我学会了打篮球450字

我学会了打篮球

450字 四年级 叙事

爸爸是个球迷,每次一打开电视就看球赛,久而久之,我也迷上了球赛。我看到美国选手麦而乔丹打篮球打得非常精彩,于是我对爸爸说:“爸爸,您教我打篮球吧!”

来到体育场,爸爸先叫我拍球。我刚拍了几下,球就跑了,我赶紧去捡球。爸爸说:“你拍球的时候要站在原地,手指要分开拍,用力往下压,这样你的手就不会疼,球也不会跑了。”说着给我演示了一遍。我照着爸爸的方法拍了几下,手果然不疼,球也没有跑。接着爸爸又开始教我投篮球,我对准篮球网一投,可是,球不但没有进网,反而打在了球板上,被反弹了回来,我吓的躲在爸爸身后。爸爸说:“你不要害怕,手不要抖,对准篮球框一投就可以了。 ”我按照爸爸的话投了一次果然投中了,我高兴的说:“我投中了,爸爸你敢跟我比赛吗?”爸爸说:“行。 比赛开始了,爸爸对准球网一投就投中了,而我却投了十几下才投中了一次。我不高兴了,打算放弃了,爸爸和颜悦色地说:“做事要有始有终,爸爸这绝招还不是练出来的吗?”我听了爸爸的话,然后又高兴地练起球来。不一会儿,我觉得有把握了,就对准篮球网,使劲一投,球不偏不斜,一下子就进了球门,我高兴的说:“我学会了,我学会打篮球了!”

等我长大了,我一定要参加奥运会,为祖国争光喝彩。

让想法放飞

400字 高三 叙事

让想法放飞

在灯红酒绿的笼罩下,我们极之需要一种方式来让想法放飞,让青春之言语的双翼不再沉重.而恶搞也许就是一扇可供我们的想法,言语呼吸的窗户.

恶搞,一种名叫”辛辣讽刺”想法的放飞.

>的恶搞晒客,为我们完美地阐释了何为大学生活,何为所谓的中国式高等教育.填鸭式的大学教育.空洞的高等人文教育,将大学的本质掏空.>的这些幕后制作者所刻意选取”模仿”这一另类的角度更是辛辣地批判着现今社会中有太多那些走别人的路的”盲人”,而缺失了那些”穿别人的鞋,走自己的路,让别人找去”的另类一代.作为90后的非主流一代,叛逆的恶搞是让我们的无奈放飞的一种最好形式.

>的恶搞,更是新一代怀才不遇者的一种想法放飞之方式.他们不像柳永借词来诉,他们没有李白那样的文采写得出”天生我材必有用,千金散尽还复来”的积极,洒脱与豪情.他们借此将千里马难寻伯乐之情溢于言表,来借恶搞放飞他们的无奈想法.

恶搞还在进行,想法仍在放飞,我们需要它来让想法放飞于天际,我们更需要它来让青春之言语的双翼显得不再沉重.

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