调查中的小插曲
这个星期,老师交给我们一个小任务,要我们自己到街上做个调查,题目是:正确使用中国汉字。
星期六,我带着老师给我们布置的任务独自一个人到街上调查,我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,目不暇接啊!我到处寻找目标,有的使用同音字有的用形近字,如一家水果店告示上写着:“波萝每斤2元”他把“菠”字写成“波”字。路过市场,我看见一个老奶奶旁边竖着一块招牌:新鲜鸡旦,每斤五元。发现了一个错别字就走到老奶奶面前说:“老奶奶,你把“蛋”字写成了“旦”字,你能把它改过来吗?”老奶奶慢条斯理的说:“噢,是吗?我也很想改过来啊!但是,我是从农村来的,没什么文化。况且,我就是一个卖鸡蛋的,我哪会带笔出来啊?小朋友,你能帮我改过来吗?”听了老奶奶的话,我立即用自己身上的笔帮老奶奶改过来。老奶奶开心地笑了,我也兴高采烈的回了家。
这次行动让原来胆小的我变得大胆了,勇敢了许多。而且,也体会到了什么叫帮助人是多么快乐的一件事,让别人感到快乐比自己快乐更有意思。能让中国每一位公民正确使用祖先留下来的文化遗产,才是最好的。
读《假如给我三天光明》有感
马克·吐温曾说:“19世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,另一位是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄;那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒绝向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。
《假如给我三天光明》是海伦的一部著名散文,内容是这样的:海伦在19个月大时,在一场突发的急病中失去了视力和听力,不久又丧失了说话能。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下,海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话,并且完成了在哈佛大学拉德克利夫学员的学业。这一切的一切,难道不令我们感到敬佩与惊讶吗?
20世纪初,海伦和莎莉文老师的身影游走于世界各地,出现在了大大小小的演讲台上,以一种特殊的方式演讲。是什么,让海伦·凯勒冲破人生的黑暗与孤寂,赢得了光明和欢笑?是不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求。从海伦的角度来讲,她有目标、有追求,正因为有了这些,她才会有“不屈不挠”,才会有“执着”。好好想想海伦吧!想到海伦的一切,我们每个人都应该——
像明天就要失明那样去利用自己的眼睛!
“我只看我拥有的,不看我没有的。”海伦·凯勒面对命运对她的不公待遇,她回报世界的,却是博大无私的爱心。珍惜现今所拥有的一切吧!我们永远是光明的使者。
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调查中的小插曲今天来到小区楼下,我就迅速按响门铃,冲上楼去妈妈说:“今天,肖老师布置了一项特殊的作业--出门调查我们生活的城市中被乱用的错别字。”妈妈说:“好好好,吃完饭,我们就去步行街调查。”我和妈妈走在喧闹的步行街上,很快,我们就在一家服装店的招牌上发现了错别字,招牌上的“伊拉克”写成了“衣拉克”。我们进店找到女店主,在我们的劝说下,那位身子不高但很苗条的女店主接受了我的建议,同意今后将错别字改正过来。这次劝说成功,让我信心大增。我们继续前行,进行着我们的调查。在一家餐厅前,我们看到招牌上又出现了一个错别字,商家将“大时代”写成了“大食代”,我们进店找到了店主,那个身子不高、胖胖的男店长也很和善,笑着招受了我们的建议,我们的调查一帆风顺。可接下来的事,有点出乎我的意料之外。我们来到了一家服装店,又在招牌上看到了一个错别字,老板将“依依不舍”写成“衣衣不舍”。老板是一个留着胡子的胖子,正坐在柜台后面玩手机。有了前两次的成功经验,我鼓起勇气,大大方方走上前,说:“老板,您好!您外面的招牌上有一个错别字,您把‘依依不舍’的‘依’少写了一个单人旁,这样的错别字不应该出现!”那老板抬头瞟了我一眼,又低头玩自己的手机,嘴里飞出一句话:“关你屁事?不买衣服就走开!”我气坏了!这老板的态度真恶劣,明明自己写了错别字,还不愿意改正,这要是在我们班当学生,肖老师起码让他把“依依不舍”抄二十遍!但是,我是有素质的,我可不能跟他一般见识。于是,我又耐心地对他说:“老板,您写错别字,还挂在外面,让小孩子们看到了,他们会弄不清楚‘依依不舍’的正确写法,请您将招牌上的错别字改过来。”老板显然生气了,头一抬,眉一竖:“你们有完没完,我写不写错别字关你们屁事!出去出去!”妈妈见势不妙,拉着我的手往外走,我也一肚子委屈,我到底做错什么了?这时,店子里一位看衣服的顾客发话了:“老板,这就是你的不对了,写了错字还不改?你家没小孩吗?要是你的小孩把这个词记错了,你高兴吗?”“就是就是,我们不看衣服了!”又有几个顾客把手中的衣服挂回了衣架上。“我改,我改,改!”见顾客们都离开,老板放下手机跑了过来,一脸堆笑,“这位小兄弟说得对,有错就改,有钱就赚,人之常情啊!我改!”老板马上拉条板凳出去,把挂在门口的招牌摘了下来。就这样,在我们的不断努力下,那位店主改正了自己的过失,还向我们道了谢,谢谢我们帮助他改正错误。这就是我们在调查中的小插曲,在这次调查活动中,我明白了做好任何一件事都是非常困难的,但只要我们不放弃,永远努力,那么,事情一定能做到成功。1000字 五年级
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调查中的小插曲“叮叮叮”,伴随着下课铃的响声,窗外天空下起了小雨,教室里的同学们忙碌地收拾东西,我也收拾好东西,匆匆忙忙地回了家。走进家门,饭菜的香味飘来了,我急急地扒了两口饭,拿起笔和纸,飞奔向了门外。为什么我这么匆忙呢?原来,今天老师布置了一项家庭作业,要我们调查街头巷尾中国汉字文化使用的情况。我走到了大街上,看到了许多店铺,可他们用的汉字都很正确,并没有出现错误。我在心中嘀咕了起来:“现在这个社会,哪还会有文盲呢?哪还会有人写错别字呢?”功夫不负有心人,当我一家一家挨着找时,我在一家麻辣烫的招牌上发现了两个错别字:今日汽水第二凭半驾。我一眼就可以看出来,“瓶”写成了“凭”,“价”写成了“驾”。难道这个时代还真有文盲?这么简单的字都写错!我壮着胆子走进去,看见店主十分地肥胖,身上还系着一条围裙,左手拿着汽水,右手着麻辣烫,乐呵呵地递给了一位客户,然后用无比粗犷响亮的声音说:“您要上的菜我都送到了!”接着,店主看到了我,马上问我:“小朋友,你是要吃麻辣烫吗?”我用无比微小的声音回答:“不是,我是看见你们店铺外的宣传单上有错误的字,来纠正的。”店主脸上立马黑线一拉,压低了声音,挺着肚子,质问我:“你这小朋友,真是吃饱了撑得没事做,写错就写错,和你什么关系?快走快走,不要在这搅和我的生意!”第一次劝阻我就碰了一鼻子的灰,我不免有点心灰意冷,心中打起了退堂鼓,但老师的任务不敢不完成啊!于是,我又在大街上寻找着错别字,终于,我又在一家面包店的招牌上找到了:热巧克立今日五拆。有了上次失败的教训,这一次,我先是向老板打了招呼,然后再说明了来意。没想到,这一次,面包店的店长爽快地接受了我的建议,立马命人改正过来,还直夸我是文明护卫员,这又使我信心大增。在后来的时间里,我又相继找到了好几家店铺上的错别字,并友好地向老板提出了建议。他们有的接受,有的不接受,但都使我受益匪浅。这一段段调查中的小插曲,让我明白了推广正确使用中国汉字文化依旧任重道远,也让我明白了文化传承的重要性。800字 六年级
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调查中的小插曲我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我们班就开展了一项调查:找错别字。每一次调查,都会遇到困难的苦楚,也是收获时的欢乐,每一次调查,不论发生什么,我都会以笑容来面对。记得有一次,我放学回家,看见一个吃火锅的店铺,忽然,我发现这的招牌写错了。火“锅”的锅字写成了“涡”字,“这是什么字呀!”我一惊,才发现这个字写错了!我面带笑容的去问老板:“叔叔,你火‘锅’的‘锅’字写错了!”老板一副不答理的样子,轻蔑的说:“小屁孩,你知道什么!这是我开的店子,你管得着么?写什么是我的事,你不要多管闲事!去去!”听了老板的话,我心里很不是滋味,心想:我为什么要去问他呢?对呀,他说的没错,这是他开的店,我不应该多管闲事。我失落的回家了……汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变文字的字体,意思,读法。所以,我在这呼吁大家:要正确使用祖国文字,把祖国的文字发扬光大!!!六年级:琦琦冉350字 六年级 叙事
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调查中的小插曲调查中的小插曲作者:李晓明文字,人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰,通过用自己的双手进行劳动最终古猿变成了人。中国是世界四大文明古国之一,中国人也是最具有聪明才智的。他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字,用它们来交通彼此的感情,作为沟通的工具,文字更显示出它们跨时代的意义。历史已经成为了过去,可人们又是怎样知道过去的事呢?历史不是空白,它留下了大量的记载。就是有了这些文字的记载,才能使人们了解过去,认识现在和感知未来。随着历史的发展,汉字也以奇特的方式发生了变化。汉字发展的趋势是从复杂到简单。汉字的数目也是越发展越多,于是,人们在写字时不免出现一些错别字。星期六,我带着老师给的任务独自一人来到了街上调查。我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,让我目不暇接呀!我到处走来走去,突然,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛的一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。我想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小的我来说是个难题。经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆说。于是,我走到老婆婆面前,说:“老奶奶,您把……鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”了,您应该把它改正过来。”老婆婆慢条斯理的说:“噢?是吗?我也想把它改正过来,但是,我是从乡下来的,没有什么文化,况且,我卖鸡蛋,哪会带笔出来呀?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我掏出口袋里记录笔记的笔帮老婆婆改正了错字。老婆婆会心的笑了,我也兴高采烈的回家了。随后,我们在快餐店发现快餐店的“餐”写成了“?x”,招工启事的招写成了“抬”……回家后,我会想起这些“小插曲”,心里真不是个滋味。如今社会在进步,而中国的文字却在“退步”——错别字却在出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。650字 三年级 叙事
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调查中的小插曲调查中的小插曲“哎呀,你怎么写错了这么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢?"……听到这些话,你可别以为是家长在检查作业,告诉你吧,这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动."啄木鸟"行动,听其名便可知,我们像啄木鸟在消灭错别字。不容分说,我们全组人员集体行动,打开了彭书文同学的日记本,哇塞,里面错别字连篇!“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”,“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”,“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”……我真受不了他的作文,亏他还是一个六年级的小学生呢!最可气又最可笑的是,当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时,发现他竟然把“说曹操,曹操到”这句话写成了“说操操,操操到”,把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊:“笨蛋彭书文,你把‘曹’和‘操’写错了……”他不等我们说完,就一把夺过作文本,更正好,长舒一口气:“这下总可以了吧!”我们凑过来一瞧,又异口同声地说:“错啦,错啦,你写成‘说曹曹,曹曹到’!”说完,我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来,瞅了瞅自己的日记本,红着脸改正了错误,也不好意思地笑了。通过这一次的活动,给了我很深的感触。我们写错别字,多数时候都是因为写作业时的粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点,不会写的字应该查字典,不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字,应该多写几遍,加深自己对那个字的正确印象才行。500字 一年级 抒情散文
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调查中的“小插曲”星期天,我执行了老师布置的“正确使用祖国文字"的小调查。就在我准备出门时,孙营琦和宋小雨来了,我想她们说明,她们告诉我:“星期六我们一起去了,一个字也没找到。”我听了,只是笑了笑,心想:一个也没找到?那怎么办?然后,我跟孙说下午我回来了去找她们玩,让宋晓雨区孙家玩。走在大街上,我左望望右望望,希望能收获一个错别字。突然,眼尖的我发现了目标。在街边,我看见了在墙上打小广告的一位叔叔,他把黑摩托车的“摩”写成了怎么的“么”,我在心中不禁一笑,这差别也太大了吧!我的脑袋迅速“搜查”这两个字的意思:“么”是一个助词,表示含蓄语气,而“摩‘有擦,摸,研究的意思。果然不出我所料,和我想的一样。这时,我走上前,对那位叔叔说:“叔叔,你把这个字写错了”虽然这位叔叔乱打小广告,但是,我国的语言文字历史悠长,不能让语言文字乱用,影响了祖国的颜面,所以我还是想叔叔提出了意见。“小孩,别在这,你不懂。”我没好气的说:“有什么了不起。”说完,我转身走了。但是,一想到向老师布置的作业还没完成,只好收起了自己的脾气,面带微笑的说:“叔叔,对不起,刚刚是我错了,我想您道歉。”一个90°的鞠躬弯了下来,“叔叔,您把这个字就改了吧。”我眼巴巴地看着他,希望他能答应。最后这位叔叔看着我真诚地份上,改了这个错别字,我高兴极了。回到家里,我回想起来,才这位叔叔写成这样一定是在招揽生意。但是我们祖国文字是不能随你便乱用的,一定要正确使用。六年级:琪琪8晓500字 六年级 叙事
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调查中的“小插曲”作为一个中国人,能正确使用祖国汉字是基本原则,但近些年来,各种滥用,错用汉字的商家与店铺更是层出不穷。今天,老师让我们走进社会,做个调查了解人们正确使用祖国汉字的同时,去帮助他人正确使用祖国的汉字。早上,我早早的起床,跟准备去买菜的爸爸一起去调查。一路上,我每见一个招牌都要死死的盯住,生怕有错别字错过了。一会儿的时间,我和爸爸来到了河阳广场,正准备过马路的爸爸被我一把拉住。“怎么了?”“爸,你看这标语上‘预防脑卒中’的‘卒’字写的不对呀!”哦?让我看看!”爸爸摘下眼镜,像是在欣赏一幅名画。“对,‘脑卒’不是这个卒,而是反犬‘猝’这条标语还是石化医院贴的,没文化,真可怕。”爸爸扔下一句话就走了。我心想:连石化医院这种大企业都有用错字的时候,看来正确使用祖国汉字不容小觑!我失去了爸爸的保护,真担心会不会在纠错字的时候被商店老板打!我骑车来到了河阳广场的后面的路上,看着左右目不暇接的商铺。“非‘发’地带”“彩括”等一类商铺更是让我眼花缭乱。当我正准备冲进店里纠错字时,店前各种各样的自行车,电动车,将我心中念头一棍打消。妈呀!这么多人,还是算了吧!突然路边的一个收旧彩电的小摊引起了我的注意。“体检票?好像不是这个‘俭’而是这个‘检’吧!”我一看周边没人。哈!终于能找个软柿子捏捏了!“叔叔你好!我是区一小六二班的一名学生,我发现您的牌子上‘体检票’写成了‘体俭票’希望您能改正……”话还没说完,小贩气冲冲的站了起来:“我做我的生意,你上你的学!快走!”我可被他吓到了,连忙后退了几步,突然,我想到了老师的话,“要是这标语被一些不会写汉字的小朋友记住了,会误导小孩儿的!”这回小贩连正眼看我都不看了,“回收旧彩电,体‘俭’票喽!的话,在我心中纷纷转化成了人们对祖国汉字的极不重视的呼号!经过这次走进社会的调查,我感受到了人们对祖国汉字的不重视,如果连国家元首都写错字!这上下五千年的老祖宗吗的智慧结晶不全废了吗?想想看每天生活在“卒,俭”等错字的世界里多么可怕!正确使用祖国汉字:全中国人都有责任!河南洛阳吉利区吉利区第一小学一年级:张锦羽800字 一年级 叙事
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调查中的小插曲这周,我上街调查生活中的错别字。都说“世上无难事,只怕有心人。”果然是啊!别以为抓几个“坏蛋”有多难,只要用点儿心,生活中的错别字随处可见。走着走着,我看见了一家“旦糕店”,他写的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走进了“旦糕店”,告诉那位叔叔,应该是“蛋糕”,而不是“旦糕”。但是,我看见他的脸刚才才是“阳光明媚”,却一下子变成了“乌云密布”,并且说:“我错字就错字,关你屁事,小孩别在这儿管闲事,快滚,别影响我做生意。”唉,这人的话还够多的,为了自己的生意,而不管一切的人,,是不值得尊重的。他既然都这么说了,我也没办法,只好走了。我准备放弃了,心里很不是滋味。但是后来还是决定,再找找其他地方看看。后来,我又找到了一家卖衣服的店子,他上边儿写到“衣衣不舍”。看到后更是气愤,但是,我看见她是一个女老板,而且比较好讲,我便去劝劝她,我告诉她,她的招牌上的“依依不舍”写错了,写成了“衣衣不舍”,劝她改正。不愧是好讲的女老板,我已告诉他,只见她的脸红了,并且再三答应了我的请求。这次,我终于成功了,我心里十分高兴,像吃了蜜一样甜,果然是“失败乃成功之母。”啊!现在,不当使用国语的现象让人头疼,不过,在这次活动中,我的收获还真不小呢!400字 六年级 记叙文
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调查中的小插曲这个星期,老师交给我们一个小任务,要我们自己到街上做个调查,题目是:正确使用中国汉字。星期六,我带着老师给我们布置的任务独自一个人到街上调查,我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,目不暇接啊!我到处寻找目标,有的使用同音字有的用形近字,如一家水果店告示上写着:“波萝每斤2元”他把“菠”字写成“波”字。路过市场,我看见一个老奶奶旁边竖着一块招牌:新鲜鸡旦,每斤五元。发现了一个错别字就走到老奶奶面前说:“老奶奶,你把“蛋”字写成了“旦”字,你能把它改过来吗?”老奶奶慢条斯理的说:“噢,是吗?我也很想改过来啊!但是,我是从农村来的,没什么文化。况且,我就是一个卖鸡蛋的,我哪会带笔出来啊?小朋友,你能帮我改过来吗?”听了老奶奶的话,我立即用自己身上的笔帮老奶奶改过来。老奶奶开心地笑了,我也兴高采烈的回了家。这次行动让原来胆小的我变得大胆了,勇敢了许多。而且,也体会到了什么叫帮助人是多么快乐的一件事,让别人感到快乐比自己快乐更有意思。能让中国每一位公民正确使用祖先留下来的文化遗产,才是最好的。广东揭阳普宁市双枝山学校六年级:颜耿豪400字 六年级 写人
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调查中的小插曲_400字今天,我心血来潮,想调查一下同学们每天上网的情况。在这之前,我和爸爸妈妈讨论了这件事,他们都很支持我,于是我开始了此番调查。我选择了去我以前的学校--实验小学。我按照记忆中的情景,来到了六年六班的门口。“报告”我喊道。随着老师的一声“请进”,我推门而入,对老师说明了来意之后,开始了调查。我先走到曾经的‘死党’面前,问他说:“你每天上网多少个小时?”他自豪地说:“大约五六个小时吧。”我惊讶的张大了嘴,而他却无济于事。我说道:“大人,您乃神也。”接着,我又去了我那昔日同座--马晓晓那,问她说:“晓晓,欢迎你接受我的调查,请问你一天上网多少个小时呢?”她想了想,说:“嗯,差不多四个小时吧。”“那你都干什么呢?”我又问。她说道:“当然是玩游戏了呗。'”我点了点头,又去问了下一个同学。问完了同学之后,我又去问了几个老师,发现他们也经常上网玩游戏。虽然玩游戏可以使人放松,但大家也要注意保护眼睛。六年级:马欣雨作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 叙事
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生活中的小插曲有人说,学生的生活是一部交响曲:起床,上学路上,一天的学习,晚上的作业。但是,在这部完整的交响曲中,总会有一些微不足道的插曲,但正是这些插曲,使得这个曲子更加优美,也让我们从中体会到人生的道理。那一次的小插曲是发生在运动会上,我自信满满的报了400米,可是我在当天的时候,却出了意外。我跑到还剩一圈的时候,没想到却被石头无情的绊了一跤,只听“砰”的一声,我便摔在了操场上。同学们急忙跑过来把我扶到了自己班的范围内,我非常伤心,因为一会还有4×4接力呢!嗨……我却跑不了,一想到这些,我便伤心地哭了起来。老师见我这样,便对我说:“你虽然上不了,但你也可以看别人跑的时候加油呀!"我心想:对呀!4×4接力我虽然上不了,也可以为别人加油呀!等到了4×4接力的时候,我大喊着加油,看见我们班胜了的时候,我非常开心。对呀!生活中哪里有一帆风顺的呀!你当不了红花,可以当绿叶,跑不了,你可以看着别人跑的时候加油鼓劲呀!做绿叶和鼓掌的人不也是高尚的人吗?400字 六年级
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成长中的小插曲尘烟烦乱,爱意难断;我只能随意的伫立,然后一直深深地凝望,凝望,直到把这茫茫红尘望成眼眸中盛开的花。时间的列车载走了童年,改变了我们,我只能随意的伫立,等待昙花再开。红尘往事,仿佛过眼烟云,望一眼辽辽无际,望一眼深阔迷茫。你的微笑,你的霸道,我当时无力适从,深埋眼底。对你的期盼,只有等待,等待,再等待…。老天不负我,他让我等到了,等到了他主动来说跟我在一起。他们天真,他们快乐,他们无忧无虑。是谁说过,生命是蝴蝶,盲目而华丽,是蝴蝶,飞不过沧海。他们的分开,盲目而华丽,他们的分开,无声又无息,他们的分开忧虑又虚无。当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时,我们已然成长。就如同家乡的小巷石桥,枕河人家,深井落花,最终成了一座座拔地而起的摩天大楼。那些唱过的童谣、扑过的蝴蝶,也终于长久地埋藏在时光的回忆里。那些听过的曲、看过的书、遇见的人、拥有过的梦想,仿佛一个讲不完的故事,断在了无尽的穷穹下。成长中的摇篮曲,优美而虚无。让我们踏上旅途,寻找另一首摇篮曲,让它唱着我们的歌,远去,远去…。……400字 高一 记叙文