我们班的“老范”
450字
五年级
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这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！
“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。
“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。
这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？
假如我是灰太狼
500字
五年级
写人
《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼很想吃到羊村里的小羊，可每一次都吃不着，即使捉到了，聪明的喜羊羊也会让它功亏一篑。假如我是灰太狼，我要改变一下灰太狼的形象，说不定让你觉得比电视中的灰太狼还“可爱”。
假如我是灰太狼，我会与小羊们和谐共处，绝对不会再去羊村抓羊，而且，当羊村有困难时，我会伸出手来帮助他们。
有一天，我走在“羊肠小道”上，忽然听见有人喊救命，我拔腿就跑了过去。一看，小野猪要霸占懒洋洋的家，懒洋洋吓得直喊救命。我想：我一定要帮助懒洋洋，打败小野猪。这时，我拿出了我的“叽里呱啦魔法棒”，立刻交给懒洋洋，同时让懒洋洋说：“打败小野猪”，可懒洋洋认为：我总是抓他们，我怎么可能会帮助他们呢？懒洋洋得意地说：“灰太狼先生，你就不要在妨碍我，要不的话我的家就没了，那我跑你家去睡！”这时，我不管那么多了，我走上前去，想和小野猪决斗，小野猪说：“小样！你那么瘦小，怎么可能你赢呢？真是！”我靠近它，举起右手就向小野猪的脸打了过去。懒洋洋觉得不可思议，他大喊：“灰太狼先生加油！”我们打了3个回合，我胜利了，懒洋洋的家也安全了。
懒洋洋跑去村长实验室，跟村长说：“今天灰太狼帮我打败了小野猪！”村长笑道：“看来灰太狼想和我们和好呀！”懒洋洋立刻跑回青青草原，和我说：“灰太狼，我们村长同意了你和我们和好！”就这样，我就和羊村和好了。
我笑醒了，原来是场梦。虽然这是一场梦，但我希望在现实中，羊和狼真的可以结为好朋友。
培英小学五年级:赵安琪
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五年级
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450字
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我们班的头老大今天，他拿着自己做的12管喷气式飞机又在讲台上进行“科学发明小展览”了。他说：“大家不要吵，看我的最新世界发明。”他把飞机后面的一个按钮一按，哗，飞机飞的又高又远，在空上转了十几圈，才落下来，再一看吴盾，满脸白色的粉，原来飞机里有个装面粉的纸盒，他把喷面粉的管对着自己，一按按钮，面粉就喷到了自己脸上。上课时他积极发言，不管是什么课，老师提什么问题，只要他知道的，都会第一个举手。例如今天我们刚学了《爱迪生》这一课，老师问：“爱迪生是怎样做试验的？”他立马举起手来，回答的和老师想的一模一样。老师又问：“这一课主要写了什么？”他又是第一个举手，回答的完全正确。他还是个助人为乐的人，比如张彦博同学的钢笔没水了，他马上借一只给张彦博。因为他优点多，缺点少，所以我很崇拜他，我有时看见他时，忍不住叫一声：“哇噻！师哥！”300字 五年级 叙事
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我们班里的“老顽童”“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”“我的肚皮快笑破了！”咦，这个班上课时怎么这么吵？该不会是学生造反了吧？实话告诉你吧，我们这是在上吴老师的自然课呢。我们的自然老师姓吴，他脸上的皱纹就像一根根粗面条，使人一看就像用擀面杖把这些淘气的皱纹娃娃们揉细、压平。吴老师长着一双大耳朵。吴老师整天笑眯眯的，本来就是的小眼睛几乎淹没在皱纹的海洋中了。我一直都在想：如果吴老师改行去当喜剧演员，准比赵本山、潘长江还好！吴老师最大的特点就是幽默风趣。他老大不小了，却经常和我们打成一片，是我们这群"小萝卜头”中的“大帅”。他上的课大家都能让我们发笑，可谓是“字字珠玑”。当然，每次笑过之后我们都会有所收获。一次，吴老师给我们上《电从哪里来》一课。一位同学说："点当然是从水里来的了。”吴老师便立刻对我们说：“那么，以后停电大家就不用害怕啦！”“为什么？”大家异口同声地问。“因为谁家都有水呀！”吴老师带着几分调皮笑着说道。顿时，一阵笑声迸发出来；陈启辉笑弯了腰；为勇笑得合不笼嘴；我笑的推开了桌子；连平时十分严肃的李殿英也“扑哧”一声笑了出来。从这“壮观”的场面，你也能对吴“大帅”的喜剧细胞了解上几分，明白上几分吧。“叮铃铃--”我们的自然课又开始了！450字 五年级 记叙文
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我们班“诶！刚刚老师又哭了！”我们班同学下完一节语文课了之后哀哀叫道。诶，老师为什么哭，还不是我们5（1）班淘呗！下课时我们吵吵闹闹，搞得风风火火的，可老师一来（主科老师，要不然副科老师没什么用！）安静得像只安静的小猫似的鸦雀无声，可老师一转头，风风火火的课间生活好似又开始了……老师为了这件事已经哭了N多回……（但五年级就是第一次）下面就由我来替我们5（1）班介绍我们的“光荣”历史吧……老师的第一次哭是在三二年级时，我们的语文老师受不了我们“天花乱坠”似的回答，一气之下把书狠狠地摔在了讲台上，接着眼睛慢慢地红了，渗出了晶莹的泪水，不过只是在眼眶里打转，并没有完全发泄出来……忽然，教室里出现了从来没有过的宁静，随着宁静，老师竟向着大办公室的方向扬长而去，留给我们的只是飘洒在空中的那一丝丝泪水……似乎又那么几年过去了，到五年级的时候，我们又“有幸”地再次见到了老师的泪水。只不过这次不是和我们全班同学罢了。只是为了那几个不及格的学生。只见老师不耐烦地询问他们和讲解答案，可里面偏偏有一个同学不领情（我想也不怪他……），在回答老师问题时，回答得结结巴巴，吞吞吐吐。终于，老师的耐心又一次爆发了，一顺手将那位同学的“同步训练”重重地摔在了讲台上，吓得我们震了一下我们的“五脏六腑”……这时，老师的发威很有效果，果然那位大言不惭的同学马上变为了个老老实实的小孩，果然，不出我们所料，老师的眼泪也随着的一拍而“震”了出来，这回可不是在眼里打转，而是一行泪水流到了老师的下巴，滴流而下，在老师的眼睛下留下一道很明显的泪痕，那泪痕是那样深，那样痛。这回，老师没有扬长而去，而是定定的站在讲台上，这下好了，我们感觉空气好像凝固了似的，好像时间也在这一刹那停止了，突然，一阵优雅动听的音乐下课铃打破了这暂时的宁静，老师也走了…………虽然我们是这样顽皮，爱动，可我们真想对您说：“老师，我们以后不会再让您哭了！”750字 五年级 叙事
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我们班四月，牡丹盛开，这儿一朵，那儿一簇，在缕缕阳光的照射下，更显美丽，然而，在我们的校园里，也有着一朵朵大花牵着一个个正在迎风成长的花苞――老师和学生们。五（1）班教室里，有着两位老师――一个是覃马大哈，一个是符马大哈，而她们的学生就是一群“猫”，其中有“搀嘴猫”、“贪睡猫”、“懒惰猫”……覃马大哈――她经常也会忘记事，例如，以前，她为了记住事，曾用过“手记法”、“前提法”等等，“手记法”就是把一些怕会忘记的事写在手上，人当然会洗手拉，所以“手记法”是相当有效的。或是“前提法”，一走进教室，为了不让自己忘记想说的事情，对大家的第一句话就是：“等一下我要说一件事情，记得要提醒我！”说完后才愿开始上课，她的口头禅：哦~又忘记了！符马大哈――跟覃马大哈一样，随时有可能患“健忘症”，有一次覃老师叫符马大哈上完课后，顺便帮她布置一下语文家庭作业，结果她忘了，我和另外几只“猫”因为不懂语文作业，下课后便去问覃老师，覃老师被我们搞得丈二和尚摸不着头脑，巴不得在脸上多画几个问号，好让我们明白，她真的不懂，一个劲的在问：“怎么回事？作业不是说了吗？”符马大哈一回到办公室，马上被覃老师“开堂问审”：“Miss符，我不是交代你去布置语文作业的吗？！”符马大哈咯噔了一下，站在原地定了三秒，一脸无知后，才从嘴里蹦出四个字：“哦~我忘了~！”我忘了！”唉~~！真没办法。嘿嘿！别说她们了，我们自己也是一堆“猫”――爱上蹦下窜，尤其是课间，男“猫”们的狂玩时间――十分钟，十分钟过后，又变温顺了，他们就是这样淘气，而女“猫”呢，就明显不同了，怪不得男和女是一对反义词，她们不是在聊聊天，就是上完卫生间后回教室小憩一会儿，但是在女“猫”中间，馋嘴的可特别多。两位马大哈遇上一群调皮、可爱的“猫”，那就拼成了五（1）班的生活，两位马大哈，I服了YOU，你们像天使般的笑容，在阳光底下不停地放光，璀璨得我一辈子也忘不了！750字 五年级 叙事
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我们班话说五四班是不能教的班，因为里面有着许多特殊的小孩，五四班并不是像许多人猜想的是‘草鞋班’而是一个由淘气包和许多的皮皮蛋组成的特殊九十后精英班，在这个班里没有不可能的是，只有创造！他们的口号也傲于其班‘四班，四班，非同一般!"在他们的眼里其他班根本不值得一提，可是在这个班里却有着两个拖油瓶，四班同学们恨死他们两个了这两个人一个叫‘农则小俊’一个叫‘熊君大成’他们是一对活宝，是唱双簧的搭档，是老师头痛的问题学生。。。。。。可是老师那他们没办法，他们的家长也没有办法，因为。。。因为?(?_?)?可怜的他们。。。（泣不成声。。。。???）残忍的命运之神在他们出生时以死死的对他们的命运做出了否认，把他们死死的扣杀在自己的魔爪这下，让他们成了智障人，四班同学当然很清楚这点在抱怨他们拖分时，也不敢明里讲。生活也应为他们增添了几分色彩，这个班由四大块组成，语文大营，语文大营有张老师带头。数学大兵有黄老师带队，英语大军有康老师守城，体育大队有陈老师经营。可怜的我在这几个大块里飘渺，还是语文大营收入了我这一点灰尘。小小的我在这特殊的班里暂时化名‘廖滋笑’吧！乍看个头小小的我其实能力一点不小应为我是我们班哥斯拉家族的领队。。。。。哥斯拉家族收编了能力最强大的豆仔当守护神，还有铁齿铜牙的覃春元。。。。实力超强哦未完待续500字 五年级 记叙文
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我们的老班两个月以前，我到学校报到，刚开学最盼望的当然是看看班主任是谁。于是我来到宣传栏“晕，怎么是他啊——”还没到了就听见我们班的某同学在抱怨了，“这次看来糟了”我在心里默念到。乍一看还真把我下了一跳。原来是金老师。你知道我们为什么不想是他吗？因为以前我们的教室就在他所教的班级的旁边，每次我们上课的时候都会听见他那如雷贯耳的呵斥声每次我们都被吓得要死，这个学期他竟然是我们的班主任，唉~~总之以后的日子不好过了。这天早自习，班主任早早的来到了教室用他那严厉的目光巡视了一遍教室，直到他认为没有一点声音才张开了他的那张金口，又开始了对我们的人生哲理课。一个早自习后，同学们几乎全都趴下了，因为被他的唾沫给淹死了（呵呵，开个玩笑）。日子一天一天的过去了，到了离毕业只有一天的时候，我们突然觉得其实金老师也不是那么可怕，只是不善于表达罢了，不过有时候他会在我们上课的时候突然说个笑话来缓解上课时的紧张气氛。对此，老师我想对您说：你辛苦了！是您带我们走进了更高一层的知识殿堂，在此，我真挚的对您说一声：谢谢您。六年级:张秀婷400字 六年级 写人
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老范自传现在，四、一班的同学都爱看《老范自传》。上周二劳动课。我们小组一个无意创作，让我想起写这本享誉全班的《老范自传》。中午回家，我拿起笔就开始创作了。写了一句又一句，语句独有的特色创意和超级幽默让人百读不厌，连我自己都哈哈大笑、下午我拿到学校时，立刻引起了周围同学的注意争抢着看。读了不知多少遍，笑得前仰后合，没想到大笔一挥着出的《老范自传》这么受同学欢迎，我开始得意起来。可是天有不测风云，张孝天看后立刻向老范高密，最后被上缴到老师那里。我本以为死定了，可是老师竟夸我创意好，还让我保存好，继续加油。我满怀侥幸心理回到座位，同学们便从四面八方争先恐后一拥而上，把我围个水泄不通，争着吵着要看我的《老范自传》，我只好一一预定，《老范自传》到那个同学手里。周围的同学就会一拥而上去看，我把《老范自传》打到电脑上，同学们纷纷要我的博客，真是太受欢迎了，就这一件小事，我和老范可大出风头，我可乐坏了。在电脑博客上，网友们都要看上几遍，各种好评比比皆是。《老范自传》掀起了一股风波。如今，《老范自传》仍在创作，我希望能给大家带来快乐。济南经八路小学三年级:lijiamin400字 三年级 写人
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我们的奇葩老班上了初中以后，认识了很多很多不同的同学朋友，以及班主任。而我们班的班主任用“奇葩”来形容再合适不过。这是我们班的老大·晴天我们的老班是一个刚刚毕业的大学生，脸上还有些许的孩子气。记得第一次见她时我多少有些排斥她，因为周老师走了。但是几天之后我发现她在我们之中就像是一个大姐姐，但就是这一大姐姐带给了我们好多欢乐。刚开始，感觉老班对我们很客气，客气的有些疏远几天后，感觉老班就是一大姐姐，对我们很认真再后来，感觉老班就是一才女，基本什么都可以在最后，感觉老班已经离我们远了，她不能陪我们走过初四了还记得那个萌萌的老班还记得那个坚持的老班还记得那个可爱的老班还记得那个善良的老班还记得那个负责的老班唱多来A梦的老班记得那是在一个班级活动课，班里的同学都因为这是周五的最后一节课而兴奋，一些连王澳斌这样的好学生都蠢蠢欲动了，窃窃私语的开始聊起天。这时我们听到了一连串的高跟鞋声，这个声音就像是我们的门卫，大家立刻闭上嘴，拿出书端端正正的“看”了起来，其实大家都明白是根本看不下去的，但是在老师面前谁不装一下好学生啊。老班进门后，把手机放到讲台上，然后倚在讲台边上，说道：“我们这节课玩什么”大家一听到老师这样说，“啪”整齐的放书的声音。“老师我们出去玩吧”一不知名人士喊道，姚姐姐摇了摇头“别的班都没出去我们也不能出去啊，还有没”“老师我们看电影吧”老师还没说什么，大家都去说“你能有点新意不”“自己看去”“庸俗”。后来我们就选择唱了歌，乐得屁颠屁颠的，有像张少东杨昊那样唱得好听的还有像我这样五音不全的，其实有些时候，同样的时间干不同的事感觉时间过去的都不同，大家遗憾的看了看表，没几分钟了，没意思不知道是哪个不要命的：‘老师你也唱首呗”这一喊就像起义军一样，原本没事，其实战争一触即发，大家都七嘴八舌的喊道“老师来一个”“美女”“来一个吧”其实大多数同学都是抱着一种凑热闹的态度，没想到……老班腼腆的一笑“我唱得不好听，大家就将就一下吧”，然后就清清嗓子，“如果我有仙女棒变大变小变漂亮还要变个都是漫画巧克力和玩具的家如果我有机器猫我要叫他小叮当竹蜻蜓和时光隧道能去任何的地方让小孩大人坏人都变成好人(Hi！大家好，我是小叮当)ㄤㄤㄤ小叮当帮我实现所有的愿望躺在草地上幻想。”我们都癫狂了，好甜啊，幸亏不是我们同学，后果不堪设想。给我莫大的鼓励者·姚姐姐我的体育，大家都是总所周之啦，每次下了第二节课训练落了半圈的只有我，很顽强的吧，能一直保持倒数第一也需要一定的技术的。但话虽这样说，心里还是有些不服的，凭什么呀，比我训练的少的大有人在啊。但是老班狠狠的给我上了一课我依旧慢悠悠的做着蛙跳，无所谓，反正每次都是倒数第一，那么累干嘛。我蹲了下去，旁边突然出现了一团黑影，我看了一下她的鞋，是一双黑色的运动鞋，确定了不是老师后我抬起了头，没想到真的是老师，老班露出她的招牌式微笑“起来，我们俩个比看谁先做完”我无奈了，这大热天的，一班主任不去树底下陪着我干嘛。她率先跳了起来，一抹红影在我眼前，鼻子有些酸酸的，她说她跳一下我跳一下，就这样我比以往快了些。重复，训练，陪伴，加油，谢谢暂别·老班时光从来不吝啬，呵。老班也离我们渐行渐远，看着家长会时班主任的笑脸，大家的心里似是喝茶时，不小心倒多了好多茶，你不能埋怨它苦，只能抱怨自己没有认真，后悔，也于事无补。初四了，老班由于是新来教的，所以，她不能陪我们走那所谓初四的最后一年了。老师，可能我们的师生关系就此终结了，但你永远是我们初三一班的老班。是我们初三一班的老大。暂别。1200字以上 初三 写人
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老范自传作文网专稿 未经允许不得转载现在，四、一班的同学都爱看《老范自传》。上周二劳动课。我们小组一个无意创作，让我想起写这本享誉全班的《老范自传》。中午回家，我拿起笔就开始创作了。写了一句又一句，语句独有的特色创意和超级幽默让人百读不厌，连我自己都哈哈大笑、下午我拿到学校时，立刻引起了周围同学的注意争抢着看。读了不知多少遍，笑得前仰后合，没想到大笔一挥着出的《老范自传》这么受同学欢迎，我开始得意起来。可是天有不测风云，张孝天看后立刻向老范高密，最后被上缴到老师那里。我本以为死定了，可是老师竟夸我创意好，还让我保存好，继续加油。我满怀侥幸心理回到座位，同学们便从四面八方争先恐后一拥而上，把我围个水泄不通，争着吵着要看我的《老范自传》，我只好一一预定，《老范自传》到那个同学手里。周围的同学就会一拥而上去看，我把《老范自传》打到电脑上，同学们纷纷要我的博客，真是太受欢迎了，就这一件小事，我和老范可大出风头，我可乐坏了。在电脑博客上，网友们都要看上几遍，各种好评比比皆是。《老范自传》掀起了一股风波。如今，《老范自传》仍在创作，我希望能给大家带来快乐。济南经八路小学三年级:lijiamin450字 三年级 写人
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我们的范老师作文在实验西校的四年级二班里，有着一位长着圆圆的大脸、胖胖的身子、充满魅力的双眼、一头短而时尚发型的“大小孩”，你知道她是谁吗？她就是我们和蔼可亲、美丽无比、人见人爱、花见花开的范老师！什么？你说你不信？不，你错了，范老师在我们中间，真的是一个“大宝贝”，她不但教给我们好多好多的知识，还时常带给我们快乐，也是一位“知心姐姐”。她会和我们聊天，解除我们的烦恼。课下，她还经常“童心大发”，和我们比赛跳绳、转呼啦圈——虽然每次都输给我们，但还是乐此不疲……我给你说一件关于我们范老师的糗事吧！在一个看似平静的下午，上课铃刚响，我们像往常一样在教室里大声读着书，准备上课，而老师则在讲台上准备讲课，突然，我听到一声“巨响”，吓了一跳。抬头一看——哈，原来是范老师准备从讲台上走下来时，没站稳，摔倒在地上了！我们好担心，生怕老师摔坏了，结果，范老师一下子站了起来，说：“你们读书读得太热情了，我都被你们热情‘倒’啦！”这下可引得大家哈哈大笑，范老师也在我们的搀扶下站起来，露出了两排洁白整洁的牙齿，我们的心又放下了，高高兴兴地继续上课。这就是我们的范老师。她就像我们的家人，我们爱她！450字 小学 写人
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