谦让
250字
三年级
叙事
周末在罗伯特学英语时和旁边的同学发生了一个小矛盾。
事情的经过是这样的：旁边的同学不小心碰了我一下，我问他为为什么碰我，他看也不看我随便说了一句对不起。我决定报复他一下。过一会我也碰他一下。他说：“我有病吗？”我说：“你才有病呢？”他问我为什么碰他，我就说你刚才也碰过我，还不诚恳道歉。就这样我们互不相让吵了起来。老师发现后把我们叫到一边教育了几分钟。事后我们两个都承认了错误，都互相道歉，结果现在都成了好朋友。
其实我们都应该互相谦让，不要为一点小事情而吵吵闹闹，那样太不文明。我们要做一个文明人。
三年级:闫启
我自己
500字
六年级
写人
在我眼中，自己是一个聪明的我、一个骄傲的我，一个爱耍脾气的我……总之，我眼中的自己，是一个多变女孩。
在我眼中，自己是一个聪明的我。在数学课上，老师经常会出一些思考题，在同学们正
在苦思苦想时，我自信地举起了手，同学们会向我投过羡慕的眼光，这时，甭提我心里有多高兴了！在语文课上，我也不差。老师让我们概括段意，我眼睛一转，又高高地举起了手，生怕老师会叫起另一个同学，同学们会向我投来不相信的眼光。这时候，我心里又高兴，又紧张，因为我是班上第一个举手，怕回答错了，被同学们笑话，那种滋味儿，可真不好受！
在我眼中，自己是一个骄傲的我。就拿这次的期末考试来说吧！我的语文成绩是98分，数学是110分满分，英语是107分，考得很好，在级部第一名，这时候，我就有些看不起那些分数低的同学，埋怨他给我们班丢分，害得他们无地自容，都不敢抬头见人了！真是对不起！哎……
在我眼中，自己是一个爱耍小脾气的我。在家里边，我也算不上千金大小姐，但是，我也是随时耍点小脾气，小时候，我耍小脾气时，爸爸两巴掌就打到脸上了，然后，我捂盖着自己的脸，跑回房间，在屋子里边乱摔东西，而且也不吃饭，爸爸妈妈拿我真是没有办法！长大以后，虽然也偶尔耍一点，但是，绝不像小时候那儿样子了。
在我眼中，自己是一个聪明的、骄傲的女孩；在我眼中，自己是一个爱耍小脾气的女孩；在我眼中，我是一个多变女孩！
六年级:1975495364
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相似题目
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谦让谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神。清代康熙年间，大学士张英的家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执。于是张家人飞书京城，让张英“摆平”吴家。张英看到信后，写了首诗回家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看了来信，深深领会了张英的和睦礼让，豁达明理，于是立即让出了三尺地。吴家也深受感动，也让出了三尺地，这就成了世人皆知的“六尺巷”。不仅有古代的“六尺巷“，而今也有“六尺巷”。在安徽潜山县逗姆乡的包新村，以前那儿的乡村道路几乎是狭窄泥泞的土路。现在要修村村道路，有段不足30米长，不过2米宽的窄路，二侧有着老党员汪礼节和七旬村民汪公应二家的外墙，在修路时，一户人家将自家外墙主动向后移了一米，另家深受感动，也立刻将自家外墙后移一米。道路立刻变宽敞许多，这二家的举动成了村庄修路工作的推动器，修路工作顺利完成，造福乡亲，二家的谦让的举动也成为当今的美谈。土地上可以谦让，生活中可以处处充满谦让。如果人们都会站在对方的立场上想一想，一定会改变自利的初衷。一人谦让，其他人一定会深受感染，也跟着礼让，这样我们生活的社会就变得和谐,国家更有凝聚力，正如马克思所说：“和谐之美有着巨大的凝聚力。”如果大家将心比心，礼貌、平等待人，遇事相互礼让，让谦让无处不在，我们的民族会更加团结，我们的国家更加和谐，我们的世界将会更加美好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 议论文
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谦让夏天到了，桃子熟了，猴妈妈带着小猴挑着箩框去小河对面摘桃子。突然，看见对面小兔背着书包也要过桥。猴妈妈就对小兔说：“小兔你先过桥吧；上学快要迟到了？‘’小兔说：”你挑着箩框还是你先过吧；它们互相礼让，最后让我们懂得一个道理，做事多为别人着想，社会才会更和谐；100字 一年级
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谦让夏天到了，河对岸的桃子成熟了，小猴和妈妈相约一起去摘桃子。桃子长得红彤彤，真诱人啊，小猴馋得直流口水！转眼到了河边，小猴刚要走上独木桥，对面跑来了小兔子。看见小兔子背着书包急冲冲的样子，小猴连忙说：“小兔妹妹你先过吧，要不上学要迟到了！”小兔子也连忙说：“猴哥哥，还是你先过吧！”看着两个谦让的小家伙，乐得猴爸爸哈哈笑！150字
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谦让今天我很开心，因为我很久不见的表哥来我家了。中午吃饭的时候，妈妈端来了一碗我最爱吃的糖醋排骨，表哥和我夹中了同一个排骨，我们两个都不肯放手。妈妈看见了，走过来对我说：“儿子，你要懂得谦让，人家表哥好不容易才来做客一趟，知道了么?”我听了之后，感觉到自己做错了，立马放开夹着排骨的筷子，羞愧的低下了头。我对表哥说道：“表哥，你先吃吧。”表哥开心的吃起了排骨，下午我们又玩了捉迷藏，今天真开心!150字 一年级 叙事
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谦让每当我坐公交车时，时常会碰到有些人是那么的让人感动，时刻关注别人，如果有老、弱、病、残、孕的话，她一定会起身，给那些有需要的人让座。有一次，我溜完冰，在回家的路上，一个老奶奶和我同时上车，就在这时一位年轻人热情地让开座位，边说：“来，您坐吧！”还扶着她。当老奶奶还差几步时，一个拉扶手的人，连忙放开扶手，立刻抢占位了坐上去。他眼睛小小的，有一点卷发，穿着一件黑色的皮衣。我和爸爸妈妈和车里其他人都惊呆了，但那人还一脸的轻松，掏出手机，开始完微信了。过了一会儿，一位坐在爱心专座的背书包的大姐姐好像也明白了什么，和第一个人一样，立刻起身离座，让给老奶奶。“谢谢！谢谢！”老奶奶笑着说。“不用谢，这是我们大家都应该做得。”大姐姐一边摇着手，一边笑着。这位姐姐看上去很有学问，带着一副黑镜框的眼镜，眉清目秀，披着长头，一眼望去，很可爱。现在，哪位抢位子的叔叔终于明白了，对大家要谦让，要去宽容别人。于是他马上站起来，走到老奶奶面前说了十多声对不起。我想，老奶奶一定已经原谅这位叔叔，而且他以后一定不会再次犯这种错误了。谦让是中华民族宝贵的传统美德，也是我们生活中必不可少的。450字 五年级 叙事
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谦让小兔子过生日。兔妈妈送了一份生日礼物给他，小兔子打开礼物盒一看，心里高兴极了。原来，精致的礼物盒里，装着一个高大的变形金刚机器人“擎天柱。”“哈哈，我终于得到了心仪的“擎天柱大哥”啦！”他拿着机器人兴奋地转圈圈。就在这时，传来了一阵哭声：”哇哇哇，妈妈，我想要一个机器人啊，机器人啊！妈妈！”“是小老虎弟弟啊，他想要机器人？”小兔子好郁闷，“给？可我就没有了！不给？我就太自私了！给？不给？给？不给？给？不给……”每当想起小老虎纯真的笑脸，每当想起他期盼拥有“擎天柱大哥”的表情，小兔子就觉得自己好自私，自己应该把机器人送给他。想到这里，小兔子走到了小老虎身边，说：“小老虎弟弟，我把“擎天柱”机器人送你，作为我们友谊的见证，好吗？”小老虎立马破涕为笑，感激地说：“兔哥哥，我好喜欢这个机器人哦！谢谢！”于是，他便专心致志地玩起机器人来。那一刻，虽然小兔子没有了“擎天柱”机器人，但他觉得心里暖暖的，永远不能忘怀。400字 三年级
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谦让小兔子过生日。兔妈妈送了一份生日礼物给他，小兔子打开礼物盒一看，心里高兴极了。原来，精致的礼物盒里，装着一个高大的变形金刚机器人“擎天柱。”“哈哈，我终于得到了心仪的“擎天柱大哥”啦！”他拿着机器人兴奋地转圈圈。就在这时，传来了一阵哭声：”哇哇哇，妈妈，我想要一个机器人啊，机器人啊！妈妈！”“是小老虎弟弟啊，他想要机器人？”小兔子好郁闷，“给？可我就没有了！不给？我就太自私了！给？不给？给？不给？给？不给……”每当想起小老虎纯真的笑脸，每当想起他期盼拥有“擎天柱大哥”的表情，小兔子就觉得自己好自私，自己应该把机器人送给他。想到这里，小兔子走到了小老虎身边，说：“小老虎弟弟，我把“擎天柱”机器人送你，作为我们友谊的见证，好吗？”小老虎立马破涕为笑，感激地说：“兔哥哥，我好喜欢这个机器人哦！谢谢！”于是，他便专心致志地玩起机器人来。那一刻，虽然小兔子没有了“擎天柱”机器人，但他觉得心里暖暖的，永远不能忘怀。江西赣州上犹县上犹县第二小学三年级:郭奕明350字 三年级 叙事
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学会谦让谦让，是一种美德，是我们在生活中需要做的，也是必须做得事情。树木不仅给我们了香甜可口的果实，在夏天，大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光，让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光，如果没有了太阳，我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源，给予人们生存的条件：有水、有矿物质等。需要对语言进行润色，对要描写的基本要素或者对象，进行刻画。如，大树，你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树？是参天的？是郁郁葱葱的？同理，太阳呢？不要只说太阳，它给了我们什么样的阳光？是温暖的？是金色的？可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来，进行修饰，文章的色彩本身就要浓一些了。注意对一些要说的话，可以换一种方式，使它变得具体化。如，文中的“一切资源”，可以具体化，煤炭、石油、天然气……活着是对它们进行修饰，或者是就它们发挥的作用进行说明，没有它们就没有翱翔蓝天的飞机，就没有千家万户的温暖……顺着这个思路写，地球的无私就表现的更加淋漓尽致，比我们喊一个口号要好的多，也更可以表现出“让”的价值。同理，水可以怎么样表达？让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式？试一下。写完大树、太阳、地球之后，应该加一个总结句，形成总分结构。如，是“让”使世界变得精彩。我们也要学会谦让。谦让，是一种美德。在坐公交车时，我们应该懂得给老年人让座，因为老年人的身体比较虚弱，能让就尽量让；如果你在学校和同学吵架，千万不能对他人的话斤斤计较。你不让对方的话，这样只有一个结果，两败俱伤。所以我们在生活中应该学会谦让。谦让，是一种美德。我们在开车时要学会谦让，现在的很多车祸，都是因为这个原因。只为了几十秒钟，真的值得吗？我们应该相互谦让，这样才不会出现相撞事故。谦让，是我们一生最宝贵的财富。700字 三年级
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学会谦让谦让仿佛就是我心中最难过的坎，我怎么过也过不了，但我必须学会它。之前，每当有一个同学不小心把我的东西弄坏或摔到地上后，我不管他有没有道歉，都会跟他争个你死我活——他把我的东西弄坏，我也要把他的东西弄坏。我们反反复复地重复这件事，最后还是被叫到老师办公室里解决。可每次受伤害的人却是我！我心里又不甘心又很生气，这到底是为什么？后来伙伴们也渐渐地疏远了我，我就更想不通了！放学后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈和颜悦色地对我说：“你太不懂得谦让了！”“什么是谦让？”我问道。“就是不要斤斤计较。”妈妈说道，“你只需要让伙伴说声对不起，学会原谅就好了。”“原来是这样啊！”我恍然大悟道。第二天，又有人把我的东西弄在地上。他捡了起来，对我说了声对不起，我原谅了他，没有和他争，全班同学用诡异的眼神看着我。我说，我以后不会和大家斤斤计较了。大家听了之后很开心。可过了两三天，我的老毛病又犯了。我被老师批评之后，才想起来，我不是要谦让、谦让、再谦让吗，怎么又成这样了？我十分自责。到了家，我想到了一个办法——我每天在心中想谦让、忍住、不能生气、原谅这几个词，总应该不会再斤斤计较了吧？想着，我就去试了。第三天，我成功了。在后来我也忍住了没生气，我的小伙伴也都回来了。现在的我不会为鸡毛蒜皮的小事而生气了，也不会为没有伙伴而伤心难过了，现在的我已经改过自新了，“斤斤计较的怪物”不会再来我身边了！550字 三年级
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谦让_我学会了谦让作文我很小的时候，就听过“孔融让梨”的故事，想必大家也都很熟悉。可是这个故事好像并没有影响过我，因为家里既没有哥哥弟弟，也没有姐姐妹妹，所以我也不用谦让。可是经历了那件事之后，我学会了谦让。有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后，爸爸妈妈去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视，我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏，是演小红帽的故事，姐姐让我演大灰狼，我不干，便求她跟我换一下角色，可她不讲理地说：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得当小红帽！”我便跟她吵了起来，同时惊动了小姨，小姨来到我的卧室，问明了情况，然后就对姐姐说：“这就是你的不对，你是姐姐，应该处处谦让妹妹一点，可你这倒好，竟和妹妹吵起来。”我本以为姐姐会因此生气，可没想到一向争强好胜的姐姐，听了小姨的话，竟然主动开口向我道歉。这情景深深触动了我，使我明白了谦让的美好。从那以后，我学会了谦让，处处为别人着想，也得到了大家的赞赏。谦让是善良，是宽容，是中华民族的传统美德，我们要发扬这种精神！450字 三年级
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谦让谦让就是互相退一步，互相谅解，互相体谅。在中国千百年来流传的一个道德教育故事——《孔融让梨》，写出了年仅4岁的弟弟把大梨让给了哥哥，把小的留给了自己，这个故事教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。在蔺相如这一文中，以体谅的胸怀谅解了廉颇廉大将军，廉颇将军也已负荆请罪的方式来到了蔺相如的家门口，后来，便和好了。在《论语》中，曹操说过“宁可人负我，不可我负人。”是啊！年仅4岁的弟弟让给了哥哥，不是谦让吗？记得在我读小学三年级的时候，我在回家的途中，看见了有两个男士骑着自行车，一个逆行，一个直行，但那条小路只能通过一辆自行车。但他们两个谁都不让，他吵一句，他说一句，听得令人头疼。过了一会儿，两个人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，两个人始终不肯退一步。我走上前去，对他们说：“叔叔们，别吵了，退一步海阔天空嘛！别吵了！”过了一会儿，他们聊了一下，决定逆行者退步，就这样，这个问题解决了。是啊，谦让是团结友爱的表现。我们要时时牢记谦让，处处发扬谦让，让社会和谐之花常开。400字 六年级 叙事
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谦让一位叫孔融的小孩，在自己五岁时，就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧！是啊，孔融五岁就知道谦让了，让我们来看看下面的大人是怎么做的吧！一辆公共汽车上，一位年过八十的婆婆慢慢走上来，用那颤抖的声音缓缓说道：”哪位年轻的好心人能给我让个坐？”人们无动于衷，有的甚至还拿出耳机听音乐，装作没听见。司机看不下去了，忍不住风趣地说：“哪位好心的帅哥美女给这位婆婆让个座？”这时只见几男几女立刻起身，给这位老婆婆让座，老婆婆一边说着“谢谢，谢谢”坐到一个位子上去了。尽管这是一个笑话，但人人都说，作文都是写的是自己在生活中的真实体会，既然有了这个笑话，那么肯定是在某个地方发生过的。这就是美丽成都的名誉，让座的基本礼仪，居然还要用“帅哥美女”来形容。谦让是一个做人的基本礼仪，谦让可以让你拥有一颗宽容的心，对他人更多的爱。多一份谦让，让天空中多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，让生活中多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦让，让人与人之间不再有隔阂，让人与人之间充满爱。和谐相处。400字 四年级 叙事
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谦让style="mso-bidi-font-weight:normal">谦让style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">呼俊杰style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">雷锋精神一直流传着，在我们生活中有许多“活雷锋”，她（他）们喜欢助人为乐。style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">昨天，我坐车去我哥哥家玩，那时车上的人坐得满满的，几乎要超员了。这时车上来了一位白发苍苍的老爷爷，有些人当做没看见，有的人觉得他脏让他闪开。那时我心里想，这些人为什么这么没有同情心？雷锋精神到哪儿去了？……我对老爷爷说：“老爷爷您坐我这儿吧！”说完便站了起来。车上的叔叔、阿姨们都说我懂事，那些不给老爷爷让座的人惭愧地低下了头。style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">我觉得我们应该发扬雷锋精神，让它继续传扬下去！style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">指导教师style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">崔梅茹style="mso-bidi-font-weight:normal">650字 四年级 叙事
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谦让谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。一年级:十月550字 一年级 叙事
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谦让一位叫孔融的小孩，在自己五岁时，就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧！是啊，孔融五岁就知道谦让了，让我们来看看下面的大人是怎么做的吧！一辆公共汽车上，一位年过八十的婆婆慢慢走上来，用那颤抖的声音缓缓说道：”哪位年轻的好心人能给我让个坐？”人们无动于衷，有的甚至还拿出耳机听音乐，装作没听见。司机看不下去了，忍不住风趣地说：“哪位好心的帅哥美女给这位婆婆让个座？”这时只见几男几女立刻起身，给这位老婆婆让座，老婆婆一边说着“谢谢，谢谢”坐到一个位子上去了。尽管这是一个笑话，但人人都说，作文都是写的是自己在生活中的真实体会，既然有了这个笑话，那么肯定是在某个地方发生过的。这就是美丽成都的名誉，让座的基本礼仪，居然还要用“帅哥美女”来形容。谦让是一个做人的基本礼仪，谦让可以让你拥有一颗宽容的心，对他人更多的爱。多一份谦让，让天空中多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，让生活中多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦让，让人与人之间不再有隔阂，让人与人之间充满爱。和谐相处。成都市武侯实验小学一年级：吴笛400字 一年级 叙事
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~~谦让~~有一天，我去上学的路上，和妈妈上了一辆三人车。当我们开到一条小巷时，忽然堵车了。妈妈急的直跺脚，我急得直冒汗，可是没有用呀。一问才知道，前面有两辆车，都想先过去，于是就撞了。我心想：“哎，如果他们有人肯让一让，就不会相撞了。俗话说，敬我一尺，我敬你一丈，退一步海阔天空。就在这时，一位老伯走了过去，教训了前面的两个人，这场堵车才结束了呢。我觉得很奇怪，谦让有怎么难吗？“孔融让梨”的故事我们早就熟悉，公交车上为老弱病残者让座的情景我们经常看到。谦让可以化解尖锐的冲突，互不相让只能将小事酿成大祸。有人认为谦让是无能，不，谦让是一种美德，如果大家都知道谦让，那有多好呀!让我们学会谦让吧！250字 四年级
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谦让谦让可以传递友情，谦让可以提高品德，谦让可以让我们和睦相处，谦让令我们的社会更加和谐……在我们的生活中，谦让随处可见。在公交车上，一位走路颤巍巍的老奶奶上车了。一位少先队员马上起身，扶住她，关心地说：“老奶奶，您小心，快坐这儿吧！”老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”车上的人向少先队员投去赞许的目光。马路上，斑马线前，车辆纷纷停了下来，原来是一群行人要过马路。为了不耽误车辆行驶，行人们急匆匆地穿过马路。等行人全部通过后，车辆才缓缓向前驶去。学校食堂里，中午，大家排着队吃饭。高年级的同学主动让低年级的小弟弟小妹妹先吃。这就是谦让，它让我们的生活变得更加美好。我们要懂得谦让，做一个讲文明的人。250字 五年级 叙事
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分享与谦让分享是一种快乐，谦让是一种礼貌，我们都应该学会分享和谦让。一天我与朋友们去电影院看电影，由于钱不够，我的钱也无法给妹妹们一人买一桶爆米花了，这是其中一位妹妹说：“我带了五元，可能会有用。”他把钱递给了我，我感到了快乐。周末我要自己去坐公交车回老家，所以我收拾好书包就出发了。来到公共汽车那里，我上了车，坐在了一个座位上。不久一会儿，一位老奶奶也独自上来了，他腿脚不稳，我看了一看，没有空位了，就连忙说：“老奶奶您坐我这儿吧！我身体很好，立着就行，您做下吧！”老奶奶感到了幸福，“谢谢你小朋友，你真是一名懂礼貌的小学生。”分享会让人与人之间得到信任，互相理解。谦让会让人与人之间互相联系，互相帮助。250字 四年级
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