流出生命的精彩
瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……
我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。
是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。
从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……
二
书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。
我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……
关注甲型HN
关注甲型
在这个美好的世界里,人和动物们生活得都很快乐。但最近,一种病毒闹得人心惶惶,它在墨西哥、美国、加拿大等国家迅速开始蔓延。这个消息像一团乌云,笼罩着人们心头,这种病毒将给人们带来天大的灾难,它就是甲型
甲型H1N1是一种A型猫流感引起的猪呼吸系统病,通常情况下人很少感染,但近年染上病毒的却为数不少。染上甲型H1N1后会出现发热,咳嗽,厌食,头痛,疲劳,呕吐等症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
甲型H1N1已经扩散20多个国家:墨西哥,加拿大,美国,西班牙,法国,瑞士。其中,墨酉哥,加拿大,美国的感染情况最为严重。据5月6日最新报道,墨西哥已经有913人确诊个疑似病例,29人死亡;美国有4O3人确诊,其中包括1名婴儿死亡;加拿大已有140人确诊。
面对甲型H1N1的袭击,我们应该持有两种态度:1. 不要太恐慌,因为目前我国没有发现疑似病例,更可喜的是,专家人士说我国完全有能力检测甲型不要太大意,现在我们虽然没有染上甲型但仍然要做好防范措施。
流感病主要通过空气和接触传播,因此在打喷涕时要掩住口,耳,鼻,由于这种病毒在一些日常用品存活一段时间,所以我们在饭前便后要勤洗手。室内保持通风,用酒精经常消毒,多喝白开水。
只要我们用科学知识和坦然的心态来面对甲型H1N1的袭击,我相信,我们一定会战胜可怕的病魔。
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流出生命的精彩作文网专稿 未经允许不得转载瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。一我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……二书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……三流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。桃李园实验学校小学部四三班四年级:粉红MM800字 四年级 抒情
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流出生命的精彩瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。 一 我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。 是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。 水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……二书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。 我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。 我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。 所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……三 流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。 我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。 在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或 许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。 流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命…… 每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。 又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。700字 高一 散文
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流出生命的精彩瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。一我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……二书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……三流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。点评采用小片断的形式,从三个不同角度落笔,赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈,处处洋溢着“激情与生命的活力”。从书卷中,“流出了对生命价值的追求,对自然的追求,对人生的感悟”。文章形似散而中心鲜明,体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩,流出价值”,使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用,增强了文章的亲切感,更让文章熠熠生辉。描写细腻传神,展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文,给人以文尽而意长之感,堪称考场佳作。(槟榔中学许燕春老师)1000字 高一 记叙文
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绽放生命的精彩作文绽放生命的精彩经历过千万次的轮回,上天给了你做人的机会,苟且偷生会对不起这千万次的轮回,庸庸碌碌会让你无颜面对上苍,唯有流出生命的精彩,才能无愧今生。人生在世,不如意之事十之八九,千躲万藏最终还是要面对,但勇敢的试一试,硬着头皮闯过去,也就觉得justsoso。当你在“逃避”和“面对”两者之间选择时,心中的战斗也就开始了。你的对手便是一个虚幻的自己,打败他不需要功底,只需要毅力。如果你被他打败,你就会跟随他进入虚幻的世界,整天浑浑噩噩,无心生活,最终只会毁掉你的灵魂,毁掉你的前途,毁掉你的一生。但你战胜了他,你便会鼓起前进的风帆,勇敢的面对惊涛骇浪,做回真实的自我,绽放你生命的精彩。其实,战胜困难,绽放生命之花也不过如此简单。刘翔的12秒88不是命中注定,也不是朝夕之事,而在于勇于拼搏,只要你心中有梦,且能不顾一切地去追,你的未来将不再是梦。圆梦的阶段,是你拼搏的时刻,只有勇攀高峰,你才活得更精彩。看过《士兵突击》的人都知道许三多吧,一个憨厚朴实的农村小伙,一个被他父亲叫做“龟儿子”的胆小鬼,之所以能变成特种野战队的精英,就是他永远记着在钢七连时,高连长说过的六个字:“不抛弃,不放弃。”每天他在野战队,经历着魔鬼似的训练,整人似的作战演戏,心中默记着“不抛弃,不放弃”这六个字,最终他成了精彩的许三多。如果你也有这种不抛弃,不放弃的劲头,还何愁实现不了什么人生价值,创造不了丰功伟业呢?只要你想做,一定能成功。生命之花已含苞欲放,为什么不让他发出奇异的芬芳呢?教师点评:这是一篇精彩的议论文。本文观点鲜明,论证有力。事实论据选的极富代表性,时代感很强。从影视作品中选取事例论证问题,给大家提供了很好的选材借鉴。“生命之花已含苞欲放,为什么不让他发出奇异的芬芳呢?”比喻句的出现使议论文语言在准确有力基础上平添了几分生动。论点的表述还需再集中一些,鲜明一些。指导教师:尹桂燕绽放生命的精彩作文700字800字 初三
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生命的平淡与精彩奥斯特洛夫斯基说过:“生命不在于轰轰烈烈,而在于精心雕琢,倾尽心力。”一年365天,有的人每天都过得不一样,而有的人却重复的过每一天,无论哪一种,只要让每天都过得有意义,平淡或精彩,都能诠释生命的价值。每天过得色彩斑斓,恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪,恰如静谧的夜空中划过的一颗流星,恰如杂乱的荆棘中绽放的一朵娇花。而每天都重复地生活,如山涧小溪的缓缓流淌,如太阳月亮的东升西落,如秋来大雁的集体迁徙。重复是对于生命人性高贵的坚持,在枯燥与简单中屹立于虚无的海岸。朱晓晖的重复与坚持,照顾患脑梗瘫痪在床的父亲,与父亲用小小的车库筑起他们温暖的宫殿;杨善洲的重复与坚持,扎根大亮山义务植树造林22年,给世界带来满眼葱茏一脉青戴;朱敏才与孙丽娜的重复与坚持,走进贫困山区义务教书育人,直至朱敏才旧病复发倒下但满脑想的全是孩子,为山区孩子带来了希望与曙光。正是因为他们的重复与坚持,感动中国,启迪你我,诠释了生命存在的价值与意义。虽然过得平淡,却能使我们在生命的原野上追逐阳光,尽情奔跑。雨果说过:“每一天认真对待生命的人都是英雄。”有的人重复而简单的生活却把每一天都过得很有意义;有的人浑浑噩噩虚度光阴而别无所获;然而有的人却把每一天都过得不一样,精彩地生活,用独特的眼光去看待世界,用五彩缤纷点缀心灵。司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,”殊不知他每天的生活都精彩万分。他游淮阴追踪韩信早年的足迹,访齐鲁他瞻仰孔庙,观察儒风习俗;到彭城,他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中著名的夷门。正是有了他对生命存在的独特见解,才有了行万里路的亲身实践,才有了《史记》这样不朽的史书,进而诠释了他生命的价值。弘一法师圆寂前曾写下“华枝春满,天心月圆”的句子,大师的一生或平淡或精彩,他终其一生都致力于对精神的求索,诠释了生命的价值,而我们也要在平淡或精彩的生命中去实现我们的人生价值。生命没有回头场,每一天都在有始有终的演绎,或平淡或精彩,只要我们把每一天都过得有意义。800字 初三
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生命的精彩如果像橡树一样挺直,几百年矗立着却华而不实。就被视为高贵,那么,高贵的标准就太低了。高贵者应如白杨,表里如一,有着坚强的品质,并树立几千年不倒不朽。还有象征着纯洁的百合,虽然它只有一日鲜艳,但它曾经盛放绚丽,将美丽完全释放。所以说,生命的美丽并不是绽放多久,而是生命的意义所在。生命的美丽我们更是可以在瞬间领略,而且,在刹那间生命就可以精彩。150字 六年级 状物
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最精彩的生命昙花一现,固然短暂,但是这短暂的时间里拥有了最美最精彩的生命。生命很短暂,但是让有限的生命挥出精彩的瞬间就会很充实,很充实。记得有一则新闻说:“某地有一个服装大楼意外失火,消防队赶到后,几个消防员面对眼前的熊熊大火,竟然不顾生命冲进大火中抢救困灾场的员工们。救了一个又一个人之后,他们仍然一次又一次地向熊熊大火冲去。当时气候很冷,消防员的脚都被滴下来的水冻住了。水管也被冻了就在这种情况下,拼命地扑向大火。过了许久,当受到威胁的人们一个个被解救出来时,当人们被屏住呼吸期待那几位救人英雄从火海出来已等得疲劳时,当获救的人们与他们的家人感到庆幸时,突然,大楼塌了!几位英雄就在火海中消失了……是的,那几位英雄已不可能出来了,他们消失在火焰中,风发疯似的狂抓着,人们脑海中却始终有这几位英雄舍己救人的画面。这几位英雄去世,用他们最短的生命发挥出最触动人心、最精彩的画面……350字 六年级 记叙文
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最精彩的生命“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的,也是这样做的。雷锋出生在一个贫穷的家庭,7岁的小雷锋就成了孤儿,隔壁的六叔奶奶抚养了小雷锋,年幼的小雷锋过着吃不饱穿不暖的生活。不久后,雷锋的家乡解放了,雷锋被送进了小学免费学习,雷锋在学堂刻苦学习,乐于助人,关心集体,被光荣地列为新中国第一批少选队员。雷锋是一个见义勇为的好少年,雷锋在冰水中就同学、雨天背同学回家、雨夜抢救水泥、帮大娘找儿子……雷锋以短暂的一生谱写了一座令人景仰的思想品德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。台湾作家杏林子对生命的感悟,也正是源于她对生命的热爱。她12岁患“类风湿性关节炎”,发病时手脚肿痛行动不便,腿不能行,肩不能担,手不能抬,头不能。就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,共有六十多部作品,被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激烈世人奋发向上,珍惜生命。每个人的生命只有一次,让我们珍惜生命,,让有限的生命创造出无限的价值,让生米活得更加精彩吧!400字 五年级 写人
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热爱生命,生命更精彩广义的生活可以涵盖生命的所有过程,比如我们平时说学习生活、家庭生活、情感生活、工作也可以说成是生活的一个组成部分;甚至在病中,在牢狱中,我们似乎也可以说成是病中生活、牢狱生活。但是即使是从广义的生活这个概念出发,我们也不能得出它可以涵盖生命的全部内容,就拿我们在日常生活里每天都会发生的事情来说,每个人每天都要吃饭,吃饭肯定是生活的一个重要部分,也是延续生命的一个不可缺少的内容,我在吃饭的时候就会想起父亲常说的“一粥一饭当思来自不易”,有人享用着美味佳肴,会想起“秀色可餐”,有人吃着绿叶蔬菜可能联想起环保绿色工程等等,这种在吃饭时候产生的想像、思绪、情感我们就很难用生活两个字来涵盖它们。这些东西只有在人的生命过程中才会发生,在这个意义上,生命的含义远远地大于生活所能涵盖的内容。当叶挺将军在囚牢之中,当小平在江西的农机厂里,他们的生活受到了各种各样的限制,但我想他们的思绪、情感是决不会就陷在那方寸之间的,这就是灵魂,人的灵魂是可以飘离他生活的环境而存在的,而灵魂正是我们生命的一个非常重要的组成部分。小平出山后在中国大地谱写了一幕改变历史的壮阔篇章,使我们生活在现代的中国人至今还享受着伟人的恩泽。生命真正精彩的意义就在于它和我们的灵魂的高尚相连。有些人他们的生活或许非常地惬意,舒适,甚至也有精彩,比如我们大家知道的中国历史上著名的昏君隋炀帝,南宋偏安一隅的赵高宗,同样是皇帝,他们能和开创了贞观之治的李世民,完成中华民族大一统的康熙大帝相比吗?在中国近二百个帝王中,康熙是一颗特别璀璨夺目的明星。如果说他是中华帝国众皇帝中最出色的皇帝,一点也不为过。他在位时期,智擒鳌拜,剿撤三藩,南收台湾,北拒沙俄,订「尼部楚条约」,西征蒙古,兴修水利,治理黄河,鼓励垦荒,薄赋轻税,爱民如子。康熙大帝好学敏求,勤於政事,雄才大略,崇尚节约。在位六十一年,由於他的文治武功,中华帝国的多民族统一的局面得到巩固发展,出现「康乾盛世」的繁荣,开创中华帝国的另一黄金时代,是一位英明的好皇帝。很显然,他和隋炀帝,赵高宗享受的帝王生活也许差别不大,但是他们生命的价值却有着天壤之别,只有后者的生命才是最最精彩的。生命真正精彩的意义就在于它和我们从事的事业相连。贾宝玉和宝妹妹同床共裘的时候,我想或许宝二爷的思恋却在林黛玉的身上。祝英台被父母强嫁给马员外的公子时,以死向抗,她的生活与生命似乎都一起结束了,但我要说她的生命的意义却得到了后世不朽的颂扬。正如没有华伦夫人就没有卢梭,没有梅克夫人也就没有柴可夫斯基一样。梅克夫人在看了《天鹅湖》之后给柴可夫斯基写了一封信,信中写道“我很爱您,因为您是一个天才,您无比优美的心灵让我那么感动,沉浸在您的音乐里,我的全身心都感到无比愉悦,我渴望吻着您的手,渴望着每时每刻都能够看着美丽的音符从您的手指间流出!是的,我是一个漂亮的女人,我的美貌会吸引您,我的财产也足以使我们过上富足的生活。但是,我知道,您是伟大的艺术家,也是一个平凡的男人,您不可能没有男人都有的特性。亲爱的柴GG,请原谅我,不是我不相信您,爱情不可能长留您的心中,与其让庸俗生活毁灭我们对彼此的美好想象和热切的向往,不如把它们保留下来,让我们的爱情天长地久。”看来梅克夫人是懂得珍惜生命的真正意义的,她虽然和柴可夫斯基致死都没有见过面,但她却给了柴可夫斯基巨大的精神力量和物质支持。生命真正精彩的意义就在于它和我们情感的张扬相连。互联网的出现,极大地丰富了人们的视野和生活,使我们的生命得以无限地张扬,互联网精彩着人们的生活,人们的生命也将更加绚烂。大凡网络中人,他们的生活和生命已经与我们的互联网紧紧地相连在一起了,他们在网上浏览新闻,阅读文章,和朋友们聊天,搜索资料,学习知识。一上班第一件事情就是打开信箱,阅读友人的来信,给友人回函,睡觉前还得上上网,和网上的朋友聊上一会。不少人在网上还找到了灵魂和情感上的恋人,那种游离与肉体之外的精神交流互通给网上人带来了无比的愉悦,灵魂深处爆发的震撼会令人激动不已,即使没有见过面的朋友,可以在QQ上了解了对方,在邮箱里倾诉着衷肠,互联网将相隔千万里的男女、朋友连在了一起。他们不能生活在一起,但是他们却能够体会着神魂相交,心灵互通的喜悦,享受生命,体验生命的无穷乐趣。生命真正精彩的意义就在于它和人们精神享受相连。著名诗人席慕容说60岁的诗人仍然可以写出16岁的花季情感,她说;我把是生活和生命分开的人,生活中的我已经是60岁了,但是我还在写情诗。是啊,一个对生活充满激情的诗人,一个把生命看作情感、灵魂享受的诗人用她最精辟的文字为我的这篇生活。生命做出了最好的解答。1200字以上 六年级 写景
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笔尖流出的故事有一天,爸爸开车带我去外婆家玩,我们看到小河边有许多蜻蜓,我想捉几只玩,爸爸说蜻蜓是有益的动物,不能伤害它们,我伤心地哭了,我告诉爸爸一定会好好保护它们的。硬让爸爸帮我捉了俩只,把它们装进了烟盒里。在回家的路上,我把它们捧在手心里,烟盒在微微地抖动,我想:里面的蜻蜓肯定是想出去,我把车子的窗户打开,准备放它们出去,”突然一个急转弯,烟盒掉在了我的脚底下,被我踩了一脚。我想这下蜻蜓应该死了,我拿起烟盒,我看见蜻蜓还活着,心里非常高心,我又一次准备放它们时,烟盒被风刮走了,掉在了地上。正好过来一辆卡车,在烟盒上压了过去。我感到很伤心。回到家里,我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“你伤害了俩个小精灵。”我很后悔没有听爸爸的话,才造成了这样的结果。从此,我不会再捉动物们了,我只在一旁欣赏它们,我要好好保护动物。350字 五年级 叙事
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生命的精彩春天来了,百花齐放,百鸟争鸣。在这明媚的春光里,勤劳的小蜜蜂们迎着朝阳,开始了一天的工作。养蜂人打开蜂房,放出一群肚子上带有黄褐色斑纹,长着金色翅膀的蜜蜂们,让它们自由地飞到野外去采蜜。只见小蜜蜂不停地拍打着翅膀,嗡嗡嗡地叫着,落到花朵上,张开尖尖的小嘴,靠近花瓣中间的花蕊,低下头贪婪地吮吸起来。微风轻抚花朵,又好像在为小蜜蜂擦汗。它们吮吸完这朵,又飞向另一朵,那甜滋滋的花蜜,不要说蜜蜂会喜欢,我都馋得流口水啦!太阳落山了,养蜂人喊道:“收工了,收工了,我们该回家了!”蜜蜂们像听懂了他的话似的,立刻从四面八方向养蜂人聚拢,组成了一支浩浩荡荡的队伍,向蜂巢飞去。回到蜂巢后,蜜蜂们就开始忙着酿制蜂蜜了。经过蒸发、浓缩、过滤等一系列繁杂的工序,人们就可以品尝到最甜美的蜂蜜了。虽然蜜蜂看起来是那么的渺小,从来不被人们重视,可它终日忙碌着,辛勤地劳动着,哪里有花,它就出现在哪里。飞过去又飞回来,默默地,一丝不苟地工作着,直到生命的尽头。蜜蜂在酿蜜,又是在酿造生活,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。这就是它生命的精彩!450字 五年级
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生命的精彩世界因生命而精彩!---题记生命是脆弱的,一只小虫,一朵小花,很有可能在不经意间被践踏。生命也是精彩的,一棵小草,野火烧不尽,春风吹又生……年5月12日14时28分,位于四川省,汶川……似乎世界忽然死寂,一场突如其来的地震,是汶川,北川等县瞬间变成一座死城。到处是残垣断壁,中间还夹杂着被扭曲的钢筋。数万鲜活的生命在那一刻,都被压在下面。救援工作者将其搜救出来时,很多已残肢断腿,很多已远去天堂。在那片无辜的热土上,到处都弥漫着撕心裂肺的哭喊声天似乎听懂了,哭泣着!雨滴下的屋檐正似感伤的失意然而有些生命正散发的它的光辉。一处塌了的教学楼下,有个名叫燕子的女孩和她的同学正等待救援工作者的到来:“醒醒,陈艳,别睡!”“小君,忍住!”燕子不停的鼓励着受了伤的同学们,让他们别放弃生的希望。此刻,小君同学应受伤太重而危在旦夕,燕子紧紧握住她的手,唱起了光良的童话:“幸福和快乐是结局终于,再地震后第28个小时,救援工作者赶到了!救出了燕子和他的同学们。生命散发着光辉,一种种“不抛弃,不放弃”正创造着一个个生命的奇迹。我们见证了生命的力量,是那样的强悍,坚不可摧。他们诠释了生命的精彩,是那般的眩目,光辉灿烂!请相信:世界因生命而精彩!450字 初一 记叙文
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笔尖流出的故事又是一个冬日的黄昏,街头却还是车来人往,人们都在匆匆忙忙地赶着路,一片车水马龙的景象。陆天刚从外婆家回来,走到十字路口时,正好是红灯,于是,他便站在那儿等,忽然,一只小狗吸引了他的视线,这只小狗在车辆间来回穿梭,走起路来还一瘸一拐的,真是可爱又,可怜,这是一只流浪狗,名叫可可,而且腿还受伤了,可可西走走东撞撞,玩玩这儿又嗅嗅那儿,好奇地打量着一切。陆天,目不转睛的看着小狗,忽然有一辆车急速跑跑,可可开过来,可是可可却毫无察觉,一种不详的预感,涌上了陆天的心头,露天的脑海里只剩下了两个字:完了。她绝望地闭上双眼。当他再次睁开双眼时,才发现原来已经由绿灯变成了红灯,车也停了下来。陆天连忙去看可可,可可那只受伤的腿好像更加严重了,他趴在地上,用舌头不停的舔,伤口陆天急切地让可可站起来,才发现,可可现在还不能站起来。于是,陆决定把小狗抱回家,不,是他要给可可一个家。露天抱着可可往家里走去,同时心里也在想,妈妈不喜欢狗啊!回去,我该怎么说呢?要不……嗯!不管怎样,我都要把他带回家!我一定能说服妈妈!少年抱走流浪狗,慢慢消失在冬日黄昏,这个车来人往的街头。450字 六年级
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让生命更精彩每个人都只有一次生命,生命是来之不易的,所以我们要让自己活得快乐,使自己的生命散发出光芒,活得更精彩。知道丛飞吗?就是那个靠唱歌赚钱给穷孩子们上学的丛飞。丛飞一生帮助了许多穷孩子上学,但他却不求回报。后来他年纪轻轻的他死了。这么好的人还没有享福就逝世了。有人说他很可怜,可怜他助人为乐,却年纪短暂;有人说他令人佩服,佩服他执着和善良,还有无私的奉贤。他的一生散发出了万丈光芒,他的生命特别精彩,有价值。他的这种助人为乐的事情许多人都可以做到,可是像他这么做的真是寥寥无几,不过却有不少的人对他人的生命毫不在乎。我听说过这样一个故事,一个身患绝症的老人,想在身前再见儿女们最后一面,可是没有一个亲人去看望他,他只好一个人孤独地等待死亡的降临。事后,有人问起这事,老人的儿女回答人迟早要死,就算去看了老人,那老人又不会变好。可笑,就算不能使老人恢复,至少也能在老人弥留之际给老人一些安慰呀!只要你付出了,并且别人接受了从而感到高兴,自己也很快乐,这样你的生命才会越来越精彩。有人说:人生就如一场戏。这场戏的主角就是自己,你想怎么演就怎么演。如果你演得出色,受到人们的欢迎,这说明你演的着部戏很精彩。450字 六年级 说明文
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活出生命的精彩生命,是一杯香浓的绿茶,需要慢慢品味,才能活出精彩!生命,是一株嫩苗,只有你的细心照顾,才能延续……我们都应该珍惜生命,不只是我们人,连动植物都付出了行动。今天,我们就来看看这样一个例子。在我九岁那年,买过一只乌龟,乌龟有我的手掌心那么大。哥哥便拿起了它的主意,我并没有阻止。哥哥拿来一把菜刀,把最锋利的尖头对准龟壳,用力砍了下去。只见乌龟眼睛一眨,竟没有被吓到,反而乘刀还没砍下来,顽强的向墙角爬去,可是,它怎么可能跑得比哥哥快呢!不一会,锋利的尖头又一次对准了它,它惨叫一声,壳上被钻出了一个大洞,鲜血不断的从里面流出,不知怎么的,我的心里竟生出愧疚的,临走前我看了它一会。只见它勇敢的向求爬去,眼睛紧闭着,可是有时有会睁开,它正在做心里斗争:如果我睁开了眼睛,就会看见自己惨不忍睹的伤口,开始如果我闭上眼睛,就永远无法面对现实。对,我要面对现实,我要勇敢往前冲,我要活下来。它最终睁开了眼睛,它爬到了土堆上,想有泥土把伤疤填平,可是手不够长,土进不去,在没办法之下,它只能在泥土上打滚,尽管那样会有无比疼痛,过了一会,伤口填平了,它无比疲倦,睡着了。一个星期之后。它的伤口竟然奇迹般的复原了,我们也要学习乌龟顽强拼搏的精神,活出生命的精彩!450字 四年级 记叙文