是“亲“还是“轻“？
400字
高三
议论文
亲情在痛苦中煎熬，无法释放的痛让人疼得麻木。
亲人在远离家乡的游子看来就是一种幸福，一种精神寄托，因为他明白亲情的可贵。亲人的关心是那样的平凡，一声“一路小心”。“天气容易变化，注意身体，别凉者。”这些言语在游子心中已扎下了根，他记着每一个亲人的话语，储存在脑海中，时不时调出来听听，它已成为生活的动力，让汗水尽情地洒在他热爱的大地上，他无怨无悔。
但在有些人看来，亲情似乎只是一种关系而已，关系的好坏并不在意。随着年龄的增长，他们似乎觉得亲情已是遥远的事情，重要的是人际中的关系，在上司与下属之间打好关系，是事业成功的一半。在亲情发挥不了作用的情况下，亲情就像是一纸空文，毫不值钱；在亲情有利用价值之时，亲情也只是生存的工具，不具有任何的感情色彩。
想不到当今社会上，亲情的存在是如此的可悲。他建立在许多野心之人的目的之中，灰白。灰白。直至无色。
伸手想抓住亲情，不让它再为社会中的自身利益而生存，每个人都应该静下心来，回味亲情带给你的快乐与关怀，它会让你明白存在的意义……
新闻爆料
400字
六年级
叙事
发言人：
厦门市滨东小学四年三班周尚宽
目击：
学校来了个外教，我们班去上她上课，结果到了后来整堂课变成了一节“捣蛋课”，同学们在课堂的行为丢尽了我们中国人的脸。
爆料：
我们学校来了个印度老师，她叫茜拉，是一个和蔼可亲，特别亲切的人，她崇尚开放式教育方式，鼓励同学们上课时畅所欲言，不用担心老师会生气。由于我们没有正确理解这种教育方法所要遵守的“规则”，错误地理解上她的课，就是可以为所欲为。于是我们在她的课上肆无忌惮地大声讲话，嬉笑怒骂，并嘲笑台上与老师互动的同学是熊猫，而台上的同学也不尊重老师，言行举止不仅伤了老师的尊严，还没有学习到应学的知识，整堂课混乱无序，呈失控状态，不仅让茜拉老师很尴尬，卢老师也为同学们的言行感到羞愧。
体会
看来同学们现在更重要的是要注重修养的培养和提高，努力提高自身的综合素质，学会尊重师长，尊重同学，遵守课堂纪律，在学习、生活中要做一名思维开放、活跃，言行举止大方活泼，有礼有节的孩子，才能适应茜拉老师这种与国际同步的、先进的教学方法，切实又快又好地学到知识。
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