听雨
200字
五年级
写景
“下雨了!”刚才还在无精打采的我,马上振作起来,望着窗外的雨儿,闭上双眼,静静的感受这美妙的天籁。雨“滴答,滴答”地下着。我仔细听,犹如一首快乐的曲子。那轻快的旋律好似一位大名鼎鼎的音乐家在演奏,但声音更清脆。雨儿尽情挥洒着,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里。雨儿把清新从天上带下来,让我们融于新的世界。雨儿,你让我感受到那种亲切,那是一种温暖的亲切,我要把所有一切美好都寄托在你的身上。
雨,是如此的洁白纯净,难道是天上抛下的一粒粒珍珠?但珍珠怎么会比得上雨的旋律,和温暖的亲切呢?
五年级:耶稣果冻茶
听妈妈讲童年
350字
五年级
记叙文
妈妈今年三十七岁了,在她十岁的时候,中国还是个贫穷的国家。
妈妈说,她和她的亲姐姐(也就是我的姨妈)很快乐很幸福,我问妈妈:“那是不是很贫穷吗?”妈妈说:“没错,慢慢听我说。”
其实姥姥和姥爷都不是桂林人,姥爷是天津人,姥姥则是四川重庆人。关于最基本的衣、食,她们是如何做的,请听我慢慢道来。
衣
姥姥手很巧,经常用缝纫机给妈妈和姨妈做衣服,姥爷则是请天津的亲人寄衣服过来。姥姥很会配衣服,经常把妈妈和姨妈打扮得漂漂亮亮,与众不同。
食
姥姥、姥爷做菜很好吃,妈妈和姨妈都不挑食,但是因为那时贫穷,所以吃的食物是非常有限的。家对面的邻居是卖苹果的,每当发现有小洞洞的苹果,就以最便宜的价格卖给姥姥,说实在的,那些苹果味道一样,就是外表不一样而已。姥姥买了很多的苹果给妈妈姨妈吃,所以她们的皮肤很好。
贫穷而快乐的童年,这也是很美好的。而我们则是不愁吃穿的幸福童年,就连贫穷都可以化为快乐,那么学习的负担又怎能不可以化为轻松呢?
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相似题目
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听雨“啊,下雨了!”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛,静静地听着这沥沥淅淅的雨,感受着这美妙的天籁。“滴答,滴答”雨细细地下着,渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲,那么柔和,那么悦耳,令人心旷神怡!雨冲刷着大地,也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼,将你带到另一个世界,一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然,雨又大了起来,它们落到了水泥地上,溅起了一朵朵金莹剔透的水花;它们落到了干旱的土地上,使土地变得湿软;它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上,滋润着它们。忽然,一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉,我站这里足有十分钟了!妈妈正在楼下不耐烦地叫我,我这才想起来,我只不过是来关窗户的。我这才发觉,眼前大地上充满了新绿,到处都充满了生机!雨不停地下着,它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃,冲刷这里的每一个角落!一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙,长着一对漂亮的翅膀的小天使,从天而降,在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲!不知怎的,我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢?那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松,有可能这就是雨的神秘之处吧!让我们一起来听雨!五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨下雨了,雨丝从空中飘下,编就成一曲美妙的乐曲。雨,细细的下着;我,静静地听着,便感到雨是在演奏着一首轻快抒情的曲子,那旋律似山泉的叮咚声,似那柔美的竖琴声……不过,相比之下那雨声更清脆些、动听些。听着缥缈的雨丝飘然而下,望着那雨丝丝缕缕,朦朦胧胧,犹如似有似无的雨罩,淡淡地,感到哪怕轻轻一揉,就消失了。忽然,我感到听雨是一种释放,也是一种解脱。它在洗刷着你脑子里的困扰与杂念,使脑子一片空白,把灵魂带向另一种境界,只听得见雨声,只感到享受。雨渐渐下大了,在水里踩着水花,溅起,雨水溅向我的心里,在心里滴落,泛起层层涟漪,我的心也跟着泛起,心与雨水融合,感到十分舒畅与轻松,那颗原本焦躁的心,也被理得洁白纯净。一切归功于雨,是它好心地为我檫除心中的污迹,一切因为雨。它尽情地下着,我也跟随着它,尽情地听着,那流动的气息,那跳动的音符,编织成一种扑鼻的清新,让人融入这种清新。雨是如此的纯洁,难道是上天遗落下的粒粒珍珠?但珍珠又哪里比得上雨的温情,雨的亲切,雨和人间的融洽呢?雨停了,我却依然沉醉着……400字 小学
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听雨一片枯叶,一瓣残红,秋风阵阵清扫,却不肯离去,但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。一个父亲,一脸沧桑,冷雨哗哗倾洒,却不肯停下,但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒天气越来越冷了,冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着,吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响,如同我杂乱无章的思绪,听着窗外的雨声,我突然想哭,是为心中的那份感动而倾情,还是雨境给我带来的凄凉、酸楚,我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。父亲推着自行车站在教学走廊里,自行车后面夹着用包好的衣服等物品,我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛,我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸!”爸爸拉着我的手问:“冷不冷?”我摇摇头说:“不冷!”“还说不冷,手都冻成这样了!赶快把衣服穿上,钱还够用吗?”我说够,可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说:“要吃好吃饱,晓不晓得?”我使劲的点了点头,我望了望父亲身上单薄的土布衣,褪了色的青裤,还有那双被雨水浸湿的破球鞋,我的心似乎被什么东西猛的扎了一下,好痛!风越来越大,我望了望父亲的脸,雨水打湿了他黑白相间的头发,雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流,他的身体在风中轻颤着,我的眼泪在眼眶中打转,父亲啊!你为了女儿究竟吃了多少苦,把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑,但我不能哭,因为我父亲从不允许我哭。雨越来越紧,父亲顿了顿,对我说:“你去吃饭吧,我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头,“一定要好好学习呀!!”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头,父亲走了,看着他那雨雾中的身影,我很想哭,但我没有。现在,我坐在教室中,听着外面依然不减的雨声,想起那个在雨中艰难行走的父亲,我哭了……听雨,听出了雨中父亲的艰难;听雨,听出了父亲对我的关心;听雨,听出了父亲殷切的希望;听雨,听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。听雨,想哭,因为感动在。750字 初一 叙事
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听雨小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。雨声依然在响,像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨在下雨的时候,有的人喜欢像小孩一样去雨中淋雨,有的人喜欢用脚去踩聚集在地面的水,而我偏偏是喜欢听雨。“好雨知时节,当春乃发声。随风潜入夜,润物细无声。”这是唐代著名诗人杜甫写的一首名诗,重重的赞扬了雨声,使雨声在诗人杜甫笔下是多么的妙。雨有一种让人重生的感觉,清新,爽快。每当听着雨声,心里就有一种踏实感。这种感觉很奇怪,不知怎的,每次听雨,每次就会这样。雨声给我带来了滋润,带来了不可思议的力量。“滴滴答答,滴滴答答”,这是雨轻轻点缀地面的声音。“哗哗哗,哗哗哗”,这是雨在火爆的时候打击地面的声音。如果一道雷声响过,仿佛是给这由雨演奏的歌曲带来劲爆的伴奏。这不太妥当,从雨的声音可以听出雨的温柔和优雅,也可以听出雨的凶猛和愤怒。雨声是变换无端,无穷无尽的。我们仿佛又听见了当时抗日战争时期的战场上英勇杀敌的八路军,他们冒着风雨向前冲。在这无边无际的雨海中,我们将永远知道他们作出的贡献,将深刻地把他们的名字默默记在心里。清明节当初,我去了老家的烈士墓,用手抚摸着那刻在墓上的一个个名字,他们奋斗过,努力过,拼搏过。现在由我来撑起雨伞来看他们,雨声仿佛也是来跟我一起怀念他们的。我收了雨伞,轻轻跪下,将头磕下去。现在坐在家里的我,默默听着外面的雨,不由得心中百感交集……听雨500字 初一
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写景
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听雨少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。白衣少年端坐在酒楼之上,外面已是暮色,斜阳如琉璃般挥洒,淅淅沥沥的雨如同少年不羁的个性杂乱无章地下着。酒楼中,歌舞升平,红烛明灭,罗帐飘摇。一切不知何来,也不知何往。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。转眼,人也如同雨水打在江面上扬起地水雾那般朦胧,韶华已过,劳命天涯,而立之年的壮士靠着船篷,听着悲凉的雨声,顿感疲倦与茫然。听。听。听命运弄人。如今听雨僧庐下,鬓已星星也。茅檐浸透了雨水,又是双十年。暮色四合,夜又伴着雨季到来。立于阶前,听不见莺歌燕舞的繁华,听不见四处奔波的倦意,也只有丝许无奈与悔意能从悠长的雨声中辨析出来。听得见的是雨声,听不见的是年华的流逝。听得见的是酒楼中的欢笑,听不见的是客舟上的绝望。听得见的是僧庐内的叹息,听不见的是碌碌无为的可悲。待到满头华发,双鬓星星之时,雨依然是歌楼外的雨,然而事过境迁,物是人非的场景早已不是歌楼里把酒作欢的梦境。韶华的逝去,等不及把一曲雨听完,等不及帐落歌止,等不及客舟泊岸,更等不及断想僧庐。倾听一场雨,不如倾听自己的生命,不如倾听岁月的齿轮“轰轰”碾过的声音。听雨,在烟雨绵绵之时;听岁月,在“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”之际……500字 五年级 散文
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听雨下雨的日子里,我总是对着满天的雨丝发呆,特别喜欢听雨。夏天有大雨,每当下大雨时,我会想起我的好玩伴。在下大雨,我和邻居坐在阳台上,一阵风吹过,雨就打在身上,十分凉爽。雨下在路面上,发出嘀哩嘀哩的声音,雨下在屋檐上,水顺着屋檐,流到边上,最后落到地上,发出一声劈哩啪啦的怪叫。风吹过,下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些,就听见风在雨中滑过的轻响。"你听,雨下在树上叶子会唱吱嗒,吱嗒,好奇怪!"我告诉我的玩伴,那是雨在唱。聊着聊着,就笑了起来,多有趣!雨下完了,聊也聊完了,只好离开,有趣的时光是多么短暂。听雨,是童年一大趣事,听见雨落在万物上,发出不同有趣的声音,犹如合唱,很和谐。童年的时光很快,三下两下就完了。在童年,想法是天真的,想象是无尽的,但又很快。在童年,开心的日子是十分短的,一会儿就没了,又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴,她的笑声,就像水花溅起时的声音那样,自然,美好。400字 五年级
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听雨九月的天,还留着夏日炎热。当蜻蜓低飞,鱼儿出水。天,闷得象个大蒸笼,热得让人感到难受和烦躁。渐渐地黑暗笼罩着大地,万物开始躁动不安。风披着乌黑的大斗篷,不动声色地来了,太阳也躲进了“积云的袈裟”。气氛很是诡异。“轰隆——啪啪”,伴随着一声雷响、一道闪光,这场秋雨拉开了序幕。“吧嗒!”第一滴雨落下,第二滴,第三滴……顿时雨水像老天爷撒了盆豆子般倾盆而下,不到十秒钟的时间哗啦啦地在地面上、屋檐前下开了。豆点大的雨垂直“穿透”我的手心,感受到了一阵麻麻却又很清凉的快乐。“哗啦啦……哗啦啦……”雨越下越大。操场上的大榕树在沐浴,围墙边的灌木丛在舞蹈。从楼上向低处看去,依稀望到操场上的塑胶跑道上泛起的涟漪,蹦起的泡沫,还有怒打在跑道上弹起的水珠。操场边的灌木在雨中狂欢,映衬着红绿相间的跑道,雨中的景色像一副副现场水彩画。“呼……呼……”风很是嚣张,堪比鼓浪屿的狂风。树叶四处飘落,“无边落木萧萧下”的悽惶景象油然而生。我凝视着窗外,那一片片贴在窗户玻璃上的叶子,叶脉清晰可见,那抹黄色特别耀眼,我想它们能在这里躲避风雨是多么得幸运。“啪啪啪——轰隆——啪啪——”,紧接着“轰——”,近得就像在我的头顶辟下。是雷王么?那么冒着火、气哄哄地吼着驾到。这时,天暗到了极点。百果园里,桃树、樱树、桂树、榕树在狂风中摇头晃脑像喝醉了酒。“噼——啪——”突然,一道白光划过乌黑的天空,显得特别刺眼,将“黑夜”闪成白昼,又紧接着几声轰隆轰隆响雷。花朵们终究顶不住狂风暴雨的洗涮,容颜尽失,从树上落下来,在树脚下抱团取暖,或随大雨“远走他乡”,留下的花瓣三五成群铺成了一张充满爱的花地毯。“啊!”不知谁在楼道里发出了一声刺耳的尖叫,和着雷鸣、雨声一起炸开了锅。“轰——轰——”“哗啦啦——哗哗——”“沙沙沙——”万物在演绎着一场雷雨交响曲,这场突来的清凉雨让同学们也乐开了花,雨中取闹也是花样百出,用各自的方法享受这片凉意。雷声渐渐远远去。当最后一滴雨水从屋檐下滴落,雨,停了。校园里操场上渐渐恢复了欢声笑语。天空如洗,远方,太阳在微笑、云朵在舞蹈。短短的几十分钟,我们经历暗无天日到万丈光芒。我想:“经得起多大的磨难,就能盛放多少快乐。”用这句来形容今天的天气真是再好不过了。900字 五年级
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听雨少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。五年级:涙丶潕痕作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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听雨雨,一个奇妙的自然景观。它,可以轻轻地落下“细纱”;也可以重重地落下水滴。雨一滴一滴地落在屋檐上,发出“叮叮咚咚”的声音。搬把小凳子,坐在窗前,一边听着雨,一边望向远方那只有一丝熟悉的地方,随着它飘到远方那栋小小的木屋。我喜欢听雨,听它那细细的雨丝,轻柔地落在屋顶,无声无息。有时它又像发了狂,伴着"吼吼"的雷声,疯狂地落下,用力的砸着屋顶,发出“咚咚”的声音,大得吓人。胆小的我,害怕级了,但又想去看看它。拍拍它,接接它的“吻”。在那小小的屋子里有着很多很多我的听雨的身影。幼年时的我睁着大大的眼睛,竖起小耳朵不放过任何的声音,不错过一幕又一幕的雨景。看着小雨滴一点一点地落下,我高兴地拍起了胖乎乎小手,迎接着从天而降的雨滴。现在的我,不会再像幼年时一样,而是安静地坐着,望着阴沉沉的天,看着一滴滴雨滴打在窗上,看着它一点一点地滚下窗像童年一般,滚走,滚走……“打,打,打……”雨呀!五年级:吴锐婧作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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听雨远远天际透着一丝柔和,雨,点点滴滴的飘洒向大地。雨,把那没精打采的叶儿唤醒了,变得绿油起来。雨,把那灰蒙蒙的尘埃洗净了,空气变得那般清新。雨,安抚了人们那烦躁的心灵,使人们露出了那久违的笑容……雨,不知什么时候变大了,淅淅沥沥的下着。伏笔仰望窗外,却不见一丝的乌云,仿佛那雨儿是穿越世纪的精灵,要把世界万物都“洗净”。唱着欢快的进行曲到了世界的每一处角落。你听,它在和花儿说悄悄话呢!“雨,真的太感谢你了,是我绽放出了娇丽的花朵!”“不用谢,不用谢!把你最灿烂的笑容展现在天地间吧!”你听,它在和草儿说悄悄话呢!“雨,真的是太感谢你了,使我变得更碧绿了!”“不用谢,不用谢!把你最繁盛的一面展现在世间吧!”雨,变得更大了,茫茫的下着,?这世界添上了几分神秘。雨,飘落到了窗前,使我觉得没有东西比这晶洁的雨更洁净了。雨,和风哥哥玩熟了,便和他嬉闹起来。风交杂着雨,跳起一曲空中芭蕾。“我真的,好想有你这样的哥哥!”雨说。“我真的,也好想有你这样的妹妹!”风说。“不如,我做你妹妹,你就做我哥哥,好不好?”雨说。“好呀!“风不免有几分羞涩。他们玩的更欢了。瓢泼的大雨打在雨帘上,哗哗作响,弹起了一曲“贝多芬”。鸟儿在它之下叽叽喳喳的议论着,好像在说:“真好听,我还有点儿不想走了!”雨,终于进入“状态了”了,乌云密布,一道闪电横劈过天空,拉开了一道银白的屏障,紧接着一声惊天巨响,从遥远的天际隐隐传来。雨,一泻而下,吞噬着一枝独秀的绵绵细雨。雨珠像那银色的闪电疾驰而来,像金鞭银链似的狠命抽打着玻璃,留下了一条条雨印,玻璃仿佛即将“如负释重”。再次伏笔仰望窗外,后怕的望着那“犹如滔滔江水,一发不可收拾”的倾盆大雨。“女祸估计又有事做了!”我天马行空地想着。雨,下尽了,乌云渐渐散去,万缕金光洒向大地,透出了湛蓝的天空。暴风骤雨,惊心动魄之后,看到的是那静谧的想要让人拥抱的天空!650字 六年级 写景
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听雨“下雨了!”我惊叫着,刚才还无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受这美妙的天籁。雨“滴答、滴答”地下着,细细地下着。细细地听,便感觉到它在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界去,一个没忧没烦的地方,让你享受一回。雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里。它仿佛在我的心里产生了一道亮光,照在大地上,这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机。雨尽情地下着,它仿佛在决定要冲刷地上所有的尘埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们溶于这个新鲜的天地。不知怎么的,我心里总有一般莫名其妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨声的增大而渐渐升华着,这使我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它身上,我的脑子始终在思索着:雨是如此的洁白、纯净,难道是天上的神仙们抛下的一粒粒珍珠?但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢?好久,我才从着个雨的世界中苏醒过来,我突然发觉整个人变得好轻松,这大概是雨的神效吧~!450字 六年级 写景
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听雨昨晚,不知不觉中,下雨了。我躺在床上,听潇潇雨打蓬,那连绵不断的雨声拨动着我的心弦。听雨、想雨、感雨、思雨,才知雨是那样的……我好似在做梦,那雨声不停的在我脑海里回荡着——“哗哗”!这是瓢泼的大雨。雨来得那样突然,那样猛烈仿佛要把那大树吹倒,把大地卷跑似的。一会儿,雨变小了,淅淅沥沥的,这是牛毛细雨。雨跳跃着从天而降,大地充满了“天降甘霖、万物勃发”的喜悦。耳边只听得那小雨点叮叮咚咚地敲窗子,声音时快时慢、时大时小,好似琴音奏出的一首曲子。雨仍在下着,却看不见雨丝,听不清雨声,此时的水洼里,定会冒出一个又一个小水泡吧。“沙沙”“沙沙”,一会儿,又传来微弱的声音好像蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细、又密、又亮,竟好似织女用来织绵的丝。我终于领略到了雨的风采:听到了雨声、看到了雨景、感受到了雨美、见识到了雨的气势。雨带给人们千般感受、万般滋味。原来,雨就是那样的……300字 三年级 写景
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听雨"下雨了!"我喊着窗外雨正"滴答,滴答"地下着,是无数的"小天使"在弹琴,在吹奏,在歌唱,汇成一曲悦耳动听、悠扬优美的“雨之赞歌”。雨,尽情地下着,像牛毛,像花针,像细丝,像薄雾,忙忙碌碌地为大地锈织着薄纱,笼罩着大地。它要把所有快乐的事情都从天国带来,让人们溶于这个快乐的天地里。雨滴落在大地上,滋润着大地,绽开朵朵银花,闪闪亮亮跳动起粒粒珍珠,晶莹夺目。雨,仿佛在不断地鼓励我,我在脑子里思索着:雨是如此晶莹纯洁,难道是上帝给我们的恩赐,还是天使无意地抛下一粒粒水晶和宝石?但水晶和宝石怎么比得上雨的清新、雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢?雨仿佛产生一道亮光,照亮大地。这时,大地上到处是一片新绿,充满生机。下次,我愿意和你一起坐在窗前,听一场这么特别的音乐会。300字 四年级 写景
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听雨窗外雨声响起,淅淅沥沥,整个校园沐浴在一片水雾中。刚开始,雨并不是很大,但飘到脸上冰凉刺骨,抬头看天,灰蒙蒙的,似乎要把我们笼罩在黑暗中。/>/> 渐渐地,雨大了,雷鸣电闪,风呼呼地吹着,树摇曳着,地面湿露露的,雨点打在手上,生疼。天是阴暗的,心也跟着深沉起来,雨水落在了地上,溅起一朵朵水花,瞬间又消逝,我想,人的一生不也是如此吗?光耀刹那,瞬间消逝,无人问津。伸出双手,捧回一颗水珠,我和上手掌,慢慢地体会那凉彻心扉的感受,风夹杂着雨,不时地飘入教室,是那么的凉,那么地凉。/>/> 忽然,一声惊雷打破了我的沉思,紧接着又是一道闪电划过天空,伴随着一声石破天惊的雷响,我被震惊得喘不过气来气,渐渐的,雨小了,一道光彩亮人的彩虹横跨在校园上空,我不敢正眼看,此时天空一片灿烂,耀眼,风雨过后,我盯着彩虹,望着这景象,心刹时间也亮堂堂的了。阳光总在风雨后,不历风雨,怎能见彩虹,人生,经历大起大落后,就算无人问津,也不应由此堕落,那风雨后的虹,雨中依然挺立的小草,被摧残后的松仍屹立在山坡上,所有的一切都告诉我们:坚强!江西萍乡上栗县上栗镇中学初一:肖氏氏族400字 初一 写景
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