文具的争论
300字
三年级
说明文
文具盒里的争论
文具盒里真热闹！只听见文具在里面叽叽喳喳的说个不停，还以为他们在开会呢！仔细一听，原来，他们在争论谁的功劳大。
铅笔说：“文具里面要数我功劳最大，如果没有我，再好再多的字也写不出来”。橡皮擦也说：“别骄傲铅笔，这里的功劳我最大，因为你每次都写错，如果没有我的帮助，你就变成大花脸了”。削笔刀也来凑热闹说：”你们别得意的太早，如果铅笔芯断了，不找我，橡皮擦也该下岗了。他们谁都不服气，正在你一句我一句，争的面红耳赤的时候，站在旁边的尺子语重心长地说；"你们都别争了我来给你们评评理，你们呀，只看到自己的长处，没看到自己的短处，同学们在需要我们的时候，大家都很重要，谁都少不了，我们应该团结友爱，取长补短。大家说对不对？
铅笔·橡皮擦·削笔刀都惭愧的低下了头。
夜
200字
三年级
写景
夜，静静得，路上没有一位行人，夜姑娘迈着轻轻的步伐，悄无声息地，慢慢地，慢慢地.....走来了，油漆般的黑，笼罩了你的视线。夜，是寂寞的，是冷清的，但又是美丽的，有了星空的点缀，你觉得犹如长了一对翅膀，慢慢地飞向仙境，飞向童话世界。如果有轻轻的，柔和的风的舞蹈，你会觉得更加亲切，好像夜就是你的亲人。夜间，有时会下一场稀稀拉拉的小雨，小雨点就像一位优雅的舞蹈家，轻盈地跳在地上，还会发出滴滴的响声，好像在弹奏着小夜曲。夜不知不觉地过去了，小雨滴儿在弹琴，微风儿在跳舞。也，迷人的夜。
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相似题目
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文具的争论你瞧，铅笔、橡皮擦、尺子等文具相安无事正美美地躺在一个美丽的铅笔盒里睡着，做着香甜的梦。铅笔、橡皮擦和尺子不知为了啥吵了起来，让我们去瞧瞧。原来它们正为谁的本事大争得面红耳赤，谁也不服谁。铅笔一边抚摸着大拇指，一边慢条斯理地说：“你们可不要小看我!我能为人们做很大的贡献，写上几十万个字，对我来说，小KS。”还没等铅笔说完，橡皮擦便把话题抢了过去，得意洋洋地说：“我的本领比你强多了，每次小主人用你，不小心写了错字，这时，可少不了我，只要我一出山，立马让你消失得无影无踪。难道我的本领不比你大吗?”尺子见铅笔、橡皮擦把自已的本领讲得那么大，急得抓耳挠腮，怒气冲冲地说道：“我的本领比你们俩更高更强，我能帮人们画直线，你们可以吗?”铅笔、橡皮擦摇了摇头，异口同声地说：“我们会的你会吗?”这下轮到尺子摇了摇无言以答。铅笔、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。惊动了正在闭目养神的文具盒。文具盒语重心长地说：“你们不要再吵了，每个人都有自己的本领，谁能多为人类做贡献谁的本领更大，可你们想过吗?为什么我们的小主人要把你们几个全都带着呢?”一句话，使文具们陷入了沉思，也使它们惭愧地低下了头。周围又恢复了平静。450字 五年级 童话
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文具的争论一天晚上，小主人睡觉了，小文具们出来了。橡皮大声说道：“小主人闲的时候就把我扎的左一个洞右一个洞的，我身上到处有伤痕我还非常脏，因为小主人总是粗心，把我碰掉到书桌下面。”橡皮一边哭一边说，还气愤地用手拍桌子。这时铅笔安慰道：“你别哭了，小主人也没对我多好。上一次小主人下课，她的同桌说下一次要送他一个新铅笔，说不定小主人有了新的铅笔就不要我了。小主人平时写字非常用力，我的头都受伤了。有的时候他还想把我用力折断，幸好我非常硬没被折断。”说着铅笔大声哭了起来，眼泪像小河里的水不断涌来，铅笔难过地说：“可能过几天我就会离开你们了。”听到铅笔大声哭，直尺拍拍它的肩安慰铅笔说：“铅笔你别哭啦，你的眼泪真像是洪水，我们都要被你淹没了。”铅笔擦擦眼泪说：“你在逗我笑吗？”咫直尺顽皮地眨了眨眼说：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，现在我只有15厘米矮了，我的腰断的感受你们能体会吗？”大家正在思考怎么让小主人爱护我们的时候，铅笔出了一个主意：“我们早上写个离家出走的小纸条，等到小主人承认错误，我们再出来好吗？”异口同声地说：“好！”早上，小主人起来写作却找不到文具们了，急得满头大汗，直到看见铅笔写的小纸条这才万分懊悔，羞愧地说：“对不起，我以后会好好爱护你们的。”最后文具们原谅了小主人，一起帮助了小主人完成了作业，大家相拥而笑。550字 三年级
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文具争论赛有一天，文具王国里的文具们来到文具广场来参加比赛——谁最能干。铅笔弟弟、橡皮小姐、尺子阿姨、铅笔盒大叔，纷纷来到了文具广场。比赛开始了，选手们站在舞台上，笑着看着观众们。比赛由卷笔刀叔叔主持，下面的观众看着它和选手们。卷笔刀叔叔先让选手们给自己评语。铅笔盒大叔先说：“我最能干，可以装很多小文具。”卷笔刀叔叔想了想说：“嗯，是可以装很多小文具。”橡皮小姐第二个来说：“我才是最能干的，我可以帮铅笔改正错误。”尺子阿姨说：“我才是最最能干的，我可以画波浪线、直线、圆……”铅笔弟弟一听，不高兴了，说：“我才是最最能干的呢！尺子阿姨没有我怎么能画线呢？还有，橡皮小姐，没有我怎么能让你擦呢！还有还有，铅笔盒大叔，没有我你能装小文具吗？”铅笔盒大叔不服气了，它说：“铅笔弟弟，你没想到吗？我还可以装其他的小文具啊。”正在文具们争吵的时候，卷尺爷爷站了出来，说：“你们都有自己的用处，要齐心协力，不要小看别人。”就这样，文具们在一场乱乱哄哄地争吵中结束了比赛，最终还是没能分出谁最能干。400字 三年级
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文具们的争论一天夜里，小主人睡着了，书包里有一阵争论声传出来，我们一起去看看吧！原来是文具们在争论。直尺从书包里蹦出来，自豪地说：“我的本领最大，如果没有我，小主人哪能画出直直的线？”铅笔听见了，生气地跳出来说：“不，我的本领才大，如果没有我，主人用什么画出直直的线？”正在这时，橡皮也大摇大摆地走了出来，说：“有了我，你们根本不算什么，因为铅笔如果用直尺把线画歪了，小主人就会用我擦。他们还是不停地争论着，一直吵到凌晨……”这时候，熟睡的文具盒姐姐被他们的争论声吵醒了，只见她揉着眼睛，伸展着腰，说：“你们在干什么呀？都凌晨了，还不睡觉。”橡皮、直尺和铅笔把事情完完整整地告诉了文具盒姐姐，文具盒姐姐听了，哈哈地大笑了起来，温柔地说：“每个人都有自己的长处，每个人的长处都是独一无二的，所以没有办法比较。”橡皮、直尺和铅笔听了，脸都羞红了，然后互相道歉。通过这个故事，我明白了，团结的力量是伟大的。350字 三年级
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文具们的争论深夜，人们都进入了梦乡，周围一片寂静。忽然，从我的书包里传来一阵吵闹声，原来是文具们的演讲会开始了。演讲的主题是“谁的本领大”。第一个发言的是铅笔妹妹。只见她穿着花衣服，挺着胸，气昂昂地走上台，说“我的本领最大，因为我每天帮小主人写出工整的作业来。”还没等铅笔说完，橡皮大哥便把话抢了过去，他得意洋洋地说：“我比你强多了，每次小主人写错了字，没有我的帮忙，你还能得优吗？”削笔刀小弟也不甘弱示地说：“那如果没有我，你铅笔小妹能写出字来吗？如果铅笔不写字，橡皮大哥你就准备“下岗”吧！”他们你一言，我一语，演讲会变成了争论会了。这时文具盒爷爷笑呵呵地说：“孩子们别争了，你们各有各的本领，但少了谁也不行，你们都功不可没。要不小主人为什么把你们几个全都带着呢！”听了文具爷爷的话，他们都惭愧地低下头。从此以后，他们再也不争功劳了，都互相帮助，互相爱护，成了好朋友。指导老师：黄老师350字 三年级 写景
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争论“妈妈，你这题教教我啊！”“这题太简单了，你必须自己先好好想想！”妈妈己经不耐烦地说。记得是上个星期六上午，我刚上完英语课，我得到了一个精美的礼物，边走边唱，似乎是路边采完蜜的小蜜蜂，周围的草坪就像是被颜料涂过。我快活地跑进家门。“妈妈，你在哪？我做作业，你可以在旁边陪我写作业吗？”我兴奋地说。妈妈从厨房里走出来，爽快地说：“好啊。”当我正在做数学作业本时，一道算数题难倒了我，我着急地问妈妈：“这题怎么做呀！快教一教我！”“连一道算数题都不会！”妈妈满不在乎地说，“这也太丢脸了吧！不教不教。” 妈妈的这一句话让我感到很生气，真想把家里的桌子给推倒，把饭碗给打破。我对妈妈说：“你就教一教我嘛，好妈妈。”妈妈还是坚定地说：“就是不教，这么简单的题，你必须先自己好好想想。”我心想：哼，不就是一道计算题嘛，不教就不教。这时，我举起小手，正想淘气地打一下妈妈，不料爸爸正好过来来看看我和妈妈在干麻，我连忙缩回了手。当爸爸走了，妈妈说：“大笨蛋！”妈妈的脸涨得通红通红。“坏妈妈！”我边叫边蹬脚，我只好先跳过这道题。我看了看书包，书包没有放学时那样干净，书上也似乎洒了一层灰尘，橡皮也不见了……450字 三年级
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喋喋不休的争论一天，铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色，“我比你强！”它喊道。两人就这样吵起来……“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点！”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了！”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好？”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗？为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。450字 六年级 说明文
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争论秋色一家人围坐在庭院里，咀嚼着中秋的月饼，欣赏着金黄的圆月。秋风习习吹过，妈妈的问话打破了这份宁静。“秋天是什么颜色的？”“是红色，是红色的。”弟弟争着回答，“咱们校园的枫树林可红了，一片片，一簇簇，都像着了火一样。老师还带我们绕着枫林吟诵‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。’的诗句。”“不对不对，”奶奶呷了一口水反驳道，“昨天我去后面小山上捡树叶，那满地的落叶像给小山铺上了一层厚厚的黄地毯，踩在上面软软的可舒服了，秋天应该是黄色的。”“金秋吗，我说秋天是金色的。沉甸甸的麦穗乐弯了腰，一阵风儿吹过掀起了阵阵麦浪，大地一片金黄。”爸爸一边说着，一边吸着烟像是早就沉浸在丰收的喜悦中了。姐姐甜甜的声音给我们读起了一首散文：“秋雨姑娘来了，它洗净了空气中的尘埃，把天空冲刷地碧蓝碧`”妈妈清了清嗓子，为争论做了一个小结：“秋天是五彩缤纷的。”指导老师：陈萍300字 六年级 写景
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