生命之歌
生命之歌
绿叶在春天吸收着太阳给予它的温暖;在夏天,有身边的伙伴和它一起聆听风吹动的声音,沙---沙---在秋天,它并不不埋怨自己换上了干枯的衣服,从树上滚下,而是唱着欢快的歌,“咔,咕噜------”
一颗枯木桩,孤零零地站在街旁。但它并不沮丧自己的生命将要完结,而是津津有味地回味着这一生;自己刚刚出生时,还只是一颗埋怨叶子的“瘦木杆”,周围都是一个个伙伴,渐渐地,它长大了。有了粗壮的身体和繁茂的叶子,身边的伙伴和它一起玩。但有一天来了一个人,把它砍到,它只剩下了一个木桩,为了迎接死神的到来,它向到来的季节------秋唱到;“沙---沙---咔,咔……”慢慢地,它合上了眼睛。但在它身边还有那样似歌的声音,“沙---咕---咔---”唉,真是“春蚕到死丝方尽”啊。
为什么有诗人说“自古逢秋悲济寥,我言秋日胜春朝?”因为秋天有着生命力强的各种东西会唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲凉之曲。
秋日的小草身姿不再像昔日那样婀娜,颜色蚂没有往日那样显眼。但顽强不比在“赤日炎炎似火烧”的夏日下差。
一个人在散步中不知不觉累了,不计后果地躺在草丛中,小草脆弱的身体被强行垂落下来,发出“卡滋”的声音,这声音就像荆轲唱“壮士一去兮不复还”那像撕心裂肺。但是小草靠自己惊人的毅力站了起来风沙沙地声音好像在为它庆贺。
花下的叶子无意被人摘落,它再也不能为花尽力了。但是它被蚯蚓翻入土中,成了泥土。它又可以为花奉献了;那咔咔的翻土声为它找到了希望,真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”啊;
生命,是最重要的。那是为生命作出的赞声,不是最“美”的么?
给远方小朋友的一封信
贫困山区的小朋友:
你们好!
我是金沙路小学的一名学生叫欧阳锟。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
语文书上有给远方小朋友的一封信的习作,于是就想到给你们写信了。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。可我们还身在福中不知福。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:欧阳锟
2015年3月25日
五年级:欧阳锟
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生命之歌生命,犹如大海中一粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命,犹如一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。那天,我和妈妈去爬山,无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着,尽管,这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震,不禁敬重起它来。你看它,在没有水,没有阳光的小缝里生长,它是多么的顽强啊!即便,它没有松树那样坚韧不拔,也没有花儿那样娇艳,但它在努力着努力,让自己快快长大,好接受那温暖的阳光,吸饱充足的阳光与营养……不一会儿,天气突然晴转阴了,紧接着下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到树下避雨,我继续观察着那株小苗,只见它昂首挺胸,无畏地站立着,好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管,它的叶片已被雨打得摇摇欲坠,但它依然挺直腰杆,屹立在风雨中。雨过天晴,温暖的阳光重新照射着大地,天边显现出了一道绚丽的彩虹。我走进岩石缝,只见那小苗上还有露珠在叶片上滚动。我静静地盯着它,啊!小苗长高了!成长的经历就是如此艰辛,但成功的喜悦也是无可比拟的,我在这个春天静静的听着小苗生长的声音……从它的身上,我看到生命是宝贵的,也是顽强的。它们的坚持,是一种求生本能。让我们好好珍惜生命,热爱生命吧。500字 四年级
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生命之歌生命是什么?是勇气?是懦弱?不,这都不是。生命是无私的奉献,是坚强的品质……是的,生命可能是漫长的百年,也可能是短短的几秒。生命可能如同战士一样伟大,当然,也可能如同蚂蚁一样渺小。你们都知道海伦凯勒吧?她聋而哑,哑而盲。但是她并没有放弃她的一生,坚强的靠触觉学会了说话。而我们,自身条件是那么的好,却还不如一个残疾人。刘伟,一个因触碰高压线而失去双臂的人,却能弹出如此美妙的琴声,并且还是用脚趾。他依靠自己惊人的毅力取得了中国达人秀的总冠军。再想想我们,我们是如此的的厌倦学习。我的梦想是当一名军人,我觉得生命就是为国家付出,把自己宝贵的生命光荣地献给祖国,我要为国效力。我要让国家减少战争。我想看到自己在战场上奋斗的样子,因为那样对我来说,是生命的光荣!!!对于你们来说生命是什么呢?我不知道,但我猜测你们也是想为国家效力吧!如果是,那就和我一起加油吧!让我们共同为自己谱写出一首无限价值的生命之歌吧!Come on(加油)!!!五年级:蒋明汝作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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生命之歌我常常想,生命是什么?有一次我从男孩的行为中发现,原来生命是无私奉献,只有献出生命,才能得到生命;生命还是一首动人的歌。有一天,一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病,他只能活十天。突然,一个女孩走到男孩面前。男孩突然说:“你是盲人吗?”男孩感觉自己说错了话,立即闭嘴,又接着说:“我是不是说了不应该说的话?”女孩平静地说:“没事,我本来就是盲人。”男孩说:“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好?”女孩说:“好!我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱,女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样,女孩和男孩成为好朋友。第二天,坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说:“终于有人为我捐眼角膜了!我要重见天日了。”男孩听了这番话,笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。后来,男孩与世长辞,女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭,一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。啊!我听到这个故事,明白了生命就像一首歌,是唱了一半还没有唱完的歌,我们要继续唱下去,所以我们要热爱生命。五年级:颜亦佳作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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生命之歌三四月份,漫步在苏州的沿河老街旁。空中弥漫着白色的不明物体,轻轻柔柔,漫天飞扬,好不热闹!我以为是苏州工厂的废物排放,污染了空气。可路人们都步履匆匆,根本没把这些东西放在眼里,这更加引起我的好奇。偶然的机会,与一个老苏州人谈话中,得知了这漫天飞扬的不明物体就是柳絮!我十分吃惊,柳絮,柳树的种子,漫天飞扬,落地生根,多么旺盛的生命力呀!我不禁沉思,柳树,在这个河流交错的水乡城市——苏州并不少见,只要有河,河边一定有柳树,柳树也是多少文人赞美的对象,为了柳树,世上多少文人豪杰为其倾洒墨水!柳树,生命力的确很顽强,姿态的确很柔美,但跟其它的种子——柳絮比起来,就差很多了!柳絮,它是柳树的种子,柳絮本身没有香气,引不来蜜蜂来传播种子,只得靠大自然的力量——风来帮助繁衍生息了,为了生存,它们智慧、巧妙地利用了风,这也许就是生命力对生存的渴望吧!我又不禁通过柳树想起了我们人类,我们不断地寻找人类的来源,《圣经》中记载,人类是由上帝创造的。中国神话以为,是女娲造了人类,是黄帝和炎帝创造了人类文明,而唯物论者认为,人类是从猴子变过来的……多少学者提出了自己的观点,但又拿不出准确地令人信服的依据,费尽心血,仍一无所获。人类呀!为何又要煞费苦心追寻自己的来源,却不好好地度过自己的一生?生命可贵,只有一次,让我们珍惜生命,爱护生命!550字 四年级
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生命之歌生命是短暂的,但也是美丽的、坚强的。那天,我因为一点小事和妹妹吵了起来,天黑沉沉的,乌云把太阳遮在了后面。我无精打采的走在石子路上,突然,我发现在石子路的旁边,在那只有一点点泥土的缝隙里,长着一株小草。我知道,它没有阳光的抚摸,得不到雨水的滋润,更没有小伙伴的陪伴,在这样的环境下,小草竟能如此顽强的生长着。我站在那里,呆呆地看着那株小草。突然间,天空上下起了大雨,那株小草被豆大的雨珠压弯了身躯,可它并没有屈服,而是又重新立了起来,雨水并没有可怜小草,而是把它再次压趴在地上,小草身体暴露在雨水下。雨过天晴,小草把摧残变成养分,重新露出了笑颜。不仅是植物,有些小动物也是顽强地生活着。有些小动物没有完整的身躯,比如有些小狗,它们没有前肢,靠后肢行走,它们虽然不能在广场上尽情奔跑、玩耍,但它们还是很热爱生活。生命只有一次,所以我们一定要珍惜生命,热爱生活。350字 四年级
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生命如歌生命如歌一幅生动的画面映在我的眼帘:在春暖花开的美景中,一个小女孩儿穿梭在花丛中。她在一株月季花前停了下来,慢慢的伸出双手,悄然拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖扑腾,小女孩儿的脸上挂满了惊讶。许久,她放走了蝴蝶。小女孩儿仰起头来张望看。这幅画面让我感受到春天的温暖,让我感受到了一片明媚!说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,是因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的踪影;说她特殊,因为她是一位盲童,她用自己的方式谱写着属于她自己的生命之歌!她就是盲女孩儿——安静。安静对春天的热爱,对生活的热爱,对生命的热爱,让我情不自禁,为之感动:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界,就能够创造出属于自己的春天!在我们的身边,经常会发现这样的人:有的人双眼失明,有的人双耳失聪,有的人因车祸失去了双腿,有的人因疾病失去了双手……可是,大部分人都不怨天尤人,而是在心中怀着前进、乐观的心理充实地过了下去。我有一天在家里看电视,我却看见一个黑影走了过来,我跑到窗户那儿去瞧,才发现那是一个右腿残疾的老人,他穿得很朴素,在路边捡有用的东西,我看着他弯曲的身影,心中好像有一颗沉沉的大石头一样。我真正领悟到:生命如歌。生命就像歌曲一样,曲折动人,我们要珍惜生命,用有限的生命演奏更动人的乐章,我们要充实地过好每一天,奏响生命的最强者,那些残疾人,就像安静一样,虽然上帝给他们关闭了一扇门,可是,却给他们打开了另一扇门,他们心灵的窗户并没有关闭,而是敞开的。在他们的内心世界里,是一片明媚的春色!他们顽强,他们永远不会向命运低头!他们演奏着一首又一首生命的赞歌,他们好像旋律中飘飞的动人音符,为生命、为生活在他们的世界里跳跃!生命如同是水,流失了永不再回来!生命如同是旋律,谱写着美妙的乐章!700字 五年级 叙事
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生命之歌逝者如斯夫,几十年如白驹过隙在你身上悄然逝去时,你自己能说出为生命价值增添什么吗?让生命的存在是高贵的,如果你为了生命而做出“失之本心”的事时,你的生命价值早已贬值了。真正的英雄他宁愿为正义做牺牲,决不会为了保全性命而苟且偷生。谭嗣同在变法失败后完全可以躲避顽固派的追捕的,但他为了变法视死如归,在刑场大义凛然地写出:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。巴黎公社起义失败,巴黎公社成员只要投降普鲁士就可活下去,然而他们还是一无所畏地高唱着“英特纳雄耐尔,一定会实现”。如果三闾大夫能屈从于令尹一行人,与之同流合污的话就可受重用,但他无怨无悔地坚持真理,带着对楚国的失望抱石沉江。他们轻视生命吗?非也,早在几千多年前孟子就提出“舍生取义”的真理,他们都做到了这一点,历史会铭记住他们的英勇,人民会牢记他们这些英雄。反过来,苟且偷生定会遭人不齿,秦桧为求苟且而在金军面前变了气节时陷害忠臣,他也因此永远跪倒在岳飞墓前;吴三桂为求偷生而在清军面前敲响大明丧钟时,他也因此永远被人当做乱臣贼子的典型;于禁为了不于一死而向关公求饶时,他也因此永远失去了曹魏的信任和多年的声价。可见他们的生命纵使再长也无用。让我们来温习保尔?柯察金的经典独白吧:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧,临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争’”。啊,生命……550字 六年级 议论文
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生命之歌逝者如斯夫,几十年如白驹过隙在你身上悄然逝去时,你自己能说出为生命价值增添什么吗?让生命的存在是高贵的,如果你为了生命而做出“失之本心”的事时,你的生命价值早已贬值了。真正的英雄他宁愿为正义做牺牲,决不会为了保全性命而苟且偷生。谭嗣同在变法失败后完全可以躲避顽固派的追捕的,但他为了变法视死如归,在刑场大义凛然地写出:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。巴黎公社起义失败,巴黎公社成员只要投降普鲁士就可活下去,然而他们还是一无所畏地高唱着“英特纳雄耐尔,一定会实现”。如果三闾大夫能屈从于令尹一行人,与之同流合污的话就可受重用,但他无怨无悔地坚持真理,带着对楚国的失望抱石沉江。他们轻视生命吗?非也,早在几千多年前孟子就提出“舍生取义”的真理,他们都做到了这一点,历史会铭记住他们的英勇,人民会牢记他们这些英雄。反过来,苟且偷生定会遭人不齿,秦桧为求苟且而在金军面前变了气节时陷害忠臣,他也因此永远跪倒在岳飞墓前;吴三桂为求偷生而在清军面前敲响大明丧钟时,他也因此永远被人当做乱臣贼子的典型;于禁为了不于一死而向关公求饶时,他也因此永远失去了曹魏的信任和多年的声价。可见他们的生命纵使再长也无用。让我们来温习保尔?柯察金的经典独白吧:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧,临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争’”。啊,生命……550字 初三 议论文
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生命之歌夜寒如水,残月似钩。烛焰在清风中曼舞,素雅的屋子里此时寂寞得有些残忍。不知从何时起,人们走出了那份恬静,那份从容与那份自然…这一切都被匆匆的主旋律代替了,于是路上行色匆匆。他们少了那份“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的独特感受,少了那份“路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人”的纯真。上帝无可奈何的摇摇头,如果天庭再上来一个人,那么天庭将会爆炸,这让他看到了人间的景象,交通堵塞,马路上汽车横七竖八的停放,汽车满天飞。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背着书包准备过马路,她在人行道上慢慢的走,此时还是红灯,不知从哪里飞出一辆汽车,她像一只美丽的蝴蝶翩翩而去,汽车飞速行驶,没有停留。小女孩匆匆而去,汽车匆匆而去…上帝痛苦的闭上了眼睛。交通规则现实生活中人们都不看重;交通安全,人们都不看重。注意交通安全,珍惜生命吧!我奔走草地,聆听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶们一起在阳光下起舞,与风一道去聆听屋檐下轻响的风铃,去听它们对生命的解释。风对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”雨对我轻言;“生命是这样的淋漓尽致!”雷对我咆哮;“生命是这样的铿锵有力!”电对我眨眼;‘生命是这样的闪亮透明!’生命如此的美好,让我们珍惜生命吧!不守交通规则,一个个血的教训摆在我们面前,一段段撕心裂肺的呼喊响彻云霄,我们热衷于追求太阳的光辉,那么为了火红的晨曦,让我们用自己对生命的执着,去谱写成长岁月里光辉的心曲吧!!!550字 初一 日记
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生命之歌读《热爱生命》有感杰克·伦敦在其短篇小说《热爱生命》中描写了一位无名的淘金人在归途中遭伙伴抛弃、在自然困境中、濒临死亡下向我们展示的顽强的生存意志——惊人的生命力和挑战极限的斗志。淘金人带着沉甸甸的金子凯旋而归,美好的未来似乎已经展现在淘金人的眼前。可是,他陷入了生命的困境——孤独一人在荒野中行走,身体病弱,行走艰难,缺衣少食,面对饥饿难耐的野兽,他该如何走出困境?信仰是心灵最好的朋友。他显然被比尔抛弃了,可是他没有放弃对朋友的信任,他相信,比尔会在前面等他,他们会合后,可以结伴南行,远离寒冷的北方。这种信仰,支持着他迈着疲惫的步伐继续前行。这对他而言,是生的希望。饥饿是身体最大的敌人。在体力透支的情况下,他努力吞咽着又苦又辣的浆果、灯芯草根、生鱼、活的小松鸡、野兽吃剩的碎骨头,只要是能补充体力的东西,他都吃,因为,保存体力才能生存下去,这是再简单不过的道理。当金子成为负担时,舍弃是一种智慧。金子曾经是淘金人绚丽的梦想,然而,此时却成为疲惫不堪的淘金人的负担。继续背负金子前行,只能走向死亡。舍弃它,才能走得更远。比尔至死没有扔掉淘来的金子,所以等待他的是死亡。而淘金人睿智地分批扔掉了金子,也就扔掉了负担,轻装前行,走向生命。野兽是巨大的、可怕的。大棕熊在淘金人昂扬的生命的咆哮中退却了,饥饿的大灰狼在他可怕的耐心中倒下了,并为他注入了活的血液。他活下来了。到底是什么让他活下来了?是对生的渴望,对生命的不放弃和热爱,使他最终走出了生命的困境,焕发生命!550字 六年级 读后感
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为生命之歌点赞天气渐渐转凉,此时的窗外没有一丝阳光。太阳被层层乌云挡住,使人寻不见它的影子,小雨渐渐沥沥地从空中滴落,使人的心情也随之黯淡。厚厚的衣服层层将我包裹,但阵阵寒风依然吹得我瑟瑟发抖,随之而来的是阵阵困意,一整天,低迷的情绪都环绕着我,偶然向窗外望了一眼,大片的绿浮现在我眼前,使我吃了一惊:他们怎么经受这般风吹雨打?又一阵寒风刮过,我缩了缩脖子,看到那些草木也在寒风中剧烈的摇曳。但他们看起来是那么的精神抖擞。我不禁有了想下楼看看它们的冲动。一声咆哮伴随着剧烈地吹打向我扑来——原来室外的情况要糟糕得多,我撑着雨伞,缓缓地向那片草木移去。它们依然东摇西摆。我走进那片小林子近距离地注视着它们;它们的身上粘满了雨水,但因此显得色彩靓丽、十分高贵;它们虽看起来瘦小,但在狂风怒吼着冲过时,它们却勇敢地迎接。我认真地注视着这浩瀚的士兵的队伍,不禁起了敬佩之情——它们比我勇敢,它们比我坚强!雨更小了,也温柔了,风渐渐暖了,像一只温柔的大手拂过我的脸颊,也像是在为那屹立着的士兵祝贺。狂风暴雨过后的雨水还留在它们的身上,像为他们编制了一套新衣。微风舞蹈着从他们身旁跳过,他们也若有若无地点了点头。他们屹立在狂风暴雨中,也屹立在了我的心中。当我心中下起了倾盆大雨,他们屹立在我心中的形象便浮现在我脑中,让我勇敢面对。隐隐约约,心中那一抹绿更茂盛了,我默默地笑着,为这顽强的生命之歌点赞。550字 六年级