一只想飞的猫_200字
250字
五年级
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陈伯吹的代表作是《一只想飞的猫》。这篇童话说的是——
有一只猫爱吹牛，老是说：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了13只耗子！”
他砸碎了种着仙人掌的瓷花盆，也没道歉一声。
两只蝴蝶在凤仙花丛里跳舞，他要去抓她们。蝴蝶忽高忽低在他眼前飞，可是他怎么也抓不到她们。他叹气说，他要是也能飞就好了。
他发誓要抓到蝴蝶，在花丛中窜来窜去，撞了向日葵，也撞了鸡冠花，他们责问猫，猫还恶狠狠地回嘴，不肯认账。
猫来到湖边上，睡了个懒觉，做了个好梦。槐树见他大白天睡觉，不像话，就用枝条打他，将他打醒。
福建南平光泽县止马中心小学五年级:周旭东
雪
550字
四年级
雪是最美的！它如一位小仙女一样，悄然飘落在了大地上。它带来了神秘，也带来了浪漫。雪的世界，是冬天里，春的心情；雪的世界，是寒冷中，夏的欢乐；雪的世界，是萧瑟间，秋的乐趣。我爱雪！
雪下大了，让我们开心极了。有一点儿大了，却又在大地上慢慢地融化了，就这样，雪花又消失了。但是洁白无瑕的雪花使我惊叹不已。它们带给我们的是——仙境一般的美景。大地上变成了雪的世界，到处都是银装素裹，美不胜收。那远处的楼房，披上了白色大大衣；近处的树也因雪而折了腰，又似乎在鞠躬呢！大山成了雪花的“大本营”，到处都是白茫茫的，一片又一片。再说我家附近的田野吧，几乎什么都是银白的了。有些树也光秃秃的，显得很孤独，很寂寞；而有些树却在大雪之后显得很挺拔、更有生机了。可以说，雪是冬天中最美的音符。
“哇！好大的雪呦！”好几次，我都欢呼道。有一次，我被窗户外的冰雪世界吸引住了，就迫不及待地闯出了家。外面的景色真的太精致了：只见那些雪花纷纷扬扬的落在了树上、房屋上、大地上、墙上、我的衣服以及头发上。很快，我也被雪花们当成了“休息站。”可惜的是，今年冬天我还没堆过雪人、打过雪仗呢！
雪，依旧下着，树木，依旧雪白着；我也依旧待着。望了望地下，我看到的不是死气沉沉，而是充满生气的白色。
啊！美丽动人的雪！你们和着寒风，踏着韵律，穿过灰白的苍穹，飞临人间，给大地带来了一个新的消息，带来了春的生机，让人觉得世界如此完美，如此纯洁……
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一只想飞的猫陈伯吹的代表作是《一只想飞的猫》。这篇童话说的是——有一只猫爱吹牛，老是说：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了13只耗子！”他砸碎了种着仙人掌的瓷花盆，也没道歉一声。两只蝴蝶在凤仙花丛里跳舞，他要去抓她们。蝴蝶忽高忽低在他眼前飞，可是他怎么也抓不到她们。他叹气说，他要是也能飞就好了。他发誓要抓到蝴蝶，在花丛中窜来窜去，撞了向日葵，也撞了鸡冠花，他们责问猫，猫还恶狠狠地回嘴，不肯认账。猫来到湖边上，睡了个懒觉，做了个好梦。槐树见他大白天睡觉，不像话，就用枝条打他，将他打醒。福建南平光泽县止马中心小学五年级:周旭东200字 五年级 读后感
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一只想飞的猫读后感【篇一：《一只想飞的猫》读后感】这是一篇有趣离奇的童话故事。本文主要是讲了猫一开始吹嘘自己很了不起，把谁都不看在眼里，最后牛也没吹成，反而被伙伴们笑话了。我也有过类似的事情。考试前妈妈叫我看书复习，我觉得厌烦了，就对妈妈说：“我都会了，不用看了。"结果，我真的没考好。经过这次的教训，我明白了一个道理：在干一件事情之前，不能先吹牛。如果说出来做不到是很丢脸的哦！我决心：以后不吹牛了，既然说出来了，就要做到。不能说大话。要不然就会成为别人嘲笑的对象。言必行，行必果！【篇二：读《一只想飞的猫》读后感】暑假的第47天我早已把暑假要做的作业给做完了，我非常的无聊不知干什么是好，于是我来到离我所在地最近的新华书店，我来到新华书店的外面准备在里面看一本好看的书，我进到了新华书店新华书店非常的大，我在新华书店里转了一大圈，转的精疲力尽也没有找到好看的书，于是我在动物小说分类中找到一本我觉得好看的一本书，这本书的书名非常的好笑，书名叫《一只想飞的猫》猫天生就不会飞但这只猫它非常渴望能飞。这本书的主要内容是有一只猫它非常想飞，它试过无数次都还不会飞它一下子就把一个花盆或什么东西给弄坏，有一次它看到两只蝴蝶在凤仙花上跳舞，于是猫一把扑过去结果蝴蝶一飞起来猫又把花压了，于是猫一直扑扑也没有扑到蝴蝶都一起飞走了，猫非常的气愤，于是它要像别人去学飞首先它找到了鸭子，可鸭子不会飞它又找了鹅，可鹅也不会飞，于是猫又找到了鸡，鸡也不会飞。最后它又找到了乌鸦它想乌鸦教它怎样才能飞于是它试了一下乌鸦教它怎样飞的方法，结果还是失败了，最后它垂头丧气的回去了。我觉得它非常的执着，它为了学会不管一切它都要学会飞，它经历过无数次的失败可它没有死心。到了最后它才知道这是不可能的事。我们也要像猫一样不管经历多少困难也要从困难中站起来。【篇三：《一只想飞的猫》读后感作文】《一只想飞的猫》这本书主要由《阿丽思小姐》和《一只想飞的猫》组成的，让同学们读起来津津有味，意犹未尽。这篇文章写了阿丽思故事的简介，下面是《一只想飞的猫》的故事简介。这只猫顽皮骄傲，爱仗势欺人。猫有一次撞破了花瓶，还说：“有什么关系，我昨天还一次抓到十几只老鼠。”接着，猫又去抓蝴蝶了，猫一直失败。蝴蝶上下飞舞，猫扑上扑下，猫自以为是，觉得自己飞了起来，但一次次被蝴蝶识破。猫不放弃，继续追蝴蝶，真是一只自以为是的猫。一路上，猫欺负了向日葵妹妹，侮辱了鸡冠花姐姐，说它是公鸡。鸭子劝猫要清洁，猫就是不听，猫有点扫兴，但是鸭子还是很有礼貌的。公鸡“喔喔，喔喔，喔喔”地叫，猫认为公鸡比自己还骄傲。最后，猫、鸭、鸡、鹅成了好朋友。每到大扫除时，猫总是拖延时间，它假装睡着，让它们想办法叫醒自己。鸡来了一个“金鸡独立”，鸡知道猫是装睡的，就在猫的耳边大声唱歌，猫只好站了起来。猫又想到了一个办法，比赛跑步，谁能跑得过猫，大家都劝它，可猫就是不听……这只猫真是一只顽皮、骄傲的猫。作者总是把假的当做真的来写，把不动的当做动的来写，这么“美妙”的世界，怎能不让我们去看个究竟。【篇四：《一只想飞的猫》读后感】《一只想飞的猫》是大作家陈伯吹写的一篇有趣离奇童话，这是一只骄傲自大，自吹自擂的猫，它仗着自己能逮住13只老鼠，就自以为是、目中无人。这只猫整天不务正业，惹事生非，总是不切实际地吹嘘自己一伸爪就能逮住13只老鼠。把别人弄倒了，连“对不起”都不说，就若无其事地走了。它不抓老鼠却去抓蝴蝶，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飞走了，猫抓不到蝴蝶就把气撒在别人头上，它把向日葵撞得东倒西歪、头昏脑胀，把鸡冠花的腰也给弄折了。明明自己不会飞却和麻雀去比飞，它想：从下面飞上去不行，从上面飞下来总行了吧？于是爬到树顶要飞下来，结果摔了个“四脚朝天”，好久好久爬不起来。明明自己不会钓鱼，却吹嘘自己是钓鱼高手，用尾巴去钓鱼结果被咬得血淋淋。这只猫很懒惰。鸭子叫它去大扫除，它就假装头疼，鸭子没办法就去找鹅姐姐和公鸡大哥帮忙，让他们帮忙叫上猫一起去大扫除，可它在大白天还假装睡觉。小鸭子好心跟她讲讲话，它却很不友好地给鸭子起了个“扁嘴”的绰号。这只猫还很爱慕虚荣，爱听奉承话，喜欢别人称赞它。仗着自己与老虎有几分相似，就夸口说，老虎见了它也要给它磕头。这猫身上的缺点真多啊！其实这些缺点归结起来都是它骄傲自大造成的，我们可不能向它学习哦！“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，做人一定要谦虚，不可以自以为是，古往今来自以为是的人都不能干大事，只有谦虚的人才可能有成就。【篇五：《一只想飞的猫》读后感】双休日的下午，捧起陈伯吹的作品典藏本《一只想飞的猫》，也让自己经历了从无心地随意地翻阅到爱不释手地用心捧读阅读历程，在为自己阅读欣喜的同时，深切地感受了陈老创作的童话、小说、散文中的童趣、童心、童真，深切地领略了中国儿童文学的雅致、生动与温暖。一个个童话故事非常动听，非常美丽，而且又有意义，浅显易懂，寓教于乐，深深地烙在了每一个读者脑海里。《一只想飞的猫》这只猫作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飞走了，他不会飞，自吹会飞，从下面飞上去不行，从上面飞下来总行了吧？于是爬到树顶要飞下来，结果摔了个“四脚朝天”，好久好久爬不起来。孩子们在开开心心地阅读中自然也明白了“骄傲自大，自吹自擂的下场”的道理。《落潮先生和涨潮先生》是一篇融知识性与趣味性一体的故事，告诉小读者海水有涨有落，应该在落潮的时候到海边去玩才能保证安全，同时通过孩子们几次到海边玩耍的经历，描写了海边的美丽风光和各种平时难以见到的海生动力，丰富读者的知识面。另外《骆驼寻宝记》、《大老鼠和小座钟》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一个故事都非常的耐人寻味，爱不释手。因为我真的为作品中所包含的对儿童的赤诚爱心感动了，无论从思想内容，艺术表现手法，处处都考虑到难为孩子们所接受所喜爱，以促进他们的健康成长。这样的作品作孩子们怎么会不喜欢阅读，怎么会不受到教育呢？“要用儿童的眼睛去看，用儿童的耳朵去听，特别是用儿童的心灵去体会，一切都从孩子的需要和需求出发”，在陈老的作品中切实体现了这样的文学创作思想，这是一个文学大师能为儿童一生所付出的关爱。然而作为一名教育工作者，同样也从事着儿童教育事业，我们的所作所为不是同样需要实践这样的教育思想吗？“一切为了孩子，为了孩子的一切”的素质教育口号人人会喊，但事实上，我们真正为儿童又付出了多少呢？我们的课堂能从孩子的需求出发来设计教学吗？尤其是那些公开课，无不是老师作秀的舞台。我们的活动能为孩子的发展考虑吗？无不是为完成一项又项的学校考核而活动的。我想陈老的文学创作思想也同样需要我们每一个教育者铭记。【篇六：读《一只想飞的猫》有感】《一直想飞的猫》发表于1955年，是一篇针对于建国初期一些娇生惯养的儿童，骄傲自大、好逸恶劳的讽刺故事。故事描写了一只自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮过日子，却一心想飞结果没有成功的喜剧故事。那只猫不务正业，还吹牛皮说：“他一伸爪子就能逮住三个耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶来。他原来想捉弄蝴蝶，却反过来被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶却把气撒在别人头上，把向日葵撞得东倒西歪。几乎立脚不稳；她那大大的脑袋也晃来晃去，晃得头昏脑胀；把鸡冠花也撞伤了腰，气得满脸通红，还连一声“对不起”都不说。鸭子好心的跟猫说话，猫却给鸭子起“扁嘴”的绰号。鸭子请鹅大姐、鸡大哥帮忙，可猫却装作头痛，不行又装睡觉。那只猫很爱慕虚荣，之喜欢听奉话。说自己是：赛跑健将、跳高健将、歌唱家、旅行家、潜水家、渔业家、航空家。他还仗着自己跟老虎有点相像，吹牛说老虎见到他要给他磕头。猫骄傲自大，大家一定不要向它学习，要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”大家要虚心好学。【篇七：读《一只想飞的猫》有感】《一直想飞的猫》是由陈伯吹所写湖北出版社出版。拿到这本书，我废寝忘食，手不释卷，一口气就读完了。合上这本书，回想其中的内容，那只想飞的猫让我的思绪久久不能平静。这本书讲了一只猫一晚上捉了十三只老鼠，就自以为了不起，于是便骄傲自满不，不把任何人放在眼里。撞碎了花瓶，踩伤了小草也不道歉。用装睡来逃避村里的大扫除，于是他的朋友便都不和他玩了，他成了一个孤独的人。他还不切实际的想成为一名飞行家，他从高高的房顶上往下“飞”，结果可想而知。从猫的身上我仿佛看到了自己影子，想到了自己平时的表现。上学期期末我数学考了97分，嘿嘿，还不错，于是沾沾自喜骄傲自满。有因就有果，这不，这学期好几次考试都是七十多分。拿到卷子看到错题我后悔莫及，因为那些错题并不是我真的不会，而是我太粗心，加法算成了减法，忘了小数点，单位忘了便统一……你们说我能不后悔吗？如果我细心点不那么骄傲，认真对待每次考试，我一定能考好的。真应了那句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们组也因为我而受影响，他们还和我做朋友没有责怪我，那是他们心胸宽阔，咱也不能不知趣，我可不想和那只猫一样失去朋友。马上要期末考试了，亡羊补牢。从现在开始，我要加倍努力，改掉骄傲粗心的坏毛病，争取期末取得好成绩。加油！【篇八：读《一只想飞的猫》有感】这是一只骄傲自大的猫，他的确有点本领，一个晚上能抓十三只老鼠。他总觉得自己是个了不起的人物，不仅不爱劳动，还认为自己样样都行，到处逞能。他觉得自己是体育家，赛跑、跳高都得了奖，唱歌也很有名，能让人陶醉，还是旅行家，游泳家，渔业家……他争强斗胜，用尾巴钓鱼被乌龟咬破了皮，他甚至夸耀自己是非常非常勇敢的航空家，最后摔得四脚朝天，好久好久爬不起来。可实际上，他只是一只普通的猫罢了。我班里有一个同学，他是个围棋高手，曾经在市里拿过大奖，他以此为傲，常常在人多的时候，夸说自己怎么怎么了得，怎么怎么过五关斩六将轻松夺冠。有一次，他吹着吹着，就得意忘形了，觉得自己是一个真正的天才，跳棋、象棋、围棋、五子棋，样样拿手，一副天下我称第二，没人敢称第一的模样。当时我也在场，心里觉得很不平衡，就尖着嗓子说：“我也喜欢下象棋，不如现在较量一下哦。”他想也没仔细想就满口答应了。摆开阵势，我按照平时的习惯，移炮，跳马，出车，交手才两个回合，他的阵营就乱了，我乘胜追击，直捣敌营。他一看形势不对，把棋盘一推，说：“我今天状态不大好，失误了。”低着头，红着脸，走了。猫有抓老鼠的本领，鸭有游泳的本事，鸟有飞翔的功夫，人也一样，每个人都有自己的长处和短处，如果一个人因为自己有了一点本领就觉得自己样样都在行的话，他早晚是要出丑的。我想，这大概就是著名作家陈伯吹先生想通过《一只想飞的猫》这个故事告诉我们的吧。1200字以上 五年级 读后感
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读《一只想飞的猫》有感读《一只想飞的猫》有感这是一只骄傲自大的猫，他的确有点本领，一个晚上能抓十三只老鼠。他总觉得自己是个了不起的人物，不仅不爱劳动，还认为自己样样都行，到处逞能。他觉得自己是体育家，赛跑、跳高都得了奖，唱歌也很有名，能让人陶醉，还是旅行家，游泳家，渔业家……他争强斗胜，用尾巴钓鱼被乌龟咬破了皮，他甚至夸耀自己是非常非常勇敢的航空家，最后摔得四脚朝天，好久好久爬不起来。可实际上，他只是一只普通的猫罢了。我班里有一个同学，他是个围棋高手，曾经在市里拿过大奖，他以此为傲，常常在人多的时候，夸说自己怎么怎么了得，怎么怎么过五关斩六将轻松夺冠。有一次，他吹着吹着，就得意忘形了，觉得自己是一个真正的天才，跳棋、象棋、围棋、五子棋，样样拿手，一副天下我称第二，没人敢称第一的模样。当时我也在场，心里觉得很不平衡，就尖着嗓子说：“我也喜欢下象棋，不如现在较量一下哦。”他想也没仔细想就满口答应了。摆开阵势，我按照平时的习惯，移炮，跳马，出车，交手才两个回合，他的阵营就乱了，我乘胜追击，直捣敌营。他一看形势不对，把棋盘一推，说：“我今天状态不大好，失误了。”低着头，红着脸，走了。猫有抓老鼠的本领，鸭有游泳的本事，鸟有飞翔的功夫，人也一样，每个人都有自己的长处和短处，如果一个人因为自己有了一点本领就觉得自己样样都在行的话，他早晚是要出丑的。我想，这大概就是著名作家陈伯吹先生想通过《一只想飞的猫》这个故事告诉我们的吧。邮：325204浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）五（4）班董式豪（指导老师：黄秀绵）550字 五年级 叙事
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