我成功了
伟人的成功,在于他对人类做出了巨大的贡献;而我的成功虽然微不足道,但也是我生活中快乐的音符。
我最大的兴趣爱好就是电子制作,受爷爷和爸爸的影响,我对电子技术有着浓厚的兴趣。在别人眼中那些错综复杂的电路图,对我来说就像是有趣的迷宫,总想找到出口。我曾经制作过“循环灯”、“风鸣器”等许多小制作,各种各样的元器件焊接起来,就可以发光、发声,非常有意思。
每年都会有科技电子类的竞赛活动,这次我也报名参加了,比赛要求:成功制作一个收音机。我先买来一套器材,提前训练。爸爸帮我分析电路,爷爷帮我整理要点,为比赛做好充分准备。
比赛的日子终于到了,我信心十足的走进考场,觉得稳操胜券。老师发下比赛器材,和我之前练习的一模一样,我想也没想,飞快的焊接起来。顺利地焊完第一层,我离成功只差一步了,心里美滋滋的。一不小心,烙铁头儿“啪”的一下烫到了我的手指,我疼得差点叫了出来。真是祸不单行,我突然发现,手中的材料与我之前练习的教材有些区别,这是一个全新的电路,电阻排列顺序也与以往不同。我一下子慌了神,反复地看着电路图纸,确实有几个地方焊错了。刹那间,心中满是懊悔,是自己太过自信,才出现了这不该有的错误。时间仿佛凝固了,我紧张得好像只能听到自己“突突的”心跳声。这时已经有同学陆续上交自己的作品了。我有些绝望了,汗水慢慢地流了下来。
“距离考试结束还有半个小时”监考老师的声音像是在宣判我的失败。半个小时!无论如何我也不能完成了,放下手中工具,我不想再继续了……可是,我脑海中浮现出了满头白发的爷爷,多少次他手把手地教我焊接?多少次他风雨无阻地送我去电子小组学习?如果我放弃了,将会成为我永远的遗憾。我深吸一口气,使自己平静下来,战胜自己就是成功!我决定把焊错的零件全部拆下来,再按照图纸重新组装,即使失败我也要有一个精彩的过程。
焊接简单,可想拆下来就难了。我屏住呼吸,用左手紧紧夹住电阻的一头,紧握电烙铁的右手微微在颤抖,两个焊点被融化了,我用力一拔,迅速拆下一个来。高温传到了我的手指,我也顾不得疼痛,只恨不得能手脚并用。紧接着,我好像变成了一个机器人,顺畅地完成了所有的步骤。最后时刻,我上交了作品,收音机里传来了清晰地声音,老师满意地点点头。
我如释重负地走出考场。我成功了!喜悦中包含着甜蜜与苦味。耳边响起了妈妈的话语:生活就像一首乐曲,有高低起伏;认真地弹奏,等你回首,它一定是一首美妙的歌。
再来
“无意苦争春,一任群芳妒”在这茫茫的人海中,繁华的城市,打着七彩般绚烂的霓虹灯下,似繁华又缥缈。可是,在这样奢侈的环境下又是谁创造的呢?没错,那个就是——我们每一个人。我们都需要不断努力往上爬,得磨练!爱迪生曾经说过,“天才是1%的天赋加上99%的汗水”。那么既然这样,我们都要在这尽管奢侈的生活下,不断磨练自己,不断地,不断地……人生需要学习,需要知识。而我们总是再学习中遇到接踵而来的麻烦,挫折,困难。
它们总是像一个无形的影子,只要在有光的地方就能看得到。初中的我们,似乎离学习越来越近,接触的越来越频繁。而那些知识却总是难度越来越大。一些上进的同学,知道了学习决定了未来决定了梦想,所以拼命努力。而在那些眼光不长远没有自信的人的眼中,仿佛总是他们无论如何做,即使有时候放松了,也还能保持原有的优秀。那个“无形的影子”总是伴随着我。让我很困扰。当然,就是学习成绩的下降……然而愚笨的我却竟任然没有意识到这一点,任由它放荡自由。接着而来的是一连串的“心灵鸡汤”,其实也没有这么好听,是劝诫,提醒。似乎就歪打正着,使我开始意识到这一点了。于是,得努力啊!接下来,就是好好学了,去问问题是提高的一种途径……第一次考出来的成绩简直跟原本没什么区别、或许还没有击败我那原有的自信心。“再来!嗯,就这样去做。”我暗暗在心底里这样告诉自己。
后来,是很长一段的时间学习。每天都做着“同样”的事,不同的练习,新的知识,人的面貌不同了而已。随着时间的推移期中考试的来临,预示着将有一场腥风血雨的大风暴!这场考试的重要性可见有多大。“准备充分,抓住重点知识点,就能考得好”总有那么一些人这么告诉我们。但是真正面对的人是我们,不是任何人……考完之后,有些许紧张的心情,担心再一次失败。到了公布成绩,没想到竟出乎意料。可是比那些好的还差那么一大截。到了这时候,我似乎没有之前那么抓紧,那么认真,似乎放松了一些。于是在后来的一次考试中,历史重演,又掉下去了。“再来!没关系,总会有结果的。”“再来!”“再来…”“再来…再来”冰心说“成功的花,人们往往只惊羡它现实的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是的,人生总是要在不断磨练中成长,“一次,两次,三次……甚至一百次,一千次”然而坚强的花,站起来了一百零一次;退缩的花倒下了一百次。总是这样才有励志的人才有虚度的人。
尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样练成的》至今深入人心,深受喜爱。他讲述了,主人公保尔·柯察金种种令人心酸的磨难,甚至是一些同龄人不能承受的苦难。然而他去毅然决然的与苦难斗争。他在一次次磨练中重复他所不能完成的事……人生就像没有终点的车站,我们是坐车的人,虽然旅途有人放弃,因磨难而倒下。但谁都知道笑到最后才是笑的最好的。或许,我还在那辆车上努力着,重复“再来!”相信总有一天,能成功的得到自己想要的。我始终记得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
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我成功了那是暑假的一天,爸爸带我去学滑冰,来到滑冰场,我便迫不及待地走进滑冰场,“扑咚”一声,刚走进滑冰场我就摔了个四脚朝天,我爬起来捂着屁股,看了看其他人溜冰的样子;他们溜来溜去,像在跳芭蕾舞,我情不自禁地发出羡慕的声音,看着看着,仿佛自己也在悠闲地滑着,这时,我不由自主地站起来,小心翼翼的向前滑去,没想到刚移动一步身子就往后一仰,又摔了个仰面朝天!“好痛哦!”我大声抱怨道此时双腿像灌了铅似的,动弹不得。“不学了。”我拿这滑冰鞋对爸爸叫道这时,爸爸走过来把我扶起来,语重心长地对我说“聪聪,学滑冰,摔跤是家常便饭,要有信心,不能向低头,坚持到底,来,我扶你到拦杆上练一会儿。”听了爸爸的一番话,我忘记了痛,下决心一定要练好滑冰。爸爸扶我来到栏杆旁,我双手紧紧捉住栏杆,一步一步地移动,生怕再摔一次跤。经过半小时的苦练,我摸出了一些门道:身体要稍稍向前倾斜,双脚叉开呈“八”字形,滑行时把重心移到脚上。我摸着了门道便大胆地去尝试,不知摔了多少跤,流了多少汗,我终于学会了滑冰。这是我用自己努力换来的成功,我怎么能不高兴呢450字 五年级 记叙文
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我成功了在生活中,总会有困难。面对困难,我总是选择坚持。因为,坚持能使我成功,战胜一切。记得前几天,我们学校要从六年级英语好的人里挑几个去比赛。我的英语很好,又很喜欢演讲,便去报了名。可是我是在第四天才报的名,老师告诉我,名额已满,如果那些人讲得不好,才能换我上。我当时心里真不是滋味,只是一个劲儿的恨自己没早点报名。我在接下来的几天里,情绪很不稳定,这导致我的嗓子都哑了。过了几天,老师找到了我,说让我去试音。可我到大队后,刚讲了几句,老师就说:“同学,下来吧,你的嗓音不行,太沙哑了,讲出来不好听,回去吧!”当我沉浸在式音的喜悦之中,老师又给了我当头一棒,使经历过一次打击的我又一次收到了打击。我鼻头一酸, 忍住即将流出的泪水,问:“老师,为什么?我的嗓子过几天就好了,不会耽误比赛的……”“不行!”这坚决的三个字重重的砸在我的心上,我什么也么有说了,只是擦着泪水走出了大队。后来,老师又找到了我,说让我再去试一下。我兴奋极了,因为我的嗓子早就好了。这次,我发挥的非常非常的好,终于被老师选上了。再加上我的努力练习,老师们都对我说:“同学,好好比赛哦!我们相信你!”我听了以后,心里美滋滋的,因为,我成功了!看,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。我,不就是一个小例子吗?只要你用心去做,去坚持,去努力,成功就会离你越来越近。550字 六年级
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我成功了篇一:我成功了我成功了!厨房里的我挥着锅铲高兴的大喊着,你想知道我做什么成功了吗?那就听我给您唠唠吧。一个早上,妈妈笑着对我说:今天,教你学学煎荷包蛋,好吗?我应了声好,戴好围裙,准备好材料,拿起锅铲,真像一个大厨子.万事俱备,只欠东风怎么做呢?妈妈当起了指导员:先倒油,再放鸡蛋。我倒了油,把鸡蛋往锅边一磕,金黄色的蛋黄和清亮的蛋清就涌了出来.呲蛋清像肥皂泡一样鼓了起来。快,快翻面!妈妈焦急地喊道。我用锅铲快速的翻炒,鸡蛋早已经四分五裂了。我无奈的看着妈妈,妈妈苦笑着:没关系,我帮你吃了.第二次,我还按照妈妈教我的方法煎鸡蛋,刚开始挺好的,我暗自得意,心想:哈哈,这次一定能过成功!但事与愿违,我偏偏忘了开抽油烟机,那烟呛得我呼吸困难。妈妈跑过来,开开抽油烟机,拍了我的脑袋一下,嗔到:你个小笨蛋,不开抽油烟机,想把自己呛死呀!我看了看锅里已经糊透的鸡蛋,不好意思的挠了挠头。接着我又试了第三次,第四次......终于有一次,在我放下鸡蛋后,它没有四分五裂,而是很听话地翻了个面,舒服地躺在锅底,脸上还露出金黄色的笑容。当我小心翼翼地把这位贵客请到盘子里时,我长长地舒了口气,开心地大叫:耶!我成功了!妈妈笑眯眯地摸着我的脑袋:真棒,学会坚持不懈,就会获取最后的成功。听着妈妈对我认可的话,心里美滋滋的同时又似乎悟出了一些道理。只有经历无数次的失败,才能成功。只有一点点吸取失败的教训,才能够走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋,让我悟出大道理,您不觉得吗?阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见到美丽的彩虹?篇二:我成功了我的体育成绩不太好,可是那两天老师说要达标了,让我们回家练习各种项目。其中,有一项是我最讨厌、最不拿手的跳远,让我们自己回家练。要知道,跳远我能跳,不远。这可让我怎么办呀!那几天,一到晚上或者下午放学早的时候,我们几个人就出来练习跳远,并拿上了粉笔和尺子用来画达标线。我们几个按照老师说的距离分别画上了一条及格线、一条良好线还有一条优秀线。这次不知道为什么,距离特别的长,本来我跳的就不远,距离还那么远,就连跳远成绩特别好的那几个同学也才刚跳过了良好线。而我,也就只有连及格线也跳不过的份了。看着别人的成绩,再看一看我自己跳出来的成绩,我就在想:凭什么我就跳不远?我怎么就跳不了那么远?我为什么就跳不了那么远呢?想着,我都快急哭了,一边想,我一边又跳了一次。我不知道为什么,腿上的尽快要断了似的,狠狠的拉了一下。也许是因为用的劲太大了什么的吧。过了一会,我才反应了过来,其他几个一起练习的同学都吃惊地看着我,我怎么了?我的东西掉了?脸上有东西?踩到狗屎上了?还是我在胡思乱想着,各种不想的预感涌到了我的脑子里。我不想再猜了,我要去问他们,这到底是怎么回事,他们为什么要出现这种反应。可是,他们的回答竟然是我过了优秀线。我死活不相信,可他们还是说我过了优秀线,我就试了试,真的过了,我真的过了!我高兴的事了一次有一次,我过了,我真的过了!我又激动、又兴奋,我努力了这么长时间,总算过去了!我发现,只要努力就会成功,我就是那个努力的人,也是那个成功的人!篇三:我成功了哇,好多人啊!一进游泳馆我就惊呼起来。大大小小,老老少少,个个都像条彩色的鱼,在水中游来游去,一跳进水里一切都变的充满了活力。迫不及待的我闯进了更衣间,换上泳衣,光着小脚丫,像一只蹒跚小鸭子,扑嗵一声跳进了水里。对了,忘告诉你了,本人目前还不会游泳呢。自不量力的我没带泳圈就跳下了水,结果呛了一口水,害得我直咳嗽,真是自食其果。爸爸随后下了水,他可是游泳高手。你瞧,爸爸神态自如的扭动着身子,一会儿浮在水面,一会儿又钻入水里,真像一条水生水长的大白鲨。在一边看傻眼的我,真是对昔日老爸佩服的五体投地,情不自禁的学了起来。爸爸看我谦虚好学,激情劲大,便说:游泳不能心急,要一步一个脚印的来。先学憋气,看,就是这样......爸爸做起了示范动作。深吸一口气,腮帮子使劲一鼓,头一下子扎进了水中。一、二、三、四......啊!爸爸竟憋了三十七秒,太另我震惊了,试一下。爸爸说。在大脑里回放了一下爸爸刚才的一些动作,深深吸一口气,使劲鼓起腮帮,头一下子扎进了水里。一定要坚持住,坚持就是胜利!在水中给自己加油鼓劲。一、二、三,呼憋不住了,我并不气馁,又一次扎进了水中。一、二、三、四、五,啊,我进步了两秒钟。我一次又一次的扎进水里,一次又一次的失败,但俗话说:失败是成功之母。总结前一次的经验教训,不断的改过自新,最终,我憋了三十八秒!虽然只超过了爸爸一秒,但在这一秒后,有着刻苦练习,我挑战了爸爸,我成功了!从这次学游泳中我悟出了,遇到困难不要退缩,要坚持,要有滴水石穿的毅力。在我们的学习中也是这样,遇到难题了,要认真思考,要坚持不懈,只有充满信心的去努力,我们一定能取得成功的喜悦。篇四:那一次我成功了在哥哥姐姐们一致告诉我上网搜索后,在大家的帮助下,我终于写完作文。妈妈嘲笑了我下下,告诉我这篇会不及格的!无语!太打击了!我又不是很有才,当然写不出什么好的作文了,只是可怜了那位未曾谋面的小妹妹啦,唉!不是我不帮,只是,只是,我能力有限呀!!对不起啊作文呢,本来是要写成这样的(当然虚构了下下啦,如有雷同纯属巧合!),于是,就有人说,你别挨骂了!于是。。。唉。。。还是记录下下:谁让我笨呢,是,我知道啦,连小学生都会的,可是,可是我就是不会嘛!好吧,你把图片给我,我帮你做好了!不要啦,说好了要教给她的,我要自己学!你教给我技术好不好?技术?!唉,你那么笨,怎么说得清呢?还是我帮你吧!不要,我要的是技术,技术好不好?帮帮我啦!那,好吧,听着呀,先找到你要剪切的图,好了没?嗯,好了,然后呢?找那个像绳索般的按钮,左边的地方,看到了吗?等下,左边?等等呦,嗯,找到,嘿嘿,抱歉啦,我不分左右!。。。无语了几秒钟,还好没有吐血,于是又听到:用它圈你要剪切的图,看到没变成虚线?就是那个样子,想怎么圈就怎么圈,只要连上就好!噢,知道,等下。唉呦,不对呀?!那个怎么。然后,在后来的指挥中,指导老师终于要被我气的去医院了,于是,决定,再努力诚心的请教一次。指导老师说,我给你编成说明书吧,好吗?我的血不能总是被这样浪费了呀!可,就算是如此说我,还是感觉,一阵温暖!后来嘛,在精心编制的说明书的指导下,在我一次次的实验下,终于,我掌握了这个技术!(这也算是技术?别丢人啦!!画外音说)呵呵,终于,我成功!原来,成功,是要经过不断的失败,不断的努力,才能换得的!而,其实,我原来,要的不是成功的结果,而是,在成功的过程中,你带给我的指导,关心,温暖!我成功,终于,做出了第一张图片,最简单的那种,是你教给我的,你知道吗?你还会来看吗?呵呵呵呵。呜呜呜呜。篇五:我成功了以前,我想做的事情经常半途而废,尤其是动手缝点什么,从来没有完工过。偶翻文章,里面的一句话深深震撼了我:成功路上最大的敌人不是别人而是自己不能超越自己。今天,我下定决心超越自我,和坏习惯来场较量。我决定先和自己不能坚持到底的针线活较量一下。我要缝制一个幸运星。首先,我准备好作战武器-------针线,两块黄布和棉花、剪刀。战斗打响了。我按照书上说明,把两块布先连在一起,在上面画了个可爱的小星星,这颗星像颗大大的眼睛,笑眯眯的看着我。好像在说你能行!然后我再将可爱的星星剪下来。因为这两块布是从放杯子的盒子上撕下来的,布料质地很差,相当难剪。一开始还可以,但剪到中间剪刀像粘在布上似的,这么剪也剪不断,情急之下,我使劲一扯,只听哧的一声,布是断开了,可星星却毁容了。眼看着费力要做成的事却不能按照自己的设计完成,感到自己真不是这块料!我像泄了气的皮球一屁股坐在沙发上,真想放弃。我垂头丧气的看着布,突然看到小星星,它好似眨巴着眼睛鼓励我别灰心,你能行!我猛然想起,现在正在战斗,而战况对我不利,于是我一个鲤鱼打挺,坐了起来,又忙活开了。功夫不负有心人,布终于剪好了。我又开始下一个任务----缝线。这个任务更艰巨,它考验的是耐力,而我最缺乏耐力啦,搞不好会前功尽弃。我小心翼翼地穿针引线缝制幸运星的边缘。时间一秒一秒地过去,我也快完成任务了,正沾沾自喜,忽然手中的针一不小心狠狠地扎进了手指,我疼得呲牙咧嘴,抽手一看,鲜红的小血珠从手指肚里渗出来。看着滴血的手指,心想:所有的成功都是血和汗的结晶这句话真对啊!这点挫折权当是警告吧。我把伤口简单处理了一下,更细心地一针一针缝了起来,最后,我把缝好的星星装满棉花。幸运星终于做成了!虽然,星星身上东一道西一道,歪歪扭扭,但我还是成功了!做成的幸运星,眼睛显得格外大格外明亮,它微笑看着我,好像在说:祝贺你,你成功了!只要不放弃努力,就一定能成功!篇六:我成功了元旦那天,妈妈领着我和弟弟一起去人民公园玩。一进公园大门,我就迫不及待地拉着妈妈向跑跑卡丁车场跑去。场地外围满了观众,不时得传来一阵阵喝彩声,我连忙挤到前面观看。只见人们驾驶着一辆辆卡丁车从我面前飞快地闪过,我羡慕极了。便对妈妈说:妈妈,让我玩一玩好吗?可妈妈却说:你太小了,踩不到油门和刹车。听了妈妈的话,我很伤心,正在这时,一辆卡丁车从我面前飞驰而过,而驾驶者是一个跟我年龄差不多大小的男孩。我连忙对妈妈说:你看,开那辆车的人比我还要小。妈妈无法辩解,这才肯让我开卡丁车。但妈妈往售票处走时一慢一慢的,显然很不情愿。到了售票处,卖票的叔叔给我找来一辆比较小的车,他告诉我:左脚是油门,不要一下子踩下去,否则车子会猛地冲出去,右脚是刹车,有危险时及时踩下。记住了吗?我大声答道记住了!叔叔发动了车子的马达便离开了。听到马达发出的砰砰声,我的心里咚咚直跳,害怕极了。脑子里一片空白,竟然把叔叔刚才说的话全忘完了,不知该先踩哪只脚。妈妈见此情景,跑过来说:儿子,别害怕,慢慢开,妈妈相信你一定会成功的。听了妈妈的话,我的心慢慢平静下来。对,踩左脚油门。可是,我左脚刚踩下油门,右脚就不自觉地跟着赶忙踩刹车,唯恐发生什么意外。就这样,车开开停停,停停开开,不知多少辆车超越了我,也不知过了多长时间,我才艰难地开了一圈。这时,我突然看到弟弟在售票处扯着嗓子大喊:哥哥加油,哥哥好样的!弟弟的呐喊声为我增加了勇气,我不再害怕,双手紧紧地握着方向盘,左脚轻轻地踩着油门,稳稳地开着车。没想到,五圈下来,我竟没有碰到一次道路两旁的安全带。我终于战胜了自己,取得了成功。一下车,我便激动地跳了起来。通过这次玩跑跑卡丁车,我明白了:无论做什么事,只要有勇气,敢于挑战自我,就会取得成功!篇七:哈哈,我成功了哈哈,我成功了我每次想起这件事耳边总会响起这句话。提起这件事,还要从五年级的那次船模比赛说起:那是在一个星期四的下午。老师说:要举行船模比赛了,就在下个星期五下午放学的时候,想才加的同学明天把钱带来。然后把船模的价钱写在了黑板上。听完这个消息,我非常兴奋,心想:以前的船模比赛我连参加都没参加过,这一次我可要把握好机会,回家和妈妈好好商量商量,反正这次我是铁了心的要参加了,谁也别想阻拦我!哼!放学后,我急匆匆的跑回家,对妈妈说:妈,学校要举行船模比赛了,我想参加,行不行啊?船模比赛?花那些钱还不如给你买件衣服穿呢,,还是别参加了吧。我又不是没衣服,再说了,好是说要积极参加学校组织的各项活动,你每次都不让我才加,我就参加这一次,就这一次总行了吧,求求你了妈妈。我恳求的说。好吧好吧,真服了你了,就让你参加吧,不过以后要好好学习,知道吗!太棒了!谢谢妈妈!妈妈万岁!我高兴的一蹦三尺高。第二天,我兴高采烈地来到了学校交了钱,领到了我梦寐以求的船,不过里面都是零件 ,我还要把它拼起来,一个一个的把我的眼都看花了,于是,我就找到了我的同学们,找他们帮忙。经过了三天的苦拼我的船终于拼好了,我还给它起了个名字,叫冲锋号,然后,我就下定决心,一定要拿个冠军,不然怎么对得起那二十多块钱呢?于是,我就每天在放学的时候和同学们在学校的水池里训练我的冲锋号。终于等到了激动人心的比赛了,,许多同学都来观看。赛都有20米左右,我细心地调整着船舵,生怕它跑歪了。终于轮到我那一轮了,发令枪一响,我们把各自的船放在水中,我的冲锋号刚开始就领先在前面,这时,我暗暗地想:这时候电池可千万别没电啊。冲锋号,加油,一定要拿到冠军啊!这个时候,有一辆船突然拐弯了,撞到了另一艘,这是我胸有成竹的说:哈哈,冠军是我的啦!在我的船冲过终点线的时候,我的激情一下子迸发了出来,他喊着:耶!太棒了!我赢了!我是第一!我高兴得跳了起来。真是功夫不负有心人啊。每当我想起这件事的时候,我的心情就会无比的激动,不有的说上一句:哈哈,我成功了!我成功了!1200字以上
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我成功了我成功了!此刻,我已经不知道用一个什么形容词来表达我激动的心情。那天,当我得知我们表演的节目《太阳花》要参加全市第二届中小学生艺术节演出时,兴奋得一夜都没有睡着。我躺在床上,脑中回想起7年来学习舞蹈的经历,妈妈和老师为我付出了多少心血和汗水,我自己也花费了不知多少时间,每一个基本动作,不知要反复练习多少遍,为了回报这些年来妈妈、老师的付出,也为自己,为学校争光,我一定要发挥自己全部的技艺,在演出中获得一个好名次。第二天,我又进入了紧张的排练中。虽然我的脚都磨破了,但只要想到心中的目标,我就充满了战胜困难的勇气和力量,还是坚持着,决不松劲。终于,比赛的那天来到了。随着一阵热烈的掌声响起,轮到我们的节目上场了。我走上舞台,只觉得心里“呯呯”地跳个不停。但一想到台下的妈妈和老师正在期盼着我们拿到好成绩,我的心里镇定多了。音乐响起,我与小伙伴们按照排练的动作认真地做好每一个动作,跳着跳着,我好像变成了一颗真正的太阳,正把那金色的阳光铺洒在广阔的大地上,田野里的花朵在柔和的阳光中缓缓开放。音乐到了高潮,我周围的“花儿们”快乐地翩翩起舞,我在舞台的中央也跟着旋转、跳跃。此时,舞台上的小伙伴,就像一朵朵美丽的花儿,在祖国母亲的抚爱下一天一天地成长起来,露出了可爱的笑脸。音乐结束了,台下传来一阵阵此起彼伏的掌声。比赛结束后,经过评委的打分、统计,我们取得了最佳舞蹈表演奖。啊,我的愿望实现了,成功的喜悦紧紧地围绕着我的心里。『构思技巧』用倒叙的方式写一件事。以人物心理活动为线索来记叙一件成功的事。〔结构思路〕一。直接抒发作者成功的喜悦之情。二。用回忆的方式叙述成功的经过,心理描写与人物的行动描写相结合。三。照应开头,再次抒发作者成功的内心感受。700字 六年级 记叙文
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我成功了嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候;咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候;步入少年时代的我终究也有许多第一次,但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业,便想出去玩。可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。他严肃地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做练习题。” “这……好……吧。”我支支吾吾地回答。于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来。前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:一个容器内贮有一些水,倒掉其中的27的水,剩下的水各和容器共重7.2克。再倒掉剩下水的23,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的13。问原来容器里有多少克的水?我想:现在的水就是原来的521,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。正当我要放弃时,我想起了一句话:世上无难事,只怕有心人。于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:现在的水是原来的水的521,那么521的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘13,如果是这样的话,那57的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器,也就是说17的水就等于一个容器的重量,那么67的水的重量就是7.2克,再用7.2除以67,就求到了原来的水的重量。“哦,我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。此时,我懂得了一个道理:不管做什么事,都不要半途而废。750字 五年级
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我成功了!“喂,你是俐俐吗?”在电话那边传来了老师的声音.“我是啊,什么事呢?”“我告诉你一个好消息——”老师说。哈哈,呵呵,我真的好高兴。我成功了,我钢琴考试过关了!每天晚上,我都辗转反侧,睡不着觉。为的是什么?我怕我第一次钢琴考试就考砸了。考试时我不算很紧张,但考试后和公布成绩之间的这段时间,是很不好受的,整天想着,我过关了吗?也许不过哦。不会的弹得还不错。但有些地方很差……怎么样呢?什么时候才会通知呢?这一天,我终于知道了,我终于放下心来了,我成功了!这个暑假是我第一次钢琴考试,谁不紧张呢?我很怕自己不过关,所以我很认真地练习弹琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真讨厌,干嘛这么难看,很难弹啊。一看到谱子,很难,我就不想弹了。想了一想,老师不是说弹曲子之前是看弄清楚节奏,打拍子的吗?这么快就急着弹有什么用处?但很难麻。怕什么呢?既然想过关当然要付出代价。嗯……不要怕,我能行!慢慢来哦,我行的。很容易嘛。“哒—哒哒,哒—哒哒哒,哒……”我不慌不忙地打着拍子,第一行的节奏我都弄好了,还有第二行,也很容易哦……根据节奏,我慢慢练着,音符也不难弹的。我的手在琴键上快活地跳跃着,不错,弹得还好。“嗡——”我的脑袋好像撞到了什么,这是什么啊,我怎么不懂呢?很烦很烦,人家弹得很来劲的,为什么突然有个“拦路虎”啊?我的兴致全没有了,脑子里很乱。麻烦啊,不想弹了。我好像快弹完了,不,坚持下去!这个音符好像在哪里见过的?老师讲课的时候好像提到过,我要理解,理解方法,理解音符还有什么规律。哦,我拍了拍脑袋——我好像明白了!这只不过多了一些装饰的东西,这音符不难不难。弹下去!慢慢地弹,慢慢地练,这首不熟的曲子我现在很熟练了。弹钢琴是要快乐地弹,用心去体会,投入到音乐当中,你会成功的!是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话鼓励我,我要继续努力,我要再次成功!650字 初二 记叙文
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我成功了在我们的学习和生活中,常常会遇到许多困难,当遇到这些困难时,战胜他们,最后一定会享受到成功的喜悦。下面这件事就是我遇到了困难最后我成功了几天前,就听爸爸说放假让我做一个兔笼子。因为家里养的兔子多了而没地方放。我以为这很简单,便爽快的答应了。放假这天,我很早就起来了。爸爸给我准备好了工具。为了培养我的自立能力,他告诉我不要问他怎么做,不会去后院看看兔笼是怎么做的。我先拿了四根木棍据成长度相等当笼子腿。又拿了四根木棍同样先据成长度相等,然后把它们四根钉在一起。我感觉有些不结实,便想起了这学期我们学的三角形具有稳定性,便有在两两之间斜着定了一根。接下来就是钉底了,我找了许多木板然后就在笼子上钉,全部钉完后,我远远一看,兔笼钉歪了,我灰心了,心想好不容易钉的最后还钉歪了,便一气之下把他们全拆了。过了一会儿,爸爸走过来对我说:“钉好了么,儿子。”我在一旁不说话。爸爸看了看旁边拆的兔笼子便知道了是怎么回事,说:“怎么,没钉好么,别灰心,找出问题重钉一定会钉好的,爸爸相信你。”听了这番话我顿时有了信心,重新钉起兔笼子来。最后我成功了。通过这件事,我知道了遇是不能退缩,一定要坚持到底成功一定会属于你。450字 初二 记叙文
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我成功了我生活中,有许多成功的事情,比如:奥数比赛年级第三、看图说话比赛年级第五、乒乓球比赛年级第三不过,最令我难忘的是男子单人跳绳比赛获得了年级第一。记得二年级下半学期时候,有一天,班主任忽然来测我们班同学的跳绳。那次,我每分钟只跳了73下,是全班倒数的。同学们的目光都一齐转向了我,当时有同学还讥讽我说:“没有想到学习最好的曹聿恺每分钟也只能跳73下,真是天下跳绳第一”牛“啊!” 回到家后,妈妈知道了这件事情,便要我天天下课时练跳绳。每天下课,我都坚持跳绳。有些同学经过我身边,对我说:“曹聿恺,你不用练了,就算练一百年,你也追不上我的。”每天我练习时,都遇到了各种各样的困难,可我却没有退缩,从哪里摔倒了,我就从哪里站起来,继续向前走,克服了一个又一个的困难。光阴似箭,转眼间,离跳绳比赛的日子只有一个月了。在这段时间里,我又遇到了一个新困难:跳得太快就会肚子痛。此时,妈妈便对我说:“有一个秘诀能让你克服这个毛病,那就是练练练。” 从此,我每天跳完绳回到家时,汗水总是把我的衬衫给湿透了,可一点儿也不在乎。终于到了跳绳比赛的那天,我满怀信心地走进了赛场。听见一声令下,我便飞快地跳了起来,只听见脚下绳子“呼呼”甩动的声音。我心想:一定要跳快,让那些取笑我的人以后不再笑我。终于比赛结束了,我跳了189下,全年级单跳第一名,那些嘲笑我的同学都不敢再讥笑我了!俗话说的好“世上无难事,只要肯攀登。”我不断地克服了各种困难,最后终于成功了。550字 初二 记叙文
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我成功了记得有一位名人说过:“努力不一定功,但不努力就一定就是一定不会成功!”是啊,人生就是这样,永远都要有拼搏的精神,否则就难以撑出一片属于自己的天空。我是一个胆小的女孩子,做什么事情都不自信,特别就是考试的时候,每一次都认为自己一定考得很糟糕,肯定比不上别人了,还有就是我自己不努力的去复习,所以每次考试我都很糟糕……月考又到了,等待我的只有悲剧,因为我有自知之明——就是懒。可是,我宿舍的同学却是与我形成一个鲜明的对比。她们都是积极分子,而我却是懒汉一个。每个中午,每个晚上,宿舍里都会有她们努力复习的背影,因为她们谁也不肯甘输,就是要你追我赶,可是我心里就是不要做学习的奴隶,因为我要自由,等到月考成绩出来了,我发现自己这一次的成绩比上一次的还要差,这是我看见自己的宿友那开心满足的笑容,我那自卑感就爆发了,我开始发现,自己努力过了吗?自己拼搏过了吗?自己又开心过了吗?……没有……从那一次开始,我努力了,我拼搏了。渐渐地,我发现原来学习也是那么的开心,开始发现原来以前的我是多么的天真和幼稚,但是现在觉悟还来得及……一个多月后,第二次的月考来临了,这是,我变得自信了,我不在胆怯了,我的心情很平静,就像那平静的大海一样……“哇塞!这真是我的成绩吗”我几乎不敢相信自己的眼睛,自己竟然在全级排23名,比原来进步了100多名耶!这是我的脸上也露出了开心和满足的笑容,因为——我成功了。朋友们,我成功了,你呢,你在努力了吗!你成功了吗?550字 初二 记叙文
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我成功了每个人都会尝试许多事情:做饭、绣十字绣、骑自行车等。我们既有成功,又有失败。现在就让我来为大家分享分享我的成功故事吧!我从小就性格内向,在众人面前一直表现得很害羞。我很喜欢唱歌,而且声音也很清脆,却只是在家里独自一个人默默地唱,从来不敢给别人唱歌。就这样,我压抑了四年,每次都是想为大家表演,到最后却又没有勇气唱出来。到了五年级,学校里又有文艺表演活动了。回到家,父母对我说:“人大了,胆子也会慢慢大的。你一定要报名声乐比赛哦!尝试一次,大胆唱吧,选不上也没关系的。”我心里犹犹豫豫的,想:同学们知道我的性格,我真不知道自己到底敢不敢唱啊!我告诉父母,我会努力的,总得迈出第一步呀!海选这天很快就来到了。我心里别提有多紧张了!同学们一个个上台表演了,台下响起了一次次掌声……轮到第三列了,老师问:“这一排还有谁要表演?”我缓了口气,勇敢地举起了手。我上了台,同学们就用掌声鼓励我。小蒋说:“加油!你一定行的!”一开始,我依旧扭扭捏捏的,似乎在等待着什么,一直没有唱出声音来。老师严肃地教育我:“都五年级了,不能再这么胆小了。你妈妈说了,以前你一直不敢表演,回到家就很后悔。而且你越等压力越大,还不如快点唱出来。”我想想也是,但还是攥紧了拳头,发不出声音。因为所有同学的眼睛都在盯着我看啊!这时,同学们又一齐鼓起了掌,说:“快唱啊!”同学和老师对我的鼓励成为了我的动力,我再次深吸一口气,唱了起来!“我没忘记,你忘记我……”这一段缥缈而柔和的音乐被我唱了出来。我听见小李说:“唱得挺好的嘛!”别的同学也纷纷夸奖我唱得太棒了。老师表扬我说:“你今天迈出第一步了,这是一个不小的进步啊!”从未受到过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,大家居然这么欣赏我的歌声!我欣慰地笑了,心里像吃了蜜一样甜。因为,我成功了!还有一次,家人带我去复兴公园游玩。我来到一群大人围观的戏曲歌唱角,因为外婆的鼓励和支持,我最终在100多个成年人面前对着喇叭唱出了动听的歌声。虽然刚开始还是有些胆怯,但是我得到了人们的赞美和认可。外婆激动地表扬了我,我又一次成功了!我经历了两次特别激动人心的成功,感到既快乐又自豪。以后我一定会为大家表演更多节目,超越自己的能量!800字 初二 议论文
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成功我成功了俗话说:世上无难事,只怕有心人。在人生的道路上,难免会经历风雨,也难免会有成功与失败,但我知道,只有付出努力,才会有成功!记得那年春天,小鸟在枝头叫着,几个小孩在楼下骑自行车,我看见了,也吵着叫爸爸叫我骑,爸爸把车搬到楼下,我就迫不及待地骑了上去,也不管三七二十一,坐上去脚一蹬,车子像离弦的箭一样冲了出去。我惊慌失措,还好爸爸跑过来拉住我的车,不然就要摔一个狗啃泥了。爸爸笑眯眯地对我说:“世上无难事,只怕有心人,加油!”听了爸爸的话,我信心十足,说:“那您在后面帮我扶着,”“好”,爸爸一口答应了,“有爸爸扶着一定行!”我说:“好,我要骑了!”我的脚在踏板上上下动着,我想:“学自行车也太简单了吧!就在我得意时……我从镜子里看到,“天啊!爸爸呢?”我的车子左右唱起了扭秧歌,车子不停地摆动。我“砰”的一下摔在地上,手和腿上都擦破了。我噘着嘴说:“不骑了!”爸爸说:“做事不可半途而废哦!”于是,我回到自行车上。把前面为什么摔跤总结出来。我的手紧抓把手,脚有节奏地蹬着,努力掌握平衡。不一会,“咦!我会骑了!”我高兴地大叫,车子在小区里飞奔,像骏马一样奔腾!这时,我想起了一句名言--失败乃成功之母,不经历风雨怎能见彩虹!500字 四年级 记叙文
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我成功了成功就像一块糖,每当人们尝到它时,就会觉得心里甜蜜蜜的。有一天,我获得了那块糖,它是在溜冰中尝到的。星期天下午,我在家没事干,干什么呢?去学溜冰吧!我把想法告诉了妈妈,她一口答应了,我高兴地手舞足蹈。一到了广场,我迫不及待地换上溜冰鞋,向妈妈招招手:“您休息会儿,等着看我‘冰上华尔兹可是那溜冰鞋像个调皮的小娃娃,到了分岔口,我向左滑了滑,它却向右拐了个弯,啊!不好,前面有棵大树,我立刻打开刹车,虽然停下了,却和大地来了个“亲密拥抱”。我抬头一看,腿,膝盖全破了,有一点一点的血往外冒,疼痛使我的鼻子霎时酸酸的,刚想流泪,可一想:流泪说明我不是个坚强的女孩,不行,不能哭!我刚想继续滑,听到背后传来声音。“溜冰时,腰要弓着,手背在身后,身体要保持平衡,脚步均匀……”我朝身后一看,妈妈正在说着,我装作没注意,但把这些话一一记在脑海里。我一抬脚,开始滑,溜冰鞋怎么变乖了?我想干嘛,它就照着做,滑了一圈又一圈,我在停下来喝水时,妈妈微笑着说:“宝贝,真坚强。真棒!”这时,我仿佛尝到了那块糖,它那么甜,那么甜,在我的心里,慢慢融化……指导老师;姜海华450字 四年级 记叙文
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我成功了成功,是人这一生所必须经历的事。人生的最终目的也是成功。成功有大成功,也有微不足道的小成功,但是他们都有同样的特点:成功的路途上必将经历失败,而通过成功,也会让人感悟到许多道理。在我刚学会骑自行车的时候,爸爸对我说:“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样?”我一听,顿时来劲了,“好啊!”其实,我早就想骑着自行车去远点的地方了。我骑着自行车,在爸爸的护送下,畅通无阻地上了路。一路上有惊无险。到了嘎洒,爸爸又突然变卦,“我们往嘎洒老路回去吧。”这可把我吓的不轻,但是,我只能无奈的上路了。路上车来车往,只听见汽车的轰鸣声在耳边响起,感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战,时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。我感到有些害怕,自行车也摇摇晃晃起来,险些撞到路边的栏杆。嘎洒老路上尘土飞扬。我感觉身后跟着漫天的尘土。货车很多,他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。在一个转弯处,一辆大货车擦身而过,吓得我摔了一跤。而后,我因为脚受伤了,在一个沟旁又摔了一跤,另一只脚也受伤了。我艰难的骑回了家,满身是土。虽然我的脚受伤了,虽然我满身是土、狼狈不堪,虽然我很害怕,但是我凭着毅力回到了家,这,就是成功。我成功了!五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我成功了成功,是人这一生所必须经历的事。人生的最终目的也是成功。成功有大成功,也有微不足道的小成功,但是他们都有同样的特点:成功的路途上必将经历失败,而通过成功,也会让人感悟到许多道理。在我刚学会骑自行车的时候,爸爸对我说:“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样?”我一听,顿时来劲了,“好啊!”其实,我早就想骑着自行车去远点的地方了。我骑着自行车,在爸爸的护送下,畅通无阻地上了路。一路上有惊无险。到了嘎洒,爸爸又突然变卦,“我们往嘎洒老路回去吧。”这可把我吓的不轻,但是,我只能无奈的上路了。路上车来车往,只听见汽车的轰鸣声在耳边响起,感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战,时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。我感到有些害怕,自行车也摇摇晃晃起来,险些撞到路边的栏杆。嘎洒老路上尘土飞扬。我感觉身后跟着漫天的尘土。货车很多,他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。在一个转弯处,一辆大货车擦身而过,吓得我摔了一跤。而后,我因为脚受伤了,在一个沟旁又摔了一跤,另一只脚也受伤了。我艰难的骑回了家,满身是土。虽然我的脚受伤了,虽然我满身是土、狼狈不堪,虽然我很害怕,但是我凭着毅力回到了家,这,就是成功。我成功了!五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我成功了部尔卫说过:“人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而勤劳的意志。”只有把成功成功当作前进的起点、当作鞭策自己动力的能源、当作知识的甘霖,拼命的吮吸,才能尝到香甜的果实。每当我遇到跨不过的坎儿,想到放弃时,就会不禁想起那件令我刻骨铭心的事儿…·记得那是周末的最后一天(也就是星期日),我愁眉苦脸地坐在书桌旁,不停的在地上画圈圈。那是因为我只剩最后一项作业——背课文,那篇课文可是“长篇大论”,就读一读也要花上半个小时多,这字不但难认而且拗口,我也尝试着背了一点,可背了好久,短短一句话也背不下来,我是个急性子,好几次都在厕所偷偷的抹眼泪。我有过“罢工”的想法,可是语文老师的手段可是“天下第一狠毒”,我见到老师就胆怯,更别说“造反”了。正在我左右为难时,突然想到了老师说过的话:“成功要用理想去引路,要用汗水去浇灌,要用勤奋去栽培。”我觉得我应该站起来,向失败与挫折发起挑战!我拿起语文课本,把每一个字的读音都写在它们的“头顶”上然后在反复地把课文读熟练,最后一句一句地背下来。疲倦时我坚持,困乏时我坚持,腰酸时我坚持,脚麻时我坚持,不耐烦时我揉揉眼睛,敲敲背,捶捶腿,咬紧牙关挺过去…·在我的奋斗之下,在我的一番千锤百炼之下,我把那“篇幅长、字数多”的课文背得滚瓜烂熟。星期一的早上,许多人都因课文没背罚蹲马步,我是全班唯一一个背的最熟练的人,我顿时心中涌起一股暖流,好有成就感。我成功了!我战胜了挫折,我用勤奋栽培出成功的果实,用目标去引成功的道路,用汗水去浇灌成功的树林。人不怕学问浅,就怕志气短,让我们向困难前进!五年级:陈欣怡作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我成功了“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”我站在军校的舞台中央,掷地有声慷慨激昂地朗诵着梁启超的《少年中国说》。我成功了。刚进入初中的时候,语文老师找到了我,告诉我军训时要有才艺表演让我参加,要求我朗诵。我有些犹豫,虽然我语文课上朗读不错,但我从来没有参加过这么大型的比赛。老师仿佛看到了我的忐忑,拍了拍我的肩,对我说:“试试吧,我觉得你能行。”我真的能行吗?回家后,我在电脑前找到了这次朗诵的文章——《少年中国说》。“鹰隼……试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞……皇皇……”我磕磕绊绊地念着,这可怎么背出来啊!我停了下来。“怎么不念了?”妈妈从门外走了进来,笑着对我说“挺好听的。”“妈妈你别笑我了,我都读不通。”我哭丧着脸。“读书百遍其义自见。你查一下译文,再多读几遍,万事开头难嘛!”妈妈信誓旦旦的说。我听从了妈妈的话,在百度上查起了译文。我一句一句的把翻译抄了下来,对照着理解朗读。“哦,原来矞矞皇皇是指繁荣昌盛、富丽堂皇的意思,出自《太玄经》:物登明堂,矞矞皇皇……”有了翻译,一个个文字仿佛活了起来,他不再是横撇竖捺,而是一段段历史,而我也不再是在背诵,而是正在和古人对话。我感叹于古诗文的精炼,惊讶于中华语言文字的魅力,感受着文字的美。我仿佛海绵,拼命的汲水。一轮高月挂在夜空中,几颗繁星守侯在我身旁,不知不觉夜已经深了。终于,在理解下我把整篇《少年中国说》背了出来。第二天,我把《少年中国说》有声有色的背诵给了老师听。老师赞许的点了点头,说:“你背的很流利,而且很有感情,但是缺少一种激情。”“激情?老师我很抑扬顿挫的啊!”“不是语音语调上的,”老师笑着摇了摇头:“梁启超知耻于当时中国之“老大”,对满清腐朽深恶痛绝,对国民的愚昧十分痛心,因而从内心爆发出一种不可遏止的激情,并热情呼唤一个充满生机的“少年中国”尽快到来。所以在朗诵的时候应该是热切的,充满期待的,激情澎湃的。”“嗯!”我郑重的点了点头。回家后,我查阅了不少当时的创作背景,感慨于在中国最黑暗的时候,有这么一群身先士卒的先驱,为国家之富强而努力。有了这层理解,我对着镜子朗诵着,为当时的中国而痛心,为有这么一批“少年”而欣慰,为他们口中的“少年中国”的到来而欢呼。时间回到了舞台上,在聚光灯的中央,台下是一群少年,我在舞台上愤慨激昂。“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”900字 六年级
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我成功了“哎——这是什么?”我看着一个方方正正的小盒子,疑惑地问。好奇的我拆开了被裹得严严实实的纸盒。“哇!”我惊喜地看着里面五颜六色、密密麻麻的方块,感觉像看着一座通天大厦。嗯,是时候该晋级五阶了!我看了看说明书,发现这还是老套的降阶复原法,那么按照理论来说,我应该先复原那6个3*3的中心块。实际上一开始不用按照五阶的公式,但之后我才发现,要是仍然按照四阶魔方的公式去做的话,后来对称的两个面根本不能交换它们共有的方块。我看着那密密麻麻的色块,才感受到只要按五阶的顺序去做就行了。我仿佛看见了成功正在向我慢慢走来。接下来一步就是复原12*3个的棱角块,可是说明书上没有说明,需要自己研究,怎么办呢?我准备先尝试用四阶复原棱角块的方法来复原五阶棱角块。“多右——前上——右前多——”我念叨着自己编的公式,把五阶魔方上边的三行翻来翻去,可是凑在一起的始终没有几个。怎么会不行呢?该怎样才能凑在一块儿呢?眉头紧皱的我又苦思冥想,研究了好长时间,但依旧毫无结果,我似乎看见了成功就像雪人僵尸一样,还没得到就离我而去。一筹莫展之中,看着好不容易翻到现在的魔方,我不停给自己打气:一定要研究下去!我一定可以复原的!我重新振作,在翻出右下方的第2、3块和左下角的一块颜色相同的时候,我不小心把魔方倒了过来。“哎?”我惊讶地看着那莫名其妙得来的棱角块,“莫非只要按照刚才的公式就可以了?”我反复试了几次,结果的确是这样!我欣喜万分,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!太棒了!太棒了!我一口气复原了好多的整棱角。可正当我离成功一步之遥的时候,又发现了一个漏洞——如果左下角的两块颜色虽然是一类的,但是位置相反,就不能用刚才的办法了。我的心情一下子从高山之巅跌落到了谷底。我失望地想着办法,抓耳挠腮,怎么办啊!我想碰碰运气,也许是我太幸运了,竟然成功了。哈哈哈,耶!后来,我越翻越快,越翻越快,只听到方块扭转发出的“噼里啪啦”声,真是一首美妙的乐曲!那五颜六色的小方块逐渐被我翻成一个面面相同的整魔方,我成功了!我仿佛看见金色的阳光倾洒在魔方的周围,熠熠生辉!小小的魔方如此令人着迷,它不仅让我品尝到了成功的喜悦,更让我体味到了成功之路上不断探索求知的乐趣!900字 六年级
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我成功了人们常说:“失败是成功之母。”而这成功,也因此显得来之不易。那时我还在小学,我们的探究S老师要让我们做纸火箭。纸火箭?我心想那根本不是什么难题,也许就和纸飞机一样吧。其他同学与我一样,教室里喧闹起来。我正想着,S老师就从他那大箱子里,抽出了一个圆桶状的锥体,他咳了几声,教室里顿时鸦雀无声。他说:“这个就是我们今天要做的纸火箭。”大家都盯着那个圆锥体玩意儿一声不吭,这仿佛是暴风雨前的平静,一种危机正暗流涌动。果然,教室中如火山喷发一般,大家有的笑着,有的大声议论着,还有的边笑边拍桌子的,说笑声像海水淹没了整个教室。S老师皱起眉头,待稍静后,他给我们讲解了制造纸火箭的要点,听了之后我们才知道纸火箭根本没有那么简单。制作开始,虽说平时我的动手能力很强,我很快就到了制作要将火箭的头部与它的身子对接的步骤,老师说是将头部的锥形的底剪开一道口子,把它完完整整地插入进火箭身子里。可我做的火箭头太小了,刚想插进去,只见火箭头直接掉进身子里去了,唉!前功尽弃了!没办法只好再做一个了。于是,我抑制住心里的不耐,认真画图折纸,在原有的基础上特地把这个形状放大了一大圈。不错!这一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看着几乎严丝密封的火箭,我抬起头兴奋得看向四周。才发现周围不断有失败同学的叹气声,我不禁洋洋自得起来,哈哈,我居然是第一个做完的,我将火箭向外一扔,咦?怎么是尾部着地的?我也不管这个问题了,兴冲冲跑去问S老师,S老师把我的火箭放在手中掂了一下分量,又拿起来仔细地看。他的神情很严肃,没有一丝笑意。我不免有些紧张,只见他低下头沉思了一会儿,说:“你这飞机机尾太重,头太轻,你再去改一下吧。”我心中的大石头终于放下,但又潜上心头,回到座位,我静静地想:怎么才能让这头变重呢?这时我看到同桌的桌上有一些废料,不禁眼睛一亮。我问她:“小Y,你能把这些废料给我吗?”她疑惑地看着我,缓缓点点头,我也不管她,将火箭头取下后再将这些废料填充进去。接着,我来到一块较大的空地,拿起火箭,狠狠往远处一扔,火箭“嗖”的一下飞出了好远。四围一片赞叹声!啊!我成功了!“失败是成功之母”,它告诉我们在失败后,要弄清失败的原因,成功也就离我们不远啦!900字 六年级
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我成功了每次成功,都有成功的喜悦;每次失败,要学会安慰自己“失败乃成功之母”。五年级时,老师说要体质测试,还介绍了中考高考的考试项目,不知为何,看到篮球的时候我心动了,便央求爸爸给我买一个,他欣然点头。拿到篮球后,看到爸爸在篮球场上潇洒帅气的投篮身影,我便开始痴痴地想:自己什么时候也能投上一个让旁人都艳羡不已的球啊!心动不如行动,我向爸爸把球要来,“哇,好重!”笨拙的我撅着屁股,身子别扭地拍着手里的篮球,刚刚还在想的美梦似乎破灭了一半。“把手指微微弯曲,像这样……”爸爸边为我讲解排球的动作,边身体力行地为我做示范,摆出各种姿势,激励我更快学习。练着练着,不知不觉一小时过去了,汗也浸湿了衣襟,但我微微蹲起的膝盖、略变挺拔的背脊和手腕拍篮球的姿势都标准了些许,心头有了一丝信心。经过一星期的训练,我已经能够带球走步时,爸爸同意再带我去球场打篮球。我站在篮筐下,正想往上抛球时,我第一次感受到篮球架山一般的“巍峨高大”和我的渺小。我叹了口气,略带沮丧地抱着篮球回到爸爸身边,爸爸告诉我:“你当初是怎么对它着迷的?你又想投一个多漂亮的球,你都忘了吗?”顿时,一股力量告诉自己:不能放弃!于是,我观察起爸爸投篮:只见他五指张开托起篮球放于胸前,手臂带动手腕,轻松地一使劲,向前上方一抛,这球在天空中划过一条完美的弧线,然后稳稳当当地落入篮筐里。我暗自记下每一个动作,轮到我了,我学着爸爸的样子使劲一抛,却发现自己的手绵软无力,根本是不上劲,失败了!再抛一次,求还没飞出一米的距离就垂落下来,一次又一次,都以失败告终……看着篮球一蹦一跳上上下下的弹动,仿佛在嘲笑我“我就不让你投进,你可真笨呐!”我又一次慌了神,爸爸温柔地安慰我:“已经很不错了!你要加油,要想想你比刚开始进步了多少呢!加油啊!”我鼓足勇气,重拾信心,一次、两次、三次……汗水像顽皮的孩子不断滴落,我投出的球却始终没有碰到篮筐,尽管还有些灰心,但我依旧憋足了劲,一次次地向远处的天空中投掷着,抛甩着。“砰”的一声,篮球与篮筐碰撞在一起,多美妙的声音啊!我终于成功投进了一个球,虽然只有一次,但我依旧难掩兴奋,和爸爸相视一笑。感谢爸爸,感谢篮球,感谢自己,也感谢一次次的失败,让我收获了成功!900字 六年级
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我成功了成功其实并不难,只要有恒心和毅力,成功就在你的脚下。今天我用事实验证了真理。就在昨天晚上,我十点多的时候正要睡觉。我突然想起来,我的博客还没有写。因为下午我有事耽误了九点多才回来,所以博客没有来得及写。我心想:“已经这么晚了而且我也很困了,所以要不明天写吧!恩,就这样。”我躺到床上开始睡觉,可是我怎么睡都睡不着。总觉得心里不踏实。我心想:“要不我还是现在写吧!明天没有时间,上午我又要写作业又要练字而且还要把绘画班的作业做了。根本没有时间啊!”于是我下定决心,今天晚上一定要把博客写完。否则我今天晚上就不睡觉了。于是我说干就干,但是没有题目怎么写呢?正当我郁闷的时候,我突然灵机一动想到:“今天姐姐放假了,我可以把今天的经过写上去呀!这样就更真实了。”既然题目想好了,那就开始写文章吧!我也不知道为什么我越写越有干劲。我写完以后已经11点多了。我正要把妈妈叫醒给我检查的时候,我心想:“妈妈已经累了一天了,要是我把她叫醒。可能她就睡不着了。还是让她多睡一会儿吧!我自己多检查几遍。”我检查了好几遍,每一遍都有很多错的地方。不是错字就是语句不通顺。我检查完以后发到了博客里。正要发到班级群里的时候。我心想:“现在已经快12点了,大家都应该睡着了吧?我还是明天再发吧!”第二天早上,我醒来的第一件事就是把昨天晚上的博客发到班级群里面。发完以后我又发了一条信息:老师,昨天晚上我写完博客以后已经太晚了,所以没有发到班级群里。不一会儿,老师又发来一条信息:看见了,感动的不得了!为了您的坚持[强][强][强]。我看见以后,觉得心里很骄傲。没过多久,老师又发了几条信息,主要内容是说我获奖了――博客之星。我激动地给妈妈看,妈妈看了以后对我说:“真棒!不过你不能骄傲哟!以后还要坚持。”我对妈妈说:“嗯,我会更加努力的。”到了下午,老师写了一篇博客:别让理由毁了你的理想。主要内容是说,我获奖的经历。看完以后我很感动。心想:“真是功夫不负有心人。”我点完赞后,还没来得及留言就要去上课了。上完课以后我立马拿起手机留言:正如老师所说的,只有付出才会有回报。今天我用劳动换来了老师的表扬和同学们的崇拜。我希望在以后的时间里同学们,能和我一起坚持写博客。同学们,你们和成功就差一步。只要你们努力和付出,那么成功非你莫属。900字 六年级