时间的意义
时间的意义
时间就像一堆散沙,一但被风吹走,就不会在变成原来的样子。时间就像一朵美丽的玫瑰,一但被人摘走,就会变的枯萎。时间就像一棵大树,从播种,到一天天长大,一天天变强壮,在到一天天变枯萎……
人的生命是有限的,但时间却是无限的,你可以用无限的时间来对待有限的生命,让时间独一无二,这样,你的生命就会很有意义。这是会利用时间的人的想法。要那么多时间干吗?还不如玩玩电脑,看看电视,踢踢足球,那样多好玩呀,谁愿意天天看书,写作业,没意思,又不好玩。这是不会利用时间的人的想法。
时间分为两类:一类是用学习创造时间的人,一类是用玩耍消磨时间的人。
那么,我可以确定,上帝会把好的人生给用学习创造时间的人,会把坏的命运给用玩耍消磨时间的人。因为许多名人说过一句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话大家都知道,可有几个人能真正做到,可能有些孩子现在还在贪玩,等他们长大后就知道这句话的意义了。
希望大家能正确利用时间,珍惜时间,努力学习,一定会成功的。
老人的守望
入春了,阳台前高大的梧桐树脱下一身棕衣,换上了翠色欲滴的绿袍。仔细望去,仍有一片枯萎的梧桐叶顽强的趴在树枝上,春风吹过,轻轻摇曳,却未落下,想必定是对这世间还有所眷恋吧。
邻居家的阳台上有位守望着的老人,她一手拄着拐杖坐在自家的小板凳上,双眼注视着那棵梧桐树,远远望去,她那羸弱的身躯瘦骨嶙峋,花白的头发丝丝可数,隐隐约约现出了头皮,穿着一身黑色的衣服,盘起白发,两只小的不能再小的脚穿着老式的布鞋,大概这个年龄的老人都是这个穿着吧!她就如同那片梧桐叶一般,摇曳在微风中。
我每天早出晚归,对邻居家的事一无所知,却知道常常有这么一位老人守望在阳台上,她的家人呢?一位孤独的老人年复一年地守望在阳台上,独自面对即将完结的生命,如果她的家人还健在,那么请回家看看她的亲人吧!她需要你们,哪怕是在家陪她吃顿饭,陪她聊聊天,陪她坐坐都行。虽然我不懂作为子女的你们心里最重要的是什么?
小的时候,父母用辛酸与汗水将他们的子女一手拉扯大,昔日的呢喃,曾经的甜蜜也随着这高楼大厦的建起,随着交通的日益便捷,随着经济的日趋繁荣已不复存在。父母不再是父母,亲人不再是亲人,只是家中的拖油瓶,你推向我,我推向你,伤透了行将就木的老人的心,这不就是现在的年轻人吗?孤独的老人望穿秋水却还是横眉冷对。
老人拄着拐杖颤巍巍的站起身走进了屋子里,看着她绝望而又孤独的背影,我不禁心生感叹:“谁言寸草心,报得三春晖”,这三春晖从何报起?可怜天下父母心,这可怜二字谁能了解?
又一阵清风拂过,那最后一片枯叶飘落在地,或许在预示着什么吧!也许在预示着那位老人的一生,悄然无声地来而又悄然无声地离开。天下所有的儿女们趁着父母还健在,多尽点孝心吧!
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时间的意义当第一缕阳光照进卧房,当公鸡啼出清晨的号角,新的一天预示着开始了。这时候如果不想起床也是不行的了,因为奶奶的大扫帚已在门前发出规律的声响。每年这时候我都会来乡下住一段时间,而在这里我才真正懂得了时间的奥秘。刘创是这么描写小乡的人与生活的:“桥上坐着老少,敞着胸衣,蒲扇在手上摇得错落有致,脚尖点在桥栏上,似乎哼着什么曲儿。日子不争不抢,过得四平八稳。”乡村的生活确实不似城市那般没日没夜地工作,然而,即使是这样,我的眼中仍看见了农民们珍惜时间的概念。他们将“芒种”“惊蛰”等挂在嘴边,他们的日历上总是写满作物。我记忆犹新的是,爷爷总爱在晚饭前扛着农具或是蓝色的水桶、扁担,去往田野上看一看。回来时,不是衬衫湿透了,就是脚底磨破了,但爷爷的身体越发健朗,从他看田野的眼神中,我读出了爱意。爷爷将大部分时间放入田野,他的手,多是抚摸麦叶和种子,似是承载着无尽的宝藏。有时我会问:“爷爷,有这时间去听听戏不好吗?”爷爷给我的回答总是笑而不语,我想时间的意义在我们眼中是不同的。我将大部分时间花在书本上,我相信“天道酬勤”四个字。每当背出一段美文或是解出一道题,心中的自豪感与满足感便不可抑制地翻腾。这是时间对我的意义。秋风一吹,作物马上就成熟了,而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上,时常挤满了收割的人们,他们笑着,劳动着,直到太阳下山,夕阳将他们黑红的脸晒得金光灿灿。每到这时,我不由得想,他们手中的不是沉沉的稻穗,而是他们倾注的全部时间。我深谙乡村的人们是很会利用时间的。他们将最快的时间用在了劳动,而将最慢的时间用在了享受。这时,刘创的描写,才算真正描绘了晚饭过后的悠闲。而岁月最终也会给他们最好的回报。我幸福于这种生活,看着他们珍惜又“放纵”地享用时间,看着时间帮他们捧回的累累硕果,我发现,一个人、一件事,在这时有了意义。我想时间也会给我最好的结果吧。虽然我无法同他们那样生活,但至少我也懂得时间的意义。800字 高三
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时间的意义时间有时候像夏天的蜗牛一样慢吞吞,有时候又像闪电一样一闪而过,可太阳落下总会升起,时间却一去不复返。去年的一个暑假,我和朋友一起玩电脑,我们玩得不亦乐乎,可时间好像看我们不顺眼,越跑越快,才按几下鼠标,时间就已经跑了两圈。我望着太阳看了一会儿,心想:这都要五点了,可太阳一动都没动,时间真狡猾,用太阳作掩护,蒙蔽我们,自己却化作一道风,一瞬间吹了过去。我看不见他的身影,但却看见了树叶摇动,那是时间一掠而过的痕迹,到处都是他走动的痕迹,我走一步用了一秒钟,可就一秒就从我的这一步里流失,我在玩电脑,一阵微风吹过来,看似是风吹过来,可我却感受到了时间被吹了出去。但是时间又是那样任性,有时又赖着不走。那一次语文考试试卷一发下来,我就非常紧张,总怕事时间不够。可当我写完后,却感觉时间像被堵住的一条小溪,一动不动。我坐在那里,等着铃声打响,但是一切仿佛被凝固住了似的,他走得太慢了,我的心像是热锅上的蚂蚁,急着想要下课。老师提醒道:“写完试卷仔细检查。”我早已检查了好几遍,可时间想一根木头,一点移动的痕迹都不见。下课铃声响了,那被堵住的水又被释放了出来,时间又开始流动。其实时间并不会变快或变慢,它的速度都由我们掌控,只要你心急它就慢,只要你心宽它就快。500字 五年级
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时间的意义名人不说暗话,郭沫若说过,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。此话果真不假。“最后十分钟!”傅老在讲台上催促道。“怎么办,怎么办……”此时的我连作文也还没写完。完了完了,凉拌炒鸡蛋。我不敢相信,回头确认一下钟表有没有出问题,“嗒嗒嗒嗒……”秒针勤勤恳恳地流转,只不过在此时此刻他加快步伐,声音越发急促。我的手心捏了一把汗,还有五行,三行,两行……时间拿着刀威逼着我,我几乎要崩溃在考场。可时间挽弓搭箭,耳边响起“交卷!”傅老大叫一声,组长绝情地将我的试卷收走。哦——不——我的作文还有一行没写,此刻的时间如同一阵龙卷风飞逝而去,卷得我晕头转向。时间拼的就是速度。窗外的雨淅淅沥沥地下着,那雨水就像羽毛一般轻盈,迟迟不肯落下。室内的我听着无聊的讲座,一千个字,有八百多字都是我听不懂的废话,同样的话重复一遍又一遍,这样的讲座实在浪费时间,可那闹钟却一直帮着老师,对我来说就是煎熬。闹钟走了一圈,可我却觉得走了一个世纪。雨,渐渐变小,变小……窗外的那朵花,好像又绽开不少,那棵树也绿多了,窗外的万物都在变,窗内的时间却走不动,迟迟不肯离去,它那么漫长,漫长……时间总是待人不平,它仿佛在与人作对。当你快乐时,它便要将时间缩短,当你难过时,它便要折磨你。500字 五年级
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时间的意义小的时候,我总喜欢跑出去玩,在地上乱滚,弄得一身是灰。那时的我多么得天真可爱,不懂累,也不会有烦恼。儿时,是一片若有似无的天空。岁月匆匆,十年光阴转眼就过去了,我还没来及再看一眼曾经的绘本,再摸一下那有些生锈的自行车,就步入了五年级。有时想想,时间都去哪了?时间所代表的意义是什么?今天,我找到了答案。在我记忆中,每天放学回家姐姐总是先玩手机,仿佛手机是她的人生意义之所在。但今天她却跟以往大径相庭:瞧,她坐在书桌上,一手拿着钢笔,一手压着纸张,正在奋笔疾书。我好奇地问:“今天怎么先写作业了?”她笑着对我说:“怎么,不可以吗?我从现在开始要好好读书了,初二了,再不努力中考就没戏了,眼前专注学习冲刺中考才是最重要的!”我恍然大悟,有些看似不变的事物在某一天突然改变了,是顿悟,又或者醒悟,都是时间的问题,对于不同的人而言,他们追求的东西不同,所费的时间意义就不同。比如有的人时间的意义取决于此刻可以赚多少钱,有的人取决于此刻能从书中汲取到多少知识。有些所认为的事看似漫长,有时却很短,就像坐动车看窗外的风景,转瞬即逝……“一寸光阴一寸金”,我们要珍惜眼前的时光,争分夺秒,努力向上,这就是时间的意义!500字 六年级
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时间的意义哎,时间总是过的太快,我送从妈妈的肚子里出来一直到现在,已经14年了,但这是14年好象过的很快,又好象过的太慢。每当我和朋友们在一起开开心心的玩耍时,时间总是过的很快,当我过年时拿压岁钱时,时间总是过的很快,当我和爸爸妈妈一起出去旅游时,时间总是过的很快,每当我~~~~~~~~~但我却感到时间过的太慢,每当我独自一人在家时,总是觉得时间过的慢,当我受到委屈或伤心的时候,时间总是过的快。但为什么我总是在开心中时间过的快,在伤心中时间过的慢了?我思考着,是时间对我不公平,还是我没有好好利用时间?我常常沉迷在电脑游戏中,时间就想一架飞机,一会的时间就在我的眼前消失了,我常常不开心,总是为那件不开心的事而呆在那儿,就好象在监狱里一样,时间总是过的太慢,那可真实度日如年啊!!难道说真的是我没有好好利用时间吗?我知道了,我只有干一些有意义的事,如看书,写作业,这样是间就不会过的快,当我们伤心时,就想一些开心的事,就象《天天快乐》节目的一句经典的话一样“快乐是一天,不快乐也是一天,我们为什么不天天快乐呢?”只有这样时间才不会过的太快或太慢了。耶!我终于明白了时间的意义!450字 六年级 抒情散文
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