会说话的八哥 芬迪 (上)
150字
四年级
叙事
“走开了,走开!”是谁在说话呢?原来是芬迪,芬迪和小兔子安达是奇迹森林里唯一会说话的动物。其实它们在抢水喝。
一天又一天,奇迹森林已经没有一滴水了。芬迪和安达准备来到水坝挖一条谁道,这样我们的奇迹森林就有救了!大树爷爷说:“别去了吧。外面的世界太危险了。有许多的猎人。”“放心吧,大树爷爷。别忘了,我们还有上次抢的一把枪?”就这样,安达和芬迪就走出了奇迹森林。开始了寻水记。
四年级:方译
信
400字
五年级
书信
亲爱的李老师:
您好!
今天我有一个秘密要告诉你,这个秘密,就像一块大石头一样,压了我整整4年。
4年前,我还是一个一年级的小学生。在一次考试中,我的课文填空错了,您大发雷霆,狠狠地批评了我和和我一样的人,并且要求我们每个人都把一张积分卡交到一个同学手里,让他把它们撕了。我害怕极了。
那天中午,那位同学果然来收了,我下楼小便,他似乎有太想和其他同学玩了,也就没有管我,所以他没
有收到我的。上去以后,我先开始还心惊胆战等着,后来,看见他没来收,也把事情的来龙去脉大概摸了清楚。但是,这反而让我更紧张了,要是他当着我的面撕掉它,我心里还是好受些。现在他这样,反倒弄得我心里很矛盾:不交吧,怎么对得起胸前的红领巾呢?交吧,这可是我积攒了两个星期的啊!想来想去,最后,我还是昧着良心,把它塞进了书包里。
没想到,它在这4年里,就像一块大石头一样,把我压得喘不过气来。即使是换了老师,它的重量还是不减。
老师,你能原谅我吗?
此致
敬礼!
您的学生张乐简2011年11月1日
拉萨路小学五年级:张乐简
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
150字
-
会说话的眼睛尧 铖我有一个忠诚的伙伴,它诚实、乐观,洞察生活喜怒哀乐,它就是我那会说话的眼睛。到了动物园,它告诉我:蛇是怎样行动的?它告诉我:变色龙是怎样逃跑的?它还告诉我:熊是怎样吃到蜂蜜的?…… 到了学校,它能让我把一篇课文一字不落的背下来;能在我心情不愉快的时候把我的注意力向课堂,使我忘掉暂时的不愉快。它能让我观察到我们生活中的美好事物。令我热爱生活。我只要睡觉超过了时间,它就会猛地睁开,望着那“嗒嗒”的时钟,好像在对我说:你看看!要迟到啦!当上自习的时候,它一见我那一字未动的作业,严肃地说:你的作业还没做,不能玩!这双会说话的眼睛就这样常常提醒我、帮助我、激励我。使我成为了一个爱学习的阳光少年。哈!你看我那即“温柔”,又“铁面无私”,而且“会说话的”眼睛啊!很可爱吧。是时时教育我不断进步的最有力的无声的语言。350字 四年级 散文
-
会说话的笔写作业时我常写出错别字、错的算式------我一直有个梦想:如果有一支会说话的笔,它可以在我写字的时候提醒我注意错别字,写错时说出哪里不对。那该多好啊!一天,我又在想这一件在别人看来是异想天开的事。我决定把这个愿望也记下来,方便以后看看哪些愿望实现了,哪些愿望没实现。我打开了文具盒,“咦?哪儿来的笔呢?”文具盒里躺着一支精致的新钢笔,阳光下闪闪发光,笔身上有我最喜欢的福娃——欢欢的图案。我心想:“这一定是有人在搞鬼。”我大声问:“这是谁的笔?谁的笔掉了?”同桌卜嘉磊双眼瞪得特大:“会不会是你常想的那支会说话的笔呢?”“真的吗?”我的心“咚咚”直跳。我试了试,故意把“妙手回春”写成“秒手回春”,笔身上立刻发出了清脆的声音:“你的‘妙’字写成了‘秒’,请改正。”真的!我的梦想实现了!从此我每天都用这一支会说话的笔,学习进步可大了,每次作业都得优或优加。有一天,我正在用这支笔写语文练习册,突然一个声音传到我耳边:“好朋友,我不能再帮助你了。如果你一直依靠我的话,你就会像一个木偶一样,永远不能养成细心的习惯。学习,要靠自己的努力才会取得成功。”我恍然大悟。于是,我决心不再用它。我把它装在了一个精美的盒子里面,把这支会说话的笔珍藏了起来。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。600字 四年级
-
会说话的眼睛大家可能看到这个题目时,都觉得很奇怪:眼睛怎么会说话呢?不信,我来给你们讲讲,我们班主任康老师就有一双会说话的眼睛.记得有一次,我们班同学都在认真地写学校作业,唯有一个同学在和同桌说悄悄话.老师为了不打扰同学们的学习,就给那个同学使了使眼色,好像在说那个同学说:"别说了,赶紧写作业!"就这个眼神,把那个同学吓了一跳,赶紧写作业去了.还有一回,老师正在上公开课,所有的老师都来我们班听课.主任也来了.教室里雅雀无声.老师突然提出一个问题. 我看了看四周,啊!这么多老师呀,我哪敢回答问题呀!你们可别以为我不会啊,我会,是不敢.咦,怎么别人也不举手呀?我想同学们一定和我一样很害怕的.这时,我悄悄地看了看老师的眼睛,老师对我微微一笑,她那鼓励的眼神使我鼓起了勇气,把答案大声地说出来了.上完这堂课,老师表扬了我.我对她说:"我以后不会再害怕了,因为您这双会说话的眼睛给了我力量.我会永远记住的!."从此以后,每当我遇到困难时,眼前就会浮现出那双会说话的眼睛......怎么样?你们现在知道眼睛是怎样说话的了吧!400字 四年级 状物
-
会说话的纸杯你们家有纸杯吗?我们杨老师的纸杯可神了---会说话,想看看吗?那就快来听我给你们说一说吧!今天,杨老师神气十足地走进教室,满面春风地对同学们说:“同学们,今天,老师要给大家变一个神奇的魔术,保证让你们大开眼界。”什么!老师还会变魔术?老师就是老师,怎么还会变魔术?难不成,老师又成魔术师了?之后,老师拿出了四个纸杯和一枚一角钱硬币,老师说:“不管你们把硬币藏在哪一个纸杯里,我都能找到。”“不信!”教室里爆发出一声巨响,我仔细地看了一下这四个纸杯,只是杯子底部有1-4的四个数字,再也没有其它特殊之处。之后魔术就开始了。第一次,同学们把硬币藏在了三号纸杯里。老师听了听小纸杯,又摇摇头,看来纸杯没说话。老师接着说:“中国的神仙呀!外国的神仙啊,请你们告诉我,小纸杯在说什么呀?”“哦!”老师点了点头。之后,老师轻轻地提起三号纸杯,笑了两声。难道纸杯真的跟老师说话了吗?可我们也没听见动静啊!这回,有的同学相信了,有的同学还不相信,说:“我可不信,除非,老师你再来一次。”结果,老师第二轮也猜对了,同学们问老师到底是怎么办到的。老师告诉我们,其实,有一个同学一直在暗中提示老师。魔术,其实都是假的,是用人们的智慧创造出来的,就比如说会说话的纸杯,它给予了我们无尽的快乐!500字 四年级
-
会说话的眼睛在我们班,有一位特殊的班主任——张老师,她有一头乌黑的长发、一双灵敏的耳朵和一个樱桃小嘴,但更重要的是她还有一双会说话的眼睛。那是一个阳光明媚的早晨,老师正在教室里认真地讲着课,教室里鸦雀无声,我听着听着就发呆了,心里一直在想:明天就是星期六了,要去哪玩呢?虽然我的眼睛一直看着老师,但我的心呢?早已飞出窗外了。正当我沉浸在自己的世界中时,张老师用她那双炯炯有神又如鸷鸟般锐利的眼睛看着我,好像在说:“铭毅,学习对于一个人来说是人生道路的起点,如果你在起点就输给别人,那你就不能去实现自己的梦想了!”这句话仿佛顺着南窗的风飘进了我的耳朵,又像针一样深深地插进了我的心里,让我原本松驰的神经顿时紧绷了起来,脸上火辣辣的。于是我低下头自己反思后又重新抬起来,双手放在桌上,认认真真地听着老师讲的每一字每一句。不久后,我发现老师的眼睛变了,它的眼角是上扬的,流露出一丝欣慰,我想,那是老师用她的眼睛鼓励我、肯定我呢!瞧!我们张老师的眼睛真的会说话吧,是不是很神奇呀?你也曾看过这样的眼睛吗?400字 四年级
-
会说话的一天,我参加了全国儿童创新大赛,一看题目,马上想起在《会说话的书》里看过的一篇,刷刷刷,不一会儿功夫就写出来了。比赛过后,我得意极了,感觉自己稳获全国特等奖。忽然,我醒了,发现原来这是一个梦。50字 一年级 叙事
-
会说话的眼睛老师的眼睛会说出严厉的话。在一次语文课上,陈老师正专心致志地讲课,而我却在纸上画画。忽然,我仿佛觉得有人在看我,那眼神既严厉,又像是在提醒我,这是在上课。于是,我胆怯地抬起头,小心冀冀地向四周看了看,再向讲台上瞄一眼,原来是陈老师在看着我。老师那双有“魔力”的眼睛开始说话了“小贪玩,上课一定要专心听讲,不要做小动作!”然后让我站起来回答一个问题,应该是对我的惩罚吧!“听了”老师的“话”,我感到后悔,也很惭愧。因为我是组长,这样做,既对不起老师的教诲,也对不起同学们的信任。从今以后,陈老师的话便像大树的根一样,牢牢地栽在我的心中。别以为陈老师的眼睛只会“说”严厉的话,它还会“说”温和的话呢?一次,老师在课堂上问:“有谁能能把《游园不值》这首诗朗诵给大家听?”只见一位同学高高地举起了手,老师说:“好,你来读。”他开始朗诵起来,谁知刚念第一句时,他因过于紧张把“屐齿”念成了"鸡翅"。引得同学们哄堂大笑。他听到同学们的笑声,无地自容地低下了头,脸也唰一下变得像个熟透的红苹果一样。对于这个同学犯的小错误,陈老师并没有笑,而是用温和的眼光看着他,好像在对他说:“不要害怕,老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓励,又深情并茂地朗诵了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。这双有“魔力”的眼睛,在我困难时,给了我信心和力量;在我跌倒时,像一双有力的大手把我扶起,我永远也不会忘了这双眼睛。500字 五年级 叙事
-
会说话的鞋刚开始,丽丽还认识路,可是巷子太多太长了,七拐八弯,丽丽就迷路了,迷迷糊糊地走到一座小树林里。四周围一个人影都没有,丽丽不知道要找谁问路,她像热锅上的蚂蚁一样团团转,额头很快就冒汗了。丽丽急得想哭,虽然妈妈告诉过她,一个坚强的孩子是不应该哭鼻子的。“丽丽,怎么啦?”一个声音在问。“谁?是谁在说话啊?”“我啊!”那个声音懒懒地打了个哈欠,“你是不是迷路了。”“啊——是啊!你是谁?帮帮我好嘛。”“好的。我是你脚下的鞋子啊,你和我相处了这么长的时间,怎么会不知道呢?”丽丽还是第一次听到鞋子说话了,她有点惊恐。低头看着脚上的鞋子,不知道该怎么回答。突然,她发现自己的脚动起来了,往前走着,丽丽想让它停下来,可是办不到。鞋子控制着丽丽的脚走出了小树林,拐进了小巷,来到了大街。丽丽想自己走到岗亭去找警察叔叔帮忙,可是鞋子根本不听她的话。“救命啊,救命,这鞋子绑架了我的脚。救救我。”过路的人用诧异的眼光看着她,可是没人过来询问。鞋子的声音又在她的耳边响起:“喊什么啊?我是在带你回家。”丽丽看看路过的人,这才发现,鞋子说的话只有自己能听见。看来只好听天由命了。丽丽干脆闭上了眼睛,任由鞋子带动她的双脚了。终于看到熟悉的家门了,爸爸笑吟吟地在门口迎接她,并没有因为女儿回来迟了而焦急。丽丽哭着扑到爸爸的怀里。爸爸说:“怎么样?我新发明的智能鞋子还好用吗?”丽丽停止了哭声,瞪大了眼睛说不出话来。500字 六年级 叙事
-
会说话的硬币今天,我和小小鼠走在大街上,走着走着,走到了餐馆这里,听说它关门了,一看正是如此。有人说,是昨晚有人举报餐馆里有老鼠,被卫生院封了。小小鼠说:“哎呀,如果不关,那该多好啊!那里面有牛排,比萨,啃得饥(肯德基)……”说着流出了口水,淹死了一只蚂蚁。“杀呀!为蚁王报仇!”原来,小小鼠淹死了蚁王,蚂蚁大军杀过来了。“小小鼠,都是你惹的祸,还不快逃命啊!”我大声叫唤。“y...y...硬币大哥,z...z..走啊?走啊!”小小鼠吞吞吐吐的说。我们俩赶快逃跑,终于,在一个小巷子里躲过了蚂蚁的追击。我们继续走,走到了一个小店,上面挂着“武大郎烧饼”的招牌。我赶紧捂住小小鼠的嘴,生怕又淹死了蚂蚁。“啊!好香啊!”我也叫了起来。摸一摸口袋,啊?只有三元了!小小鼠的也是。“糟糕,明明刚才还在的啊?”“别愣头愣脑的,快去追!”找了一会儿,在一个小巷的时候,我们觉得垃圾桶怪怪的,打开一看,啊?一只老鼠藏在里面!“你在……”话没说完,就被他打断了:“我投降,我投降,偷了你们的钱还给你们。”“可你为什么要偷我们的钱呢?”他告诉我们:他们一家原来是很幸福的,可是一天,有人放了一把火烧了他们家。他没有钱,只好偷。“你叫什么名字?”“我叫贝加,你们呢?”“我叫硬币,他,是小小鼠。既然你无家可归,就住在我家吧!”“好的,那我们以后就是好朋友了!哦—”“可我们还没有一个大房子诶!”“造一所吧!分头行动!”于是,我们找来了许多材料。“跟我们一起唱:让我们一起来造房子,造房子,造房子,让我们一起来造房子,造呀造房子,呼……”造好了,天色也不早了,拉灯,睡觉,拜拜,下集见!550字 五年级 叙事
-
会说话的娃娃1米米走在回家的路上,很多时候,他都意识不到自己在做什么。卷子发了,考的一塌糊涂,不过他的父母并不在意他的成绩。因此他的生活比同龄的孩子要快乐些。米米和桂桂是好朋友,两个人从小在一起长大,是真正的青梅竹马。“什么?你叫米米?”桂桂第一次听说米米的名字时,不禁感到好笑,并笑出了声。米米看起来生气了,他涨红了脸问道:“你叫桂桂?”桂桂止住了笑,满脸不高兴的看着米米:“你这话是什么意思?”“那,好吧,”米米认输,他也不明白自己为什么会认输,他说道,“我错了,对不起。”“你叫米米,”桂桂高兴的拿起一只猫娃娃,“她叫咪咪,送给你。”“不行,”看桂桂把布娃娃伸过来,米米急忙摇头,摇头的同时还摇手,“不行,我不能要,妈妈不准我拿别人的东西。而且,我是男孩子,这是女孩子的玩意儿。”“又不是你拿的,”桂桂涨红了脸,伸出去的手依然没有缩,“这是我给你的。男孩子又怎么样?谁说男孩子就不能有布娃娃?”米米想了想,还想真的没有人规定过,于是便接过了那个猫娃娃,把它抱在怀里,拿回了家。2“米米回来了,”妈妈高兴的转过头来,却发现米米的手里抱着个娃娃,便无法掩饰言语中的惊奇,“儿子,你的手里怎么会拿着个布娃娃?该不会是……”米米被妈妈怀疑的眼神看得不自在,只好说:“这个娃娃,是,桂桂送给我的。”“桂桂送给你的?”妈妈惊奇道,“桂桂为什么要送给你这个娃娃?给我从实招来。”“我说我叫米米,桂桂就把这只叫咪咪的猫娃娃送给了我。”米米如实说道。“真是的,桂桂这孩子……”妈妈这才转过身去,“赶紧把娃娃放下,要开饭了。”“嗯。”米米把娃娃放下。可爱的,别着粉红蝴蝶结的猫咪便躺在了沙发上。米米结束了自己的晚餐,并刷了牙,然后就把咪咪带到了楼上自己的房间。“咪咪,我要睡觉了,可是我不是女孩子,我不能抱着你睡,你只能睡在椅子上了。”米米边说边把咪咪放在椅子上。便睡觉了。“今天晚上的月光真好,可是我好想家……”模模糊糊中,米米竟听到这样的声音。吓得他立刻坐了起来:“谁,是谁在说话?”可是,房间里并没有其他人。难道是做梦了?米米再次躺下睡着了。咪咪,依旧睡在椅子上。3“你好,”桂桂看起来异常的快乐,“米米,你和咪咪相处的怎么样?”“什么怎么样?”米米不解的问。“比如说,有没有发生什么奇怪的事情?”桂桂循循善诱。“有倒是有,”米米眼里多了疑惑与不解,“模模糊糊中,我好像听见谁说,月光很好,可是想家。醒来却发现没有其他人,可能是幻觉吧,要么就是我在做梦。”桂桂看着他,半晌,做出很神秘的样子说:“告诉你一个秘密,咪咪不是普通的娃娃,世界上所有的娃娃都不普通,他们都会说话的。”“真的?”米米惊讶的问道。“不骗你,”桂桂说,接着又显出很焦急的样子,“你绝对不能把这件事情告诉其他人。你得保守秘密。”“我不告诉别人。”米米说。“你得保证——”“好,我保证。”“这就对了嘛,走啦,上学去。”4一晃,数年过去了,那秘密还被保守的好好的,其实,所谓的布娃娃说话,米米根本没有见过,可他还是相信了桂桂的话。有的时候,想找人说说话,怎么使唤咪咪,它都不答应。米米只有在这时才会对那说法产生一点儿怀疑。可他大多数时候还是相信的。“布娃娃会说话,那它们为什么不会吃饭?”米米不解的问道。“它们当然不用吃饭了,它们怎么吃得下去?”桂桂奇怪地问道。“为什么吃不下去呢?”米米依然不解。“因为它们的嘴巴——”桂桂试图解释。“既然它们会说话,那它们的嘴巴应该也会动,为什么就不能吃饭呢?”米米强硬地问道。桂桂抬头深深地看了米米一眼,米米有些慌乱,意识到自己说错话了,可是他不知道该怎样去收回刚才的话。“桂桂,我不是那个意思,你知道的,我——”“米米,你变了。”桂桂安静的说完,转身离去。5刚进门,妈妈就拦住米米,告诉他:“米米,以后你离桂桂远一点儿,越远越好。”“为什么?”米米不解的问。“桂桂有幻想症,我刚刚才知道,所以你最好离她远一点儿,免得被传染。”妈妈认真的说道。“哦。”米米漫不经心的点点头。高考前,米米和桂桂都没有怎么联系。“布娃娃会说话”这个不现实的问题也没有再出现在米米的生活之中。出乎意料的是,高考后,桂桂找到了米米,对他说:“请你把咪咪还给我,我要带她回家。”“呃。”这显然太让米米吃惊了,他一时间不知该回答些什么。“你不相信她会说话,”桂桂把脸扭向一边,“就说明你不会再好好待她了,所以,请你把它还给我。”“好吧。”愣了半晌,米米答道。下午,米米把咪咪换给了桂桂。他们从此再没有联系过。6女儿特别喜欢玩洋娃娃,这点让米米很不解:“甜甜,你为什么这么喜欢玩这个洋娃娃呢?”“女孩子都喜欢玩洋娃娃的,”甜甜答道,“每一天上课,我都会想,娃娃在家里睡觉时做了些什么梦,我在心里偷偷和家里的它对话……都好好玩的。”原来是这样,米米想,但大部分女孩走入社会就不会再玩娃娃了吧。可是桂桂……她为什么要那么执着的告诉他,娃娃会说话呢?初一:芬雨1200字以上 初一 叙事
-
会说话的杯子下午,我在桌子旁玩耍。玩得正起劲时,听见一阵咝咝的声音。我循着声音走到杯子旁,对它说:“是你在说话吗?”杯子仍然在咝咝,我想它应该在回答:“是的。”嘿嘿,大家弄糊涂了吧,其实杯子发出声音是因为热气膨胀,那是热的气体从缝隙里钻出来的声音。我听着听着又嫌烦了,扭开盖子再盖上。哈哈,这下杯子变哑巴了!150字 五年级 状物
-
会说话的草我从金灿灿的阳光下走来,仰卧在青青的草坪上。矢车菊和狗尾草,轻轻地摇曳在我的身旁。忽然,我听见花在嬉笑听见草在喧嚷,听见每一片叶子都在耳边唱歌……我觉得双脚变成了白色的须根,深深扎进了黑色的土壤……两只手像两片绿色的葵花叶,高高的伸向太阳;一只铁青的蝈蝈儿,大胆地爬在我肩上……风啊,水啊,阳光……我是一棵会说话的草,我觉得我离不开你们,离不开这脚下黑色的土壤!150字 四年级 诗歌
-
会说话的荷花温柔的雨丝读不懂你的情怀 缠绵的云烟拙劣在茫茫花海 你微笑着静静地开 傲立的身姿不需要依赖 献媚的甜言不理不睬 馋得蝴蝶无处炫帅 惹得狂风愤怒地徘徊 淡淡的清香弥漫开来 甘甜的滋味无人采摘 看着你的香腮我心潮澎湃 听着你的天籁我幽幽发呆 迷人的眼眸像个小孩 深深的吻把我深埋 你的美丽让我深爱 我一生的傻傻爱150字 初一 诗歌
-
会说话的星星遥远的星空,传来轻轻细细的声音。竖起耳朵仔细听,呀,它们是会说话的星星!那银铃般的声音,一定是织女星。轻轻的,柔柔的,还带着点笑意。那整齐的朗诵,也许来自北斗星兄弟。刚劲,洪亮,铿锵有力。集合了,是谁在点名?原来是北极星。声音有点威严,还带点命令的语气。像爷爷一般和蔼的声音,是南极星在说话。那么亲切,那么慈祥,星星宝宝们一定爱听。150字 一年级 写景
-
八哥我家有一只可爱的小八哥,我给他起了一个可爱的名字叫:小乖乖!他可好玩了,有一次,我拿了一些肉丝来到他面前。他便急的上蹿下跳,生怕吃不到,我把肉在他眼前晃了一下,他便张开嘴巴准备吃,可我猛的一收,他就扑了个空,又急的上蹿下跳。最后我还是把肉给了他,他吃后唧唧的叫:好象在说:真好吃,我还要嘛~真好玩!我喜欢我家的小八哥:乖乖。因为他给了我快乐!150字 初三 日记