时间的意义
时间过的真快,转眼间小学五年级已经过去了,而面对我们的却是一大堆从没解决过的困难和坎坷,我们要学会把自己变得更强大,在新的一学期创造一个崭新的六年级。
时间是不等人的,只有珍惜时间的人,才能成为一个伟大的成就者!而不珍惜时间的人,每秒、每分,甚至每小时他都不会感觉到一丝快乐,时间老人就是给他再多的时间,他也不会去做一件有意义的事情。时间老人给我们的时间都是一样的,那就要看你怎么却好好利用这些时间了,去做一件你想做的事情了!
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。
时间如流水,稍纵即逝;生命像激光,一晃而过。巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到:一个人即使是有两次生命,这对于我们青年来说也是不够的。董必武同志给《中学生》的诗句:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻,古人云此足可惜,吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。今天在我们前进的大道上,还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧,要搬掉这两座山,就应加快时间的步伐,要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳,并把姗姗迟来的“未来”扶上马背,让它插上翅膀,四蹄生风,来到我们的脚下吧!你要相信,未来姗姗迟来,现在箭一般地飞逝,过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间对于每个人来说都是平等的,它不因你是勤奋者而多给,也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内,不同思想的人会得到不同的结果。
真正的朋友
真正的朋友会在你遇到困难时帮助你,在你失败时安慰你,在你开心时与你分享快乐,能真正做到“有福同享,有难同当”的人,才是真正的朋友。
真正的朋友是会无条件帮助你的。记得那是一个夏天的早上,我迷迷糊糊地睁开眼,一看闹钟,天哪,已经七点四十了!额头很烫,准是昨天晚上着凉,结果发烧了。学校可是要求七点四十五到校的,现在去也来不及了,一定会迟到的。何况现在我正在发烧,这可怎么去啊,只能打电话给老师请一天假了。突然,客厅的电话铃响了,我头昏脑胀地拿起了话筒,就听到电话另一边那急切的问候:“你现在还在家?难怪我今天去学校的路上没看见你,是不是今天有什么事啊?而且你这么久才接电话?”听声音,应该是好朋友李佳艺。
“我今天有点发烧,刚打算给老师打个电话请一天的假呢。”我有些无奈地说。“是吗,那我帮你和老师说一下吧,你还是多休息吧,记得多喝水。”她关切地说。“嗯,那谢谢你了。”我答道。“我们是好朋友啊,不用谢哦,好好休息,明天见。”她说完便挂了电话。同时我放下电话,回到了自己的卧室。第二天再见到她时,我向她表达了自己的谢意,她笑了笑,轻描淡写地说:“没关系啦,举手之劳而已。”那一刻,我明白了友谊的含义:无私的帮助。
真正的朋友,是能设身处地为朋友着想,想办法帮助朋友的人,这样的朋友是我们人生中最值得珍惜的财富。
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时间的意义当第一缕阳光照进卧房,当公鸡啼出清晨的号角,新的一天预示着开始了。这时候如果不想起床也是不行的了,因为奶奶的大扫帚已在门前发出规律的声响。每年这时候我都会来乡下住一段时间,而在这里我才真正懂得了时间的奥秘。刘创是这么描写小乡的人与生活的:“桥上坐着老少,敞着胸衣,蒲扇在手上摇得错落有致,脚尖点在桥栏上,似乎哼着什么曲儿。日子不争不抢,过得四平八稳。”乡村的生活确实不似城市那般没日没夜地工作,然而,即使是这样,我的眼中仍看见了农民们珍惜时间的概念。他们将“芒种”“惊蛰”等挂在嘴边,他们的日历上总是写满作物。我记忆犹新的是,爷爷总爱在晚饭前扛着农具或是蓝色的水桶、扁担,去往田野上看一看。回来时,不是衬衫湿透了,就是脚底磨破了,但爷爷的身体越发健朗,从他看田野的眼神中,我读出了爱意。爷爷将大部分时间放入田野,他的手,多是抚摸麦叶和种子,似是承载着无尽的宝藏。有时我会问:“爷爷,有这时间去听听戏不好吗?”爷爷给我的回答总是笑而不语,我想时间的意义在我们眼中是不同的。我将大部分时间花在书本上,我相信“天道酬勤”四个字。每当背出一段美文或是解出一道题,心中的自豪感与满足感便不可抑制地翻腾。这是时间对我的意义。秋风一吹,作物马上就成熟了,而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上,时常挤满了收割的人们,他们笑着,劳动着,直到太阳下山,夕阳将他们黑红的脸晒得金光灿灿。每到这时,我不由得想,他们手中的不是沉沉的稻穗,而是他们倾注的全部时间。我深谙乡村的人们是很会利用时间的。他们将最快的时间用在了劳动,而将最慢的时间用在了享受。这时,刘创的描写,才算真正描绘了晚饭过后的悠闲。而岁月最终也会给他们最好的回报。我幸福于这种生活,看着他们珍惜又“放纵”地享用时间,看着时间帮他们捧回的累累硕果,我发现,一个人、一件事,在这时有了意义。我想时间也会给我最好的结果吧。虽然我无法同他们那样生活,但至少我也懂得时间的意义。800字 高三
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时间的意义时间有时候像夏天的蜗牛一样慢吞吞,有时候又像闪电一样一闪而过,可太阳落下总会升起,时间却一去不复返。去年的一个暑假,我和朋友一起玩电脑,我们玩得不亦乐乎,可时间好像看我们不顺眼,越跑越快,才按几下鼠标,时间就已经跑了两圈。我望着太阳看了一会儿,心想:这都要五点了,可太阳一动都没动,时间真狡猾,用太阳作掩护,蒙蔽我们,自己却化作一道风,一瞬间吹了过去。我看不见他的身影,但却看见了树叶摇动,那是时间一掠而过的痕迹,到处都是他走动的痕迹,我走一步用了一秒钟,可就一秒就从我的这一步里流失,我在玩电脑,一阵微风吹过来,看似是风吹过来,可我却感受到了时间被吹了出去。但是时间又是那样任性,有时又赖着不走。那一次语文考试试卷一发下来,我就非常紧张,总怕事时间不够。可当我写完后,却感觉时间像被堵住的一条小溪,一动不动。我坐在那里,等着铃声打响,但是一切仿佛被凝固住了似的,他走得太慢了,我的心像是热锅上的蚂蚁,急着想要下课。老师提醒道:“写完试卷仔细检查。”我早已检查了好几遍,可时间想一根木头,一点移动的痕迹都不见。下课铃声响了,那被堵住的水又被释放了出来,时间又开始流动。其实时间并不会变快或变慢,它的速度都由我们掌控,只要你心急它就慢,只要你心宽它就快。500字 五年级
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时间的意义名人不说暗话,郭沫若说过,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。此话果真不假。“最后十分钟!”傅老在讲台上催促道。“怎么办,怎么办……”此时的我连作文也还没写完。完了完了,凉拌炒鸡蛋。我不敢相信,回头确认一下钟表有没有出问题,“嗒嗒嗒嗒……”秒针勤勤恳恳地流转,只不过在此时此刻他加快步伐,声音越发急促。我的手心捏了一把汗,还有五行,三行,两行……时间拿着刀威逼着我,我几乎要崩溃在考场。可时间挽弓搭箭,耳边响起“交卷!”傅老大叫一声,组长绝情地将我的试卷收走。哦——不——我的作文还有一行没写,此刻的时间如同一阵龙卷风飞逝而去,卷得我晕头转向。时间拼的就是速度。窗外的雨淅淅沥沥地下着,那雨水就像羽毛一般轻盈,迟迟不肯落下。室内的我听着无聊的讲座,一千个字,有八百多字都是我听不懂的废话,同样的话重复一遍又一遍,这样的讲座实在浪费时间,可那闹钟却一直帮着老师,对我来说就是煎熬。闹钟走了一圈,可我却觉得走了一个世纪。雨,渐渐变小,变小……窗外的那朵花,好像又绽开不少,那棵树也绿多了,窗外的万物都在变,窗内的时间却走不动,迟迟不肯离去,它那么漫长,漫长……时间总是待人不平,它仿佛在与人作对。当你快乐时,它便要将时间缩短,当你难过时,它便要折磨你。500字 五年级
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时间的意义小的时候,我总喜欢跑出去玩,在地上乱滚,弄得一身是灰。那时的我多么得天真可爱,不懂累,也不会有烦恼。儿时,是一片若有似无的天空。岁月匆匆,十年光阴转眼就过去了,我还没来及再看一眼曾经的绘本,再摸一下那有些生锈的自行车,就步入了五年级。有时想想,时间都去哪了?时间所代表的意义是什么?今天,我找到了答案。在我记忆中,每天放学回家姐姐总是先玩手机,仿佛手机是她的人生意义之所在。但今天她却跟以往大径相庭:瞧,她坐在书桌上,一手拿着钢笔,一手压着纸张,正在奋笔疾书。我好奇地问:“今天怎么先写作业了?”她笑着对我说:“怎么,不可以吗?我从现在开始要好好读书了,初二了,再不努力中考就没戏了,眼前专注学习冲刺中考才是最重要的!”我恍然大悟,有些看似不变的事物在某一天突然改变了,是顿悟,又或者醒悟,都是时间的问题,对于不同的人而言,他们追求的东西不同,所费的时间意义就不同。比如有的人时间的意义取决于此刻可以赚多少钱,有的人取决于此刻能从书中汲取到多少知识。有些所认为的事看似漫长,有时却很短,就像坐动车看窗外的风景,转瞬即逝……“一寸光阴一寸金”,我们要珍惜眼前的时光,争分夺秒,努力向上,这就是时间的意义!500字 六年级
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时间的意义时间的意义时间就像一堆散沙,一但被风吹走,就不会在变成原来的样子。时间就像一朵美丽的玫瑰,一但被人摘走,就会变的枯萎。时间就像一棵大树,从播种,到一天天长大,一天天变强壮,在到一天天变枯萎……人的生命是有限的,但时间却是无限的,你可以用无限的时间来对待有限的生命,让时间独一无二,这样,你的生命就会很有意义。这是会利用时间的人的想法。要那么多时间干吗?还不如玩玩电脑,看看电视,踢踢足球,那样多好玩呀,谁愿意天天看书,写作业,没意思,又不好玩。这是不会利用时间的人的想法。时间分为两类:一类是用学习创造时间的人,一类是用玩耍消磨时间的人。那么,我可以确定,上帝会把好的人生给用学习创造时间的人,会把坏的命运给用玩耍消磨时间的人。因为许多名人说过一句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话大家都知道,可有几个人能真正做到,可能有些孩子现在还在贪玩,等他们长大后就知道这句话的意义了。希望大家能正确利用时间,珍惜时间,努力学习,一定会成功的。350字 四年级 状物
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时间,时间时间的精灵光阴似箭日月如梭时间那个精灵啊就在你的旁边那但是呀,他会跑,跑得很快但是呀,他不等你,永远不等啊他拥有岁月的史书啊他拥有每个人的时间啊但是那他给你机会啊因为你掌握自己的时间啊怎么利用它那是你的事啊当你和他走到生命尽头的大门的时候啊回望过去是贪玩啊?还是努力那?150字 六年级 叙事
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意义头,有点重。放学的铃声终于在我快支持不下的时候响起。我放下了笔,也放下了那紧张的心情。看着参考书上潦草的笔迹,不知道是该满足还是该无奈。晚上的风带了些寒意,我迎着凉风匆匆地走着。脑海里回放着自己演绎着的生活,思来想去总觉得这样的生活真的太苍白了些。快到家的时候,我突然神经质地把车停到到巷子里。望着天,想着该不该趁这时候叹口气,也许这一刻的沉郁会有谁无心地记下来,会成为一副流传人间的唯美画面。这一瞬间就会成为真正的永远我傻傻地望着星空,观察着它们的细小变化。心里的那一点点的妄想仿佛在暗夜中得到了引渡,而那片土地上的遥远的国度,却是我永远无法抵达的地方。静谧的夜色抚平了我一整天的浮躁,尽管明白现在的自己不过是装模作样,然而,这种刻意的演戏还是投入了我作为小人物真实的悲哀。于是,心里悄悄起了某些忧伤:我也许就是命运的一个傀儡吧,明明有着颗倔强地跳动着的心脏,却又无法不服从别人的安排。“你不该这样的。”耳畔边莫名其妙地响起这句话。许久,熟悉的内疚又开始无声地蔓延。是啊,难道要把这一切归咎于别人?抑或是,命运? 可笑的是,明白了这个道理的我也恰恰是不服从这个道理的人。也许在生活面前,我感到的更多都是无奈吧突然想起周星驰主演的《喜剧之王》,生活有时真的很像部无里头的闹剧,自己就算再认真再坚持,收到的也会只是个意想不到的玩笑。这时候唯一让人值得庆幸的是:至少生活还在回应我们。我自嘲地笑笑,心里默数着天上的星辰,也在数着每天浪费了的那些青春。我不知道自己该不该悔改这一切。一直以来我坚持着的那些信念久了也便成了过去式。也许还这样下去是没有意义的,但,即使不这样下去又有什么意义?就像现在,正在数星星的带着些叛逆的我,当再次归回于平淡的时候,这段没有火花的记忆也会跟着它悄悄消失吧。没有谁会给生活留下这种没有意义的痕迹次日,我踩上车,匆匆而过。回头望了眼昨晚待过的地方,却意外地发现那里的墙壁上已经模模糊糊地留下了我的印记800字 高二 散文
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时间时间从第一步的蹒跚,到现在的稳健;从第一声的啼哭,到现在的沉默寡言……斗星移,时间流逝,一年又一年,还有多少时间可以挥霍?时间。多么残酷的字眼。时间就像被蒸发的雨水一样,不可返回。时间可以把一头青丝染成白发,时间可以把曾经情比金坚的友情拆散,时间可以使很多很多东西消失不见。时间都去哪儿了?它们真的在不经意间走了。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞说。孔子有感于生命和时间就像流水一样匆匆消失,发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的慨叹。你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林说。时间时间你慢点走,别带走我的生命。老人感叹道。时间时间你慢点走,别带走我的青春。青年人说。时间时间你快点走,我要长大。孩童用稚嫩的声音说道。时间时间。时间带来了青春,却又带走了岁月。时间让人欣喜,时间让人懊悔,时间沉淀了历史,时间遗忘了许多人。时间仍在流逝。不止不休。它以它独特的方法把它当初给予我们的一点点拿走。经历过才会懂得时间有多珍贵。时间可以冲淡一切。也可以改变一切。沧海桑田,静默流年。时间不等人。你总会随着时间的漫长流逝而长大,不管你愿不愿意。漫长的时间在世间轮回着,不眠不休。时间是一杆公平秤。对每个人都是公平的,无论你贫穷,富有,善良,恶毒,它都在你身上一点点刻上了时间的烙印,不会消失。它不为任何人停留。时间时间。别浪费时间。马克思寓居英国伦敦期间,大部分时间在大英博物馆里度过,写出了鸿篇巨著《资本论》。鲁迅将别人喝咖啡、聊天的时间用于勤奋笔耕,成为伟大的文学家、思想家。牛顿在万有引力的发现中,和时间赛跑,很少在凌晨两三点钟睡觉,有时是灯火不熄、彻夜不眠。前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫,硕果累累,发表了70多部著作。他每天核算自己花费的工作时间,并有自己独特的计算方法。每一位伟人从不浪费时间,都把每一天过得很充实,很美好。时间就在这点点滴滴中消失。时间不能停止,那么就要珍惜。现在的你,不懂的时间的宝贵。但我相信,总有一天,你会懂得人生有多少时间可以挥霍,多少青春可以重来。800字 初二 议论文
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努力的意义人生没有捷径可走。如果有,那它的名字一定叫努力。——题记谁都想要成功,想要一战成名,想要事业有成。没人愿意失败,过碌碌无为的生活,变得一无所有。所谓的“失败是成功之母”不过是人们为了掩盖失败后的无奈与失落的说辞罢了。我要在黑夜中向着梦想的星星奔跑。我相信有天生的人才,在你的身边,像神明一样不可超越,只能远远膜拜。但我也相信勤能补拙,笨鸟先飞,没有谁是战无不胜的。我可以输在天生的起跑线上,但我不允许败在后天的懒惰上。我坚信总有一天会摘到星星!梦想不会陨落。有梦想的人儿都是可爱的。没有谁想在年少时想成为平凡的人。同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风!如果你的心中还有所期待,不希望你的人生就此定格,那么请你闭上抱怨的嘴;找到遗落在角落里的书;拿起许久没用过的笔,开始你的奋斗!这是与现实的抗争,与梦想的较量,是一场你无悔的拼搏!有梦想的不止你一个,可最后成功的却是寥寥无几。如果不努力,那你的结局注定失败。你知道掌管命运的神仙是谁吗?是我们自己呀!现在做的每一份努力,都是以后你骄傲的勋章,成功的资本。你的人生掌握在你的手里。成败与否,在你的一念之间。也许你的努力只是“跬步”般的距离,但把它们连接起来可以“至千里”,只是“小流”般的分量,但把他们聚集起来可以“成江海”。不要小看了你的能力,相信吧,没有昨天的努力,也就不会有今天的光彩照人。我坚信自己是块金子,但我也不会忘记提高自己的含金量,只有这样我们才能散发出更耀眼的光芒,才能从碌碌无为到脱颖而出。不负少年的期待,不会辜负自己的青春,对得起自己那些不眠的日夜。我们要明白努力的意义,努力学习。也许学习不是成功的必经之路,但走在这条路上的人选择权一定更多。我希望人生是自己选择的,不会因为没有上一个好的大学,而丢失了选择自己喜欢的城市、公司或职业的机会。你现在的选择将决定了未来50年60年,甚至70年的生活。是甘心默默无闻,还是要打出自己的一片天没人能替你选择。命运之神把握好自己的人生吧!让我们一起并肩作战,向着梦想的方向前进。不要与我们背道而驰!只愿当你年老体衰,对自己的儿孙提起青春往事时无悔无憾,不负此生!800字 高三
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读书的意义很多人多有一个这样的疑问:大部分读过的书很长时间后就会忘掉,,那读书的意义到底是什么?既然终究会忘掉,那为什么还要去阅读,读书到底有什么意义?其实书就如精神食粮那样,就像吃东西,小时候吃了很多东西,其中大部分已记不清是什么,但是,它们已经融合在了我们的血和肉里。读书可以增加我们的气质和文艺,就举一个例子来说,当你开心的时候,你可以说:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。而不是只会说:“哈哈哈”。由此可见读书和不读书的差距就分明了,从谈吐中就可以体现出来,在阅读的过程中我们会有很多情感,悲愤,纠结,心碎,感动,落泪,那真诚而朴质的语言,娓娓道来,让我们仿佛看到了主人公现在我们面前与我们对话,每个人或许都能从书中找到共鸣,寻找一种温暖的力量,开拓自己生命的无限可能。虽然书改变不了我们的容貌,但是当书读的多的时候,容颜自然会改变,很多时候,我们可能觉得自己看过的书会成为过眼云烟,不复记忆。其实他们仍然潜在的气质上,在谈吐上,在胸襟的无涯,自然也能显露在生活和文字中。读书不仅是一种修行,亦是一种生活。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润,读书静以养身,位以养德,读书让生灵沉淀,让思想生华。书是灵魂的伴侣,精神的导师,心灵的良医,在这个瞬息万变的时代,唯有知识能有更快的速度,比任何一个时代都快,所以不管处于哪儿一个年龄段,只有让自己不断的读书学习,才能处事不惊,立于不败之地。读书可以让我们增加一点书卷气息, 保持心静如水,人淡如菊的心境;书是获取知识的渠道,提高人素养的有效途径,也是涵养经济的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 读书至少可以滋润心灵, 开启心智,有琐碎杂乱现实提升到一个较为超然的境界。腹有诗书气自华,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是精神食粮,是人生的指路灯,更是人生活的一部分。枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。由此可见,读书的意义就一目了然。800字 六年级 应用文
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生命的意义生命是什么?生命是飞蛾绝境求生;生命是种子在石缝中茁壮成长;生命是心跳在沉稳而有规律的跳动。但是今天,我对生命有了新的看法。在夏天,我家的阳台柦不一般的热闹:燕子夫妇在垂直的墙面上筑了窝。之后燕子大叔便不停捉来害虫,给他的伴侣吃。一个月过去了,两个月过去了……燕子们的日子照样是千篇一律,我对它们的好奇心也逐日减少。但终于有这么一天——“啾啾啾!”一阵清脆的叫声吸引了我。我抬头一看,一只只幼鸟在巢中欢叫,张着稚嫩的小嘴,望着那可口美味的食物直流口水。它们穿着黑白相间的大衣,满身稀疏的羽毛,衬着那嫩黄色的小嘴,可爱极了!难道生命就是那些小生灵?不!我认为,生命还有更强大的意义。又过了几个月,小燕子可以开始飞翔了,燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起,发出欢乐的叫声。“哼!只不过是为了填饱肚子罢了!装英雄!”我顿时对燕子的态度360°转变。几个月又过去了,小燕子们也长大了。一个个穿着大皮袄的家伙,飞起又猛又快。对它们喜欢的情感油然而生。想起它们小时候与爸爸妈妈不辞辛劳地在林中捉害虫的身影,我的心中充满了内疚。随后,目光也飘到了那一行行歪歪扭扭的小松林。“天哪!那歪歪扭扭的小松林已苍翠挺拔,从远处望去,园内因为那一片小松林而显得郁郁苍苍,让人看了心旷神怡。“咯!”我的心颤抖了一下,我顿时明白了,生命的意义还是——给予、帮助,正是所谓的人人为我,我为人人!是啊!生命是奉献、给予、帮助。正像作家杏林子说的那样:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”生命的意义是——奉献!四年级:林奕君作文网专稿未经允许不得转载点评:全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了乐园。全文通俗易懂,趣味性强。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。美中不足的是:文章对人人为我,我为人人写的不是很详细。小作者这么小就能有此感悟,实属难得,值得鼓励,继续加油哦。点评老师:苏璐璐800字 四年级 叙事
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