青春的步调
550字
初二
议论文
找回微笑
爸爸走后，孤独慢慢跃上心头，占据了我的心。
我独自一人坐在寝室的书桌边，梳理着“剪不断，理还乱”的离愁。
“hello，我叫楚仪。”有人轻轻拍了我的肩膀，甜甜地说道。
我转过头去，一个面带微笑的女孩，眼睛如星星般一眨一眨的望着我。她那圆圆的苹果脸上，镶嵌着一只歪歪的小嘴巴，还蛮独特的，覆盖在后面的头发短短的，刚好齐肩，但却乌黑闪亮，倍显精神。
“你好，我叫安然。”我转过头来，又陷入那段离愁之中。
她赶紧坐在我身边，有一点担心的问道：“你在想家人吗？”
我很惊讶，但我不想让别人知道我的脆弱，于是摇摇头。
“那就好，我们去教室吧，老师在那等着我们呢。”她的语调又开始甜美。
我别无选择，就跟着她一起走了。
在路上，她拉着我的手，径直向教室走去。她的手好温暖，似乎有一股暖流从她的手心一直流到了我的心里，冲走了我内心的孤独离愁，温暖了我的心。看到她如此真诚，我十分欣慰，终于，微笑重新回到了我的脸上。
我们走到教室门前，轻轻地推开门，没想到教室里早已坐满了人，他们一个个把目光齐刷刷地投向我俩，楚仪的脸变成了红彤彤的苹果，真让人惊讶，她这么外向，居然。。。。。。而我呢，却像什么事也没发生一样，慢慢的去寻找座位。
待我俩坐定，老师开始发话了。“。。。。。。”一系列的唠叨就像催眠曲一样，让大家昏昏欲睡，终于，她开始布置作业了。“今晚我们将进行自我介绍会与班干部选举会，请同学们下去准备。”这时，同学们才慢慢苏醒，当然，对老师布置的任务就不大清楚咯。
晚上，大家都及时的回到了教室，开始了。。。。。。
笔筒里的野菊花
550字
初一
抒情散文
天刚蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高气爽、阳光明媚，只见王玲蹦蹦跳跳地背着书包来到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花随风翩翩起舞，还飘来一丝香味、沁人心脾。王玲弯下腰挑了两束美丽的野菊花，准备送给敬爱的陈老师。因为今天是一个特殊的日子——教师节。
王玲捧着野菊花，怀着无比兴奋地心情来到学校。她跑到陈老师的办公室窗前，把头探进去看了看，发现陈老师没来，会心地一笑。那张陈旧的写字台上摆着一副老花镜；眼镜下面摊着一本语文书；语文书旁放着一只油黑的笔筒……王玲握着一束野菊花，小心翼翼地将它插入老师笔筒。一缕阳光透过挂在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陈老师看到这束花后一定很高兴的。
在回教室的路上，王玲的脑海里浮现起陈老师关心同学的情景：记得有一次，天空突然下起了大雨。其他同学都被家长接走了，只有王玲孤伶伶一个人站在走廊上。她有点儿失望，无助地望着窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的头。王玲扭头一看，原来是陈老师。陈老师说：“我来送你回家吧！”王玲高兴地点了点头。在回家的路上，陈老师都把雨伞往王玲那边挪。无情的雨水打湿了陈老师的衣服。到了王玲家，陈老师一句话也没有说，转身就走。王玲望着陈老师在雨中高大的背影，激动地说不出话来；此时此刻，她仿佛看到了陈老师布满血丝的眼睛。顿时，她对陈老师的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的书包，马上加快了脚步。
她非常地清楚：只有自己应该好好学习，才能不让陈老师的操劳白费！
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青春的步调由于是新生，所以对学校里的一切都不大习惯，特别是时间。每天早上6：30就要准时起床，和以前的生活相差太远，寝室的同学都不能按时起床，几乎每天早上生活老师都会来寝室催，而且还要让我们在办公室里陪她聊天，这样一来，早餐都很难吃上。几天来，我们终于在今天按时起床了，终于可以享受早餐了。按捺不住内心的兴奋，我们早早地来到食堂。可是我们依旧那么不幸，这时正值早餐高峰期。三个食堂里人来人往，每一个窗口前都挤满了人。他们像是几百年没吃过饭似的，蜂拥而上，各个的脸都憋得通红，你不让我，我不让你。夏天的早晨凉风习习，吹得食堂外的树叶沙沙作响，一丝丝凉意径直侵来，让人不由得神清气爽，心旷神怡。然而看看他们，一个个却汗流浃背，累得气喘吁吁，与环境完全不搭调。还好德育处老师来了，食堂里一下子井然有序了。站在外面的我们终于松了一口气，慢慢的排队等待早餐。一条条队伍像龙一样，好长好长，位于尾端的我们似乎总也望不到头，真是好无奈，可是又有什么办法呢，只能静静的等待。每过两分钟，我们就望望前面。在我们满怀期待的望了数次之后，终于快轮到我们了。哎，这一丝慰藉来的未免太迟了！正在我们高兴之余，又来了几位不速之客。“喂，你们干什么！”我大声问道前面几个高个儿男生。一个男生回过头来，很不屑的看了我一眼：“插——队——”“插队，你还很有理了，你凭什么！”从来没遇到这种人，真是气死我了！“关你什么事，识相点，我不欺负小妹妹。”他说完，和身边的几个同学很鄙视的笑了笑。“别和他们说了，他们是初三的。”米斯小声地说道。“怎么不说了，初三就了不起啊！”楚仪和我不愧是好朋友。“怎么没我事了，你耽搁我吃早餐了。告诉你，你也识相点，到后面排队去！”我毫不示弱的说道。他们好像把我的话当耳边风了，不理我了。我又怎么会让他们插我的队呢。于是，我决定重现刚才那翻抢早餐的情景。说时迟，那时快，楚仪已经把尊敬的德育处老师叫来了。“喂喂，同学，学校可不允许插队。”老师拍拍其中一个男生的肩。“你几个小孩儿还真想讨打啊！”他不耐烦的回过头来。“你还想打人？”老师挺温柔的。“额，我？没有啊，哪有。”他有点不知所措。“那你们该做什么啊？”老师的脸上竟然还附有微笑。于是，那几个男生鼠头鼠脑的钻到后面去了。看到他们的样子，我们都忍不住笑了。刚才还那么凶悍，现在却……太棒了，我们终于可以吃早餐了。买好早餐后，食堂里的人已不多了，我看看时间，离早读还早着呢。于是，我们坐下来，慢慢享用着开学几天来第一顿正式早餐，这种感觉已经好久都没有了。“真的还很早吗？”人越来越少了，几乎只剩我们八人了，米斯有点担心。真是麻烦，我又看看时间，“天呐，已经7：15了，早读已经开始10分钟了。”我们愣住了，立刻丢下心爱的早餐，带着还没吃饱的肚子，向教室飞奔而去……1000字 初三 书信
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青春的步调开学才不久，我们就迎来了第一堂公开课。公开课的学科是美术。对于美术，我们都挺喜欢的，上起课来蛮轻松的，只要听老师讲就ok，并没有什么复杂的问题等待着我们去解答。所以，上美术课简直就是一种享受。但是，这堂公开课却让我生出了另一种感受。这堂课的时间是第一节课，地点是阶梯教室。于是，早读完毕后，我们就一窝蜂的向阶梯教室拥去。到了阶梯教室后，按照老师的安排，大家都安安静静的等待着老师来上课。上课铃响了，一位年轻漂亮的女老师出现在我们面前，她最迷人的地方莫过于净白的脸蛋上的那两个甜甜的小酒窝，好生可爱。她熟练的“走”完了那些课前过程，就开始进入今天的主题了。“我们今天要学的是《苏州园林》……”她和我们的原任老师一样，一开始就把我们带进了一个美轮美奂的园林，让我们沉浸在里面，无法自拔。那是一种怎样的感受呢？就像是真正进入了苏州园林一样。我们逗留于池沼边，看着里面的鱼儿相互嬉戏着，心中不禁一阵喜悦；我们穿梭于假山间，玩着捉迷藏的游戏，欣赏着设计师和匠师们的不朽成绩；我们休息于亭子里，放眼望去，繁花似锦，绿树成荫，彼此映衬，更加美妙……老师滔滔不绝的介绍着，我们也贪婪的享受着。“同学们跟着老师进入了苏州园林，下面就用自己所知道的美术用语评价一下苏州园林吧？”老师微笑着，满怀期待的望着我们。刚才活跃的气氛一下子烟消云散，我们都把头深深的埋着——十分害怕被老师抽到，偌大的教室沉默了，许久，都依然沉默。问题已经问了，就像泼出的水一样，能收回吗？必须有一个人站出来解除这种僵持的局面。老师果然是老师，不管遇到什么困难，他似乎都能够迎刃而解。“看来同学们都很保守啊。”老师发话了，这就意味着有一个同学即将遭殃。这个同学是谁，老师或许还在酝酿之中。“班长是谁啊？”我就知道那个人会是我，可是我还没做好心理准备呢，我该怎么办呢？唉，还能怎么办，我慢慢的举起手来。“原来班长不是保守者啊，竟然班长举手了，我也不好意思拒绝他的回答，那就请班长来发表发表意见吧。”我晕，本来就是要我回答，还来这么多废话，这就是老师，老谋深算的师。我站起来，用的不知是什么用语，胡乱的描述了一通。这个老师好像很喜欢问问题，这不，又有一个问题出炉了，可是还是没有人回应他。“我看见那个男同学一直望着我，好像是想让我把这个机会给他……”他还没说完，男生们各个惊恐万分，似乎都在祈祷上帝，不要被老师抽到，“既然他这么想争取这个回答的机会，那我们就给他吧，满足他的愿望。第三排的……”我遭殃了，欧阳博也遭殃了，不过，我算幸运的啦。下课后，几乎全班同学都围着欧阳博，说他不老实，居然……他怎么反驳，也说不过这么多张嘴，我真的还蛮幸运的……1000字 初三 书信
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青春的步调或许是因为同学们对中学生活的来临而感到兴奋吧，大家都早早的回到教室，东拉西扯——说说我的小学，道道你的家乡······聊得真可谓是热火朝天，想要在教室里找一块“无车马喧”的地儿，那可是“难于上青天”呢！不知过了n久，教室里才渐渐的安静下来，有了一丁点学堂的氛围，这氛围无疑就意味着班主任的到来。我的班主任姓郭，她有一张慈爱的面孔，但却透露出几分严肃，她的眼睛敢与列夫·托尔斯泰相媲美，是出现在人类面部特富感情的一对眼睛，可以抒发多种感情。大概，她的眼睛里也有一百只眼珠吧。她虽然已有三十多岁了，但是她那飘飘的长发仍然显示着青春。郭老师站在门边，用严厉的目光打量着教室，待到鸦雀无声时，她才慢慢踏上讲台。“看来，同学们还很激动嘛。”“激动激动，确实很激动。”“没错，激动着呢。”······同学们接的还蛮快，一下子打破了教室里的那份可贵的安静。郭老师笑了，那么无奈，却又那么慈爱。“好了好了，别闹了，开始上课了。”她招呼我们停下来。就这样，我们开始了忒无聊的自我介绍会。郭老师让我们主动一点介绍自己，但是，我们的激情不知被什么给扑灭了，居然来一个冷场。教室里静悄悄的，是那份可贵的安静又回来了吗？我想，这安静应该是可怕的。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了······十分钟过去了，仍然那么安静，安静的让人窒息。“同学们真是知错就改啊，还改的那么快。”郭老师发话了。“沉默是金。”不知是谁搭了一句，真是个调皮的孩子。“‘沉默是金’是吧，可现在的沉默就不再是金！”郭老师的话语里带着一点火药味，“竟然大家都不主动，那就从前到后一个一个来。”毕竟不是我们自愿的，因此介绍起来，也都是相同的几句话，说起来是受罪，听起来更是受罪。终于，这看似很久，实际却很短的介绍会结束了，我们都松了一口气。“同学们介绍的很不认真，但是，我们仍然要进行下一个环节——竞选班干部。”介绍自己，我们不感兴趣；竞选班干部，我们就更不感兴趣。有的闲得无聊，就拿一本书偷偷的放在书箱下面；有的睡意浓浓，趴在桌上，似乎就不省人事了；有的话匣子总是关不了，和左邻右舍窃窃私语······这样的场面着实让人气愤，郭老师的耐心也被我们消磨完了，她走上讲台，看了看什么东东，火药味十足的叫道：“安然！”我还在昏昏欲睡之中，听到这霹雷般的声音，不禁有点震悚，还没等我回过头来，楚仪已经把我推起来了。“你来当班长吧。”郭老师望望我，“没人毛遂自荐，就按照成绩单安排。”我还迷迷糊糊的，就当上班长了，连反驳的机会都给老师没收了。“下面的事就由你来安排吧。”老师把成绩单递给我，就走了，眼神里充满了怒气。我终于明白了，我的初中生活完了······900字 初二 议论文
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青春“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃正是兴旺的时候，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。这是毛泽东说过的一句话。世界属于我们，我们应用朝气蓬勃的生命谱写青春的旋律，静静的感受青春带来的快乐，享受音乐一般的美妙。青春是一部奏鸣曲，每一个乐章都有其特有的韵味，只有我们用心创作，才能创造出扣人心弦的旋律。将青春分为三个乐章。第一乐章：成长。在成长中，我们体验欢乐。在成长中，我们感受幸福。我们如含苞待放的花朵，有了阳光，迫不及待的想要吐露芬芳，但我们必须要经历风雨，才能踏入社会。在成长中，我们永不放弃。朝着自己的目标奋进，不知不觉中，我们在渐渐变得成长，终于绽放笑颜，向着太阳展示青春的活力。第二乐章：磨炼。磨炼能锻炼我们的意志。我们不仅要在学习中磨练自己，也要在实践中激励自己。学会磨炼，才能立足于社会，才不会被社会抛弃。挑战自己，是一种磨炼，当我们经受住无数次挑战，我们会发现我们渐渐成熟了，我们终于可以挺起头，昂起胸去面对自己美好的人生。第三乐章：坚强。坚强是一种精神，是一种你可以经受住任何挫折的精神，面对挫折，不畏缩，不低头，将内心的恐惧华为动力，这便是坚强。任何人的人生都不会是一帆风顺的，犹如在无垠的大海中的航船，会遇到风浪的袭击一样，这是后要学会坚强的去迎接他。无数次挫折之后，我们吸取了经验，变得更加坚不可摧。爱迪生曾经说过：伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。为了自己的青春，学会坚强吧。成长，磨炼，坚强三个乐章构成一曲优美的青春奏鸣曲。青春，就像这奏鸣曲，有高潮，也有低谷，学会聆听青春的每一个音符，就会拥有美好的人生。听，青春奏鸣曲正在奏响……700字 初二 议论文
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青春有人说，青春是一棵树，它必定不能长青，时间久了，就枯了。我觉得，青春是一棵树，用它渺小的身躯遮挡风雨，拥抱一切，所有的悲喜挂满身躯，然后欣然死去。有人说，青春是一张纸，当它身上沾满字迹，没有空白时，就会随手扔掉。我觉得，青春是一张纸，白纸黑字清清楚楚，那是干净漂亮的青春。北京十二中初中一部初二：肖瑶150字 初二 散文
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论青春_青春关于青春的争论，始终是未解的话题。无论《匆匆那年》还是《青春派》，都宣扬着一种后来者居上的情调。这种奋进固然很好，但这种情况却很少或者说是很难发生。当然如《小时代》般的金迷纸醉亦不是我们所追求的。与其“小时代”不如“大时代”一些，这样我们再糟糕，也到不了太严重的程度。先说，我们的第一个观点吧!有人认为青春是人生的黄金时期，我是赞同的，但我更认为在小时良好的心性更能完善人生。在青春阶段会靠着良好的惯性而走，从而大大削减了青春的极端性。但若以此为借口，动不动一句“你在我小时不好好教育我”来顶撞大人，亦是错了。如果你能意识到这一点，那么你就得好好改进一下自己了，而不是推卸责任。这就是青春所应该执着的。往往很多人没能意识到自己的问题所在，而是一味地走下去，越走越离谱。对于第一点，我们无能为力。因为童年就是浑噩与懵懂，很少有人能够清醒。第二点，却很少有人去实践它。诸如此类，有好多电视剧为之涕泪。青春在于奋斗。对于这点，我总是很怀疑。奋斗是什么?这是句有头无尾的话。当然是学习，我却不认可。《三傻大闹宝莱坞》中，兰彻成功了。当然，那位凭着苦学的同学也成功了。但兰彻却养成了积极向上的心态，而且通过锻炼却拥有了强健的体魄。所以我认为青春在于养成。具备这些条件，学习只不过是顺水推舟那样简单的事了。这样的争论仍可以写下去，但对于个人来说，青春，的确是像开在花园里的花那样五彩缤纷。但无疑，他们终究是在花园里。600字 初中 议论文
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青春雨滴轻轻敲打着窗台，悠扬的旋律萦绕在耳边。回顾以往，青春是我们所要珍惜的，它是那么地让人琢磨不透，是那样地耐人寻味。又是多么地让人眷恋！人的一生能有几个青春？谁都能理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想，我们更应该珍惜自己的青春，无论在学习上还是在事业上，我们都要从中找出一个人生的目标，然后朝着这个目标不断地奋斗，让它成为生命中的亮点。坚持不懈地努力，实现心中的梦想，这就是我心中的青春。回首童年时代的我们，从牙牙学语到步履蹒跚最后逐渐地懂得每一样事物。其中有哪一件事离得开自己的父母？现在的我们，对于生活中遇到的事情和学习中遇到的困难，都必须去坚强地面对和完成。岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感；一次次的挫折，随之而来的是一次次落泪，泪水过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚强。我至今总天真地仍抱有曾经的幻想，希望时间停止流逝，便常常把钟后的电池取掉，希望可以留住时间的脚步，妄想我们会永保青春，永远不经生死离别的痛苦，永远可以幸福、快乐。我独自望着变幻的夜空感受着岁月的存在与逝去。年轻的心是狂热的，曾经把未来勾勒成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心去栽培和呵护。虽然有时候充满着无比的辛酸，但那只不过是生活给予我们的考验。有成功就会有失败，从失败中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。这让我知道，失败并不就意味着永远的失败，成功并不代表永远的成功。只要能站起来，就能想成功迈进一步，只要能持之以恒，坚持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巅峰！青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起！内蒙古包头昆都仑区包头市第二十九中学初一:张熠700字 初一 议论文
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步调一致才能得胜利步调一致才能得胜利“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的铃声，体育课开始了。这节体育课是我们班非正式半场篮球比赛。我和杨翰尧，冯一擎，郦俊帆一队，以步调一致的战术对战王佳凯为首的另一队。简单的石头剪刀布，决定了我队率先发球。我把球传给杨翰尧，杨翰尧立即发起猛烈进攻，他以迅雷不及掩耳之势冲到篮底，再绕到另一边，来了个“回头望月”的投法，旗开得胜，我队首球进了！我队继续发球。冯一擎把球传给我，王家锴见我这个内线位置对他们极有威胁性，不敢掉以轻心，三人齐来防我。这时，我想抓个机会把球传给无人防守的杨翰尧，弯下腰来了个“鲤鱼跳龙门”的侧传，可是非常可惜，球被王家凯的手一挡，飞出界外！我挠挠头皮，不好意思地对杨翰尧说：“是我传球不到位！”杨翰尧轻松地说：“嘿，不就是一个投篮机会吗，没关系，待会去把球争回来！这时，只见王家锴想把球传给沈单佳，杨翰尧冲上去防住沈单佳。王家锴知道杨翰尧的实力不一般，不能轻易传球！于是，他就用假动作来迷惑杨翰尧，但是弄巧成拙，杨翰尧伸手把球拦住并传给了冯一擎，冯一擎一步冲出三分界，来了个转身跳射，等沈单佳跑步防守时，一切都晚了——球早已投出，并且不偏不倚，嗖地一声穿入了篮筐！激烈的球赛一直持续到下课，我们才依依不舍地结束。不过，令我高兴的是：我队以十比九的成绩战胜了王佳锴的那一队。这场比赛，我们赢在配合默契，这就是步调一致才能得胜利！550字 五年级 记叙文
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青春是美好的，青春如歌，可以唱出我们的热情；青春如画，可以画出我们的俊貌；青春如嫩芽，可以让我们再次成长。青春，代表着蓬勃的朝气，它使我们在美好时光中悦动，在花季雨季的海洋里遨游，让我们向往美妙，憧憬美好，让我们为了我们的梦而努力。它灿烂得像初升的太阳，它清香得像纯洁的百合，它热情得像燃烧的烈火，它是绚丽多彩的，是一个全新的，可以让我们惊奇好奇的世界，它使我们忘却自己，沉浸其中，因此，也使许多的青少年荒废了时间，荒废了学业，迷失了自己。青春是我们的黄金时代，是使我们从幼稚走向成熟的交汇点，因为青春魅力无穷，光芒四射，才使我们误入歧途，不能理解和领悟青春的真正含义。青春是我们人生最宝贵的‘宝石’，因此，我们不应该只是沉浸在它的表面，做一些无意义的事，而是应该去树立一个人生的远大理想，然后在这个‘黄金时代’去一步步的朝着理想走去，我们应该在这个宝贵的时期，付出自己的勤奋，洒下自己的汗水，去浇灌出希望之花，结下希望的果实，我们要把握青春，创造青春的价值，好好的去学习，认真的去学习，正确的对待它，利用它，我们要珍惜青春赋予我们的财富，我们要不断的开阔和进取，因为，组成青春的最美好的光环就是每一分钟的耕耘。青春，是一个美好的代名词，更是给人希望的代名词，为了不白白流失它，我们就应该爆发青春的活力，渲染青春的色彩，绽放青春的花蕾。550字 初一 散文
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青春青春，回忆的时候很美好，浪漫，但经历的时候很残酷。没有一代人的青春是容易的，每一代人都有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。因为它始终将成为回忆，所以在青春里我们应且行且珍惜。春期里，我们多少有点年少轻狂，比如男生们为了博红颜一笑故作潇洒般的投篮；女生们小心翼翼的写日记，生怕别人看见什么。青春里的我们学会了伪装，学会了不冷不热，笑得没心没肺，也不会流泪了。我们的青春看似美好，但在我看来，只不过是叛逆的开始，年少的我们把事情想的太过简单，以为手牵手便是一辈子，谁知最后的最后，我们都沦为对方的过客；以为世界都围着自己旋转，后来的后来才发现，我们只不过是宇宙中的一粒小沙子。可是，因为年少，所以什么都值得原谅，包括那些灰暗地带。青春，往往莫名的开始，也莫名的结束就像纸箱剪开的瞬间，有几百颗糖果像水一样倾泻而下，许多甜蜜也随之而来，却仅此一次。每一段青春都有无法言明的伤，我们必须学着以最乖的方法长大。而我们在最甜美的年华相遇，因一件事团结一心，看着它从无到有，慢慢变好，在其中感受激情、努力、认真、协作，经历友爱，然后，青春散场。原来，青春就是场闹剧，人来人往，最终该走还是要走，该留的留下。而那些出现在我青春里的朋友，不管最终是选择了与我结伴而行，还是一笑而别后渐行渐远，都是这场青春盛宴里不可或缺的角色。谁的青春没有一丝灰暗？谁的青春会真的如我们想象的那般美好、纯净、不惨杂质？550字 高一
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青春不知道从什么时候开始，我爱上了一些诗意的情节。当那些朦朦胧胧的韵诗清词肆意地游弋在我脑中的每一个角落，我知道，我已被诗词俘虏。我总是在黄昏氤氲的余晖下，温煦的晚风中，追忆那些古人眼中的似水流年，把岁月里的青葱与苦涩移植进自己的记忆，最后连同整个十六岁的生命也被诗人充满诗意的名字附着。……闭上眼睛，一个人坐在偌大的音乐礼堂里，空灵的感觉。琴瑟箫声告诉我，古典于我，是一种情结。我试着想象，窗是朱红和黑胡桃的颜色，上面雕刻着盛开的菊花；窗外疏竹几枝，当空冷月泻下苍白的清辉，楠木书桌上会漏下幽幽斜影，是水墨样的色彩。桌上还该有一封诉满离愁的书信吧，笔迹清秀，让人联想起寂夜摇曳的烛灯下，温婉如玉的女子脸颊上渐渐淡去的泪痕。……或许，并不是每一个相思的夜都这样静寂的。那就来点细雨吧。在池塘里荡开层层涟漪，抑或是轻弹红窗，拨动心弦，平抚内心的担忧。一直以为，在静谧的江南夜晚，是无法感知塞外马蹄狂乱烈酒互酬的豪迈的，可是，我却分明从她的泪光中看出了那份执着，那份无悔还有思念――原来，古典情结在我心深处，一直暗含着点点分离别绪的愁怨和相知相许的契合。我随即在纸上写下这样一行字：流浪在文字的末端，我只是一个过客，当往回走时，我便成了创造者。我拿着我的笔在文字里突围，却轻而易举被她俘虏，关押进叫做“诗词”的牢狱，在那里，继续我十六岁的心情。550字 四年级
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青春“年轻只有一次，青春不能重来。所以要百无禁忌，潇洒颠覆全世界”我赞叹他们的青春，潇潇洒洒，毫无悔恨。我羡慕他们的青春，有好友相伴，轰轰烈烈。我多想续写我的青春之歌，让它如花儿般绽放青春色彩。但是，想归想。我们的青春注定了与书本相伴，注定了平平淡淡。谁的青春可以像【东邦】六人一样，有滋有味，充满欢笑呢？答案肯定是不可能。18岁的天空是由书本搭成的，是由父母身边的唠叨声建立的。他们没有资本，没有精力去想着，这，是我的青春日子。小说之所以是小说，因为它是虚构与人心中最强烈的愿望。之所以成为小说，是因为它是不可能从现实中上演的。投身于小说之中，再回来看看现实世界。小说中的世界多么美好，强烈的感觉久久环绕心中。却，不得不仍然接受着现实，接受着这不被我们所喜爱的生活方式。于是，青春便悄悄的从我们身边溜走了。扪心自问，就算你获得了自由，却也不一定会真的毫无遗憾吧，反之，相伴而来的仍然是悔恨。我想续写我的青春之歌，于是，只能用笔书写。我想让我的青春也百无忌弹，有梦就去追！有仇就去报！有祸就去闯！有架就去干！但一切都是妄想。于是只能在这，对着蓝蓝的屏幕。书写下我的渴望。让青春烈火燃烧永恒让生命闪电划过天边用所有热情换回时间让年轻的梦没有终点让青春烈火燃烧永恒让生命闪电划过天边向浩瀚星空许下诺言让年轻的心永不改变！550字 初一 散文