成于勤、荒于嬉
400字
五年级
议论文
记得马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点。”记得孟轲说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
在科学的路上没有平坦的大道。我做了一个实验，我先打一盆水，然后准备一根火柴和一个杯子。实验开始啦！第一次我不小心让水进到杯子里了，所以失败了，后来9次也失败了。
我想放弃了。可是妈妈鼓励我说：“儿子做任何事都不能轻易放弃，失败是成功之母，做事情要有始有终哦！”
我听了这句话心里想：是呀！做事要有始有终，我不想做一个半途而废的人。于是我又
拿起了杯子试了几次，结果终于成功了，我高兴地跳了起来。我问妈妈：“为什么只有这次成功呢？”妈妈说：“因为前几次杯子里都有水，火柴浮起来了，最后一次杯子里只有空气所以你成功了。”
从这件事我学习到了两个知识。一个是在水中如果有空气东西就浮不起来。第二个我明白了一个道理，失败并不可怕，可怕的是遇到困难就想放弃…………。
团聚
250字
二年级
叙事
今天中午，我和爸爸、舅姥爷、姑妈、姑父、婶婶、哥哥到爷爷家一起吃饭。
姑妈、姑父、奶奶和爸爸忙着做饭，我缝布娃娃，哥哥玩手机游戏，爷爷和舅姥爷聊天，一家人忙碌起来。吃饭前，爸爸对哥哥说：“做什么事都要认真，不要把学习看成负担，就算考了六十分，也要觉得很好玩；因为学习是一件快乐的事情，如果让你闭门玩游戏一个星期，你是不是觉得很无聊？”我经常听爸爸讲玩游戏的坏处，不耐烦的说：你这就像介绍植物大战僵尸一样，我都听了一百遍了！爸爸说：“你哥哥没听过，玩游戏多了会近视眼的，而且影响学习。让你们不玩游戏，是为了更好地学习，更好地成长。”听了这话，我和哥哥感到很有道理。
吃完了饭，我们都热出了一身汗水，但团聚在一起，爷爷奶奶和我们都很高兴！
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五年级
议论文
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漫步于深秋时节，村庄后的荒地上长满了金灿灿的野菊花，淡绿色叶子衬着一颗黄澄澄的花心，韵致特别。微风拂过，散发出一股沁人心脾的幽香，鼻子忍不住凑上前去，轻嗅更显幽雅宜人之感，令人心里通透。我认为她的幽香绝不亚于桂花，使我感慨。一朵花伫立于园中，若无香则无人嗅，若无味则无人近，若无色则无人赏，倘若三者俱全便会引人长伫，十里飘香。此情此景怎能允许空荡下去呢？赶紧抓住机会下载一首《牧羊曲》、《秋芙蓉》，在此秋景之下是多么富有情趣。此时，黄花的映衬更显秋的韵味。浮现在眼前的是你深秋时节挥舞着鞭，是你不屈的身影，雁声提醒了你，秋天已被思乡的情感侵染了，你的苍颜白发，你此时低吟：“马迟迟，路漫漫幕云苍黄雁声寒，高租秋风辞意，原见民生尽欢颜……”此时你已离开，但后人为你谱了曲子，并得到了传承。我试图追寻你的足迹，在秋景越发感慨，此时天空下起了绵绵秋雨。雨似蜜似酒滋润心灵，此时《秋芙蓉》的音调已渐渐升高，我想秋天必然是这种情景，满塘荷叶黯然，在时光更迭中独守一截老根，海棠把所有的山村水廓都攻陷了，菊花把荒地与门前都控制住了，雨停了，夜深了人静了，月亮披着一件烟雾似的长袍像一位缟素的仙女，正在透过窗子凝视我微笑。秋是一条美丽而曲折的幽径，路旁有恋花的蜂蝶，累累果实香气扑鼻，我独自徘徊在这静谧小道，欲语又停留。550字 五年级
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于娟抗癌女教师于娟辞世“生命日记”6月出版日期：2011-04-20作者：沈琦华；钱芸莱来源：i时代报从去年2月15日开始，“复旦教师抗癌记录”的微博打动了无数网友，它记述了复旦大学女教师于娟与乳腺癌抗争的片段。她渴望活下去，她渴望看到儿子变成一个真正的男子汉，她渴望用爱去战胜命运的挑战。昨日凌晨3时，噩耗传来——无情的病魔最终还是夺走了于娟的生命。32岁的于娟给世人留下了一阙充满遗憾但却无法更改的“生命日记”。生命的灯烛燃尽亲朋师长陪伴最后一程。“她走得很安详。”于娟的姐夫罗俊说，全家人都陪着于娟，送她走完最后一程。据于娟的导师、复旦大学社会发展与公共政策学院院长彭希哲说，最近一周时间，于娟的身体都不太好，一直在医院抢救。前天转到中山医院时，5个护士用了40多分钟时间，才从于娟身上找到一条合适的血管进行注射，打点滴接近6秒流一滴，因为几乎所有的血管都因为化疗而阻塞了。“她一直对着所有人笑，病痛的折磨下，她还如此坚强。”导师在于娟生命的最后几个小时里也一直陪着自己的学生，心如刀割。前天晚上9时，于娟失去了意识。家人和朋友都在病床前陪着她。昨天凌晨3时，于娟被宣告不治，告别人世。生命的残酷难测网上日记记录抗争和不舍。于娟是复旦大学社会发展与公共政策学院青年教师。2009年10月，她在骑车时闪了一下腰，感觉浑身痛楚。随后竟被诊断出患晚期乳腺癌。数月后，她开始在网上写抗癌日记。从最早患病开始写起，不仅有她对自己患病这两年的回顾，更多的是对人生的感悟。于娟写道：“名利权情钱，没有一样能够带得走。到了这样的境地，什么都不重要。不希望所有人到了生命尽头，才意识到这辈子白活了。”正是她的这份乐观和豁达，感动了诸多网友，也鼓励更多人坚强面对生活。于娟的微博中，还记录着她对人世的无限眷恋，尤其是对儿子土豆的不舍。她在3月16日的一则记录中写道：“我怕等不到土豆长大，最近一直在教给他男人要干什么干什么……唉，没有人能超越时间，拔苗助长终究不会把2。5岁变成25岁。我努力陪着他，慢慢等他长大。”4月6日，于娟最后更新了自己的微博：“天气不是很好，心情不是很糟，身体不是很妙，精神不是很差。就这样一个时而阴霾时而有些微阳的日子里，我爬上来写：祝我生日快乐。”“再远的飞行也要着陆，再长的旅行总会回家。2011年4月19日凌晨3时许，于娟辞世。几番生死，顽强抗争到底；下笔万言，生命日记传世。生命如斯，应无所憾……”于娟的博客就这样由他人代言划上了句号。生命的意义延续70余篇日记将结集出书昨天于娟去世的消息传出后，无数相识或不相识的人发起了悼念。于娟在复旦BBS上的网名叫做“bluemm”，而复旦BBS也是最早发起网上悼念的地方，老师和同学纷纷留言讲述与于老师相关的点点滴滴。于娟的博客和微博上，也是祈福声一片。网友“子末”在于娟的博客中留言说：“看到这个消息，真是万分悲痛。一直在关注娟，只希望娟能挺过去，笑看今后的人生。没想到，今天竟然是永别！娟，虽然你走了，但是我们对你，是无尽的钦佩和爱戴。你留给我们的，是对生命的重新认识和珍视。你虽然走了，但是你永远活在我们心中！”同在复旦大学教书育人的新闻系教师朱春阳在微博上留言称，“眼睛潮湿了。一直说去看看她，一直相信她能走得更远。前天听说病情恶化，不料今早斯人已仙游。祝愿于老师在天国无痛苦，只快乐！”于娟所在的复旦大学社会发展与公共政策学院昨天下午召开了追思会。同学们说，于老师留下的“生命日记”，其病痛的苦楚、人性的感悟，读来令人泪下，其实是一本最好的人生教材，教会我们如何去热爱生命，如何去抵挡困难。“一直以来，娟就像波利安娜一样活着，开朗、乐观，传递着生命的真善美。”于娟的好友郑培源告诉记者，按照于娟的遗愿，她的骨灰下周将送回老家山东安葬于公益能源林，追悼会定于4月23日上午10时在宝山殡仪馆举行。于娟的家人表示，于娟留下的“日记”将于今年6月出版成书。“至少，会有更多的人看到我拿命写的东西，防微杜渐，不再像我这样，健康任意挥霍，幸福任意挥霍，到时候只能敲着键盘望着屏幕追悔莫及。”这是于娟曾经说过的话。1200字以上 五年级 写人
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于娟抗癌女教师于娟辞世“生命日记”6月出版日期：2011-04-20作者：沈琦华；钱芸莱来源：i时代报从去年2月15日开始，“复旦教师抗癌记录”的微博打动了无数网友，它记述了复旦大学女教师于娟与乳腺癌抗争的片段。她渴望活下去，她渴望看到儿子变成一个真正的男子汉，她渴望用爱去战胜命运的挑战。昨日凌晨3时，噩耗传来——无情的病魔最终还是夺走了于娟的生命。32岁的于娟给世人留下了一阙充满遗憾但却无法更改的“生命日记”。生命的灯烛燃尽亲朋师长陪伴最后一程。“她走得很安详。”于娟的姐夫罗俊说，全家人都陪着于娟，送她走完最后一程。据于娟的导师、复旦大学社会发展与公共政策学院院长彭希哲说，最近一周时间，于娟的身体都不太好，一直在医院抢救。前天转到中山医院时，5个护士用了40多分钟时间，才从于娟身上找到一条合适的血管进行注射，打点滴接近6秒流一滴，因为几乎所有的血管都因为化疗而阻塞了。“她一直对着所有人笑，病痛的折磨下，她还如此坚强。”导师在于娟生命的最后几个小时里也一直陪着自己的学生，心如刀割。前天晚上9时，于娟失去了意识。家人和朋友都在病床前陪着她。昨天凌晨3时，于娟被宣告不治，告别人世。生命的残酷难测网上日记记录抗争和不舍。于娟是复旦大学社会发展与公共政策学院青年教师。2009年10月，她在骑车时闪了一下腰，感觉浑身痛楚。随后竟被诊断出患晚期乳腺癌。数月后，她开始在网上写抗癌日记。从最早患病开始写起，不仅有她对自己患病这两年的回顾，更多的是对人生的感悟。于娟写道：“名利权情钱，没有一样能够带得走。到了这样的境地，什么都不重要。不希望所有人到了生命尽头，才意识到这辈子白活了。”正是她的这份乐观和豁达，感动了诸多网友，也鼓励更多人坚强面对生活。于娟的微博中，还记录着她对人世的无限眷恋，尤其是对儿子土豆的不舍。她在3月16日的一则记录中写道：“我怕等不到土豆长大，最近一直在教给他男人要干什么干什么……唉，没有人能超越时间，拔苗助长终究不会把2。5岁变成25岁。我努力陪着他，慢慢等他长大。”4月6日，于娟最后更新了自己的微博：“天气不是很好，心情不是很糟，身体不是很妙，精神不是很差。就这样一个时而阴霾时而有些微阳的日子里，我爬上来写：祝我生日快乐。”“再远的飞行也要着陆，再长的旅行总会回家。2011年4月19日凌晨3时许，于娟辞世。几番生死，顽强抗争到底；下笔万言，生命日记传世。生命如斯，应无所憾……”于娟的博客就这样由他人代言划上了句号。生命的意义延续70余篇日记将结集出书昨天于娟去世的消息传出后，无数相识或不相识的人发起了悼念。于娟在复旦BBS上的网名叫做“bluemm”，而复旦BBS也是最早发起网上悼念的地方，老师和同学纷纷留言讲述与于老师相关的点点滴滴。于娟的博客和微博上，也是祈福声一片。网友“子末”在于娟的博客中留言说：“看到这个消息，真是万分悲痛。一直在关注娟，只希望娟能挺过去，笑看今后的人生。没想到，今天竟然是永别！娟，虽然你走了，但是我们对你，是无尽的钦佩和爱戴。你留给我们的，是对生命的重新认识和珍视。你虽然走了，但是你永远活在我们心中！”同在复旦大学教书育人的新闻系教师朱春阳在微博上留言称，“眼睛潮湿了。一直说去看看她，一直相信她能走得更远。前天听说病情恶化，不料今早斯人已仙游。祝愿于老师在天国无痛苦，只快乐！”于娟所在的复旦大学社会发展与公共政策学院昨天下午召开了追思会。同学们说，于老师留下的“生命日记”，其病痛的苦楚、人性的感悟，读来令人泪下，其实是一本最好的人生教材，教会我们如何去热爱生命，如何去抵挡困难。“一直以来，娟就像波利安娜一样活着，开朗、乐观，传递着生命的真善美。”于娟的好友郑培源告诉记者，按照于娟的遗愿，她的骨灰下周将送回老家山东安葬于公益能源林，追悼会定于4月23日上午10时在宝山殡仪馆举行。于娟的家人表示，于娟留下的“日记”将于今年6月出版成书。“至少，会有更多的人看到我拿命写的东西，防微杜渐，不再像我这样，健康任意挥霍，幸福任意挥霍，到时候只能敲着键盘望着屏幕追悔莫及。”这是于娟曾经说过的话。五年级:魏婕1200字以上 五年级 写人
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艰难困苦，玉汝于成小时候看着哥哥姐姐们走进学校，心里充满了无尽的遐想，希望那走进学校的是自己。长大后，当自己走进学校，心里充满了无限的好奇。而现在，我已走过了八年的学校生活，对学校的感情不知道如何表达。新安是我走过的第三所学校，我从外地来到这儿，我很珍惜这里的同学，也很珍惜这所学校，因为它带给我很多欢笑虽然也有悲伤，但欢笑却大过了悲伤，让我化欢笑为力量，努力学习。人有倾慕牡丹华贵艳丽，有人称赞百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。历代多少文人墨客对花视若珍宝，以花为题，写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托秀丽妩媚鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。我常想：“鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出它的美丽。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡的劳动者之中，才能有所作为。”我们就是那鲜花，学校不正是那绿叶嘛！北宋哲学家张载说过：“富贵福祥，将厚吾之生也，富贵福祥，庸玉汝于成也。”这句话是唯物的，也是辩证的，成为许多名人发奋努力的座右铭，它演变到现在，就是“艰难困苦，玉汝于成”。对于生活的强者来说：“逆境总比顺境好”，这实在是至理名言。“多难兴才”曾一度被人们定为规律。请看屈原被逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成长；曹雪芹举家食粥而写出不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭跨下之辱而统百万大军；他们都是与逆境搏斗中成为伟人的。爱迪生小时一边卖报一边做化学实验，有一次，不慎在火车上引起火灾，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为了举世闻名的发明家。印度伟大诗人泰戈尔早年丧父，靠兄长养大，由于他的刻苦治学，成为亚洲第一个获诺贝尔文学奖的人。他们哪个不是同不幸命运搏斗的强者呢？李燕杰说：“往往成才的是那些出身贫寒的穷孩子”，这不是没有道理的。当然，我们并不反对具备优越条件，但是，具备很优越的条件，也不应坐等吃穿，而是利用这种条件，更加努力学习才是。总之，逆境是阻挡者的大山，冶炼者的熔炉，砥砾人才锋芒的砾石。青年朋友，不要讲生活的清苦艰辛，而要讲志向的高远，为了自己的未来，把“艰难困苦，玉汝于成”当做自己的座右铭吧！900字 五年级 记叙文
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于谦巧应对--于谦于谦是明代杰出的政治家、军事家。他少年时，就勤奋好学，志存高远，曾写过一篇借物述志的《咏石灰》诗：千锤百凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦不仅诗写得好，而且擅于对句。他十四岁那年，去杭州应试。主考官虞谦点名时，他躬身站起却不答应。主考官问他为何不答，他从容不迫地说：“与大人同名，故不敢应。”主考官感到这个小孩很懂礼貌，便随口说出一句对子： “何无忌，魏无忌，长孙无忌，彼无忌，尔亦无忌。”上联连用了五个“无忌”，前三个指人：晋代大臣何无忌，战国时魏国信陵君魏无忌，唐代元勋长孙无忌。后两个是双关借用，意思是他们三人同名“无忌”，咱俩同名也不必忌讳。于谦见主考官如此谦和，没有一点架子，便高高兴兴地思考起下联来了。片刻之间，一句妙对脱口而出：“张相如，蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。”这回对中也用了五个“相如”，前三个同样指人：汉初东阳武乡侯张相如，战国时完壁归赵的蔺相如，汉代大文学家司马相如。后两个“相如”是说：这三个人名字虽然都叫“相如”，实际各有高下，并不相如，并借此表明自己实不敢与宗师大人相比。主考官听罢，又惊又喜，暗想，这孩子不仅才华横溢，而且谦逊有礼，将来必有一番作为。到那时，恐怕自己真的难以与他“相如”了。于谦巧应对--于谦所属栏目:名人故事点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 五年级
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业精于勤，荒于嬉“业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。这里，“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。“勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽着作；获得了诺贝尔文学奖。“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。“嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。而其“父利其然”(他父亲认为这样很有好处)，于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。“嬉”的教训，难道还不足以记取吗？我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得为了“四化”大业，必须勤奋学习；只有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为四化建设作出贡献。大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学，唱着“少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头；忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明天追求“长、阔、厚”，……也有一些同学，念着“不吃烟酒茶，枉在人间走”的词儿，吸烟、喝酒、坐茶馆，打着“追求美的享受”的旗号，早恋、看黄色录相……总之，他们蹉跎岁月，虚度年华，荒废学业。这是不可取的，值得我们警惕。有人说得好，勤奋带来硕果累累，贪玩使人两手空空。年轻的朋友们，在学习的道路上，你是要“勤”，还是要“嬉”，值得深思！650字 初一 议论文
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业精于勤而荒于嬉“业精于勤而荒于嬉”。大凡事业有成者，都崇勤忌懒。然而，发明创造技法中居然有“琢磨偷懒”一招，岂不怪哉！约瑟夫一边放羊、一边看书。当时，他的工作是，只要把羊看好，不要让它们越过牧栅去损害农作物就行．约瑟夫既要放羊，又不想放弃读书，便不得不思考“能偷懒就偷懒”的对策。受蔷薇的启发，用细铁丝做成带刺的网。富有商业头脑的牧场主建议与约瑟夫合伙，开设工厂专门生产这种新的围栅以满足牧场的需要。为了偷懒，约瑟夫又发明了一些制作铁丝网的工具和设备，既提高了产量，又降低了成本。带刺铁丝网的应用效果，不久也引起了陆军总部的重视、他们认为将其用作战场防御网是一种好工具。也正是军界的垂青，约瑟夫发明的铁丝网更带来滚滚美金。这便是“偷懒”，为什么偷懒，为的是可以好好学习而偷，但却“偷”出了一项发明！大凡事业有成者，不一定崇勤忌懒。可是，仅仅只是为了“偷懒”而“偷”，那么就必定“业荒于嬉”。战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。如果当时苏秦偷懒而没有发奋图强，那么他不会当上政治家，历史就会改变。所以，这“懒”就要琢磨着偷，并不是想偷就偷，他是要一定的知识积累和善于思考钻研的精神才可以的，否则只是守株待兔的运气，终会一事无成。然，一个没有抱负的人，很难有所成就，而仅仅有抱负的人，也只是纸上谈兵。无论你想从事什么样的事业，都不要忘记付出努力，勤奋劳作。只知道嬉戏打闹的人不是社会的渣滓，便是社会的“废物”。请精于勤，让我们把它当作一种座右铭挂在心上，印在脑中，论我们从事何种职业，向着何种事业奋斗，付出努力，勤奋劳作，充实了自己，才有可能琢磨着“偷懒”。偷点懒，需业精于勤，的的确确！800字 高一 议论文
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乐于学，勤于习_600字孟子言:“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行佛乱其所为、所以动心忍性、曾益其所不能。” 而我们，算天时、出身在一个和平的国家仅此，算地利、高大的教学楼像河流有着无尽的知识，算人和、经历过90年代熏陶，00年代的更新换代，德高望重的教师。而我们有着天时地利人和，有着不用经历古代那些使人内心痛苦，筋骨劳累，体肤俄瘦，身受贫困之苦，种种行为阻碍……。 所以我说:“乐于学，勤于习。有何难？”学，荀子言:“学不可以已”着《劝学》一篇，激励人们学习，倡导人们学习。古有悬梁刺股:一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累眼睛一合上头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成……。 只为学有所成，不惜疼痛。现代呢，手机成瘾。4岁不到的小孩抱着手机在玩，16岁的青少年抱着手机在玩……都已忘记学习的重要！ 如今我倡导乐于学，我们不必经历疼痛才去学习，不能等到后悔了才去学习，我们应该时刻学习，生活是本书，教会我们自理，父母是本书，教会我们关爱……学到了是自己的，学会了才不悔学过。 所以“学到老，活到老，乐于学。”习，勤于习，不必多说，学到的要会用，不会用那怎么能叫学会呢？像纸上谈兵，说的再好也只是文体，到了战场，说到做不到，必全军覆没。所以勤于实践，学的多不去实践等于白学，当你真正实践了，才知道勤于习的重要。 学会了要会用，才能叫学习。所以我倡导“乐于学，勤于习”。600字 高一 议论文
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“勤”与“嬉”“勤”与“嬉”韩愈曾经说过“业精于勤荒于嬉，荒于嬉，行成毁于随”意思是说事业，学业，家业精深于勤劳，勤奋，而荒费在贪玩之中；荒于嬉只是在一念之差，只要你放弃勤，就会荒费于嬉之中。上课的时候老师给我们讲了一个故事，是说有一个老人，他每天都很勤劳，照顾着果园，而他有一个儿子，每天就知道吃。喝。瞟。赌，根本不做事。有一天，老人在临终前对他说：“我快不行了，果园以后就要靠你了”并还告诉儿子说：“果园下面有金子。第2天老人去世后，他就去挖金子，结果什么也没挖到，最后还把整个果园给“推翻”了。这个故事告诉我们了我们：做什么事都要勤劳，不要听别人的荒言，最后还毁了自己。在现实生活中，我们应该认真学习，什么时候该做什么事要记在心中。记得有一次，我上课的时候做小动作，玩别的东西，不一会儿老师发现了，但老师并没有点名批评我，而是用目光告诉我，上课不要玩，我当时就羞愧得低下了头……人出生都是一样的，要看你长大后要走向成功的道路……勤，还是走向失败的道路……嬉……我相信只要努力向前，就一定可以成为中国的栋梁。400字 四年级 记叙文
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成于顺势，败于逆势桀暴虐，故周王除之；幽寻欢，故列王弃之；秦无道，故天下伐之；献无能，故孟德挟之；煜弃国，故大宋取之。故天将降罪也，必降于逆大势者。为何？无助于大势，其必无助于王；无助于王，其必无助于朝堂；无助于朝堂，其必无助于京师；无助于京师，其必无助于安国；无助于安国，其王必身首异处或为人囚也。故逆大势者，必遭大势之束也。昔唐之初，百废待兴。李氏父子兢兢业业，将士舍生忘于外，文士施才于内，终就盛唐之势。然太宗深知“舟水之理”，对内薄民赋，施仁政，行德法，保民生。上至官员，下至民众，无不尽瘁竭力。太宗亦明“国欲安，必立威”之理。于是，“数训”不服及攻唐之外族。故唐域广至九州之外，列国无不竞相入朝称贺。因李氏父子顺大势。故在位之时，唐内安宁，百姓和乐，无反仁政者，亦无反李唐者；唐外立威，列国朝贺，无割一寸之土，亦无弃一尺之地。与蛮族争，施以“战而后和”之策。昔受唐之攻伐，今欲结唐者，门庭若市，岂不怪哉？呜呼！灭暴君，弱君者非敌也，族其者己也。亡国失国之遗人无暇自哀，而唐人哀之；唐人既哀，遂创盛唐之世。然唐之后人无暇自哀，亦使上天为之欲泪也！河南省焦作市博爱县第一中学高三:陈云飞400字 高三 议论文
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顾炎武勤于攻读顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地，发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。【感悟】青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神，这样，才能够在狱中掌握更多的知识与技能，从而在未来的社会中施展身手。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级
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人类昌盛于智慧，灭亡于智慧在这个改变的过程中，劳动与智慧起了不可缺乏的作用。人类在这个进化中，不断地劳动，不断地增长着智慧。正是由于这种种的原因，人类成了整个生物界的首领，他们经过结构的改变，与黑猩猩竟然只存有一点“远亲”的关系了，并且人类还肆意地破坏着生态环境。智慧，让他们登上了首领的王位，让他们走上了昌盛之路。从几个简单符号到多音多义的文字，从使用天然工具到制造电脑，这背后迸出了多少智慧的火花；从衣不遮体到华丽的装戴，从寒冷的石洞到温暖的别墅，这经历了多少劳动的汗水……劳动与智慧的超凡使他们走向昌盛。由于人类越来越强烈的虚荣心和贪婪心，使大地遭受了“妻离子散”，天空失去了往日的“光泽”，地球母亲承担着面临破碎的“危机”……森林的面积正在急剧减少，更多的绿洲将面临沙漠化，工业污染使小溪不再清澈，天空不再湛蓝……啊！如果地球母亲为了我们“智慧”的增长将要承受这么大的痛苦，我宁可我们从来没有得到过“智慧”。“人类昌盛于智慧，灭亡于“智慧”。”这话又在我耳边响起。400字 四年级
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于园译文于园在瓜洲停船五里铺的地方，是名叫于五的富人所建的园子。不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来的打开门锁，开门迎客的。葆生叔父在瓜洲任知府的佐官，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。这座园子没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。前屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。再向后，有一座长得像小船的水阁横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。400字 初一