有一位女孩，她留下一首歌……”那熟悉的歌词，熟悉的旋律。我的心当时像被雷电击了一下，为了救丹顶鹤而失去生命的姐姐原来就是徐秀娟。徐秀娟姐姐为丹顶鹤付出了年轻的生命。她的故事到处传扬，激励着一代又一代的人去保护大自然，保护动物。她的一生如花一般绚烂，如鹤一样美丽。她虽然离我们远去，但她曾经走过的那条小河，走过的那片芦苇坡，那片片白云，那阵阵风儿，还有那一群丹顶鹤永远记住她，因为她留下了一首壮观的歌。450字 五年级 记叙文