为何匆匆
我们行走得太匆匆.总是快速地奔跑在自己的生命里.不曾回头.不曾留念这千奇百怪的世界..世界.一个大的我无法想象的名词.我却要把它踩在脚下.整理我十三年走过的日子...
偶尔我会想.人的一生,为何不牵着蜗牛散步?把时间放慢.让生命加倍.很多人都不停地抱怨生活的无奈.生命的无聊.总是垂头丧气.把一张没有微笑的脸献给命运.其实,生命原本可以很美丽.只是你总想得到自己给自己的骄傲.然后为了它不顾一切.金钱.名誉.权利.无疑是现在人们最想得到的东西.当人们屡屡失败.没有这些东西的时候.就会觉得生命没有了意义.然而他们却不知道.在人生的道路上.最重要的.是一份陶醉.一份细腻.就像在一片绿叶上细数阳光.哪怕永远也数不完.但会得到无限的满足以及付出之后的快乐.蜗牛.小小的身躯却承载着巨大的压力.虽然行走得慢.但欣赏到的.收获的.也许会比人多.作为人类.不要因为躯体的庞大而忽略了细小的精神.因为.这就是生命的配方.请用真心的目光,看这属于我们的美丽的世界...
十三年.我已经走过了十三年.回头看看.我还有多少记忆?还在留恋幼儿园时.恍惚间就上了小学.然后是一年级.二年级....再一下子就到了初中.而现在.已经是初二的我.早已经感受到初中.已经不像小学那样简简单单.现在的一切.也只能用紧张来形容.耳边回荡着班主任的催促.以及爸妈的唠叨.他们都说时间不等人.他们都说人生会匆匆而过.然而我却认为人类主宰一切.时间不等人.很对.我们永远都不会知道时间这个东西会有多快.但.只要我们走在时间的前面.就不会感觉到人生匆匆.所以.人是可以等时间的..
人的一生.也许几十年.看似漫长.但就在我们拼命追赶时间的时候完结.为何这样匆匆.?还没得到什么..就走完了一生.所以.我们对待生命的态度.不是一味去追赶.而是在欣赏.品味中抓住梦想的接力棒.每做一件事情.我们都应细细去欣赏..而不是为了完成任务而去做..就像你看到的美景.每个人都知道它很美.但又有几个人去认真想过.大自然是如何创造出这般神话?这就是思想的升华.生命的装饰.这样.我们会收获十倍或者百倍的人生.
对于我现在的生活..虽然紧张.但我很满足.因为.我喜欢在这种紧张中发现值得我去领悟的一些东西.一边学习.一边用心去感受.感受我身边每一个人的气息.感受他们生活的节奏.然后我会觉得.人生是如此美丽.可以让我看透这个透明世界中最美好的东西.那就是千万不要走得太快.偶尔可以停下你的脚步.张望一下路边可爱的风景.你会发现.他们在对你微笑.
所以.请不要再把自己的生命变得匆匆.不要再抱怨.不要在去追赶时间.新时代的我们.应该去领着时间走...
漫漫人生...
回忆如潮
而非的事,而非的你。
当我鼓起勇气再去找你的时候,你说不再想我了。我摸了摸我的眼角,已经湿润了。那么多天过去了,我发觉我还没有放下他,还是那么的想他。
我以为我的妥协会换来你的一句话:傻瓜,你回家啦。
可是什么都没有,只是你的不想了。
还记得那年你的微笑,那笑,融化了我的冰冷。还记得你的声音,暖暖的。
我们的相识,那么的奇妙。那天的午后,我无力的徘徊在无人的角落。你走过来对我说,丫头,还那么小。好好的读书。我愤怒了,我最讨厌别人叫我丫头了。我们就这样相识了,不断的争吵,不断的陷入。
我笑了,那些日子因为你。
可是如今,什么都没有了。你的离开了,带着我的一切,连同我的灵魂。
只是我遗忘不了。
高一:c
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为何会叛逆?我想对现在的教育打两个耳光!来发泄我心里感受!一个耳光打你为什么让孩子们对学校和家庭产生如此之厌倦!先说你学校教育——是不是文山题海、加堂加课让孩子们苦无宁日?是不是缺乏关爱、缺少沟通,师生之间隔阂深重、冷若冰霜?是不是教风死板、苛责过严让孩子们心生逆反?是不是只盯“尖子”、不管差生,只重成绩、不管特长扼杀孩子们的天性?是不是见天婆婆妈妈说成绩、唠唠叨叨喊升学、拉拉扯扯讲就业制造紧张气氛让孩子们压力沉重、烦躁压抑?……再说你家庭教育——当你们威逼利诱或是制造沉闷气氛一心让自家孩子考第一名、升名牌学校时你们想没想过给他们带来了多少压力,让他们的情绪有多压抑?当你把孩子当成学习机器、考学机器一看见没有工作就发脾气婆婆妈妈说一通的时候你和孩子真正的沟通过吗?当你们偷偷摸摸搞婚外情、潇潇洒洒闹离婚的时候,有没有想到过这会给孩子带来要命的心灵创伤!……再说你社会教育——你口口声声说“孩子是祖国的未来”“孩子是希望的花朵”可是你真得重视孩子们的存在了吗?看看你给这些“花朵”们制造了怎样的培育环境吧:视听传媒里充斥的是乌七八糟、庸俗不堪的文字与画面,大多不经任何过滤的就流向未成年,治不住?一些地下网吧、游戏厅里明里暗里还泡着一堆堆的未成年通霄达旦的疯玩,管不了?贴近孩子心理、紧扣时代脉搏、把握青春旋律、弘扬道德主题、阐释生命意义、激励生活勇气、引导前进方向的影、视、书作品在市场上很难见到,出不来?另一个耳光了打你为什么会让孩子们变“坏”,让她们对社会善与恶的评价竟如此之颠倒!也许你会捂着脸狡辩说其根源在当前社会坏风气影响。你就没有责任吗?当影视剧里反复演绎着黑社会老大如何有钱如何威武如何“英雄”、杀人狂魔如何“善良”如何“正义”,孩子们沉浸其中、竟相仿效的时候,教育家们在何处?当岳飞、文天祥,当爱因斯坦、爱迪生、陈景润,当雷锋、赖宁、张海迪这样一些偶像在孩子们心中倒下,而那些唧唧哝哝的奶油小生、舞台佳丽被孩子们追捧为新的偶像,并为他们如痴如醉、如癫如狂的思慕的时候,我们教育家们又在何处呢?……这样的成长环境,如此地无人关心无人理睬浮沉自主的社会化过程,怎不让让孩子们变得早熟而又与这社会隔膜深重,怎不让他们人生观、价值观变得畸形甚至对传统的善恶标准产生颠覆!在当代,大家对青少年逃校离家出走已经见怪不怪了。本文所引唐山那两个女生之所以引起大家新的关注是因为她们竟然对“地下组织”产生着向往。花季少女憧憬着沉身魔沼的生活,这是多么不可思议的事啊,然而反转想来又是如此之正常。正常的让人窒息、让人心冷。愿我这俩耳光下去,能让当代教育有所反省。1000字 六年级 抒情散文
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我们为何读书?许多学生想必都和我有一个共同的疑问,我们为何读书?答案千千种。当然,最主要的还是看自己怎么理解。首先我想说,我们读书不是为了老师为了父母,而是为了自己,父母为什么要把我们送进学校?从幼儿园到小学中学高中大学算下来接近二十年会耗费一笔不小的资金,他们在我们身上耗费这么多的资金难道只是为了让我们为他们读书?反过来想。如果每个家长都是这样想。那么他们还会砸锅卖铁花这笔不小的资金来供我们读书吗?因为我们身上流淌着他们的血,他们只是希望我们能从学校获得更多他们所不能给予的东西,希望我们能懂得更多,他们把所有的希望都寄托在我们的身上。有些家庭,十分贫穷,可是家长宁愿自己去捡破烂。连夜工作。也要让自己的孩子去上好的学校。获得好的教育。也有些家庭十分富有。同学们就会这样想。反正我家里有钱。读不读书也无所谓、大不了去学校混。成绩差点将来我父母养我。可你们想过这一天没有,假如有一天你们的家长老了。动不了了。没办法赚钱了。没读书没知识的你,不能赚钱。没知识。遭社会嫌弃。从小娇生惯养、做不了重活。就赢金山银山也会被你吃空。到时候。父母养了你,需要了你来养他们。到时候怎么办,难道和你的父母自生自灭?所以说,我们的家庭无论贫穷富贵,我们都不能多想。那只是先天条件。贫穷。我们可以用自身的本事改变他,通过后天的努力创造财富。富贵。我们后天坐吃山空也会使他贫穷。所以说,不要说读书是为了别人,为了父母,那是为我们自己,为我们以后着想,一个没有知识,娇生惯养,对社会无用的人是无法在社会上立足,在精神和物质上都无法创造财富。趁我们还年轻,趁我们还有青春和经历。为了不辜负父母对我们的期待。为了自己,为了今后的路越来越好我们应该努力学习。现在创造精神上的财富,以后才会在精神和物质上双丰收。在学校,老师无私的把自己仅有的知识全部给予我们。我们还有什么理由不努力。我们不努力怎么对得起老师的含辛茹苦。老师的无私。我们羡慕鲁迅,羡慕那些颇有成就的文学家,羡慕他们知识渊博,相信大家都和我一样,幻想过有一天成为他们。像他们那样知识渊博、出口成章、受人尊重。可大多数人只看到了他们表面上的辉煌、他们背后的辛苦用功,我们何曾看过,他们是我们学习的榜样。学习的目标。我们想有朝一日像他们那么辉煌,就必须像他们一样。付出比常人多百分之五十的努力,相信把这个成为我们努力读书的原因我们也会更有动力。我们为何读书?为了家长对我们的期待,为了老师对我们含辛茹苦的教导,为了有朝一日,功成名就,衣锦还乡!初一:李佳珊1000字 初一 叙事
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匆匆读后感时间,来也匆匆,去也匆匆。所以,请珍惜这转瞬即逝的一分一秒和来之不易的年年月月--这些是我读完朱自清先生的《匆匆》后所得到的感悟。作者在《匆匆》中,无论是写燕子、柳树,还是写桃花、太阳,都与时间流逝和题目相呼应,自然的表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”。似乎每个失物都有重生之时,可为什么我们的时间一去不返呢?它没有走动的双脚,却悄悄逝去。太阳依旧有着,却不是昨日的;云依旧在天上飘着,却不如昨日的那朵那般清澈,时间依旧伴在身旁,可为什么越来越少呢?缓缓地睁开眼睛,才惊奇地发现四千多日子早已消失得无影无踪,就像炉上的水蒸气一般,总是快速地与空气化为一体,散入空中。子曰:“逝者如斯夫,不分昼夜。”我在往日又匆匆地干了些什么呢?他们如同轻纱薄翼般的云朵,在匆匆的日子里,渐渐被淡忘。我尝试盯着他们,但他们像顽皮的小精灵一样,趁我打盹时溜走了。时间,看不见,听不出,闻不到,摸不着,仿佛与世隔绝,却又存于世上,那么清晰,那般明了。时光荏苒,它像一个断了线的风筝,没有人能够掌握。读完《匆匆》,不禁想到“生活”和“生命”,总与“时间”密不可切,有的人觉得自己的生活索然无味,总是度日如年,白白浪费自己的青春活力和生命,那么他的生活自然“前途无亮”,生命定会极其短暂,时间必然如同白马过隙一般;有的人却觉得自己的生活丰富多彩,而自己正值青春年华之时,他们总嫌时间似水流年,只在弹指之间,他们总会珍惜时间的一分一秒,让它们流失的意义非凡,那么他们的生活必定前途无量,生命必定会有永恒且坚定的洪荒之力和意志力,时间自然长长久久。两者相比之下,相信大家都会选择后者。可又有多少人能做到呢?许多人有着健康的身体,却认为自己的生命一文不值,引起多起自杀案子的悲剧!但是世上偏偏又有少许人,他们横遭不幸,最终因积极向上,从而活得充实且精彩。例如海伦·凯勒,一岁多时的一场大病夺走了她的视力和听力,人们认为这个孩子从此会一蹶不振,但海伦·凯勒并没有埋汰自己,而是顽强抵抗!感染自己的内心和周围的人,当然,她做到了!小区楼下有一位老奶奶,天生缺少右手,却活有期颐之年!她告诉我,绝不能向命运低头。“有的人活着,他却死了;有的人死了,他还活着。”藏克家写给鲁迅的话同样适用于此。朱自清先生的《匆匆》让我进行了一场奇妙的思索之旅,让我顿悟人生真谛,让我受益匪浅……1000字 读后感
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匆匆那年匆匆走过三年,怀念那些年的时光,只叹岁月万古长空,转瞬即逝。走在今天的路上,回忆过去的点点滴滴,再回首,这段征程太过迷茫,也太过遥远,我们的坚持只为一年后的今天,为了那个灿烂的时刻。常常自己一个人想长大后的我们会是什么样子的,如果十年后我们相遇,还会认识彼此的模样吗?那友谊还会像以前一样坚不可摧吗?青春就是这样,那股天不怕地不怕的冲劲就是令人羡慕,每个人的青春都是独一无二的,用我们的青春才是最风姿独特的。谁的青春没有一些惊天动地的举动,没有轰轰烈烈算不上真的青春。青春的年华中,我们在最美好的时光遇见彼此,所以我们要珍惜这道路上的一切,最纯美的东西,又怎么那么轻易的被遗忘。走过花季,曼妙的花丛中也许有荆棘,也许曾把自己扎得伤痕累累的,但我们也会毫不犹豫的说我无悔,我无憾,因为我走过了自己的青春,别人无法取代,我得到了人这一生中最令人珍惜的东西,最让人痛苦的东西。听着一首《十七岁的雨季》:十七岁那年的雨季,我们有共同的期许,也曾经紧紧拥抱在一起,十七岁那年的雨季,回忆起童年的点点滴滴,却发现,成长已慢慢靠近,听着熟悉的旋律,十六岁又何尝不是这样呢?每一段的青春的故事都有独特的韵味,这个过程有失有得,你一步一步的向她靠近,时间过后,是她一步一步离你远去,你失去了年华的痕迹,却捡拾了一份份珍贵的友情,一份份真实的纪念。回忆留在时间轮回的边缘,等一道光线,某年某月,我们一起许下真实的诺言:朋友要永远在一起。所谓的诺言在这一刻钟夏,而每个人都已成熟,会问我们成熟了吗?成熟是什么?在我眼里,成熟是一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向四周求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。每个人都会成熟,成熟并不意味着成长,青春的路上我们在成长中我们学会成熟,青春的世界唯有我们自己主宰,做自己的主人。如今我们的青春向着中考前进,向着梦想前进,也许有时我们会被失败所困住,麻木了心灵,麻木了思想,暗淡的眼光充实了紧张的生活,只会在偶然的一幕中找回真正的快乐。试想,十年后,二十年后,我们各自有了自己的生活,然后再回过头来品味那耐人寻味的记忆,总会让我们在不经意间露出那纯真的笑容,想想当时的情景,虽然可笑而有幼稚,但那都是自己曾经最美的一部分。我的青春一定是最珍贵的,所以让自己珍惜身边的每件事物,每个朋友,努力留住那短暂的瞬间。点点滴滴都是回忆,我们在梦想中前进,尽管自己的梦不知是否能够实现,但还是让自己投于美好中。每天的睡去,是旅程的一个终站;每天的醒来,是旅程的一个起点。1000字 初三 记叙文