爱是什么
400字
初一
散文
爱是一瓢洒在春天的小雨,是落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱是一泪流淌在夏夜的清泉,是焦躁不安的人领略诗般的恬静。爱是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望。
儿时对爱的理解是许仙与白娘子超越生命的悲爱,一个故事,一座桥,成就了一个传唱千年的爱情故事。这是一种忠贞不渝的爱。
儿时对爱的理解是二郎神劈山救母的孝爱,那是儿子对母亲无畏的爱,爱是一种感动,一份执着,他对母亲的爱,这种美德,纵然要成为楷模。
稍稍长大后对爱的理解是狼牙山五壮士跳崖,对祖国的热爱,刘胡兰宁死不屈,对祖国的热爱,邱少云葬于火得归宿,对祖国的热爱。他们的名字,注定要被历史铭记。
爱,这时听“爱”,总是梦幻般的,用于是一个个故事,传说,好像梦。
现在,我懂得了,生活中处处充满爱。朋友的劝导安慰,是爱。老师的殷殷教诲,是爱。家长的句句叮咛,也是爱。
让我们学会去爱别人,关心别人,让生活中充满爱之花!让美丽的世界更美丽!
回忆
200字
二年级
散文
是谁在一轮残月下独酌一壶清酒,
是谁在一池萍碎旁低回浅唱,
是谁在夜深人静处独自哀伤。
有些人,你以为你还会遇见,就没有在意。有些事,你以为你明天还可以做,几没有做。孰不知却永远不可能了。当岁月在风尘中叹息时,你唯一可以做的就是令自己不要忘却,要回忆。
回忆你的家人的爱,回忆同学的好,回忆老师的课,回忆点点滴滴,回忆每一个感动,这样你就会发现其实生活是快乐的,永远不要无奈,因为你用明天无奈抱怨今天的无奈,那么你只会一直无奈下去。
记住活着永远是好的,尽管我们永远回不去了,但是回忆却是永恒的,是最美的!
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爱是什么爱是什么甘肃临泽 祁晓英不必刻意的写父亲或母亲。也许你更爱你的父亲,也许他(她)更爱他(她)的母亲,但在爱的天枰上,他们是同等的。当我遇到挫折是,是他们告诉我要坚强,只有经历过风雨才能见到彩虹;当我为成功而骄傲时,是他们告诉我骄傲后就会失败;当我为目标而奋斗是,是他们告戒我要坚强不懈……时间在飞奔,地球在自转,季节在变化,我们也在长大。但是我发现自己长得越大和父母的距离就越发得远。以至于在打电话回家的时候也不知道该再说些什么,只听父亲在那头亲切的问候,母亲在那头唠叨的话语。我已无言,我该再说些什么?也许真的是如朋友所说的那样:最遥远的距离不是天涯各一方,而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。我爱吃鱼,他爱吃鱼尾,她爱吃鱼头。为什么?鱼头那么多骨头,鱼尾那么难吃。但是他们依然说,鱼头(鱼尾)真好吃!爱,不需要理由。还记得那句话吗?也许在这个世界上你只是一个人,但在父母的心里你却是他们的整个世界。指导老师:张丽红400字 小学
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爱是什么爱分为好多种,其中有父母给你的爱,长辈给你的爱,社会给你的爱,还有祖国给你的爱,但我更看重友爱。当我刚进入幼儿园时,友爱便已伴随在我身边,我和其他一些小伙伴们做游戏,玩耍,这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级,到一个新的陌生环境中,我还不太适应,但通过几天的学习,我又和新的同学们交上了朋友,作为班级一员,同学们给我取了一个外号—海龟,我并没有生气,并且觉得海龟这个外号也没什么不适,叫起来挺亲切的,于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中,我有个非常要好的朋友,他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌,我们的兴趣不谋而合,很快,我和他便成了知己朋友。在学校中,我们以兄弟称呼,做作业学习我们总是一起做,互相讨论难的题目。下课了,我们更是亲密,踢足球,打乒乓球,我们总是兴高采烈地出去,满头大汗地回来,形影不离。有一次上课,我在底下偷偷地看《三国演义》,刘备的诚恳,关羽的豪气,诸葛亮的机智,曹操的奸诈等深深地吸引了我,当我正看到关羽过五关、斩六将时,肖昌录在一旁悄悄提醒我,说:“别看了,被老师发现,你可就惨了。”但我正是看得精采的时候,哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手,继续看。肖昌录叹了一口气,只得由我。没过多久,老师果然发现了,罚我写了二百字的检讨,我是既后悔,又难堪,我为不听肖昌录的话后悔,为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白,真正的友情不止体现在玩耍中,学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次,上美术课,我的橡皮泥忘带了,正在着急时,肖昌录拍了拍我的肩膀说:“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机,连忙答应,后来我才知道,肖昌录原先已和别人组好组了,听说我没带,便退出与我一组……这便是友爱,是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友,不求回报。750字 五年级
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爱是什么爱,犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星,因有了它们,夜空不再寂寞;爱,犹如颗颗大树上机灵的小鸟,因有了它们,大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子,来年收获了满树爱的果实。于是,在成长道路上,我也渐渐明白爱是什么。记忆中,爱是每天放学回家,那一桌充满妈妈味道的饭菜;是在每个夜晚,那灯光下片刻的等待;是在我即将上考场时,那一抹淡淡的笑容;是妈妈手中,那替我缝补衣服的针线,是我感觉寒冷时,那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱!追随着记忆的脚步,发现前方“白茫茫”一片,那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时,那句清楚的解析;是我在跑步跌倒时,那张洁白的纸巾,是在我没有带铅笔时,那根开着友谊之花的铅笔,是当我伤心时,那句安抚心灵创伤的慰问,是……。友爱所形成的美丽结晶,在太阳的照耀下,愈发闪烁,宛如,颗颗散着光芒的钻石,纯洁又耀眼……友爱的结晶,纯洁而又耀眼。那么,老师的爱又是什么样呢?老师的爱是默默无闻的,它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰:“春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师就像是蜡烛,点燃了自己,却只为照亮我们前程的路。难忘,那根正在燃烧的蜡烛,那片跳跃的火苗……。世间千万个你,千万个我,共同把爱的种子播洒,一棵、两棵、三棵……最后,数不清的种子长大后,形成了一片爱的森林,我漫步于林中,无意间,竟收获这么多爱的果实,于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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