我成功了！
650字
初二
记叙文
“喂,你是俐俐吗?”在电话那边传来了老师的声音.“我是啊，什么事呢？”“我告诉你一个好消息——”老师说。哈哈，呵呵，我真的好高兴。我成功了，我钢琴考试过关了！
每天晚上，我都辗转反侧，睡不着觉。为的是什么？我怕我第一次钢琴考试就考砸了。考试时我不算很紧张，但考试后和公布成绩之间的这段时间，是很不好受的，整天想着，我过关了吗？也许不过哦。不会的弹得还不错。但有些地方很差……怎么样呢？什么时候才会通知呢？这一天，我终于知道了，我终于放下心来了，我成功了！
这个暑假是我第一次钢琴考试，谁不紧张呢？我很怕自己不过关，所以我很认真地练习弹琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真讨厌，干嘛这么难看，很难弹啊。一看到谱子，很难，我就不想弹了。想了一想，老师不是说弹曲子之前是看弄清楚节奏，打拍子的吗？这么快就急着弹有什么用处？但很难麻。怕什么呢？既然想过关当然要付出代价。嗯……不要怕，我能行！慢慢来哦，我行的。很容易嘛。“哒—哒哒，哒—哒哒哒，哒……”我不慌不忙地打着拍子，第一行的节奏我都弄好了，还有第二行，也很容易哦……根据节奏，我慢慢练着，音符也不难弹的。我的手在琴键上快活地跳跃着，不错，弹得还好。“嗡——”我的脑袋好像撞到了什么，这是什么啊，我怎么不懂呢？很烦很烦，人家弹得很来劲的，为什么突然有个“拦路虎”啊？我的兴致全没有了，脑子里很乱。麻烦啊，不想弹了。我好像快弹完了，不，坚持下去！这个音符好像在哪里见过的？老师讲课的时候好像提到过，我要理解，理解方法，理解音符还有什么规律。哦，我拍了拍脑袋——我好像明白了！这只不过多了一些装饰的东西，这音符不难不难。弹下去！慢慢地弹，慢慢地练，这首不熟的曲子我现在很熟练了。弹钢琴是要快乐地弹，用心去体会，投入到音乐当中，你会成功的！
是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话鼓励我，我要继续努力，我要再次成功！
当同学晕倒之后┅┅
450字
五年级
记叙文
当同学晕倒之后……
实验小学
五年级（9）班
叶虹麟
那是一个星期天早晨，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我去课外班学习英语。在路上，我看见一位穿连衣裙的同学走在我前面，原来是我们班的小红，他竟然也来的那么早。我和小红在路上有说有笑，我才知道小红为什么来那么早，原来没有吃饭就来了。
到了学校，班里空无一人，我和小红是同桌，小红在我旁边，我发现小红刚才还是精神万分，现在就像霜打的茄子。顿时，小红有一点不对劲，突然就昏倒了，她脸色煞白、嘴唇发紫。我想唤醒小红，可是小红还是一动不动，我特别地慌张。这时外面来了我们班的同学，我觉得有希望了，我立即飞奔过去和我们班同学急促地说了小红的情况，同学们大吃一惊，大家一窝蜂地拥进了教室，同学们有的惊慌失措，有的惊恐万分，有的不知所措，最后还是班长沉着冷静，他让我去传达室给医院打电话。一些女同学留下来照顾小红。
“嘀嘀……”，救护车来了，医护人员随我们来到了班里把昏迷不醒的小红抬上了车。我们都在焦急地等待着，过了大约半小时，医生给传达室叔叔打电话说：“小红已经没事了，她一会儿就会醒的，请放心。”我们心中的大石头终于落下来了。
这件事令我深深地感受到了同学们之间的热情友爱，也同时让我体会到了同学有困难，大家挺身而出，关心别人就是关心自己。
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我成功了！耶！我成功了！对着镜子看着自己头上那可爱的小马尾辫，我的心里别提有多高兴了。有一天，我照着镜子，突然发现我的头发长长了。我想：哈哈，真是太好了，我又可以梳小辫啦！为了保住那漂亮的长头发，不被爸爸妈妈剪掉，我暗暗下定决心 ：一定要学会梳头发！说干就干，我拿来梳子和皮筋，找来妈妈，说：“妈妈，您可以教教我怎么梳辫子吗？”妈妈说：“好啊！但有一个条件，你要认真学，否则你的长头发就……”不等妈妈说完，我急忙说：“我一定要保住我的美丽秀发。”妈妈拿自己的头发给我做了一个示范。我瞪大眼睛仔细看妈妈的每一个动作。先梳通所有的头发，再用梳子一下一下梳理，梳一下用手紧紧攥一下，最后用皮筋扎好。这么简单啊。我拿起梳子就开始梳辫子。首先，我用梳子把头发梳顺，把头发弄到一起。最后，我用皮筋开始捆头发。可是捆三圈有点松，捆四圈又捆不上。这可怎么办呢？妈妈像是看透了我的心思，她说：“大雨，你的右边还有一些头发没捆上呢！”我一摸，还真是。于是，我把头发拆了，重新梳了一遍。这回，捆三圈正合适，我一照镜子，不禁把自己都吓了一跳。原来，头发是梳完了，可是辫子梳的乱糟糟的，像个鸡窝。我干着急，妈妈却在旁边笑了起来。就这样，一次接着一次的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。可我又想起了妈妈的话：坚持到底就是胜利！从哪儿跌倒就从哪儿爬起来！于是，我鼓起勇气继续练习梳小辫。我把刚才梳的小辫拆掉，又重新梳了一遍。这回，辫子不仅梳得整齐，还得到妈妈的夸奖呢！每次我晃着梳得高高的马尾辫，心中的自豪感油然而生，因为我不仅学会了梳头发本领、收获了成功，收获了更多的东西。650字 四年级
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我成功了！该我了。我和妹妹在相邻的两个滑道，她安慰我说：“别怕，你大叫就好了！”还没听清楚，我就被工作人员推了下去，我觉得我们在以世界上最快的速度向下冲，我出汗的双手紧紧地抓着布袋的两根绳，好像一松手就会从几十米高的地方掉下去似的。这时突然凸起了一个起伏很大的障碍物，我心想这下子完蛋了，“车子”停下的话我就死定了！可这“小车”飞速地从上面滑了过去，而且丝毫没有减速！从上面滑过时，我就像要崩溃了一样，心跳加快，我克制着自己把头埋到最低，然后闭紧双眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七个“大包”，每个足足有一米那么高，我大声喊：“救命！救命！”可“小车”越来越快，我的身子也开始前仰后合，这一刻，我觉得全世界都丢弃了我。终于停了下来，还有第二次，哦，什么？还来一次？我对自己说坚强，坚强。滑下来时，我试着睁开双眼，看着这个世界在飞快地下降，一个“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一声，心里果然舒服了许多。我开始想一些开心的事，可突然凸起的又一个“大包”打断了我的思路，我吓得把头缩进了袋子里，短短十分钟时间对我来说犹如一个世纪那么漫长，好在我有了信心，面对一个个“大包”都做出了“反抗”！不过我还是很紧张，最后的直坡时，我躺在了垫子上深吸了三口气。妹妹拉我起来后，我才发现自己克服了种种困难，已经完成了对自我的挑战，我成功了！这是一次突破！虽然这是对我的一次漫长的考验，但我增长了许多经验，比如害怕时要叫啦……哎呀，反正还有很多！最重要的是我悟出了一个道理，虽然有些事看起来简单做起来难，有的则相反，但不管怎样，实践第一，感受第二，如果你不去尝试，怎么能知道世事的难易呢？而且要对自己有信心，坚持就是胜利嘛！好了，不说了，有机会和我切磋一下经验吧！耶！我成功了！650字 六年级 叙事
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我成功了！XX年11月14日 星期一 天气：晴这周自然课上，老师讲热空气，还布置我们回家自己制作热气球。周未，我准备好做热气球的材料：铁丝、头盔、塑料袋、毛线、花篮、蜡烛、火柴等。实验开始了。首先，我用铁丝来做一个框架。用爸爸的头盔做当模具，把铁丝弄成个球形状。再用塑料袋把框架包裹好。接着用毛线把花篮和气球连接好，在花篮里放一根长蜡烛。然后点火，框架表面的塑料袋渐渐地高高鼓起来了。我高兴极了。可是好景不长，过了一会儿，表面的塑料慢慢融化了。我的心情就像泄了气的球一样没有劲了。我深深吸口气，想想为什么这样呢？是不是蜡烛太长了还是塑料太溥呢？我再试试，我换了一很短的蜡烛，又几层塑料袋。我又点火了。第二次试飞开始了。我点了火，气球仍然没有飞起来，可能篮子太重了。我心有点凉了。不想再干了。但想到这样放弃又不服气。想想刚才准备实验时的雄心壮志。为了做框加，我被铁丝刮破手出血了，还有准备这些材料也花不少时间，难道就这样白白浪费了吗？我想到发明家的爱迪生，爱迪生为了做实验，也是经历多少失败才发明了电灯。今天我那点算什么呢？不行，我得再找找原因。我不能半途而废！于是我又给自己打气。我前思后想，最后我想一个办法，在篮子里多放一些短蜡烛，塑料袋加大加厚。我第三次点火。渐渐地，塑料袋鼓起来了。篮子飞起来了。我欢呼起来：“我成功了！我成功了！我恨不得把这消息告诉我的同班同学，于是打开电脑，打开qq，把这消息转到q群。我要让我的同学、朋友一起来分享我的快乐！550字 五年级 日记
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我成功了！“今天要考试。”不知是哪位同学大声地吼道，听到这个消息，同学们都纷纷埋怨起来。毕竟昨天才进行了语文考试，今天又要数学考试，是有点儿烦。但是我想，这也是证明自己的一个机会，所以我决定认真对待。 开始考试了，我拿到卷子便认认真真地审起题，生怕漏掉了一个字眼儿。做题的时候，我更是全身心地投入进去。做完后，我又拿起笔在草稿本上仔细地验算起来。检查了一遍又一遍，我都还不停息，生怕还有什么漏洞。那时的我，仿佛与外界隔绝，沉浸在了考试的世界里。 不知不觉，下课了，我满怀期待又有些惴惴不安地把试卷交给了叶老师。中午，叶老师特意拿出了考试卷子改了起来。我怀着好奇地心情去看叶老诗批改作业。不看不知道，一看吓一跳，叶老师居然拿着我的卷子在批改。此时，我明显感到自己的心开始“怦怦怦”跳了起来。叶老师的笔在我的卷子上不停地划动着，不断重复着打勾的动作，我生怕叶老师稍稍改变一下动作，我的卷子上便出现了一个“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全对，还没来得及欢呼，就有一次进入了紧张的时刻。我在心里不断地默念着：“一百分，一定要一百分。”还剩五道题，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只见叶老师轻松地在最后的一道题上画上了一个大大的勾，这也就意味着我已经是一百分了，望着满卷的红勾勾，我高兴得简直要发狂，我恨不得大吼几声来发泄自己内心的激动，恨不得拍打桌子来证明自己的兴奋，恨不得…… 我成功了，望着那来之不易的一百分。我终于明白一百分不是在考试的时候玩出来，而是认认真真地做出来的。凡事不认真怎么行呢？550字 六年级 叙事
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我成功了！成功是什么？成功是经过每天练下来的。我的语文第一单元考试就成功了。自从老师说要考试的时候，我就认真的按老师的要求，每个词语、日积月累都必须背得滚瓜烂熟，几乎闭上眼睛都能知道下一个词是什么。但我也有许多不足的地方，比如说：写字总是趴着，写字有时候会写错字，所以，我下定决心认真写字。每天，我都要完成一定的练习任务，每天要练一小时。先看词语熟练后，再背日积月累。虽然有些枯操，但我还是坚持下来了。终于到考试的一天了我又高兴又紧张，来到教室里，静下心来，心里想着背过的词语和日积月累。到了宣读卷子的时候，我又害怕又紧张，当老师宣读我的卷子的时候，我的心终于平静了下来，当我看到我的分数后，我几乎快跳了起来，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因为作文分没算，当时，我就觉得我已经成功了。我要再接再厉。争取下一次会考满分！五年级:杨璐350字 五年级 叙事
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我成功了在我们的学习和生活中，常常会遇到许多困难，当遇到这些困难时，战胜他们，最后一定会享受到成功的喜悦。下面这件事就是我遇到了困难最后我成功了几天前，就听爸爸说放假让我做一个兔笼子。因为家里养的兔子多了而没地方放。我以为这很简单，便爽快的答应了。放假这天，我很早就起来了。爸爸给我准备好了工具。为了培养我的自立能力，他告诉我不要问他怎么做，不会去后院看看兔笼是怎么做的。我先拿了四根木棍据成长度相等当笼子腿。又拿了四根木棍同样先据成长度相等，然后把它们四根钉在一起。我感觉有些不结实，便想起了这学期我们学的三角形具有稳定性，便有在两两之间斜着定了一根。接下来就是钉底了，我找了许多木板然后就在笼子上钉，全部钉完后，我远远一看，兔笼钉歪了，我灰心了，心想好不容易钉的最后还钉歪了，便一气之下把他们全拆了。过了一会儿，爸爸走过来对我说：“钉好了么，儿子。”我在一旁不说话。爸爸看了看旁边拆的兔笼子便知道了是怎么回事，说：“怎么，没钉好么，别灰心，找出问题重钉一定会钉好的，爸爸相信你。”听了这番话我顿时有了信心，重新钉起兔笼子来。最后我成功了。通过这件事，我知道了遇是不能退缩，一定要坚持到底成功一定会属于你。450字 初二 记叙文
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我成功了我生活中，有许多成功的事情，比如：奥数比赛年级第三、看图说话比赛年级第五、乒乓球比赛年级第三不过，最令我难忘的是男子单人跳绳比赛获得了年级第一。记得二年级下半学期时候，有一天，班主任忽然来测我们班同学的跳绳。那次，我每分钟只跳了73下，是全班倒数的。同学们的目光都一齐转向了我，当时有同学还讥讽我说：“没有想到学习最好的曹聿恺每分钟也只能跳73下，真是天下跳绳第一”牛“啊！” 回到家后，妈妈知道了这件事情，便要我天天下课时练跳绳。每天下课，我都坚持跳绳。有些同学经过我身边，对我说：“曹聿恺，你不用练了，就算练一百年，你也追不上我的。”每天我练习时，都遇到了各种各样的困难，可我却没有退缩，从哪里摔倒了，我就从哪里站起来，继续向前走，克服了一个又一个的困难。光阴似箭，转眼间，离跳绳比赛的日子只有一个月了。在这段时间里，我又遇到了一个新困难：跳得太快就会肚子痛。此时，妈妈便对我说：“有一个秘诀能让你克服这个毛病，那就是练练练。” 从此，我每天跳完绳回到家时，汗水总是把我的衬衫给湿透了，可一点儿也不在乎。终于到了跳绳比赛的那天，我满怀信心地走进了赛场。听见一声令下，我便飞快地跳了起来，只听见脚下绳子“呼呼”甩动的声音。我心想：一定要跳快，让那些取笑我的人以后不再笑我。终于比赛结束了，我跳了189下，全年级单跳第一名，那些嘲笑我的同学都不敢再讥笑我了！俗话说的好“世上无难事，只要肯攀登。”我不断地克服了各种困难，最后终于成功了。550字 初二 记叙文
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我成功了记得有一位名人说过：“努力不一定功，但不努力就一定就是一定不会成功！”是啊，人生就是这样，永远都要有拼搏的精神，否则就难以撑出一片属于自己的天空。我是一个胆小的女孩子，做什么事情都不自信，特别就是考试的时候，每一次都认为自己一定考得很糟糕，肯定比不上别人了，还有就是我自己不努力的去复习，所以每次考试我都很糟糕……月考又到了，等待我的只有悲剧，因为我有自知之明——就是懒。可是，我宿舍的同学却是与我形成一个鲜明的对比。她们都是积极分子，而我却是懒汉一个。每个中午，每个晚上，宿舍里都会有她们努力复习的背影，因为她们谁也不肯甘输，就是要你追我赶，可是我心里就是不要做学习的奴隶，因为我要自由，等到月考成绩出来了，我发现自己这一次的成绩比上一次的还要差，这是我看见自己的宿友那开心满足的笑容，我那自卑感就爆发了，我开始发现，自己努力过了吗？自己拼搏过了吗？自己又开心过了吗？……没有……从那一次开始，我努力了，我拼搏了。渐渐地，我发现原来学习也是那么的开心，开始发现原来以前的我是多么的天真和幼稚，但是现在觉悟还来得及……一个多月后，第二次的月考来临了，这是，我变得自信了，我不在胆怯了，我的心情很平静，就像那平静的大海一样……“哇塞！这真是我的成绩吗”我几乎不敢相信自己的眼睛，自己竟然在全级排23名，比原来进步了100多名耶！这是我的脸上也露出了开心和满足的笑容，因为——我成功了。朋友们，我成功了，你呢，你在努力了吗！你成功了吗？550字 初二 记叙文
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我成功了每个人都会尝试许多事情：做饭、绣十字绣、骑自行车等。我们既有成功，又有失败。现在就让我来为大家分享分享我的成功故事吧！我从小就性格内向，在众人面前一直表现得很害羞。我很喜欢唱歌，而且声音也很清脆，却只是在家里独自一个人默默地唱，从来不敢给别人唱歌。就这样，我压抑了四年，每次都是想为大家表演，到最后却又没有勇气唱出来。到了五年级，学校里又有文艺表演活动了。回到家，父母对我说：“人大了，胆子也会慢慢大的。你一定要报名声乐比赛哦！尝试一次，大胆唱吧，选不上也没关系的。”我心里犹犹豫豫的，想：同学们知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告诉父母，我会努力的，总得迈出第一步呀!海选这天很快就来到了。我心里别提有多紧张了！同学们一个个上台表演了，台下响起了一次次掌声……轮到第三列了，老师问：“这一排还有谁要表演？”我缓了口气，勇敢地举起了手。我上了台，同学们就用掌声鼓励我。小蒋说：“加油！你一定行的！”一开始，我依旧扭扭捏捏的，似乎在等待着什么，一直没有唱出声音来。老师严肃地教育我：“都五年级了，不能再这么胆小了。你妈妈说了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等压力越大，还不如快点唱出来。”我想想也是，但还是攥紧了拳头，发不出声音。因为所有同学的眼睛都在盯着我看啊！这时，同学们又一齐鼓起了掌，说：“快唱啊！”同学和老师对我的鼓励成为了我的动力，我再次深吸一口气，唱了起来!“我没忘记，你忘记我……”这一段缥缈而柔和的音乐被我唱了出来。我听见小李说：“唱得挺好的嘛！”别的同学也纷纷夸奖我唱得太棒了。老师表扬我说：“你今天迈出第一步了，这是一个不小的进步啊！”从未受到过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，大家居然这么欣赏我的歌声！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一样甜。因为，我成功了！还有一次，家人带我去复兴公园游玩。我来到一群大人围观的戏曲歌唱角，因为外婆的鼓励和支持，我最终在100多个成年人面前对着喇叭唱出了动听的歌声。虽然刚开始还是有些胆怯，但是我得到了人们的赞美和认可。外婆激动地表扬了我，我又一次成功了！我经历了两次特别激动人心的成功，感到既快乐又自豪。以后我一定会为大家表演更多节目，超越自己的能量！800字 初二 议论文
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我成功了伟人的成功，在于他对人类做出了巨大的贡献；而我的成功虽然微不足道，但也是我生活中快乐的音符。我最大的兴趣爱好就是电子制作，受爷爷和爸爸的影响，我对电子技术有着浓厚的兴趣。在别人眼中那些错综复杂的电路图，对我来说就像是有趣的迷宫，总想找到出口。我曾经制作过“循环灯”、“风鸣器”等许多小制作，各种各样的元器件焊接起来，就可以发光、发声，非常有意思。每年都会有科技电子类的竞赛活动，这次我也报名参加了，比赛要求：成功制作一个收音机。我先买来一套器材，提前训练。爸爸帮我分析电路，爷爷帮我整理要点，为比赛做好充分准备。比赛的日子终于到了，我信心十足的走进考场，觉得稳操胜券。老师发下比赛器材，和我之前练习的一模一样，我想也没想，飞快的焊接起来。顺利地焊完第一层，我离成功只差一步了，心里美滋滋的。一不小心，烙铁头儿“啪”的一下烫到了我的手指，我疼得差点叫了出来。真是祸不单行，我突然发现，手中的材料与我之前练习的教材有些区别，这是一个全新的电路，电阻排列顺序也与以往不同。我一下子慌了神，反复地看着电路图纸，确实有几个地方焊错了。刹那间，心中满是懊悔，是自己太过自信，才出现了这不该有的错误。时间仿佛凝固了，我紧张得好像只能听到自己“突突的”心跳声。这时已经有同学陆续上交自己的作品了。我有些绝望了，汗水慢慢地流了下来。“距离考试结束还有半个小时”监考老师的声音像是在宣判我的失败。半个小时！无论如何我也不能完成了，放下手中工具，我不想再继续了……可是，我脑海中浮现出了满头白发的爷爷，多少次他手把手地教我焊接？多少次他风雨无阻地送我去电子小组学习？如果我放弃了，将会成为我永远的遗憾。我深吸一口气，使自己平静下来，战胜自己就是成功！我决定把焊错的零件全部拆下来，再按照图纸重新组装，即使失败我也要有一个精彩的过程。焊接简单，可想拆下来就难了。我屏住呼吸，用左手紧紧夹住电阻的一头，紧握电烙铁的右手微微在颤抖，两个焊点被融化了，我用力一拔，迅速拆下一个来。高温传到了我的手指，我也顾不得疼痛，只恨不得能手脚并用。紧接着，我好像变成了一个机器人，顺畅地完成了所有的步骤。最后时刻，我上交了作品，收音机里传来了清晰地声音，老师满意地点点头。我如释重负地走出考场。我成功了！喜悦中包含着甜蜜与苦味。耳边响起了妈妈的话语：生活就像一首乐曲，有高低起伏；认真地弹奏，等你回首，它一定是一首美妙的歌。900字 初二 记叙文
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成功我成功了俗话说：世上无难事，只怕有心人。在人生的道路上，难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道，只有付出努力，才会有成功！记得那年春天，小鸟在枝头叫着，几个小孩在楼下骑自行车，我看见了，也吵着叫爸爸叫我骑，爸爸把车搬到楼下，我就迫不及待地骑了上去，也不管三七二十一，坐上去脚一蹬，车子像离弦的箭一样冲了出去。我惊慌失措，还好爸爸跑过来拉住我的车，不然就要摔一个狗啃泥了。爸爸笑眯眯地对我说：“世上无难事，只怕有心人，加油！”听了爸爸的话，我信心十足，说：“那您在后面帮我扶着，”“好”，爸爸一口答应了，“有爸爸扶着一定行！”我说：“好，我要骑了！”我的脚在踏板上上下动着，我想：“学自行车也太简单了吧！就在我得意时……我从镜子里看到，“天啊！爸爸呢？”我的车子左右唱起了扭秧歌，车子不停地摆动。我“砰”的一下摔在地上，手和腿上都擦破了。我噘着嘴说：“不骑了！”爸爸说：“做事不可半途而废哦！”于是，我回到自行车上。把前面为什么摔跤总结出来。我的手紧抓把手，脚有节奏地蹬着，努力掌握平衡。不一会，“咦！我会骑了！”我高兴地大叫，车子在小区里飞奔，像骏马一样奔腾！这时，我想起了一句名言--失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹！500字 四年级 记叙文
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我成功了那是暑假的一天，爸爸带我去学滑冰，来到滑冰场，我便迫不及待地走进滑冰场，“扑咚”一声，刚走进滑冰场我就摔了个四脚朝天，我爬起来捂着屁股，看了看其他人溜冰的样子;他们溜来溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地发出羡慕的声音，看着看着，仿佛自己也在悠闲地滑着，这时，我不由自主地站起来，小心翼翼的向前滑去，没想到刚移动一步身子就往后一仰，又摔了个仰面朝天!“好痛哦!”我大声抱怨道此时双腿像灌了铅似的，动弹不得。“不学了。”我拿这滑冰鞋对爸爸叫道这时，爸爸走过来把我扶起来，语重心长地对我说“聪聪，学滑冰，摔跤是家常便饭，要有信心，不能向低头，坚持到底，来，我扶你到拦杆上练一会儿。”听了爸爸的一番话，我忘记了痛，下决心一定要练好滑冰。爸爸扶我来到栏杆旁，我双手紧紧捉住栏杆，一步一步地移动，生怕再摔一次跤。经过半小时的苦练，我摸出了一些门道：身体要稍稍向前倾斜，双脚叉开呈“八”字形，滑行时把重心移到脚上。我摸着了门道便大胆地去尝试，不知摔了多少跤，流了多少汗，我终于学会了滑冰。这是我用自己努力换来的成功，我怎么能不高兴呢450字 五年级 记叙文
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我成功了我成功了!此刻，我已经不知道用一个什么形容词来表达我激动的心情。那天，当我得知我们表演的节目《太阳花》要参加全市第二届中小学生艺术节演出时，兴奋得一夜都没有睡着。我躺在床上，脑中回想起7年来学习舞蹈的经历，妈妈和老师为我付出了多少心血和汗水，我自己也花费了不知多少时间，每一个基本动作，不知要反复练习多少遍，为了回报这些年来妈妈、老师的付出，也为自己，为学校争光，我一定要发挥自己全部的技艺，在演出中获得一个好名次。第二天，我又进入了紧张的排练中。虽然我的脚都磨破了，但只要想到心中的目标，我就充满了战胜困难的勇气和力量，还是坚持着，决不松劲。终于，比赛的那天来到了。随着一阵热烈的掌声响起，轮到我们的节目上场了。我走上舞台，只觉得心里“呯呯”地跳个不停。但一想到台下的妈妈和老师正在期盼着我们拿到好成绩，我的心里镇定多了。音乐响起，我与小伙伴们按照排练的动作认真地做好每一个动作，跳着跳着，我好像变成了一颗真正的太阳，正把那金色的阳光铺洒在广阔的大地上，田野里的花朵在柔和的阳光中缓缓开放。音乐到了高潮，我周围的“花儿们”快乐地翩翩起舞，我在舞台的中央也跟着旋转、跳跃。此时，舞台上的小伙伴，就像一朵朵美丽的花儿，在祖国母亲的抚爱下一天一天地成长起来，露出了可爱的笑脸。音乐结束了，台下传来一阵阵此起彼伏的掌声。比赛结束后，经过评委的打分、统计，我们取得了最佳舞蹈表演奖。啊，我的愿望实现了，成功的喜悦紧紧地围绕着我的心里。『构思技巧』用倒叙的方式写一件事。以人物心理活动为线索来记叙一件成功的事。〔结构思路〕一。直接抒发作者成功的喜悦之情。二。用回忆的方式叙述成功的经过，心理描写与人物的行动描写相结合。三。照应开头，再次抒发作者成功的内心感受。700字 六年级 记叙文
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我成功了成功，是人这一生所必须经历的事。人生的最终目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他们都有同样的特点：成功的路途上必将经历失败，而通过成功，也会让人感悟到许多道理。在我刚学会骑自行车的时候，爸爸对我说：“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样？”我一听，顿时来劲了，“好啊！”其实，我早就想骑着自行车去远点的地方了。我骑着自行车，在爸爸的护送下，畅通无阻地上了路。一路上有惊无险。到了嘎洒，爸爸又突然变卦，“我们往嘎洒老路回去吧。”这可把我吓的不轻，但是，我只能无奈的上路了。路上车来车往，只听见汽车的轰鸣声在耳边响起，感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战，时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。我感到有些害怕，自行车也摇摇晃晃起来，险些撞到路边的栏杆。嘎洒老路上尘土飞扬。我感觉身后跟着漫天的尘土。货车很多，他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。在一个转弯处，一辆大货车擦身而过，吓得我摔了一跤。而后，我因为脚受伤了，在一个沟旁又摔了一跤，另一只脚也受伤了。我艰难的骑回了家，满身是土。虽然我的脚受伤了，虽然我满身是土、狼狈不堪，虽然我很害怕，但是我凭着毅力回到了家，这，就是成功。我成功了！五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我成功了我成功了，此时此刻的我感到无比兴奋，只觉得心在剧烈地跳动，血液在沸腾，我完全沉浸在成功的喜悦中。五年级的第一学期的一天，数学老师把我叫到办公室去，要我准备参加学校举行的 “奥林匹克数学竞赛”，我听了，心里紧张极了。之后，我每天除了完成学习任务外，更多的时间则用在准备竞赛上。妈妈帮我找了许多关于数学难题的书，我还在电脑里找了许多难题来解。对于解不开的难题我总向身边的人请教，直到弄清楚为止。一天中午，我在做练习题，写了一会儿被一道题给难住了。我把题看了一遍又一遍，却还是写不出来答案。想了很久以后，我还是解不开，心想：放弃吧。这时，妈妈走来了，看我抓耳挠腮的样子，问我怎么了？我对妈妈说：“我正在想一道题，想了好久也想不出。”妈妈把题看了看，说：“我相信你一定能解开这道题的，你再好好想想，‘世上无难事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能战胜困难，不能轻言放弃。”我望了望妈妈，她对我投来了期望的目光，我想：妈妈对我的期望这么高，我应该不能半途而废。于是，我低下头继续思索。我在草稿纸上列出了我想到的解题方法，演算了一道又一道公式，最后终于想出来了。就这样，经过几个星期的紧张又认真地准备，我终于迎来了竞赛。考场上，我一路上过关斩将，克服了重重困难，只用了半节多课便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，终于等到成绩揭晓了，我得知我获得了二等奖时，在人类的语言中找不到一个词来形容我的满心欢喜。走上领奖台，我的心里比吃了蜜还要甜。我成功了！然而我明白这次成功在漫长的学习道路上其实也算不了什么，但我还会向新的目标进发。我坚信努力学习，就会获取更大的成功，创造出另一个学习上的奇迹。650字 五年级
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我成功了“打水漂”这个小男孩爱玩的游戏激起了我的兴趣。小小的石子儿在水中“一跳一跳”的，可真活泼。看着男孩子在水洼边“打水漂”我手真痒痒，就说：“我能玩玩吗？”“去，去，小女孩子家的，还玩‘打水漂’？”说完，那一大帮男孩子笑了起来。我羞愧极了，便回到家中向爸爸诉苦。爸爸是个“打水漂”的“老手”，他听了我的话，皱了皱眉头说：“我‘老手’的女儿可不能输给这一大帮臭小子，来，闺女，我来教你。”第二天，爸爸带我来到一个小水塘边，他随手拿起一个小石子，偏了个身，叫一声“去”。“砰，砰——”哇，老爸真棒！石子在水中间连续跳了八次，而且次次都跳得很远，我学外国人的口音说：“爸爸， ok ！”爸爸说：“诀窍就是要偏着身子打，以 60 度投放水面上，利用水的气压使它上浮，它就会在水面上跳动了。”哇，这么有趣，我也试试。我拿起一块石头朝水里一扔，溅起好大的水花，跳了一下就沉下去了。爸爸：“你的姿势不对，应该身子歪一点。”说着，爸爸把我的身子角度调整好，我扔了一块石子，“砰，砰，砰——”哇，跳了七次，我欣喜若狂！虽然我成功了，但是不能骄傲，这次是爸爸的功劳，我不能像“木偶”一样。我要天天练习，证明给那些男孩子看，女孩子不是弱者。一连几天，我都在水塘边练习“打水漂”，现在，我能打十个水漂了，面对强大的对手——爸爸，也毫不惧怕。爸爸拍打着我的头说：“要是能把这劲头放到学习上，你样样第一。”我明白爸爸的意思，他是让我在玩的同时不能耽误了学习。我成功了，能打十几个水漂，但父亲的这句话，我会铭记在心。我成功了作文400字650字 五年级
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我成功了部尔卫说过：“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤劳的意志。”只有把成功成功当作前进的起点、当作鞭策自己动力的能源、当作知识的甘霖，拼命的吮吸，才能尝到香甜的果实。每当我遇到跨不过的坎儿，想到放弃时，就会不禁想起那件令我刻骨铭心的事儿…·记得那是周末的最后一天（也就是星期日），我愁眉苦脸地坐在书桌旁，不停的在地上画圈圈。那是因为我只剩最后一项作业——背课文，那篇课文可是“长篇大论”，就读一读也要花上半个小时多，这字不但难认而且拗口，我也尝试着背了一点，可背了好久，短短一句话也背不下来，我是个急性子，好几次都在厕所偷偷的抹眼泪。我有过“罢工”的想法，可是语文老师的手段可是“天下第一狠毒”，我见到老师就胆怯，更别说“造反”了。正在我左右为难时，突然想到了老师说过的话：“成功要用理想去引路，要用汗水去浇灌，要用勤奋去栽培。”我觉得我应该站起来，向失败与挫折发起挑战！我拿起语文课本，把每一个字的读音都写在它们的“头顶”上然后在反复地把课文读熟练，最后一句一句地背下来。疲倦时我坚持，困乏时我坚持，腰酸时我坚持，脚麻时我坚持，不耐烦时我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬紧牙关挺过去…·在我的奋斗之下，在我的一番千锤百炼之下，我把那“篇幅长、字数多”的课文背得滚瓜烂熟。星期一的早上，许多人都因课文没背罚蹲马步，我是全班唯一一个背的最熟练的人，我顿时心中涌起一股暖流，好有成就感。我成功了！我战胜了挫折，我用勤奋栽培出成功的果实，用目标去引成功的道路，用汗水去浇灌成功的树林。人不怕学问浅，就怕志气短，让我们向困难前进！五年级:陈欣怡作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我成功了再一次握上羽毛球拍，让我想起了前年暑假的“魔鬼训练”。“赶紧的，别偷懒了！”这正是爸爸在训斥我和小姑的声音。到底是怎么回事呢？原来是我和小姑想学打羽毛球，爸爸便成了我们的“教练”，而“魔鬼训练”也随之开始。首先是基本的发球。“我先来！”我立正高呼，毛遂自荐。比赛开始了，我先发球，可球就是不让球拍击中。哼，难道这球是在向我挑战，我就不信了。球依旧不听话，在一次次的练习下，终于奇迹发生了——我将球向上扔，一个帅气地挥拍，球打出去了，却往爸爸的头上飞去。“啊，这下我可惨了！”我的心就像跌入了万丈深渊。接下来的事你们懂的……接下来轮到小姑了，小姑十分胆怯地拿起球拍，把球轻轻往上一抛，闭上眼睛用力一挥，不料球拍没有拍到球，反而拍到了旁边的墙，传来“咚”的一声。小姑慢慢睁开眼睛，看她的脸色，惊吓不轻啊！小姑终于回过神来，说：“哼，怎么这么难，我不打了！”说罢就退到一旁观看。渐渐地，经过爸爸的一番训练，我已经从一名“菜鸟”晋升为普通球手了，这可让我高兴了好几天。爸爸告诉我，我已经可以出师了，甚至已经超越他了！现在的我不仅将发球的技巧掌握得很好，就连一些高难度动作也不在话下。最后的这场比赛是我的“出师局”，只要我赢了，就可以出师了。比赛开始了，由我先发球，我一个高发球，球飞了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之势将球打了回来，这种情况僵持了十分钟之久，终于被我抓住了机会，我奋力一跳，一个扣杀拿下了这局。小姑在一旁向我投来羡慕的眼神。经过不断地练习和实践，我的球技又进步了许多，一些基本动作已经练得炉火纯青，而小姑却还是不肯尝试，依然在原地踏步。嘿，我成功了！大胆的实践是掌握本领的有效方法！650字 五年级
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我成功了在生活中，我们会成功，也会失败，但在你失败时，要相信，站起来，你就是成功的！运动会那天，阳光格外灿烂，到校后，我们才得知，一名800米的运动员生病了，需要一名女生来顶替。800米是一个十分考验耐力的项目，没有一个女生举手。而在教室一角的我，犹豫了一会儿后，把手举起来。就这样，我成为了一名临时运动员。候场是在一块绿荫下。强烈的阳光穿透树叶洒下来，碎碎的，一片一片的。此时，看着前面的几组运动员表情很艰难，甚至有昏过去的，我开始有些忐忑不安了。看看我身边的运动员，她们都显得很轻松，好似这场比赛只不过是走几步就到终点的样子。我知道自己不是体育方面的优等生，她们轻而易举就可以把我甩在身后，但是，我站上了跑道。阳光，就像聚焦在我身上，让我睁不开眼睛；跑道，又好似一个巨型微波炉，开到了最热火，让我迈不开脚步。我望了望我的班级，同学们也望着我，不知是谁喊了一声：“加油！”同学们一起呐喊了起来：“加油！加油！”那一刻，我随着加油声跑了起来，第一圈，我紧随其后；第二圈，我仰起头，迈着大步，双手努力地摆动着，已在最后一名；第三圈，我的脚步愈发沉重，就像灌了铅似的；第四圈，最后一圈了，意外也不巧发生了。我的双脚有些麻木了，好像不是我的脚似的，一不注意，腿一软，摔在了地上。我一下子清醒了，发现手和脚都有擦伤。看见几名运动员早已冲过了终点，我横刀立马地爬了起来，一步一扑地跑向了终点。清醒过来时，我迫切地想知道，我是第几名。可是，老师和同学们齐声说的这句话，让我终生难忘：“虽然这不是你的强项，但是，你站起来了！你克服了自己，突破了自己！在我们心中，你就是成功的！”我知道，这一次，我真的成功了！650字 六年级