思绪
200字
初三
诗歌
下雨了
下雨的日子
总会让人有无限的惆怅
和无奈的思绪
心中增添了些许的忧愁
你扰乱了我平静的生活
为什么要这样做呢
为什么要进入如此善良的一个人心里
原本平静无邪的日子
不增有过一丝杂念
现在
有了你的出现
让我的内心顿起了些许的涟漪
一些东西是那么的难以挥之不去
让我陷入无尽的缠绵之中
在这个下雨的日子里
多想让你来陪
多想依偎在你的怀抱里
来分担我的快乐和忧愁
这样会是多么的幸福
莫名的不安
莫名的惆怅
莫名的思绪
挥之不去
自己都不知道是为了什么
相似题目
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思绪不知为什么，在这个还飘着夏的幽香的日子里我居然看见秋叶飘飘了，像我的思绪飘的很远很远。当蝶儿再一次飞在空中，眼前是一片漠然时，我又一次问自己，这样的生活累不？那个原来的我不知何时被风儿带走了，带走了快乐，留下了忧愁。旱晨，刚刚起来的时候，我对着墙发呆，心中默默地希望这一天一切都 顺利，但不如我意，作业不如以前了，活泼也不如以前了，一切都不如以前了。时光如流水，浩浩荡荡而又潺潺地奔流向大海，时光如日历，慢悠悠而又飞跑般地撕了一页又一页。像春姑娘撒下的花瓣被秋踩踏了，像太阳下的露珠被光和热薜蒸熔了。而那个以前活泼、随意的我像笼里的鸟飞走了。暮的，我觉得自己长大了，但没了以前的那种个性的开朗，而是有一种空洞，一种不自然，一种不属于自己的感受。太阳东升西落，花草枯枯长长，光阴似箭，我现在快乐吗？内心多多少少有一丝浅浅淡淡伤感。思绪如丝被微风吹着，抚摸着，被带到了一个很远很远的地方。350字 初中 抒情
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思绪“你看，操场中间坐着的那一对一对在干嘛呢？”好友这一句话将我的目光牵引至操场中间，把我的思绪推进了回忆。曾经的自己，也和男朋友在这样的晚上坐在操场中间，买了一大包零食，吃东西、聊天、谈恋爱。如今时光的轮转了几圈，将故事的男女主人公替换，重复着不变的剧情。如今单身的我，必定也是在走在别人曾经走过的路上。当我在路上前行，似乎能看见别人留下的痕迹和气息。街头有人祝福，巷口有人哭。每一次我们心头的悸动其实都因为那一份似曾相识的错觉，我们感同身受。因为，同样的剧情，我们上演过，不论前世今生。《那些年，我们一起追过的女孩》俘获了大多数观众的心，想来也是因为我们在他们身上看见了自己曾经的样子。在《蓝色大门》里，孟克柔（桂纶镁饰）曾说：“小士，看着你的花衬衫飘远，我在想一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？由于你善良，开朗又自在，你应该会更帅吧，于是，我似乎看你站在蓝色大门前，下午三点的阳光，你脸上仍有几颗青春痘，你笑着，我跑向你，问你好不好，你点点头，三年，五年以后，甚至更远以后……”我看到那一段的时候，恍惚看见，那是当年青涩的自己，闭上眼睛想象着未来的自己。而现在的自己，回首来时路，发现大多数的孩子都和自己一样，经历过那样单纯的年代，有过青葱的幻想，而今都走着相似的路。新一届的大一又要来了，走在自己曾走过的路上。很多歌，都是因为某一句让自己潸然泪下而从此入住我们的心间。当我听见那一句“只因为现在你的眼睛里，她比我还重要”时，哭的不能自已。因为我知道他的怀里现在必定是她的微笑，自己早就已经不再是当初口口声声中的宝。而这首歌，必定不会只赚到我一个人的眼泪，它的流行背后站着很多人的感同身受。生活，就是由这些细小的事搭构起来的。看见的故事，听见的旋律，欣赏的电影……就是那一块一块的鹅软石，铺就着我们脚下的人生。细细想来，我们总在从复着别人的人生，也会有人重复我们的路。所以，不论未来存在多少未知，都勇敢的向前——若是害怕，就想想前有古人；若是不愿与别人的人生雷同，就抱着一颗激情澎湃的心扬帆起航！800字 初一 记叙文
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思绪夜已深，睡眼稀疏中，朦朦胧胧看见那皎洁的月儿，挂在那漆黑的夜空，月光洒下，令人着迷。那情那景，使曾经的我们，不小心把梦中名为“童年”的木匣关闭，又不经意的敞开那心底叫做“青春”的窗户，于是那各种各样青春的思绪，便悄然带领着，我们走进了青春年华。青春.喜悦微微小雨随风飘洒，而阳光依旧打在身上格外温暖，走在这日光雨下，散步在湖畔之旁。不知何处飘来的古琴声与箫声，又是如此的醉人，就连那垂于湖水之上的柳条，也与那清风共舞，以表心中喜悦。听着那欢快琴声，看着那湖中涟漪，望着那一旁朋友灿烂笑容，心中的笑意不断扩大，嘴角的弧度也不停上扬，那青春的瞳孔中，倒映的不是美景，是与朋友的美好时光，亦是那心中的满满的幸福，满满的喜悦。柳树之下，湖畔之旁，细雨之中，青春的我，心中滋长着那名为“喜悦”的思绪。青春.忧伤带着满满的希望与期待，而到头来得到的却是那满满的迷惘与忧伤。那颗想见到儿时伙伴的心啊，之前是跳动得那样剧烈，而如今碰了面，却只看见她们脸上的冷漠与疏远。如一把无形的剑，，在我心中，划出一大道伤口，那是那么的痛。便再也忍不住，在背地里，任泪水流淌。物是人非，昔日的伙伴，是什么让我们回不到从前？是时间的流逝，生命的叹息，世事的无常？还是那遥远的奢望，冰冷的现实，不可捉摸的人心？在迷茫的大雾中，胸口疼痛不已的我，早已找不到答案的方向。失望之下，迷茫之中，泪水之后，青春的我，心中充满着那名为“忧伤”的思绪。青春.思念花好月圆，时光飞逝，时光的齿轮，又转动了一个轮回，到了中秋，独自一人，坐在那阳台上，等待着家人们的归来。闻着桂花那沁人心田的芳香，脑海中，又不禁闪过，与亲人的温馨与幸福。无意间，看见那墨黑夜空中的那轮明月，，不禁又在想，那冷清的月宫中，那孤独的嫦娥，是否也与我一样，向家人传递“陌上花开，可缓缓归矣。”的思念之意？花香之中，明月之下，回忆之后，青春的我，心中酿成了那名为“思念”的思绪。豆蔻年华的我们，在生活之中，美景之下，悲喜之后，留下的是那青春思绪。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 高三 抒情
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思绪思绪被打地支离破碎。一个个选择，左右徘徊。每个人都有让自己后悔的选择，因为你永远不知道下一秒会发生什么。有回表姐要去外地上学，所以我和她去银行取款。有两家银行。一个出们拐个弯就到了。但第一家排了长长的队我们实在不想走远。就贴在了那条长线上。已经等了一小时了，我们不愿意放弃，不愿意放弃那一个小时。我们前面有一人，提了一袋钱。职员一张一张地数，还一边打电话。耐到我们了，职员转身就走了，哦，6;30了。她们已经下班了。有一次，我坐在公交车上，车坏了。吸取上次教训。我毫不犹豫地下了车。刚走几步。车走了。它慢慢从视野消失。我不知道，在放弃与坚持之间，选择哪一个。我妈妈告诉我，如果学不好，那就不要学。每次考个中上。和最差的没什么两样。像你这样，既学不好，也玩不好。有时决定不学了，那时就想在社会上混混，也算是一种社会技能吧。总比找不到工作的书呆子好。但真遇到可以迈如社会的机会时，还是犹豫不决。后来想了想，也许我不愿意放弃，不愿意放弃现在的成绩，名次，荣誉。我不知道，面对人生，该选择什么。思绪，像碎玻璃一样。450字 四年级 散文
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思绪我喜欢用思想来表达笔下的这个多彩而又绚丽的世界，更愿享受让思绪在纸卷上绽放时的喜悦心情。思想是我生活中的一部分，于是写作也不仅仅是写作，她还成为了我思想的倾诉者。当思绪之树再一次弥漫着感悟的成熟，我的灵魂在满足与欣赏的享受中，来到了这个只有文字和伴随着思潮起伏的灵感世界。每当这时，我的内心总是氤氲着一种说不出的激情。这激情包涵了我对文学的无限热爱，对生活的追求和向往！是的，思想的文字不仅倾诉了我的喜怒哀乐，也将我的心彻底熔化在这片火热的激情之中。也许就是这样的思绪，让我在大千世界之中享受着别样人生：平日看惯了春花的浪漫多彩，如今也学会了去感受杨柳的洒脱与刚强；平日赏够了夏草的倔强坚韧，如今也学会了去感悟烈阳的清爽与温柔；平日望多了秋叶的默默无闻，如今也学会了去懂得枯树的欣慰与凄凉；平日盼够了冬雪的纯洁无瑕，如今也学会了去思索腊梅的执着与潇洒；平日关注了国家大事，如今也学会了去咀嚼道德观察；平日崇拜了明星、服饰，如今也学会了去体味楷模与朴素……太多的发现，让我用眼睛在思考中感慨；太多的感慨，让我用心灵在思绪中畅游！思想的海洋给了我无限的宽广；思绪的园林给了我幽远的深邃！让思绪给予我感受的力量在渊源的文字中纵情飞扬！500字 五年级
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思绪旅行明天开始我会有为期一周的旅行。虽然去的地方不是理想中要去的地域，又是徘徊在老家附近这些地方。但在这半个月会尽量让自己保持好的身心，然后回来给他们一个良好状态的自己。旅途上会带上一些书，在火车以及无聊的时候可以得以解闷。带上MP3，放很多很多情歌。相机，方便记录。笔记本和笔，什么时候总会手痒要写日记要写字。要带上自己，还有带上不挂念的心。对，这些都很重要。这次旅行的清单与目标全部都写下来了。书要带莲花和大地之灯。MP3的音乐把BLOG的BGM全部搬过去就可以了，特别要收录的还是LILYCHOU-CHOU的原声。这次想去买POLA。笔记本在商场买了新的，笔的想带考试那支黑色中性笔。想到这些，都是这些。游戏最近总在玩游戏，一直过得迷迷呼呼的，既然不想醒来，那么一辈子都活在那儿多好。反正人类比游戏角色更虚伪。你也不过进入那里继续扮演而已。思考我有很认真想过，到了现在我这个年纪，我究竟变了多少。每个人都会有蜕变的时期，而在这段日子自身的改变便会影响以后的成长，是好或是坏。我刚读初中的时候，那个至今我仍能清楚记得他的面容的家伙说，你们要改变的方向无非就只有四个，好变坏，坏变好，变得更坏，和变得更好。我当时在想我肯定是第三种，接着后续加个吧。这不肯定不能制造威胁，但我当成了命令，命令自己不能因为任何原因而从这条路上退下来。我想我还是挺上进的，到了现在还分辨得到方向，知道自己要前进而不是退后。我是那种觉得，但倘若我找到了出路，即便像个机器人般，但我有着我应该拥有的理想与兴趣，便不会忧愁。也曾经有段日子进入了叛逆期，很多事情都不会顺意，不再低声叹气。有话就一定要说出来，不会很顺从。没有想过死，没有想到什么是绝望，而只是很容易就找不到应该走的路，不能说的话究竟跟谁说，谁才能信任。很大的一片春夏秋冬，全部埋在七月飞雪的泥土里，不会发芽。身边的人改变是能够看到的，有时还能听见说貌似只有你一个人没有变化的时候，心里也不知道带着怎么样的感受。其实我有啊，你看不出而已。但是别人听不见。可是你自己能够看见。凋零我想我并不爱你，只是用这个方式来爱自己。你有天长地久，我没有。800字 初三 书信
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思绪思绪万千象云团，时聚时散任飞旋。不知何时下阵雨，亦可解旱浇心田。50字 初三 诗歌
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思绪淅沥淅沥的雨停了。难得呀，这让人们在窒息的酷暑中得到了喘歇的机会。风吹过，很轻很轻，有着一丝凉意。我不由自主地打开窗户望了望在那高楼中仅剩的一方天空，真像是用最纯净的水洗过了一般，不再迷蒙，透着微蓝的光。视线慢慢向下移，栏杆外的平地，便是一群嬉戏的小孩。鲜艳的衣着，动人的笑声，不由得让我浮想联翩：在湛蓝的海中，海草舞蹈翩跹，水流唱出天籁，一群还未经事、幼小的鱼儿在尽情的欢娱，胜银铃的笑声，活跃的身影使我也想到了自己。几年前，我和我的小伙伴们也是这样的吧。回来吧，我那逃到海里的思绪，重新把注意力集中到那印有“语文”两个大字的书上，默默中，叹了口气……我们不是鱼，我们是人，像大人们所说：是祖国未来的花朵．惟有学习，才有出路！300字 初三 日记
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思绪谨以此文献给一个特别的男孩。——题记风弹拨了窗前的色彩晶亮的小铃儿，还是精美错落的小铃儿唤来了闲荡无主的风，铃儿叮当，风儿沉醉，在风与铃的共振中，我的思绪伴着这铃声飘得很远很远……前几天，我在《中学生课外文翠》一书上可那到一句话——当拥有时，不知珍惜；当失去后，才后悔莫及。这个道理人人皆知，倘若没有亲身经历，你永远也无法体味到这其中的奥妙。这句话使我想到了他，一个活泼、开朗和乐观的男孩，是我小学六年的同学，一个给我无数个快乐的他。他是个“乐天派”，总能把所有的烦恼抛到九霄云外，似乎天塌下来也不关他的事儿。和他在一起，我觉得很轻松，十分和谐。他还是个“开心果”，课堂上，他会和他的死党们不时地制造幽默，使原本死气沉沉的课堂气氛顿时活跃、轻松起来。下课时，我们喜欢在一起追逐、打闹。虽然有时候打得“人仰马翻”，把教室弄得一塌糊涂，但其他同学似乎给了我们很大的宽容。我不知道这一“惯例”是从什么时候开始的，只明白这是我们之间的“默契”。你别看他平时与我打打闹闹，其实他还挺“正义”的。记得有一次，我到他位置找他聊天，他捣蛋的同桌在一旁有意搅和、瞎扯，还恶意不时地拉着我的马尾辫。到后来，我再也无力抵抗，只有求救。我有些想哭，又带点娇滴滴的声音指着那“捣蛋鬼”说：“他欺负我，你还不来伸张正义……”话没说完，他便拿起拳头“隆”的一声“教训”了他的同桌。我们喜欢一起上学，一起回家，一起写作业。我们喜欢在一起聊天，将烦恼向对方倾诉，将快乐一起分享。他知道我是个好强的女孩，因此，对我的学习、比赛，他都十分支持。然而我却不够了解他，或许他真像他死党说的那样喜欢玩。小考前期，我们都沉默了，或许我们心中都明白——我们就要面临分离。面对这残酷的现实，我们陌生了，于是，就开始逃避，似乎站在面前的是一个“最熟悉的陌生人”。如今，我们分别了。但依然有联系，见面也会打声招呼，特别的日子会打个电话问候问候。小学六年与他一起走过的日子是我一生中珍贵的回忆，我不知道他是否也这样想。直到有一天，那些早已尘封的记忆会突然复苏，为平淡的生活增添几分波澜。他曾答应过我，不管发生什么事，我们永远是朋友……后来，他托人告诉我，我永远是他的这给了我几分慰藉。但我不敢有太多的奢求，不敢有太多的期望，只希望他能记住我，记得我曾经这样存在过，记住我们这段亲密的友情。祝福你，男孩！900字 初三 散文
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思绪有的时候，思绪是杂乱无章的。永远也无法理清！下午体育课，我像往常一样跟几个同学一起打球，却没有以往的兴致。以前跟我的兄弟们打习惯了，默契惯了，骤然对上一些有点技术的，没有的技术的，忽然感到特别的乏味。等到放学回家，我就厌倦了。“下次绝不打球”的念头就在心理萌发了。紧接着是我郁闷了一路。回到家后，我坐在院子里，依着大门，摆出了一个仰望的最舒服的姿势，看形状各异的云朵从我的眼前掠过，什么都不理，什么都不想。任由一片空白在脑海里翻滚，并无肆的扩大。晚上终于坐在我的书桌前，我的心情刚刚开始平静下来，思绪便崭露头角，接着慢慢的发芽，成长。忘了是从何时开始，我便喜欢坐在书桌前冥想着事情。然后笔尖在纸上不规则的图画，杂乱的线条勾勒出我压抑的思绪，便再也分不清哪里是虚幻，哪里是现实。只留下一页斑驳的纸张和我任意挥洒成的“天书。”当一切都成了空壳，也许守着心灵的一方净土才能问到空气中的温馨分子。我不止一次的自己说起这句话。然而现实太残酷，而我太幼稚。刚毅，冷漠的外表下掩盖的一颗比玻璃稍微软点的心，但同样容易因为受到外力的打击而破碎，却不得不一次次的将碎片粘好，坚强的去承受。每每这样，我都会适当的减少“玻璃”受到的冲击力。我会一个人跑到江边，看着这陪我走过童年，走过少年的榕江。远望群山，沉稳而安详，千百年来都是那样的伟岸与深沉，很简单的就镶成了天的一角；近看群水，温顺而静谧，一层一层起伏着向前蹦去，偶尔几滴调皮的浪尖跃上空中，很快的便被蒸发成了水蒸气，飘散而去；低感流风，清爽而湿润，带着从远方飘来的海的气息，那才是它的归宿；高观游云，悠闲的在天空上来回的踱步，偶尔瞥下一眼，也羞答答的跑开了。于是，在这一远一近，一高一低之间便产生的距离，距离产生了美，产生的一种微妙的意境。这时我会感到很安逸，所有的不愉快都悄然的消弭与无形之中，我似乎也明白了为什么古代会有那么多山水的名篇！会有那么多的天涯文人浪客！偶尔几艘大船驶过，江面就变的不平静起来，卷起的浪花惊起了藏身于水浮莲上觅食的水鸟，它们振着雪白的长翅，滑翔而去，瞬息便消失在江的另一头。“那里一定有它们的子女正等着它们去哺育。”我执拗的这样认为。曾几何时，我们都像极那需要保护的小小的水鸟，心理默许着这个想法，眼前恍惚就出现了一卷长幕：小学时候，哥几个经常跑到这里来玩，掀石头，捉螃蟹，偷挖番薯，烤玉米等等成了那时最快乐的事情。我们每天乐此不疲，或奔走于江滩上，留下一排排脚印；或攀上那堆叠得高高的石灰石上捡贝壳；或将泥土捏成各种各样的形状；或太多太多。我总说那时是混着过日子，最主要的还是混，而且是开心的混，无忧的无虑的混，是天真的，深情的混！有一次我问师弟：“为什么我们会走到一起，并将永远的走在一起呢？”“因为我们有共同的回忆，共同的嗜好。”他不加思索的回答到。呵呵！的确是的，那时还几乎有共同的理想，一个稚嫩的，在现在看来是多么可笑的理想啊——寻找另外一颗有生命的星球！（嘿嘿！师傅，师弟，你们还记得吗？！我们昔日的豪言壮志，我们还因此的做煞有其事的讨论。）现在想来是多么的幼稚，天真呀！那时，我们便像那小小的还需要保护的水鸟，却渴望快点长大，可以遨游天际。到现在才知道，长大是一件十分痛苦的事情，至少现在要去烤番薯，不能再去偷挖了，只能去买。我将这一切记成流水账，纪念纪念我们走远的当年。最最最最重要的一点是，师傅你快出来工作了，等你拿到第一个月的工资，嘿嘿！你就等着被我们宰吧！那时候师弟，我，猪，阿文，鹏仔，彬我们会毫不犹豫的，不要脸皮让你里外少层皮。（呵呵，恐吓你的！）嘎嘎嘎嘎！但是，请客你跑不了！写到这里，思绪似乎终于理清了！1200字以上 初三 散文
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思绪在这里的我现在的我脑海中呈现的是我们的吵架我们的笑容我们的快乐我们的打闹包括我对你的任性你对我的好只是你也同我一样？常常回想这些？50字 一年级 诗歌
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思绪作文我们的成长有如孤宁的丁香，那年的花开花落，我也终究不知道会怎样。但我知道过了明年的黑色七月，一切都会好……在无数次的青春飞翔中：我们得到的除了眼泪还有什么？我们失去的除了纯真还有什么？有时候真会感觉自己好累。也许我果真不适合这样的长途跋涉，伴着自己人生的路轨，我一直前进。对于我而言，或许还有很多个下一站，但我是真心希望我的下一站就是我生命的最后一站，只要有你的陪伴。不知何时，我的脸上多添了几丝忧郁，我想这应该就是成长。可是我的朋友却对我说：“快乐的你是不能有一丝忧郁的，否则久了，快乐就会全变成忧郁。”我却一笑而过：“信任里是不是不能有一丝怀疑？否则久了，依恋就变成了距离；依恋里是不是不能有一丝距离？否则久了，依恋就全变成了距离。”朋友回我的只是一脸无奈，他们都知道我心里充满着殇，这个世界最流行的色彩，终有一天色彩也只会变成黑白。“能丢掉的是给人看的虚华，不能丢的是生命的本真！一些东西能丢掉，证明还未老去！一些东西不能丢，我看到自己已长大！”我很喜欢这样的语言，因为只有在这时，我才能清醒的面对自己，我，并没有失去什么，相反，而是我得到的太多，所以我无从处理好我荒乱的大脑。有一天，我终会长大，当我再次回首今日的点滴，不知又是怎样一种心情，是喜抑或是悲，只有成长中的人们才知道，当成熟换取青涩的无奈，我们会笑着说：“曾经自己也很可爱。”思绪作文550字550字 诗歌
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月夜思绪心碎了，心还会跳梦碎了，留有痕迹思绪月光下我还能留那一寸月光吗我举目凝望却抓不住我想要的那束光——题记独自矗立在月光下，默默地望着那轮明月，有一种特别的感觉。每一个人都有一个故乡，人人的故乡都有个月亮，人人都爱故乡的月亮，因为它象征着思念与光明。但是如果只有一个月亮，会不会有些孤单呢？看着那淌过身边的河流，咦？那清澈的小河中也有一一模一样的月亮呢！我忍不住用手去摸，可是月亮却一下子碎了，像片片发光的碎片一样，好美，好美，或许这也是一种破碎之美吧！就在我把手缩回来的一瞬间，月亮又完整地浮现在了水中，湖面又恢复了平静，一切又是那么的寂静。我喜欢月亮，而我更喜欢那柔柔的月光。那晶莹、透明的月光会翻山越岭，把我的问候带给小河，带给果园，带给每一朵小花，每一棵绿草，带给那早晨的雨露。月光会飞，在不经意间，它就会悄悄地飞走。当月光洒落在一切事物上的时候，我伸手去抓，却抓不住我想要的那束光，我不经怀疑，我还能留住那一寸真正属于我的月光吗？感恩故乡，感恩故乡的那轮明月，感恩那会飞的月光，你们永远扎根在我的心中！400字 六年级 诗歌
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思绪飞扬风轻轻的吹过耳旁不是太冷却让感觉渐渐变淡散乱的头发遮挡在眼前视线中只剩下那花白的银丝枝头闹春的花儿静静的在夜里凋落依附在充满了绝望气息的泥土之上鸟儿在树间疯狂的啼叫着挽留这个纷乱的季节企盼某个角落里还残留着春天的颜色猎人在徘徊终于枪口指向了那棵干枯的老树有一丝犹豫血，染红了枝干仿佛一切都停留在那一瞬间坠落的鸟儿绝望的看着这个世界思绪开始肆意的飞扬缠绕在满是血的枯枝飞扬飞扬漫天飘荡旋舞的花瓣覆盖了那渺小的躯体永远的惜别了忧伤的天空紧紧拥在泥土的怀里尽头，归途千山万水的飞越还是那个起步的地方唤不回，看不穿迷雾模糊了整个世界放手，终结思绪也在黑夜里沉沦消亡黎明的曙光掩去了昨日的种种沧桑思绪依旧在飞扬300字 高一 诗歌
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短短的思绪独倚窗边，仰望月色，月冷如雪，云淡如烟……月下独酌，才发现对她的思念不曾褪去，仍是如潮水般一发不可收拾，漫漫长夜中，清风明月下，那如柳絮般缠绵的思绪，又将心给包裹……梦见过在落英缤纷中相守，亦梦见过在柳絮纷飞中相盼，亦梦见过在秋叶飞洒中凝视，亦梦见过在大雪纷飞中等待。幻想过在云端共赏天下，亦幻想过在风沙中谈笑自若，亦以幻想过在天际相拥，亦幻想过在狂澜中依偎。想在花瓣上雕琢你的名字，想在叶片上为你写诗，想用天边的云朵为你织成耀眼的轻纱衬托你的轻盈，想用大海的水珠串成项链锁住你的芳，心想用满地的落叶铺成地毯迎接你的身影……曾在不止一个夜晚里，呼唤你的名字，用最华丽的词语描绘我对你的心，描绘我傻傻得苦等，描绘我轻轻得叹息于是我常常凝望你走过的路，寻找那一缕芳香与温馨于是我将为你写的诗折成船，放在清澈的小溪于是我把你对我说的话，刻在心灵的深处……如果我是一道清风，转瞬即逝，但求留下一阵清凉，留于你心如果我是一抹芬芳，昙花一现，但求留下一缕芳香，留于你心谁将如水的月色斟酌？谁望一缕冷清月光落入浩渺的溪流？谁在凝视的背后种上浮华？又是谁将遗失的思念重拾？我的房间，写满你名字的纸条又在纷飞小溪中，为你写的诗，继续漂泊……450字 初三 诗歌
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思绪湛蓝湛蓝的天空，朵朵绵绵的白云轻轻飘然过，没有云影，也没有痕迹，只是干净，只有悠哉！风微微拂掠，吹起红红火火的枫叶，慢慢旋转，点点坠落！不觉失落：好鲜明的对比啊只属于秋天的颜色！忽然有种感觉在滋长于心里轻轻拨动思绪的旋律是忧伤和着毅然的坠落纷纷扬扬洒向人间一片一片层层堆积满负着真挚的思念乘着蝴蝶的翅膀扇然扇然飞入亲人的梦乡这是落叶的季节，张扬着大片大片的忧伤，在最耀眼的“秋”，溢漾开来！选择飘飞，注定孤独，送去思念，然后融载更多，也许比历史更为沉重的记忆，回忆还有思忆！200字 初二 议论文
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思绪有时候总说不清一些情绪，但那种情绪却像那千丝万缕般总缠绕在心头，让人寝食不安终日里神思恍惚。伸手撩拨那一池清澈的湖水，涟涟水波荡漾不知模糊了谁的影子，似是有谁在低眉浅笑，又似乎是有谁在垂头啜泣，戏水轻言忘了是谁在低低细语。波光粼粼的水面上似要将那渐远的时光留住，垂眸间依稀可辫当日的记忆犹在。低低浅笑，罗袖掩面，两道小弯的眉，依稀可辨广衫罗袖下是怎样的一张笑颜，真正是应了那句”美人一笑醉可倾国倾城啊！“罗裙浅扬，湖光里不知留下一道怎样的倩影，但那佳人已远去。200字 高三 抒情散文
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思绪风轻轻的吹，杂乱的思绪都被这风吹散了。怎么办？怎么办？我在内心呼唤，却没人回答我。“路灯下的我踏着沉重的脚步手中的冰淇淋已开始融化风轻抚着头发我不想回家一股略带凉意的空气涌入鼻息眼泪顺着面颊悄悄落下我闭上了眼睛在伤中挣扎凌乱的思绪夹杂着甜蜜的回忆一切是那么短暂等待却遥遥无期就连远处的灯光都仿佛若即若离在熟悉的街道上我却迷失了方向好想删去所有痛苦的思绪去寻找只属于自己的甜蜜”这便是我心里所想的。有谁懂否？有谁懂否？大概没有吧。200字 初一 叙事
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思绪絮语给富贵者精神，贫穷者物质；给成功者书籍，失败者音乐；给青年人蓝色，老年人绿色；给美貌者涵养，平淡者气质。天天想天上掉馅饼的人，往往容易掉进别人设下的陷阱。从不奢望天上掉馅饼，是事业成功者共有的信念。人世间，最浓的不是血，而是一种亲情，一种超越血缘关系大真挚感情；最值得眷恋的不是物，而是一种爱，一种刻骨铭心的真爱，一种凝聚崇高的大爱。快乐是一种境界。发自内心的快乐长久，且回味无穷。来自物质的快乐是现实的，来自精神的快乐是历史的。人生没有长久的快乐，可快乐是人生的追求，因事而同，因人而异。200字 初三 日记
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