最动听的掌声
350字
五年级
记叙文
星期五，我们班举行了一次令我难忘的班队课，那就是唱歌大赛。我唱的歌是“童年".
‘比赛正式开始”主持人激动得说。班上立刻热闹起来。有的练习唱歌，有的讨论话题，还有的竟玩了起来。“安静—”主持人叫了起来。顿时，那一片热闹的教室立刻变得死一样寂静，大家认真听着第一位同学唱歌。不一会儿就到我了。于是我用心得去唱了起来：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”大家也跟着我唱了起来。唱完后又想起了一片排山倒海的掌声，那是我听到的最动听的掌声，他们好像在说：“赵凯悦，你唱得真好呀，太厉害了。”我听着听着就沉醉了，那声音真是太动听。不仅如此别的同学每唱完一首歌，台下的同学就又想起了那动听的掌声。好像这节不是唱歌大赛而是在比谁的掌声动听。这声音好像是同学们的鼓励，也好像是妈妈的声音。
这就是最动听的掌声，她让我快乐，让我成长，着动听的掌声希望陪伴我一生一世。他是我最好的朋友，最好的朋友
打耳洞
300字
六年级
日记
今天，在一次偶然的机会中我完成了我梦寐以求的梦想——打耳洞。
我在一家店中看见可以打耳洞的牌子，急忙走过去问了价钱，价钱不高不低，刚刚好，我们便付了钱。老板在抽屉中拿去一个盒子，轻轻的打开，里面有一把枪。首先他先用酒精将我的耳垂和耳钉擦洗干净，把耳钉装进枪里。那时我紧张极了，紧紧地抓住了爸爸的手，紧紧地闭上眼睛，就如一颗定时炸弹要在我的耳边爆炸了，只听见“呯”的一声，我吓坏了，但老板却冷不丁的说了一句：“打完了”。感觉耳朵上就像蚊子叮了一口，这时我便不再害怕了。我走出门，发现我竟然连走路都不回来走了。由于害怕我的耳朵发炎，我们便走到一走到家超市，买了一对漂亮的银耳坠。日后我总是听见朋友夸我，真勇敢！
打耳洞真好玩，只是不知道它会不会发炎呢？
六年级:李依桐
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最动听的掌声掌声，是再普通不过的了，而最动听的掌声却难能可贵，仅仅只有一次，是什么使普通的掌声变得如此动听。记得那一次，是一个冬天，凛冽的寒风吹着我冰冷的面容，狂风呼啸着我的发丝，我习惯性地戴上帽子，尽管把自己收缩成一团，似乎这样就可以不畏严寒，抵御似狂虎的寒风。这时，我听见了一阵歌声，那声音，似乎是冬日里的一把阳光，既温暖又明亮，好像春风般荡进我的心里。啊！我过头，在街角有一辆卡车，车上坐着两个残疾人，他们衣服破烂不堪，头发乱得好似鸟巢，在狂风中张扬着，但声音充满阳光，让我不觉得停了下来，让我不觉得寒风有多么刺骨。一首《春天里》，因为给我们营造出身处春天的感受而博得了众人的掌声，大家欢呼着。那掌声，似乎震碎了冰冻湖泊，震惊了冬眠的动物，使世界变为了春天。掌声中，带的是鼓励，是支持，甚至还有惊讶。残疾兄弟笑了，笑得那么灿烂，他们俩连声道谢，当然，因为获得了大家的认可，也就格外开心，笑声竟使太阳也出来了。而我，也被他们俩那坚持不懈的精神所打动了。身残志不残的残疾兄弟，即使有身体的残缺，但心灵却可比我们还坚强。在他们的眼里，只要有掌声，就有快乐。我知道，那阵掌声是我听见过最动听的掌声，因为掌声中包含着努力，也有包含着的爱。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声掌声，可以理解为发出声音的鼓励，而动听的掌声是极其少见的，但每个人总有一次。运动会开始了，我们班的分数已经落后了，现在只能靠田赛来追分了。这时，广播发出了声音：“请参赛跳高的选手到体育馆集合！”是吗？该我上场了。跳高可是我的强项，我慢跑过去，轻轻一跳，“啪啪”哼，这掌声是应该的，只见我斩妖杀敌，进了前四。掌声一次一次地为我响起，一次比一次激烈，我的内心也逐渐信心起来，到了一米零八，“啊！”冲哪，肖天朗，输了是败者，赢了才是强家，但事实就是这么无情，人是过去了，但杆子却掉了下来。我本以为没有掌声，因为我失败了，我是败者，可掌声还接着有，连绵不断。哇！这掌声仿佛能温和人心，它再让我不在狂野，不在骄傲，仿佛在说：“失败了，没关系，再接再厉就行了。”这才是最动听的掌声，这才是，我坚定地站了起来，因为现在只能向前看，争不了第一就争第二。我是一只愤怒的小鸟，飞呀飞，跳呀跳，在空中“游荡”过去，我成功了，掌声又一次响起在我的耳边……这才是最动听的掌声，我一辈子也不会忘记。350字 五年级 记叙文
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最动听的掌声著名歌手姚贝娜因乳腺癌复发，于2015年1月16日下午病逝于北京大学深圳医院，年仅33岁。听到这个消息后，我久久无法平静，当我在吃晚饭时，听说姚贝娜在临死前还开心的说要把眼角膜捐给失去光明的人。我听到这个消息，心里想要碰上这么一位大歌星因为得了癌症还很乐观地说要捐眼角膜，我觉得这是一种常人没有的情怀，你看你能做到自己都快离开人世了，还想着别人吗？当然不能。但是，姚贝娜做到了，她确确实实做到了！在《中国好声音》舞台上成为姚贝娜导师的那英也发表了长达5分钟的哀辞，讲话时她便哽咽着，“有好多话要说，当我知道姚贝娜真的离开的那一刹那，感觉像失去了亲人。这几天反复听她的歌，感觉她依然存在。所以我在这里希望这位能在天堂里自由歌唱。所以，我要把最美丽的鲜花送给她，而最动听的掌声送给她，让她死而无憾。如果，我能够和姚贝娜换一换，当遇到我要病逝的消息，首先绝对会想到自己应该怎么办呀，什么什么，绝对不会想到要捐献眼角膜。所以当我听见姚姐说要捐献眼角膜时，我感动得热泪盈眶，我想我现在一定要好好学习长大了，争取当上跟姚姐一样的好人。最后我再说一遍：“我要把最美丽的鲜花送给她，最动听的掌声送给她！”450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声人生中肯定有最动听的声音，有最动听的歌声，也有最动听的笛声。我人生中最动听的是掌声，掌声总是那样的讨人喜欢。掌声是动听的，它在人胆怯是会给人勇气；掌声是动听的，它在人困难时给人鼓励；掌声是最动听的，它在人无助时给人温暖；掌声是最动听的，它在人表现优异时，使人兴奋；掌声是最动听的……我第一次听到掌声，是在一次一个人上台唱歌时。当主持人报到我名字时，我的心跳在不断地加速，我的腿在不断地颤抖，我手中的话筒在不断地摇动着。我要上台了，可是，我实在是太紧张了，把脚提到半空中，又缩了回来，我在台阶面前迟疑了好一会。顿时，台下的观众们，使我听到了一阵阵雷鸣般的掌声，我慷慨大方地向台中央走去，仿佛刚才的那些紧张都被我抛到九霄云外去了，因为我有了掌声。我在台上很从容地唱着，心底里一丝丝紧张都没有。我唱好了，台下又响起来一阵阵沁人心扉的掌声，这掌声虽然很不整齐，声音都是错杂在一起的，但我听来，那是一段最优美、最动听的旋律。这阵阵掌声就像冬日里的暖阳，时刻给你温暖；这阵阵掌声就像一位天使，在你要帮助时出现；这阵阵掌声就像一颗充满着幽默的开心果；这阵阵掌声就像你黑暗里的一盏明亮的灯，给你指去前方的方向……那一天我虽然没有获奖，但我获得了人生中最动听的声音————掌声。450字 四年级 记叙文
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最动听的掌声每个人一生肯定会有人给你掌声，可你有没有听过最动听的掌声，我最近就有一次最动听的掌声星期六的时候我们作文课变成了一次活动课，我们在指压板上跳绳，我得到了最动听的掌声。星期六我我到补习班去上作文课，我边走边想今天的作文课我们要干什么，到了教室我看到地上铺满了指压板，我想上去试一试，因为我听说指压板踩上去很痛，可是我一想等会儿老师知道了怎么办，我就没试，上课了老师宣布了今天要指压板大赛，男生一组女生一组，男生的第一个参赛选手是我，我马上脱了鞋跑上去，刚踩上去的一瞬间我的整个人都像被闪电电了一下似的，那酸爽才正宗，我飞快地跑，强忍这疼痛，这是全场响起了一阵热烈地掌声，我心里感到一阵感谢之情，仿佛这是我听过最动听的掌声，我跑完了三分钟，刚停下的时候全场又响起了与刚刚那阵掌声一样的掌声，我心里很感动，当时我很想哭第二局开始了，这次难度加大了，是要边跳绳边踩在指压板上，很多人都不敢参加，只有我敢上去，我跳了2分50秒，全场又响起了那阵掌声，我感到自豪这次作文课让我体验了指压板，更加重要的是我体会到了什么是最动听的掌声，而且让我体会到最动听的掌声是要靠自己的努力换来的！450字 五年级 记叙文
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五年级
记叙文
350字
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最动听的掌声当我最无助的时候，是掌声给了我期望；当我最绝望的时候，是掌声给了我希望……。这就是我觉得最动听的掌声。有一次，我门班举行了唱歌比赛，也就是用话筒来唱歌。用话筒来唱歌可以细小的声音变成宏大的，这样就不会有人听不出台上同学唱歌的声音了。生活中，人人都需要掌声，掌声是取得信心的源泉，掌声会给人以勇气，给人以奋斗的努力。应该说，掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，更是一种别样的感动。唱歌比赛我们是第一组，但我的心还是惊心动魄的，不安心。到我们了，可我还是眼神游移不定，不敢直视台上面的主持人，但是掌声给了我勇气，让我差点没把笑声笑出来。我顺顺利利地就把歌曲唱完了，今天唱得我非常开心，因为是掌声给了我力量，是掌声给了我向前的脚步，掌声谢谢你。还有一次是上台方言，老师让我们回答一个问题，但我很害羞，不知所措，所以我迟迟不敢上台发言，但正在我已经快绝望了的时候，一阵排山倒海的掌声一直交织在我的耳际，就在那时我心一决，大跨步的走上了发言台。是掌声给了我的勇气，是掌声给了我希望，掌声，每次在我最失落的时候出现。所以，是掌声创造了新的自我。400字 五年级 记叙文
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最动听的掌声在我的成长道路上，听过许许多多的掌声，但最动听的，我认为是那一次的掌声。一次，我和妈妈外出去逛街，在回家的路上时，我突然发现一群人围在一个角落里，把角落围了个水泄不通。中间隐隐约约传出来一阵阵拉二胡的声音。强烈的好奇心驱使着我，我忍不住往人群中挤去。原来是一个卖艺的人在街头拉二胡。他的衣服破烂不堪，到处都是补过的痕迹，他面无血色，身子骨瘦如柴。可拉出的二胡声音是那么动听，一首接着一首，不知是谁带头拍起了手，随后人群里爆发出了一阵阵排山倒海的掌声。 我看见拉二胡的老人，苍白的脸上嘴角处挂着一丝笑容，是满意的笑容，那一阵阵地掌声给了他勇气和自信，他拉的更卖力了……多么动听的掌声啊！就是这掌声，让艺人有了自信和勇气，让他不再活在黑暗之中，就是这掌声，让艺人得到了满足，让他不再伤心；就是这掌声，让艺人的生活变得多资多彩，不再让他活在自卑当中……不要吝啬你们的掌声，有时候这个简单的动作，就是最动听的，最美丽的，它会让别人获得无限的勇气和力量！同时也会让自己感到满足！400字 五年级 记叙文
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最动听的掌声有一个笑话：一个人上台演讲，他非常紧张，台下一个男孩突然“啪啪”地鼓起了掌，他不紧张了，演讲很顺利；他下台后，对那个男孩万分感激，男孩说，不要紧，我只是拍拍蚊子。这虽然只是一个普通的笑话，但是我们却可以在这里体会到掌声的魅力。在我们失败时，掌声是给我们无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。这就是掌声的魅力。掌声，只是两只手一拍一合发出的声音；可这么简单的动作，却可以给我们最大的鼓励，让我们奋进，让我们在掌声中成长，掌声，你能使我们在有困难的时候给我们最大的鼓励。在有些小学课堂中，有同学害羞，不敢回答问题，老师就会发出指令：“鼓励他别人说音乐是世界上最动听的声音；我却说掌声才是世界上最令人奋进的音符。也许，你在学习的棋盘上满盘皆输时，掌声会使你觉得还有起死回生，峰回路的希望。掌声，给我们带来了自信，有那么一件事，就是关于掌声给一位瘸腿女孩了自信：开学了，老师让她自我介绍，她很紧张，可同学们突然给她鼓起了掌，她笑了，一扭一扭地走上台，大声演讲，她下台时，同学们又响起掌声，她激动极了。不要嘲笑别人，其实他们只是需要掌声，需要鼓励。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声昨天，我和妈妈在菜场买菜时，我听到了最动听的掌声。傍晚的菜场人潮涌动，我和妈妈挑好了一个摊位排队买菜。结果，等了半天也没轮到我们，正当我们等得不耐烦的时候，我发现前面的那个人正在和店主争吵呢！原来是为了一斤菜要三元钱的事情，我在别的摊位上看了一下，这个价格已经算是很低了。可买菜的那个人还在不停在砍价，说一定要两元五角一斤。一开始，农民伯伯还不同意，就在他们争吵的时候，我看见那个人衣着光鲜，一看就知道有钱人；而卖菜的农民伯伯身上破破烂烂，手上也全是污垢，一看就知道是个朴实的乡下人。我想：这个人这么有钱还如此吝啬，真可恶！这时，农民伯伯终于同意降低菜价了。那个人也终于满意了 ，付了钱身就走，却不知道自己掉了一张五十元的钱在菜摊里了！我想：这个人如此小气，像个铁公鸡，遭报应了吧！哈哈，真活该！可是，我却没想到农民伯伯马上叫住他，捡起钱直接塞给他。这时，不知道谁鼓起了掌。这掌声是多么清脆，多么宏亮，真是世界上最动听的掌声呀！这掌声代表着宽容，这掌声代表着诚实，这掌声代表着农民伯伯那伟大的品格！这真是我听到的最动听的掌声了！同时，我也要好好学习农民伯伯这种拾金不昧的品格。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声每个人的一生中都会有许多次不同的掌声。有的开心，有的令人愧疚，有的充满了对他人的鼓励，还有的只是盲目的随人鼓掌。但我认为最动听的掌声却是来自小时候父母的鼓励的掌声。许多人都忘记了小时候的各种事，但我对小时候的事还记忆犹新，那是我终生难忘的。那次我还是个2岁的小孩子，还不会走，只会爬。父母为此担心的要死，整天训练着我站起来，可我偏偏很懒惰，早晨起来不刷牙、不洗脸、睡觉很长时间，我在小孩子里边已经非常懒惰了。一天我早上醒来，见父母在身旁，他们一改往日的严格，像变魔术似的，换上了一副笑脸，鼓励着我从床上走下来，我在一刹那居然忘记了害怕，大胆地从床上走下来，做出一副不怕一切的样子。然而，迎接我的却是一不小心就会磕断牙齿的地板，我看到地板后，勇气顿时又丧失的灰飞烟灭了。又马上爬到床上去，恐惧地看着地板。仿佛地板是个会吃人的木板。然而，父母并没有丧失信心，反而更加努力地鼓励我，在父母的再三鼓励下，我再次鼓起勇气，闭上眼睛勇敢地走下床，然后睁开眼，看到地板依旧安详的躺在那里，于是我放心了，神气地在屋里走来走去，同时，身后传来一阵热烈的掌声。眼间10来年过去了，当时的许多东西都变成了零零散散的碎片。但是那阵掌声和鼓励却令我终生难忘。因为，它凝聚了父母的爱！500字 五年级 记叙文
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最动听的掌声每个人的一生中都会有许多次掌声。有的掌声热烈，有的掌声稀疏。但是你们分辨过哪次掌声最动听吗？这恐怕没有。尽管我也获得过许多次掌声，但是，我却轻而易举地分辨出来哪次掌声是最动听的。而那次掌声的由来还得从幼儿园说起。那一年我是上大班。我们幼儿园要选拔一位小朋友去参加一个讲故事比赛。而我也报名参加了。没想到的是我居然被选中了，将会代表我们幼儿园去参加比赛。我开心极了，爸爸妈妈也兴高采烈。终于到比赛那天了。爸爸妈妈亲自开车送我去比赛现场，为我加油鼓劲。开始抽签了，我抽了个5号。还不错，算是在中间。我找了个好座位，开始看其它选手的表演了。看着其它选手的精彩表演，我的心中不禁有点顾虑，开始担心我的表演能比得上他们的表演吗？如果表演得不好，别人会嘲笑我吗？想着想着，我愈发愈得心慌意乱。可就在这时，主持人却又火上浇油似的报出了我的名字。我紧张极了，恨不得找条地缝钻进去。可是，这时不可能的。一个工作人员催促我上台了。我却又突然想小便，可是，在这种时候，就算厕所就在我的面前我也要立刻上台表演。我只好硬着头皮，迈着犹如灌了铅似的腿走上了舞台。开始讲了，我的心快跳出了嗓子眼。还好，开头还算顺畅，评委也满意得直点头，可是，刚讲到一半，我就因为之前的过度紧张而忘词了。我足足停了3秒钟，才想起来词。可是因为这么一闹腾，原本绘声绘色的讲故事成了干巴巴的背书。在讲好了，我本以为不会有掌声了的。可是，爸爸妈妈却仍然热烈地鼓掌，和他人相比，十分引人注目。我突然觉得这掌声犹如天籁之声，动听极了。眼间6年过去了，当时的许多东西都忘了。但是那阵掌声却令我终生难忘。因为，它凝聚了父母对我浓浓的爱！600字 五年级 记叙文
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最动听的掌声在生活中，人人都需要掌声，在面对困难和考验的时候，那一阵阵掌声，会给人很大的勇气，在我觉得，最动听的掌声就是这个了。星期五晚上，我去了尚学国际英语上英语角，今天是外教老师来教我们，老师先让我们玩了一个游戏叫“传话筒”，游戏的规则是：当老师说停的时候，话筒在谁手上，谁就上台表演一个节目，可以唱歌，也可以跳舞……游戏开始了，话筒开始传了过来，一个接一个，当轮到我的时候，我迅速把话筒传给我旁边的同学，突然，老师说了一声“停！”，我们一致把目光投向害羞地说：“我能不能不表演节目啊！”老师说：“当然不行啊”，突然，一阵阵掌声响起，原来这是同学们鼓励Jack的掌声，这掌声使Jack的勇气重新回归了走上台去，拿起话筒，唱了一首他走下台去的时候，又是一阵阵排山倒海的掌声。这是我觉得最动听的掌声！继续玩，从Jack那里开始传，传了一会儿，老师又说一声“停”，这次拿到话筒的是她也不敢上去，那最动听的掌声再次响起，她还是有些犹豫，但还是上去了，她鼓起勇气唱了一首这让我明白了要相信自己，同时我也找到了那最动听的掌声，就是面对困难和考验的时候，他人为你拍的最动听、最真实、最真诚的掌声。别人为我鼓掌，使我得到了勇气，我为别人鼓掌，也能使别人得到勇气。这最动听的掌声，让我留下了深刻的记忆，这一阵阵最动听的掌声，让我学会了鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌！500字 五年级 记叙文
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最动听的掌声在生活中，人们离不开掌声。没有掌声，就没有自信；没有掌声，就不会成功；没有掌声，生活就不快活。没有掌声时垂头丧气，有掌声时兴高采烈。掌声就像调色盘中的色彩，使之奇光异彩。我也受到过无数次的掌声，但记忆犹新难以忘怀的是爸爸给我的掌声。爸爸动听的的掌声，给了我自信，让我一步步走向成功。记得我在上幼儿园的时候，学了门电子琴课。到六一儿童节那天，幼儿园让我弹电子琴，爸爸也来参加了。不一会儿，轮到我表演了， 爸爸给予了我一片鼓励的掌声。我忐忑不安地走上舞台，东张西望，想看看爸爸在哪儿。后来发现爸爸在二楼，正看着我，给了我热烈的掌声。在这一片掌声中，感受到父亲的爱缓缓地流淌在我身上。表演完后，评委给的分，我不是很满意。下台后，爸爸已经来接我了。他满脸笑吟吟的，在我看来，爸爸的眼神好像在笑话我，我哭着说："你别取笑我了，下次我不会再差了。"但还没等我说完，爸爸给了我掌声说：“我不是在取笑你，而是看到你能上台表演节目，有了自信，有了进步，而对你感到很开心，给你了掌声。”“失败乃成功之母嘛！加油，你以后一定能更棒的！ 祝你成功！”那时，我眼泪哗哗得流下来。我感受了爸爸的掌声中包含着无数慈祥的爱，给我自信，给我勇气。这就是我收到的最动听的掌声了。掌声，也是这么伟大。生活处处需要掌声，尤其是在别人需要帮助时送给他掌声，带给他快乐！500字 五年级 记叙文
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最动听的语言有一次，我朋友说过的一句话，被我视为最动听的语言。这天，学校要选举几十名运动员，我也不列外，也报名了，可人数太多。学校举行了淘汰赛。让每班运动员比赛跑100米，跑在前面的5名同学被录取。所有运动员信心百倍，一副志在必得的样子。枪声一响，个个像离了弦的箭似的飞了出去，我一直保持在第三名，直到终点。可那体育老师却没选上我，我万分伤心，谁也不理睬。此时我是七窍通了六窍——一窍不通，心里很不是滋味：“为什么我跑在了第三名，却不选我呢？我明明已经很合格了……”下课后，我闷闷不乐地坐在台阶上，什么事也不干，连玩也不高兴玩。我朋友见了，立马给我上了一堂“政治课”：“人生，不会如你所愿，挫折会阻挡你前进的脚步，只有乐观，才是挫折最大的天敌，万万不要以小失大……”说罢，又给我安慰：“那些评委鼠目寸光，你已经很努力了，下次，下次你一定能选上的！”我“扑哧”一下笑了，便和朋友去玩了。这已经是三年级的事了，也许我的朋友已经记不得了，但我依然记得一清二楚，因为有了他的那句话，改变了我。朋友，世上最动听的语言你也许只有一个，但只需一个就够了，因为它将改变你对你人生的看法，使你从黑暗的地牢中释放出来，重见光明！那一句动人的话，我依然记得，朋友你呢？五年级:冯蒋圩作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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最动听的母爱我相信，每个人都有过这样的感觉，妈妈每天唠叨个没完，让人好烦。没错，曾经我也这样认为，可是我不明白，这样不停的唠叨，也是深深的母爱。从小到大，妈妈一直在我身边照顾我的衣食住行，关心我的学习情况，我一天都没离开过妈妈，当然，也一天都没离开妈妈的唠叨。从我上学起，她就每天一遍又一遍地叫我起床，不管我听没听见。接着，一遍又一遍地催促我吃早饭，出门前，又提醒我穿上外套，别感冒了……一开始，我很喜欢这种唠叨，它可以证明妈妈是关心我的。可有一次，我改变了这种想法。在作文课上，老师让我们写一篇关于母爱的作文，老师先请一些同学讲一讲他们的妈妈是怎么爱他们，同学们说了好多好多，例如，他们的妈妈是怎样在生病的时候照顾他们的，还有是怎样教育他们的。可我却怎么也想不起来妈妈是怎么爱我的，天真的以为这种事从来没在我身上发生过，还竟莫名其妙地产生了一种自卑感。从那以后，我只要一听见妈妈的唠叨，就觉得妈妈好烦，认为妈妈的唠叨是多余的。她不一遍又一遍地叫我起床，我会起不来吗？不会。她不催促我吃早饭，我会饿肚子吗？不会。可事实证明我这种想法是错误的。那一天，妈妈出远门了，留我一个人在家，这天，我过得一塌糊涂。早上忘了调好闹钟，结果迟到了；因为走得匆忙，没出早饭；那天非常冷，我也忘记多穿衣服；到了学校，我又发现我没带语文书，老师让我站了一节课。一上午，我又冷又饿，突然想起了妈妈的唠叨和妈妈做的热腾腾的早饭，离开了妈妈，我不行。回到家，看着空空的桌面，看着冰箱里的生菜生肉，顿时，我明白了，妈妈时时刻刻都在爱我。而她的唠叨，正是她爱的表达。从此，我学会了聆听，聆听妈妈的唠叨，聆听那最悦耳最动听的母爱。600字 初二 记叙文
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最动听的歌春天会唱歌吗？会呀，春天会唱世界上最动听的歌。不信，请带着你的耳朵，带着你的心灵跟我来吧，让我们一起去聆听春天的歌声。让你跟我来到溪边，让我们听听它的歌呢。小溪流被冻了整整一个冬天，春天到了，它舒展着身子和同伴们一起，在嬉戏，在追逐，在打闹，这声音汇成了一支美妙的歌。旁边的小花正听着小溪流的歌声在摇晃着身子，陶醉在这声音中，好像在位小溪流鼓掌呢。让你跟我来到大树下。小鸟们正站在树枝上，其中有一只小鸟全身毛茸茸的，胖乎乎的独自一直低吹到树枝上，在那两双脚仿佛从肚子里长出来。树枝上一大群小鸟在歌唱，唧唧喳喳的。一只鸟在唱歌，哦，那是独唱。那儿有一大堆鸟在唱歌，哦，那是大合唱，其中还有一只鸟在领唱呢。忽然旁边刮过一阵风，树叶好像人的手掌，粑粑粑粑地在鼓掌，人的心情也会随着这声音欢畅起来。春天的歌真是无与伦比的，这是世界上最动听的歌了，你们听到了吗？350字 五年级
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记忆中最动听的声音我记忆中最动听的声音，不是各种各样乐器的声音，不是老师表扬我的声音，而是同学们的声音。晨读时，同学们的朗朗读书声，中间夹杂着的翻阅书本的声音，对我来说是最动听的声音，这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。上课了，同学们的答题声清脆而洪亮，仿佛一首动听的乐曲。从中，我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音，可能是害怕自己打错，得不到老师的表扬吧。课后，随着下课铃的响起，同学们争先恐后地涌出了教室，男生在外面跑来跑去，时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音，这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生，她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏，他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳，窃窃私语，互相说着自己的小心事。放学了，同学们一边收拾着书包，一边聊着一天里在学校里的趣事，欢笑声久久地回荡在校园里……这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。350字 三年级
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最动听的旋律演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：国歌，最动听的旋律！每当朝阳初升，我们面对冉冉再升的五星红旗，听着庄严而又神圣的国歌时，我生出了无限的敬意和催人奋进的力量。中国啊！你是多么的伟大，多么的威严，多么的神圣！因为，这旋律是我们五十六个民族的力量。这首凝聚着中华民族的灵魂、呐喊和意志的歌曲----义勇军进行曲。‘起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……’这是中华人民共同的心声。1935年，作家田汉先生代表每一个中国人的愿望谱写成了《勇军进行曲》的歌词。这首歌，激励着多少中华儿女鼓舞人民坚持走向胜利，人民群众要推翻三座大山，人民要当家作主，要成立一个新中国。今天，这庄重而高亢的旋律时刻鼓励着中华少年。为了让祖国更加繁荣富强，我们必须万众一心，奋勇向前。我们是祖国的接班人，要从小好好学习，努力拼搏。做出应有的贡献。中国人民的心声，谱写了最动听的旋律，那就是-----国歌！祖国啊，我爱您！谢谢大家350字 初一 演讲稿
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动听的交响乐xxxx年x月x日星期x天气x 这是一个宁静的下午，爸爸妈妈都去上班了，只有我独自一人在家做作业，十分寂寞。 就在这时，天空不作美，乌云密布，先是响起“轰隆隆”的雷声，接着是一道闪电“咔擦啦啦”的声音。风婆婆也来凑起了热闹，把窗户和门吹的“怦怦”的直响，好像在说：“快让我进来，快让我进来，我也害怕外面的打雷声。”树叶也被风吹的“沙沙”地跳起了欢快的舞。倾盆大雨“哗哗”的下了起来，雨打在屋顶上“噼里啪啦”的响着。客厅里传来了一阵上气不接下心下气的“吁吁”喘气声，原来是爸爸妈妈下班回来了。 雨过天晴，天空中出现了一到美丽的七色彩虹，屋檐下偶尔还传来几声“滴答滴答”的雨声，小鸟们出来玩耍发出“叽叽喳喳”的声音;小青蛙们像是一个个穿着绿色泳衣的游泳运动员，跳下了水，发出“呱呱”的声音…… 大自然真是一个伟大的曲家，就连刮风下雨也能谱写出一曲曲美妙的音乐。350字 四年级 日记
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掌声掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。掌声，你认为是什么？丽水文元中学初一:潘浩然350字 初一 日记