让爱永驻心中
700字
初一
爱，它恬静，它深邃，它温暖，它轻柔。它会伴随我们从生到死，那种伟大的爱是藏在心底的无私的爱。
爱，虽有简短的一个字，却能散发出无限的潜能与魅力。爱，可以分好多种。每一种爱都能拯救一个灵魂，除非你的爱不是真爱。
师恩是介于严厉与慈性之间的爱，是老师教会我们做人要有尊严，是老师教会我们要用知识武装头脑，是老师教会我们要怎样做一个对社会对国家有用的人。老师不管多忙多累，都会趁没有课时给我们批改作业。老师不是神人，他们也有父母儿女。老师却在业余时间不厌其烦地接家长的电话，给同学们答疑解惑。他们大可不必这样，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息。可是，他们并没有这样做。在家里不得安宁，还要去学校声嘶力竭地讲好每一堂课。
友情、同学情是一种纯真的爱，我很庆幸我得到了这样一种爱。我痛苦的时候，有人听我诉苦，替我解围；我烦恼的时候，有人逗我开心；我无助的时候，有人会伸出一双有力的手。友谊是用来维系珍惜的，不是用来出卖的。并不是每个朋友都值得珍惜，你的善良要配得上别人的真诚。如果遇到真心朋友，请不要放手，他们会带你走向铺满阳光的道路。
有一种默默无闻的爱是亲情，在这个世界上，没有人会像你的亲人那样无怨无悔地为你付出。他们虽没有什么惊天动地的举动，却会让你有安全感并学会独立。整洁的房间，一尘不染的书架，美味的三餐，都是他们用心在爱着你的体现。你在自然而然地享受着这一切时，有没有注意到他们的白发在一根根增添，脸上的皱纹也越来越多越来越深！
有了爱的存在和包围，我们就是蔚蓝天空中自由自在的小鸟，是茁壮成长的小树，是涓涓流淌的小溪。
每一个有良知的人都会铭记着每一份对自己的爱，这是做人最起码的素养，不是吗？
花开花落
500字
初一
俗话说得好，“一年之计在于春”。当然，也不是只有春天才有希望，每个季节都有属于它们的好处。就像人与人之间的关系一样，是需要相互依存，相互陪衬的。
春天，犹如一个新生儿，从头到脚都是崭新的。春风一来，那些花苞苞儿草尖尖儿们就急切地探出头，想看看这个美丽新世界。杨柳甩着一撮撮嫩绿色的头发，也来配合它们。此时，农民们就把希望植入泥土，然后用心去抚育用汗水去浇灌，只等秋天有最好的收获。
花开是令人欣喜的，而花落却总会让人伤感。有谁不喜欢温暖的阳光呢？花儿不见了踪影，草木也都枯萎了。而此时，农民们却兴奋不已。实际上，那些枯萎了的枝条才是真正修成了正果。终于到了收获的时候了，风霜也好，雨露也罢，都成就了这样的正果。每一朵花的败落都有果实来慰藉，看吧，树上的果子，地里的庄稼，路旁的草籽，都是花开花落的见证者。
“夜来风雨声，花落知多少”，花开花落一个循环，风风雨雨又是一年。一年的时间很长，长到让我们数着算着才能看到收获；一年的时间很短，短到还没来得及好好体会一下春种与秋收的乐趣，就匆匆翻过了人生的这一页。
其实，你这一年来会有什么样的积累与收获，早在花开花落之际就已成为定型。如果不肯付出汗水与智慧，也就没了后来的收获。
花开花落又一年，我们到底种下了什么又收获了什么？
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让爱永驻心中寒风扑面，冷意侵入衣襟，我却痴痴地笑，握紧手中的保温杯。那蕴着热气地糖水啊，撒欢地飞奔，裹着爱意，钻入心间。拖着疲倦的身子，我晕晕沉沉地来到操场。骄阳似羞涩的姑娘，躲在山的身后，矜持地探出头，云彩的双颊也飞出片红晕，偏是这冷风不合事意，让我腹中的绞痛更甚。我站在人群中，瞄着老师，想我个机会请假。正好，一个同学别扭地向前，低头与老师交谈。老师的脸立即黑了下来，秀气的眉紧紧拧起，抿着唇，犀利的目光锁在那位同学生身上，我便被吓得不轻，老老实实地去跑步。跑完三圈后，腹中的痛似炸弹般猛他炸开，震得我四肢颤颤。我弯腰，双手如铁钳般死死按着腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持着针，顽劣地在上面插出无数个小洞。同学围过来，关切地嘘寒问暖。这时老师便走了过来，有些焦急地注视我，轻柔地出声，询问我的情况，我扯出笑，装作无事。每走一步，细胞便嗡嗡叫嚣。跑步后，汗止不住地流，可心却被拐进冰中，冒着寒气，冰得发僵。我强撑着，维持着秩序，便看到老师拿着杯子，向外急急走去。那不是我的杯子吗？我有些惊讶，便偷偷跟了出去。老师走得及，快下一秒便可能飞奔起来，她冲进办公室，拉开抽屉，不耐烦地翻找着某个物品。她抿紧红唇，似下一刻便要诉出心中的焦急。秀发烦躁地在身后晃荡，那看似厚重的镜框，兜不住溢出的担忧。她找到了要找的东西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，几颗豆大的水珠，滚翻着热气，向她纤细的手袭去，兴奋地溢开。老师倒吸口凉气，却也不看伤口，匆匆撕开那物地包装。我慌张地奔入教室，不一会老师便进了教室，朝我温和地笑，将杯递给我。那块被烫出的嫣红，格外显眼，我不忍看。我在老师走后，耐不住口渴，急急打开水杯，往嘴里送，却被烫个正着。我俯身闻闻，是红糖水！霎时，那磨人的风寒消逝得无影，有无数热流，带着些许甜意，浸入心间。那热流啊，伴着老师关切的爱，驱着严寒。750字 初二
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让爱永驻心中秋风瑟瑟，影不断拉长，似乎成为了一道屏障，阻隔了一切寒冷，将我围在温暖的港湾中。风卷袭着，寒意迎面而来，高楼大厦也是硬冷，只有最饱含深情的意，才能拭去苍凉。粗心的我总会将细薄的袜子撑破，也许是因为脚掌长大而撑破的吧。每逢回到家，一双破洞的袜子会呈现在母亲眼前。她肯先是指责我，又看了看我的脚指甲，马上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗边的桌子中认真地翻找着什么。她埋头地寻找那一条与袜子颜色相配的线，但是，那根细小的线却好像在躲着她，不肯轻易露面。耐心的她终于找到了那个小小的缠着细钱的轴，却又手一滑，圆圆的卷轴又滚落到桌下。她埋头寻找着，细致地搜寻着每个角落，直到找到为止。可是这时，一旁的我却很痛心，痛心母亲的呕心沥血。穿针入孔的那一幕更是让我揪心，母亲找齐了针线，开始穿针。这一刻，时间好像孰无轻重，但它却不会停下来等待这一位为儿子穿针引线的母亲。母亲用早已失去光泽的嘴泯了泯钭线头，用手轻轻把它搓尖，又戴上放在一旁的眼镜，开始把线穿入针孔。那根小小的针线总是无法穿入针孔，母亲的焦急已浮现在脸上。母亲又泯了泯线头，这一次的尝试似乎对她十分重要。她终于将线头穿过了针孔，那一刻的愉悦已经无法用脸部的表情来表现。接着，她又拉过线头，一条完整的线已经穿入针中。她不心急，当调好了线的她对着我的袜子思索着。她一定在想，如何缝补才能让袜子穿起来更舒服呢！这一个问题看似微不足道，对母亲来说却十分重要，因为她的心中只有爱。紧锁的眉头慢慢舒展开来，母亲似乎已经找到缝补的方法。但是，那一针下去的时候，她仍十分地谨慎。生怕稍一手抖，就织斜了，就会影响到儿子穿得舒不舒服。这一针对母亲尤为重要，对我也十分重要，因为它是爱最微小的体现。黄昏斜落，日暮拉长了母亲的影子将我围住，成为一道最暖的港湾。一针一线，织出了温暖。是母来，在最微小的地方付出，她让爱永远驻在我的心中，难以消散！750字 初一
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让爱永驻心中深秋，树叶一片一片地凋寒，伴着微风跳着生命里最后一支华丽的舞。阳光透过光秃秀的树枝留下一地斑驳交错的影子。我伸手捡起了掉落在我身边的落叶，挑了一片比较完整的，夹进书里。天真的妹妹睁着那双水灵灵的大眼睛，甜甜地问我：“姐姐，你为什么要把叶子夹进书里啊？”虽然觉得妹妹的天真挺可爱的，但是我还是不想与她说话，觉得太幼稚。妹妹不懂得察颜观色，便继续追问，我不耐烦地跑回了房间，“嘭”的一声把门关上到了中午，我从书房里出来。妈妈喊我出来吃饭。妹妹看着我两眼闪着光，像一只吃人的老虎看见了期盼已久的食物，急急地朝我奔来。很不幸，等她扑来时，我已经闪到桌子后，她便扑到了书包上面。突然，“啪”的一声，好像有什么东西断了。我心里一紧，飞快地翻看书包，看到了早上辛辛苦苦做的手工毁于一旦。妹妹似乎感觉到了错事，闷着头在一边不说话了。此时我的内心翻滚着，肚子里像灌了几瓶辣椒，脸色十分难看。我们各自沉默了一会儿，我叹了叹气，感叹着好妹的年少无知，内心翻滚着的浪潮渐渐退去，不怎么生气了。可是妹妹因愧疚而不跟我玩了。傍晚，朦胧的月色洒在了小院里，我坐在家门口的台阶上看书。伴着微微的月光，正打算翻页时，一片叶子突然从书中滑落。我轻轻拾起，心里一怔。那是一片枯叶，很完整，清晰地纹路正微微泛黄，翻到叶子背面竟写着一行字。虽然不太整齐，但看得出字里行间一笔一画的认真：“姐姐，对不起。”看到这片叶子，我顿时感觉莫名的酸涩。回想今天对妹妹的态度，又不停地摩挲着手里的树叶，感到一阵羞涩与愧疚。她是我妹妹啊，有着不可分割的血缘关系的妹妹！看着手里的落叶，我感受到妹妹对我深深的爱。作为姐姐，我更应当给予她更多的关爱。我被这突如其来的关爱感动，树叶在我的手里升温，我沉默良久。妹妹，谢谢你！我相信，多年以后我仍会记住这片落叶，因为她代表着一个天真的小妹妹对姐姐那深深的爱。750字 初二
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让爱永驻心中“叮铃铃……”下课铃声一响，我躁动难耐的心得到安抚。我抄起书包，往肩上一扣，长舒一口气，疾步走出教室。教学楼间，流动的人群成了一道靓丽的风景。夕阳的余晖倾洒在大地上，同学们欢笑谈语的影子越拉越长，美好的一刻定格在一瞬间，那么地和谐，值得我们留恋。步出校门，心情格外的舒畅，迈着轻快的步伐，哼着小调，告别一天疲劳的学习生活。将至马路边，汽车鸣笛声、喧闹声夺步涌入耳边。烦躁随之涌上心头，好心情被这块沉重的石头压置之下，不留任何余地，让你喘不过气。抬头望去，街上车水马龙。正值下班高峰期，汽车已有序地排列着，在马路上排成一条蜿蜒的曲线，仿佛遥不可及，望不到边。快步奔跑至红绿灯前，已是挤满了人。时局已定，结果只有等待。可那红绿灯好像耍我们似的，始终亮着。一辆辆汽车从眼前略过，要多快就有多快，只剩下行人们满脸写满焦虑与无奈。就在我气得直跺脚时，终于绿灯换成了红灯。行人们纷纷提起袋子，抱着小孩，快步向人行道走去。大家争分夺秒，一点也不敢停歇，因为只有那短暂的几十秒。我也蓄势得发，正准备近出去时，余光中看见了身边的老书看。他失发已花白，皱纹已爬满脸间，弓着的腰显示出他行动的不便。看得出他也想跟着人流一样，快步走去。可即使拄着拐杖，每迈一步都有点力不从心。我违背不了我的良心，我改变了方向，疾步朝老爷爷走去。刚想扶他起步时，红灯却亮了，只好再等下一批。可排在前排的车辆并没有要走的意思，依旧停在那后面的车辆也是一样。我恍然大悟：原来他们也和我一样，违背不了最本质的良心。我扶着老爷爷，在车灯照耀下顺利走到对面。老爷爷感激地说着含糊不清的话，但我并没有表达什么。只是觉得心中的大石头已落地，好心情又探出头来。原来，爱无处不在。有时就在那么一个小小的悄然间，它诞生了，并传递着它的能量，心心相连，爱已永驻心间。750字 初二
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让阳光永驻心中午后，懒懒地坐在院子里，享受着阳光的沐浴，我敢说，此时你是幸福的，你定会感觉生命是美好的。然而，上天不会永远赐给你如此优厚的待遇。终有一天还是下雨了，闷热的空气压得你喘不过气来，绵绵细雨只会让你的心情更糟。于是，你埋怨上天的不公，感叹现实的残酷。殊不知你已经享受了太多的阳光，也享受了太多的幸福，你生在福中不知福。是的阳光是美好的，它温暖我们的心灵，照亮我们的生命，让我们倍感快乐。虽然光阴似箭，生命如梭，短暂的人生不可能永远充满阳光，但是我们不能因此而给自己的心灵蒙上阴影。我们应该学会在生活中发现阳光，珍惜阳光，这样我们的人生才会绚丽多姿，短暂的生命才会得到延长。步入中学神圣的殿堂，一切都是崭新的。面对陌生的一切，我曾后悔过当初的选择，也曾怀疑过自己的实力；面对激烈的竞争，我曾生发过放弃的念头。幸好有刚毕业回来的班主任老师的指导。他明白我们的心思，理解我们的苦处。他曾安慰我们，学会适应环境，切莫让环境适应自己，“物竞天择，适者生存”。他教我们用乐观去面对一切，学会苦中作乐，执著于自己的选择，无愧于自己的人生。来校三个多月已匆匆流逝，“适应期”早已结束。等待我们的依旧是激烈的竞争，命运的挑战。但此刻的我已不再害怕，既然选择了，就不必为之后悔；已经努力了，就不必为之遗憾。风雨兼程的日子，有老师关怀似阳光的照耀，还怕什么？勇敢走下去吧，你一定会顺利通过一道道关口，在大风大浪里体会人生之乐，书写人生辉煌。为什么不寻求一下刺激？刺激的日子让我更快活。我感谢老师。在我因成绩下滑而失落时，是他用一束阳光照亮了我的前程，让我感觉到有阳光的日子好快乐！阳光本无颜色，但透过我的心灵这块三棱镜，变成了七色光芒。它使我温暖，让我快乐，给我自信。我感谢阳光，因为它让我时刻拥有幸福，让我感觉到幸福永远与我同在，不再为之疲于奔命，不再悲叹命运的残忍。每一片树叶都有正反两面，平滑光洁的正面迎着阳光，承接着阳光和雨露，使树木焕发出勃勃生机，欣欣向荣。人也一样，人生也有阴面和阳面，不要总是向着阴面悲观叹息，而要转过身来，寻找七色阳光。面对光辉灿烂的阳光世界吧，让我们的心中永驻阳光！这样，我们的心灵将不再孤独寂寞，人生也不会黯然失色。生活本来是一杯可口可乐，而拥有阳光的生活就是一杯非常可乐。让你的心中永驻阳光，莫让人生向阴面！900字 初一 散文
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让爱永驻人间岁月无痕，当我蓦然回首，翻阅着自己的记忆，总有一幕幕难忘的画面，在生命中刻下深深的痕迹，无法忘却。我重新拾起它时，心里总会涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。当我坐在月下的窗前，依偎着微风，静静地，那些往事一一浮现在我的眼帘。那年暑假，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。河里的鱼儿在冰凉的水中嬉戏，享受着水中的清爽和欢乐。池塘里面开满了荷花，一朵朵都好似窈窕淑女，还飘出一股淡淡的清香……天气十分的炎热，大街小巷上只有稀稀疏疏的过往人群，而在那条街道上，却有一个个美的身影。一群志愿者拿着扫把和垃圾袋，认真地扫地。街道很少有清洁工打扫，日积月累，垃圾越来越多，也给附近居民造成了很大的危害。烈日当头，志愿者们不管大汗淋漓仍一丝不苟地工作。在这群义工当中，有一位年过花甲的老奶奶，她两鬓斑白。但是，她没有在家中尽情享受天伦之乐，而是做着力所能及的事情。看到这个画面，我情不自禁地湿润了眼角，心里有种甜甜的，暖暖的滋味。记得莎士比亚说过“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。”社会生活中，如果我们都能这样为他人着想，为他人奉献一点力量，既可以帮助它们，也可以让自己得到快乐，更能够让爱永驻人间！450字 初一 记叙文
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让快乐永驻心中大家好，我是伤心，我是一个心里住着快乐的伤心。我是伤心，注定我一生都被人们唾弃。我很孤独，没有人与我做伴，孤独使我感到失望，我认了，这就是我的命。破罐破摔的我开始心安理得地做让人伤心的事，从没有对自己的行为感到不安和歉意。我是伤心，一天，我在路上看见一个丑女孩，蹦蹦跳跳的唱歌，我心想：你这么丑，还这么高兴，让你尝尝我的厉害，看你还高兴不高兴地起来。我跑进她心里，对他说：“你这么丑，还在路上唱歌，人们都讨厌你，都不喜欢你，都说你丑，我看你还是在点回家吧！”不一会，小女孩就自卑、伤心起来，低着头回家去了。我高兴极了，我又让一个高兴的人变得伤心了。我是伤心，在我的城堡里不能有快乐的因素，谁有快乐的因素，谁就会带来不幸的。我是伤心，我是一个需要同情，需要关爱的伤心。虽然有许多伤心的人听命我，但我还是被孤单和冷漠击败了，使我感到孤独，没有人来关心我。我是伤心，我是一个幸运的伤心。一天，快乐使者安琪儿到了我的城堡里，找到了我，告诉我，她要改变我，改变我的一生。我还以为是我自己听错了，安琪儿要改变我，一向是我改变别人，安琪儿怎么可能改变我呢？太奇怪了！可安琪儿却一本正经的对我说：“只要你把我放在你心里，我就可以改变你的一生。”我半信半疑的按照安琪儿所说的做——把安琪儿轻轻捧起，放在了自己的心中。我是伤心，我是一个心里装着快乐的伤心。我在路上，看见一个伤心的丑女孩，咦？她怎么这么眼熟？哦！原来她就是上次被我弄伤心的那个女孩。我再次进到他心里，本想再将她一军，没想到口里说出的却是安慰她的话：“不要伤心，虽然你长得丑，但是你能歌善舞，多好啊！”经过我这么一说，小女孩马上高兴、快乐起来，又唱起了歌。我知道，这是安琪儿让我这么做的，也许这是我对自己犯下错误最好的补救方式吧！我是伤心，我是心里住着快乐的伤心。当我做了好事后，人们看我的眼神都变了。哦！我心中的安琪儿，是你让我明白了生命的含义。现在我有一个想法：让快乐永驻心中！700字 六年级 诗歌
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让爱永驻心中演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《让爱永驻心中》。“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了母爱、父爱、友情、亲情、爱情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱是人喜欢到很深的程度，并为之付出的感情。爱是人主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。爱是人的精神所投射的正能量。爱是伟大的。一个不经意的动作、一个满是溺爱的眼神、一个满心欢喜的表情，这些都是父母的爱。光阴似箭，日月如梭。父母额头上的皱纹与鬓角上的白发都比以前多了许多。尽管他们已经老了，但是他们对于子女的爱，却不会随时间的推移而淡去，反而只会越来越浓。餐桌上做好的饭菜，衣柜里整理好的衣服，房间内的一尘不染，都是他们在默默地为我们付出，默默地对我们关爱。他们不求得到我们的回报，只盼我们能健康成长。亲情是最伟大的爱！爱是温暖的。当你开心时，她为你高兴。当你伤心时，她为你难过。当你愤怒时，她为你愤懑。她在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀。她在你失望彷徨的时候，给你信心与力量。她在你成功欢乐的时候，分享你的胜利与喜悦。在成长的道路上，尽管有坎坷、崎岖和荆棘，但是有朋友在，就能给你鼓励，关怀和温暖。友情是最温暖的爱！爱是抽象的，又是具体的。当我们看见老人过马路，伸出搀扶之手，这不就是爱吗？当我们看到山区贫苦的孩子，捐出自己的零花钱，这不就是爱吗？当别人做错了事，我们一笑而过，原谅了他；当别人取得成功，我们由衷祝福，并为之开心；当别人遇到挫折，我们给予帮助，并支持关怀……这一切的一切不都是爱吗？亲人间的敞开心扉、朋友们的友好互助、陌生人的援助之手，都能让我们感到爱。心中有爱，就有阳光；心中有爱，就有芳香；心中有爱，就有希望。让我们行动起来，将爱融入到生活的点点滴滴中，让爱永驻心中！我的演讲完毕，谢谢大家！700字
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让和平永驻翻开相册，记忆回到去年国庆，我和家人驾车来到怀化芷江。在那里，我的思绪万千。在芷江抗日战争受降纪念馆里，记录着中国人民八年抗日战争中付出的鲜血，承受的屈辱。1937年8月，日本发动全面侵华战争，肆意攻城略地，烧杀抢掠。无能的清政府打不赢，便只有贱卖尊严求和。日本更加放肆，终于不甘于挨打的中国人站了起来，团结一心，猖狂的日军节节败退。“烽火八年起沟,受降一日落芷江”，1945年8月，日本政府宣布无条件投降，中国人取得了八年抗战的最后胜利。回望峥嵘岁月，那么触目惊心，是每一个华人心底抹不掉的痛。这胜利牺牲了多少人的幸福、家庭，甚至是生命啊！我们热爱和平，我们拒绝战争。可在这个世界上，枪声、炮声、冲锋声却总要大于鞭炮声和鼓掌声。九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的哀呼声，无时无刻不像细沙研磨着我们的心。哪一次战争没有付出惨痛的代价？战争究竟是为了什么？！我相信每一个都明白战争的危害，可为什么世界上仍炮声不断，依然有那么多无辜的人们深受着战争的残害，无处可逃。朋友之间闹矛盾了，可以坐下来，泡杯茶，找出矛盾根源，一起解决掉；或者有了什么误会，把自己的想法、不解说出来，误会自会化解，而不是吵架互殴，最后弄得两败俱伤，也许还忘了最初的起因。国与国亦是如此，双方领导洽谈，说出彼此的建议，找到双方都能接受的解决方案，而不需要使用暴力、武装，伤财伤民，闹腾得双方鸡犬不宁都没好日子过。中国素以“友好交往”为口号同其他国家来往，是因为中国人崇尚一个“和”字，所以希望吧“和”带遍世界每一个角落，让所有的人类都能生活在和谐、和睦、和气的大家中。北京奥运会开幕式上那一个大大的“和”字相信已经刻在世界的心中。放下屠刀，立地成佛，这个世界不欢迎丑恶的战争。为了血腥的历史不再重演，让这地球村铸剑为犁，和平永驻吧！700字 初二 记叙文
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让真爱永驻，让真情永存【同样也是写贫困地区孩子的故事，但这个故事写的是友情。故事的主人公是一个小女孩和一个小男孩。小女孩12岁，名叫陈紫晴，小男孩也是12岁，名叫陆毅宏，他们都生活在新疆地区的戈壁滩，过着贫困潦的生活】紫晴和毅宏从小就青梅竹马，他们一年级到三年级都是同桌，彼此互助互爱，非常友好。可是有一天，毅宏的父亲要到外地去打工，他打算把家搬到外地去，尽管毅宏再三恳请父亲不要搬家，但是父亲总是一意孤行，不肯答应他。临走之前，紫晴没有来向他道别，因为紫晴怕毅宏见到她之后太伤心，不肯随家人而去。但是她留了一封信给毅宏。就这样，毅宏带着遗憾与悲伤离开了。搬到新家之后的毅宏，整天愁眉苦脸，食不下咽，寝不安席。他把紫晴留给他的信打开，信上写着：毅宏，你不要太伤心了，虽然我们相隔千里，但是我们的心永远系在一起。我永远都不会忘记你。除非有一天，地球停止了旋转；除非有一天，竹子开了花；除非有一天，傲梅不再挺拔···;我会一直等着你，一直等到海枯石烂。若干年之后，希望我们能够再相见。牵挂着你的好友：陈紫晴看了紫晴的信后，毅宏脸上露出了一丝笑容却又失声痛哭。毅宏决定长大后去寻找紫晴。于是，他天天走到河边，望着滚滚东流的河水，他希望时间能随着河水一起流去。夜晚的天空到处弥漫着黑暗，但是仔细一看，还有几颗星星正在闪烁着光芒；失去一角的月亮也仍然美丽。时间一晃，十年就过去了。毅宏已经长大了，他要去找紫晴，他没有忘记当初那个约定，十年后，我们还能够相见。可是，天意总是喜欢捉弄人，紫晴在他搬家后没多久就生了一场大病，送给别人抚养。她的父亲没有钱去给她看病，但又不忍心看着自己心爱的女儿一直饱受病痛的折磨，所以，把她送给别人家抚养。毅宏的心深深地堕落了下去，摔得粉碎。然而就在这时，一只手拍了一下毅宏的肩膀。毅宏转过身去······;世界上最宝贵的东西，莫过于友情一声呼唤，一句问候，一次帮助不仅仅是母爱，也不仅仅是亲情更重要的是那天长地久的友情！700字 六年级 抒情
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让爱永驻_700字爱是什么呢？是对父母的一种孝敬，叫爱；是给矜寡孤独废疾者关心和帮助，这也叫爱……爱是源源不断的情和对他人的关心。“救命啊，不要这样对我！”“滚，这里不欢迎你！”二声刺耳的叫声把我从想象中拉回到了现实，我定睛一看，原来是双腿尽失，只剩下两只胳膊的残疾孩子，我心里不由感叹，多么可怜的孩子啊！是啊，现在这种孩子很多很多，他们因某些原因而不能行走，听到，看到……生活都需要让人照顾，不能自理，而对这种孩子，我们不是应该给予爱和关心吗？不应该讽刺他们，虐待他们啊！这样的孩子，孤独，寂寞。仿佛他们的世界里只有他们一个人，在黑暗，冰冷的窄小的地方坐着。一天，我和奶奶看电视，无意间看到一个大型综艺频道，里面刚好在播放一个微电影，画面和音乐的配合，是我的心灵波动很大：一个小男孩去教室里拿了一支粉笔，完全不顾老师的叫嚷，在福利院的空地上画了一个妈妈，静静脱下鞋子，抱紧双臂，眼睛微闭的躺进了“妈妈”的怀抱，脸上浮现开心的笑容，而眼里正在不断地流着一串串清澈的泪水。播完后，我已经被这个小男孩所打动，潸然泪下。过了一会，一个小女孩拿着话筒，流着眼泪，激动地说：“我们也是人，只是身体上有残缺，不足，请你们不要虐待我们好吗？我们也是人，我们也会感到痛，请不要瞧不起我们，好吗？”自从看了这段视频后，我心里便萌生了一个念头，长大后当一名志愿者无偿带这些孩子走出自己的世界，让他们看到，世界的角落，有一处会是温暖的，看到他们笑，再苦再累也就值了！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每个人都献出一点自己的爱，那一千个人就是一千份爱，让爱汇成一条河，让我们帮助那些矜寡孤独废疾者者吧，让爱永驻！初三:小怡怡作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三
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