我能
500字
高三
议论文
这是一声高昂的宣告，这是一曲心灵的赞歌，这是一个不羁的灵魂，这是一个怒放的生命。
当一个人走出襁褓，看到大千世界的坎坷，看到成功之路的漫长，看到命运未卜的未来，但仍然能高喊出一声我能，他便拥有了超越平凡的灵魂。
也许这一句“我能”不能够冲破人生中的种种困难，不能为多变的人生指明方向，不能为晖暗阴霾的未来打开明灯，但这是一种自信的力量，一种勇于梦想，成就希望的奇伟力量。
有自信，越王没勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上楚项的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
人生好似一场战争，时而平稳顺利，时而坎坷残酷；时间的枷锁捆绑着无限的理想，但我们不能够冲破枷锁，解放生命吗？不能对自己的梦想高喊一声我能吗不能让有限的时间绽放出无限的价值吗？
多少人的心灵中，“我能”充盈着他们的血肉，羸弱的躯体，奇幻的梦想，一个坚信我能的人可能迷茫吗？那远古的猿人，千千万万的成功者，书写了一个个传奇，好似飞翔在广袤天空，伫立于七彩彩虹，奔腾于无边平原，遨游于璀璨星空。
李阳曾这样勉励自己。而今日的我们呢我们其实已经成为“我能”的铁杆执行者，回想幼时的呀呀学语，逐步走向自立的过程……
蓦然回首，难道这不是人的一种良好品质吗？今日的你我如何来实现美好未来呢？
我能！
不贪小便宜——读《了不起的儿子》有感
450字
六年级
读后感
上周我读了《了不起的儿子》，故事的主要内容是：有一个公司经理叫阿里夫，一次上司为了测试阿里夫对公司是否忠诚，于是派仆人给阿里夫打了四次电话，一敌对公司的身份向阿里夫要特殊档案，，而且回报也异常丰厚，可他儿子纳赛在母亲一次次的反对下，让父亲拒绝了“敌对公司的人”诱惑。最后阿里夫通过测试留在了公司。
在这篇文章里我最欣赏儿子纳赛，虽然他不知道实情，但是他知道任何时候都不能贪小便宜！可我比起他来真是差远了，6岁时，我拿着溜溜球下楼与小伙伴比持久，可因为我的线太粗糙，持久下降了许多，这时旁边的两位大哥哥说：“小朋友想要好的线吗？想就来！”我点了点头然后把溜溜球交给他们就跟着跑，可他们跑的太快，我跟不上，很快就消失在我的视线内，就这样我被骗了。
在生活中，有许多人也是这样，为贪图小便宜而吃苦，轻呢亏了钱，重则锒铛入狱
身败名裂，可见贪一些小便宜，到最后遭罪的都是自己，只有受了教训以后才怪自己因小失大,当初不该谈那些小便宜，可后悔有什么用呢？
所以我们在遇到各种诱惑时千万不要上当，一定要抵挡住诱惑，不论自己多么需要都不能要，只有自己拼搏而得来的东西才是最踏实的东西！
这一段话让我明白了终生难忘的人生哲理。
六年级:中国军人
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我能“我能”，这两个汉字一共有十七画，从出生到今天考场上的我，每一年都在用力地写那犹如千斤重的一笔，十七年才写完这两个字。“我能”，在英文中译为：I believeIcan。这句话只有十二个字母，从小学开始到今天考场上的我学了十二年，才拼完这句话，并且有机会让这句话生效。 小时候，看妈妈的婚纱照总是很嫉妒，“为什么会那么美呢？我也能穿，我也要穿。”无奈之下，妈妈给我买了一条白色的裙子，虽然没有妈妈的华丽，但还是很高兴，因为穿上它就会想像出当自己真正穿上婚纱的时候有多美，心里暗暗自乐，我就是怀着这种说不清楚的梦想，一天天长大。长大了，才懂得那是怎么一回事。即便如此，喜欢白色并没有改变。不知是什么时候，开始喜欢上了妈妈的工作服。 妈妈是一位妇产科医生，每当妈妈为别人接生的时候，都会欣喜得要命，“你看他(她)的小手、小脚可真小，毛发还未干，小嘴咧得大大的，从一出生就开始哭，可爱极了。真不知道是怎么把你养这么大的。”妈妈给每个她接过生的宝宝都照了照片，开始我还觉得很不理解，但后来却越发喜欢了妈妈的做法，在妈妈的影响下，我也想当一名医生，一颗小种子就这样在我心中发芽了。 偶然的一次，在电视上看到了一幅令我难忘的画面：一个卷头发的男士，一双蓝色的眼睛，分明是外国人。“死洋鬼子，还嫌中国人不够惨，是不是？杀人就杀人呗，还拿着剪刀在中国人的胸膛里弄来弄去。”“什么？他是加拿大著名的医生白求恩，二战时来到中国，那是为中国士兵做手术。后来在一次手术中因为感染而去世，中国人民为了纪念他，还建立了一所大学，名叫‘白求恩医科大学。’“啊，原来是这样！” 上高中后，才知道学医不是件容易的事，再加上妈妈告诉我：“当医生要胆大，动作要恰到好处，心理素质要好。你行吗？”“我不会动摇的，没问题，我能！”我斩钉截铁地回答道。自己一路走来才知道有多辛苦，不过，现在我一点都不后悔当初说过的话。英国南丁格尔是家喻户晓的护士，在国际上都享有很高的声誉，我要向她看齐，我相信“我能行”，而且我要超过她，挑战极限。 走过五千多个日日夜夜，才有幸坐在今天的考场上，在这里我要为我的未来描绘蓝图，尽情地挥洒我的才能，“心有多高，舞台就有多大”。我相信，我能！妈妈，我真的可以说“我能”。不久的将来，你将看到一位穿着有百合一样洁白、有丁香花一样清香的女孩站在您的面前，一定会的！一定会的！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 高一 议论文
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我能我能看到春天的花儿开了，而视障的孩子不能。我能吃到丰盛的食物，而挨饿的穷人不能。我能轻快地走在大路上，而那些病倒的人不能。我能为了准备高考而受苦，而那些辍学的孩子不能。我能做，就应该为之感到欣慰。虽然这些或者是微不足道的，或者是极其辛苦的，但世间仍然有许多人不能这样。面对人类的难题的时候，我能，爱因斯坦这样做了。面对外族入侵的时候，我能，岳飞这样做了。面对粮食短缺的时候，我能，袁隆平这样做了。面对一个摔倒的孩子的时候，我能，一个老人伸出了帮助的手。我们总是需要面对太多的困难和挫折，为了美好的生活，我们大喊一声“我能”，并终生为之奋斗。这个奋斗的目标可能是伟大的，也可能是平凡的，但我们都应该做到“我能”。推土机的铁铲又推倒了一片大树，我不能，因为那些野生动物没有了生活的家园。翻滚的浓烟像乌云一样压在城市的上空，我不能，因为小鸟没有了飞翔的空间。贪官们又把罪恶的手伸向民众的口袋，我不能，因为贪婪可以毁掉美好的一切。自天而降的精确制导炸弹又炸死了许多孩子，我不能，因为世界需要歌声与和平。我们只有一个地球家园，和谐应该是这个家园最美妙的音乐，我们需要创造她，也更需要维护她。面对破坏这个家园的一切力量和声音，我们要高声说：“我不能！”懂得控制自己行为和力量的社会，才是负责和成熟的社会。我们拥有这样高度发展的科学技术，创造了太多的物质奇迹，而古人不能。可当我们将目光投向三千年前，那些伟大的哲学家们创造了光辉的思想和文化，那是一个智慧的年代，而我们不能，当代人的思想是那么贫乏。我们满足了欲望，我们失去了精神，能与不能就是这样发生了转换，在我们不知不觉中。我们试图抓住一切，可在我们已知的外面，总有一个更大的未知困惑着我们。人是最高级的生命，可在地球四十多亿年的历史中，人类存在的时间那么短暂，让过于自信的人们感到羞辱。人类的历史能比地球的历史更长吗？不能。面对纷繁的世界和复杂的万象，我们应该怎么办？我们可以去看看中国古老的文化，那么深奥，又那么简单。如果一切皆能顺其自然，和谐自在，那么能与不能就实现了巧妙的结合，这才是人类生存之道。我能800字
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我能小时候我很害羞，老师提问时，我从来不举手，老师也从来不关注我。每次上课，我旁边的同桌总是高高地举起手说：“老师，我能！”我很害怕被老师提问，因为那时的我很胆小，而且我很怕回答错误，我很怕老师的眼神，那眼神仿佛能吃人一样。有一次上课，老师微笑地说：“有哪位小朋友知道上节英语课我们复习的单词？”我微颤地坐在椅子上，在我看来，老师像一只老虎，想以迅雷不及掩耳之势将我吞下，我在脑海中回想了一下上节课的内容，我全部记得一清二楚，但……不敢举手。我的好友杨琴举起了手，“老师，我知道。”老师说：“杨琴同学由你来说吧。”“red红色，黄色是……”老师笑地更欢了，“说的好，请坐。”下了课后，我跑去问扬琴：“杨……杨琴，你有什么厉害的东西能使人变勇……勇敢？”杨琴见到我愣了一下，从口袋里拿出了一个薄荷糖，由于我还小，不知道这是一个薄荷糖，杨琴对我说：“欣欣，这个是勇气丸哦，你吃了就有勇气了。”我半信半疑：“吃了这个就可以变得勇敢了吗？”“是哦！”我一口吞了下去。到音乐课，老师提问：“上节课我们唱了哪首歌？”我举起了手，也许是因为“勇气丸”在我精神上的原因，我举起了手，说：“我能！”老师点了我：“老师，上节课，我们唱的是《每当我走过老师窗前》。”老师很高兴地叫我坐下。结束后，我去问了杨琴：“杨琴，勇气丸还有了吗？”杨琴对我说：“这世界上没有什么勇气丸，我给你吃的不过是一个薄荷糖。”“啊？糖？那为什么我……”“因为你有信心啊。”信心是什么？就是一句一句地“我能”！600字 初中
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我能望着窗外豆大的雨点，我手中的笔还在诺大的带格子的米白色地毯上欢快地舞蹈。此时已是半夜十二点了。可一旁的作业还是不留情面的怒视着我。在写作业的间隙，我想到了我第一次熬夜是的情景也是如此。那一夜作业超乎异常的多。天空灰蒙蒙的，突然就下起了大雨。让我原本就因为作业而担心的心，现在有些乱糟糟的。窗外那优美动听的音乐——嘀嗒，进入了我的耳朵里倒成了杂乱无章的噪音。那“嘀嗒”就仿佛成了钟表走动时的“嘀嗒”。这一时间，我无心写作业了，心里想着：反正作业那么多，一时半会儿写不完，不如放松一下。我轻轻地踮起脚尖，来到窗子边上，静静地站在那里。心里却埋怨地骂道：“都怪你们，讨厌的家伙”我喋喋不休着。好一会儿了，我不再埋怨，只还时站在那儿。一阵风扑面而来，头发狂乱地飞舞起来，我就随着它们。这一幕让我觉得时童话故事或电视剧中的某个情节。也不知是什么时候封停了，头发也不在飞舞。听着雨点儿滴落的声音，在那么一瞬间，它们是多么动听，就像五线谱中一个个欢快的音符。我忘却了时间开始聆听。雨渐渐小了，声音也一点点变小，我回过神来。这才想起来那一大堆的作业。我刚想看看钟表上的时间，而耳畔却想起了十二点的钟声。不过此时的我精神饱满。我手中的笔在诺大的带格子的米色地毯上欢快的舞蹈。满脸的笑意怎么也遮挡不住我愉快的心情。回想第一次熬夜的情形，我听着雨点弹奏的音乐，心里似乎轻松了许多。就是这熬夜的晚上，我写下了这篇作文对自己说：“我能行!600字 六年级 叙事
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我能爱默生说过一句名言：“自信是成功的第一秘诀。”人们都有理想，我也不例外，我的理想是当哈佛校长。因为我有绝对的自信心和勇气，还有丰富的知识。我以前胆小怕事，不敢说自己的理想是当哈佛校长，只能将愿望藏在心里。但是，上学了之后，一切都变了。我做每一件事时，总是说一句“我能行”。这一切的变化都来源于一个不起眼的“字”。那是在一年级时，我们都不太会写字。有一次，我们的班主任迟微老师让我们五十多个学生看谁举手了，就叫谁去写黑板上的字。我们都没有举手。迟微老师说：“谁去写黑板上的字，”没有一个人举手。迟老师又问：“谁敢试一试？”我心里想：“我会，但能不能写错呀……”我心里好像两个小人在打架，白的小人说“去”，黑的小人说“不去”。我心里一直没拿定注意。我忽然想起了爱迪生实验了99次才成功；想起了在轮椅上打篮球的人；想起了在水里游泳的盲人，他们克服了对黑暗的恐惧。我于是紧张地举起了手，上讲台写下了答案…….以后，在我的心中多了一样东西——自信。400字 初三
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高三
议论文
500字
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我能？曾经以为我能，天真地以为考大学如普通百姓膜拜的单向收费一样我能，高兴地以为摸底考试如随便搞个99套餐一样我能，千军万马挤独木桥以为推出免费飞信振臂一呼应者云集一样我能，遥想明天能马上获得Wcdma牌照一骑绝尘傲视群侪一样我能。因为自己一直学习还算不错，虽然有所偏科，比如生物和语文差些，但数学总是满分啊，以为我能，我能以自己所长弥补所短。因为自己一直很努力，虽然笨些，但老师的鼓励，和苦读换来的摸底考试辉煌的经历，以为我能，我能勤能补拙。因为自己表现好，在老师家长面前是个好孩子，遵守纪律，乐于助人，班干部，课代表，提前招生的大学说，只要你过了分数线我就要你。以为我能，我能轻轻松松过线，高高兴兴上学。因为知道自己的不足，出身不好，受人白眼，长得不帅，只好以未来的天之骄子来安慰自己，以为我能，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我能以金钱美女来掩盖自己的暂时的空虚失落。但天塌了，我不能。在一切都以为想当然地顺顺利利地通过高考，如同客户挤破脑袋办单向时，自以为是的我不能通过考试居然，因为那个一早送来的名单里，通过红线的人里没我。因为题出的简单，我不能发挥优势，如同价格战天天打，我不能显露英雄本色？因为我发挥的不好，简单的题我不能都答对，如同我随意搞个收50元的“纯单向收费”那样犯了低级的错误？因为我太轻敌，以为平时的考试和现在样，我不能重视敌人，如同天然地以为获得W牌照，从而对TD如同做个嫁衣？因为我自以为是，连个普通及格线都不能上，普通的西安交大与我无缘，如同随手管个WAP主页推送，没想到居然那么多人造反？因为强中更有强中手，比我更受重视的人很多，自己那点成绩不能在芸芸众生中鹤立鸡群，如同以为自己每月249元的话费以为在移动是个高端用户，希望得到无微不至的呵护，却发现如同不洗泥的萝卜？原来自己就是个普通人，不能说自己“我能”。这个吹破牛皮的口号可以使自己麻木一时，可以使自己傲视一切，但就是普通一人的我，能以为真的我能吗？如果“我能”，那还要高考干什么？拔剑四顾心茫然，春风无力百花残。我能拔剑，环顾四周，却不知砍向谁，能否砍得动，是否砍得值，这样的我能又能怎样？满眼的百花盛开，却无能为力地吹拂，岂不自寻烦恼，遗恨千年？连通你我天地宽，柳暗花明蓦然间。说出我不能并不可耻，可耻的是不知道为什么不能，以及不知道怎么才能。在凭借“醉生梦死混岁月，全仗老子吐鳖钱”的感觉我能时，“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”下还能一如既往地说“我能”吗？诚然，我们也曾辉煌过，也曾自豪地说过我能～但过往烟云、时过境迁，面对动荡的股市、窜升的房产，恼人的垃圾短信，气愤的黑色手机，运营商的左封右锁，你还敢说我能吗？你不能！你不能改变移动的一支独大，因为你不能连通你我，群起而诉之你不能撼动移动的称霸野心，因为你不能连通你我，确立监管而斥之你不能搅动移动的主页推送，因为你不能连通你我，团结就是力量我意识到自己不能，所以我伤悲我承认了自己不能，因此不伤悲今日的不能，才能造就永远的能，但不一定是我是我们，因为你我连通，力可断金人生路漫漫，要紧的只是几步，高考就是这样内心里你真的“我能”吗？平和自己的心态，找出自己的差距，慢慢地攥紧拳头，默默地低头苦干，何必呈一时口舌之利呢？于人于己，一起共勉。辽宁高考作文题目，本意是树立考生的信心但浮躁的中国，忘乎所以的“我能”可能不一定适合咱那青春骚动的心随手写下，感悟共论。1200字以上 高三 写人
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我能荀子不相信天命，在《解蔽》中提到“庄子蔽于天而不知人”的说法，指责庄子为天命所蔽。且不说这种说法在后世所引起的争议，就“顺应天命”而言，显然不符合当今社会发展的形势。 荀子又说了：“错人而恩天，则失万物之情。” 这句话意思是说，放弃人的努力，只是指望上天的恩赐，那么万物就不会对你恩赐什么。所以说，人要充分调动自己的主观能动性，人的潜力无限，人能通过自身的努力不断创造未知，创造自己。当你坚信“我能”的时候，事情往往会梦想成真。 2012年的伦敦奥运会让人们记住了这个叫奥斯卡・皮斯托瑞斯的小伙，这个奥运会历史上第一个参加赛跑的无腿人。当他以45秒44的成绩在400米的比赛中获胜的那一刻，他就向世人证明了：没有双腿照样可以像正常人一样奔跑。 人没有被规定，每一个生命都可以有与众不同的方式。奥斯卡・皮斯托瑞斯觉得，正常人能够做到的事情他都能做到，并且可以做得更好。他从来不觉得自己有什么缺陷，他不喜欢别人把他当做残疾人看。 作家马克・汉森说过，唯有不可思议的目标才能产生不可思议的结果。用一句广告词说就是“一切皆有可能”。当然首先得自己愿意这样想――相信“我能”。 假如，现状只有一个杯子的大小，那么我们最多只能得到一个杯子的水。但是如果我们把心中的一个杯子变成水池，变成河流，甚至江湖，海洋，那么自然得到了“不可思议的结果”。因此，要从心底里接受“我能”，发挥自己的潜能，不要被规定约束。 “嫦娥”都已经奔月好几次了，谁还说她只是个古老的神话？相信自己，我能！550字 高三 散文
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我能忍受我能忍受每天三点一线穿梭我能忍受十天半个月吃不上一顿妈妈烧的菜我能忍受每天的水煮土豆丝，掺水豆豆汤我能忍受人声鼎沸的教室；脚气冲天的宿舍；拥挤不堪的楼道；烟雾缭绕的厕所我能忍受每晚十二点睡觉，早晨六点起床我能忍受每天从早到晚的接受园丁疯狂的灌输我能忍受每天做不完的作业，和领导们的突击检查这一切的一切我都能忍受只为那个年少无知的承诺。高三:郝龙150字 高三 抒情散文
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我能行“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管是在学习中，还是生活上，只要自己对自己没有信心时，我都会对自己说：“我能行！”夕阳即使燃烧了最后—丝光芒，打她留给了我—片灿烂的星空，在未来的路上，即使—无所有，我依然能搏、能拼、能赢，能够拥有最后的辉煌！因为，我相信，我能行！如果说河流是属于山川的，白云是属于蓝天的，那么星空是属于我的！如果说鸟儿可以自由自在的飞行是因为他有—对翅膀，孔雀可以如此美丽是因为他有五彩的羽毛！那么我的快乐就源自于，“我相信，我能行！”妈妈说，从我刚出生第3O天开始，医院就与我接下了“不解之缘”！她也记不清我是住在家里的时间多—点，还是住在医院的时间长—些，总之，我是—个被药喂大的孩子。记得六岁的时候，我得了肺炎，发高烧4O度，整个人处于半昏迷状态，在医院里住了将近—个月，每天打针、吃药。从那时起，我就懂得了“我能行”这句话的含义，也正是因为这样，我成了第—个打针不说疼、吃药不喊苦的孩子，因为，我相信，我能行！在长大—些病痛仍然不肯离我而去，巨大的痛苦—次又—次的摧残这我疲惫的灵魂，这无疑有把我推进了痛苦和绝望的深渊！在失落与彷徨中我感到了快乐的茫然！在—个普通的黄昏，我—个人静静的走在医院的小道上，想让夕阳的余辉温暖我冰冷的心。血红的夕阳，虽然正在用尽最后的光芒暖暖的呵护着万物，但毕竟正—点—点的沉下去！我悲哀地望着眼前，心想，太阳也有疲惫的时候，也有不再辉煌的时候，也有被黑夜覆盖的时候啊！似乎是因为不忍看到夕阳的沉沦，我伤感的抬起头——然而，就在这—刹那，我震惊了，只见天空中布满了绚丽的彩霞。那是太阳的余辉在顽强的燃烧着。此时，在我脑海中—次又—次的闪现着妈妈心疼的眼泪、爸爸沉重的叹息，还有哥哥鼓励的微笑！望着自己已没有地方在扎针的双手，耳边有回荡着那个熟悉的声音“我能行！”难道我已不再散发光芒了吗？不！难道我以被打倒了吗？不！不！！不！！！夕阳即使燃烧了最后—丝光芒，打她留给了我—片灿烂的星空，在未来的路上，即使—无所有，我依然能搏、能拼、能赢，能够拥有最后的辉煌！因为，我相信，我能行！800字 高三 记叙文
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我能行“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行！”生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报！”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行！”550字 高三 议论文
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我能我能是一种自信，自信是一种成功的基础，拥有自信你就拥有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聪明及替他的因素，而在这中间拥有自信就占了很大的成分。我相信我能做到一切，古人有云：“有志者，事竟成”，今人云：“我能，无限可能！”我想做下一个比尔•盖茨，因为我相信我能，我想做下一个贝利，因为我相信我能，我想创造新的发明，因为我相信我能。有这样一个故事，那是前年夏天，一个男孩和他的足球队去参加一个全市的足球比赛，那是他上小学五年纪，他们队中人人都是踢球好手，但因为是第一次参加这么大的比赛，全队都很紧张，开始比赛后人人的动作的硬生生的，放不开，所以迟迟不能进球，到下半场的时候，全队都想放弃的时候，那个男孩的一句话使队友又燃起了斗志，“我想信我们能行！”在这之后，他们队势如破竹，接连打入八球，最终赢得比赛的胜利，因为那个男孩坚信“我能行”成就了他的队伍的胜利，那个男孩就是我。我们闯过了这一关，因为们我相信我们能做到，我们有自信。也因为这样我的人生中所遇到的任何难关都能闯过去，因为我坚信我能做到，无论困难的大于小，难或易，强或弱。因为生命亦是如此，上帝只会选择那些有自信的人们给予他们成功。人类也因为这一句看似简单的“我能行”使文明一直在向前进，使科技一直向前发展。从石器时代到现代文明，那时候不是自信在激励着人们前进吗？自信给了人们勇气去面对所发生的一切事情，罗夫•华多•爱默生所过“去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。”自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信，才能自强不息，才能使我们为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使我们在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使我们有勇气坚定地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。我能，相信自己，相信自己能做到！“我能，无限可能！”当你相信自己能行时那你就能行！名师精评：中心突出，从题目要求的我能，联系到我能是一种自信，自信就能获得成功。中心突出，主题明确。内容充实：用自己的事例和想法构成文章主题，并用比尔•盖茨、贝利、爱默生来充实文章，使得全文内容丰富充实。论证严密：开篇提出论点，从自己的角度来分析，并用实际事例来论证，最后在宏观的角度进行分析论证。文章逻辑清晰严密。900字 初二 议论文
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我能我能相信自己，你可以做到。——拿破仑世间万物，芸芸众生，每一个人都有不同的遭遇和境地，但人们有一样是相同的，那就是潜能，潜能无限，所以我要大声地说：“我能！”有这么一个故事：在法国有一片茂密的森林，森林中有一个简易的军用飞机场。这里没有铁丝，没有站楼，只有一条跑道和几幢房子。一天飞行员杰姆正在用水管冲洗自己的飞机。突然，他感到有一只手搭在他的肩膀上他回头一看，竟是一只体形硕大的黑熊。他一下子被吓住了，在这万分紧急的关头，他用力一跳，竟跳上了两米多高的飞机机翼，就这样他成功地躲过一劫。事后，他尝试着再次跳上机翼，可是试了多少次都没有成功。这个事例说明了什么，它说明了人的潜力是无限的，只要你相信自己，你就可以做到，你就可以获得成功。难怪李宁的广告上说：“一切皆有可能。”是的，我们要相信自己，相信自己可以获得成功。相信自己，让刘翔在无黄种人立足的110米跨栏上斩获金牌；相信自己，让雅典失利达到王皓走出失败的阴影，登上世界第一达到宝座；相信自己，让拿破仑在欧洲战场上所向披靡，战无不胜，攻无不克。我们作为新一代的中学生，更需要相信自己。面对数学难题时，我们想的不应该是抄袭他人，而应该是相信自己，凭着自己的本领去把它克服；面对考试时，我们应该相信自己，不作弊，凭着自己的勤奋努力去取得好成绩。相信自己，这不该是一张空头支票，而应该把它付诸于行动中，只有这样，才可以算得上是真正理解了这句话，才可以获得成功。最后我想引用一下NBA篮球明星巴蒂尔的一句广告词：I CAN play。（我可以）。550字 初二 议论文
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我能雄鹰说：“我能征服蓝天。” 溪水说：“我能汇入大海。”种子说：“我能擎起天空。”终于，雄鹰长出翅膀，征服了广阔的蓝天；溪水纳流入海，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。“我能”，是一种勇气，是一种理想，是一种信念，是一种在逆境中不服输的勇气。“我能”如开山之斧，披荆斩棘，助人攀登。凭借“我能”，人们绘就出一幅幅达到“新高度”的成功画卷。•风一样的青年•“亚洲有我，中国有我！”充满自信的刘翔又说，“谁说黄种人进不了奥运会前八名，我要让他们看到，我就是奥运会冠军！”忘不了刘翔在赛场上的如风身影，忘不了他在领奖台上的一跃。12秒88，一个相当吉祥的数字，洛桑的赛场因他的表现而更加光彩。奥运会后，人们都期待着他会打破世界纪录，本想这一天会来得晚些，可他如风的速度证明了一切。刘翔抱定“我能”的信念，一次又一次创造着奇迹。他彻底将科林• 杰克逊抛在了身后，世界纪录史上只写下他一个人的名字——刘翔！•海一样的先哲•是高唱“大江东去，浪淘尽”的词人吗？是“一蓑烟雨任平生”的放达之士吗？是的，是他，是苏轼啊！小人的一句谗言，让苏轼贬居黄州，可他仍未失去信念，仍旧在快哉亭畔咏古吟诗，依旧在赤壁山下纵酒放歌。“我能”让他在抑郁中抱定理想，坚持信念。虽然历史上少了一位清官，却多了一位伟大的哲人。他永远启示我们：是金子在哪儿都会发光！往事如观流水，来者如仰高山，是无数的历史寂寞铸就了强悍的历史传承，犹如苏子的启示，我们有“我能”的信念，传承他的理念。•枫一样的诗人•月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。失意的张继漂泊在异乡的江水之上，吟唱着内心的寂寞。可是，这失意中不乏信念，落寞中不乏执著。也许只有悲伤，才能铸就伟岸的诗篇。前贤张继即使在失意中也未放弃信念。倘若他没有坚定的信念，哪里会有这流传千古的诗篇。“我能”，是一种勇气，是一种理想，是一种信念，是刘翔的自信，苏子的放达，张继的执著。有了“咬定青山不放松”的精神，一切困难都能克服。我相信，走向成功，我能，我们能，我们一定能！名师点评本文在形式上比较华丽，运用比喻与排比句式开篇，语言流畅，能恰如其分地阐释话题，入题快，强调了“我能”的话题，接着，以阐发“我能”内涵进行总起，引出文章主体部分。主体部分用了三个颇具魅力的各有侧重的小标题，通过刘翔、苏轼、张继三个典型事例的分析分别从自信、放达、执著三个方面来阐释了“我能”的具体意义，强调坚信“我能”的作用，凸显了论点。结尾用反复句“‘我能’，是一种勇气，是一种理想，是一种信念”紧紧回扣前文，发出响亮的号召，句式反复中略有变化，能为其结构和中心服务。总之，本文层次分明，思维连贯，论证较好。遗憾的是，最后小标题的内容部分用了张继的事例，不能够很好地阐释“我能”的内涵之一“执著”，有些牵强，有重形式而忽视内容之嫌。1000字 初三 议论文
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我能深圳企业家王石在为全球通做广告时说：“人生如登山，往上即使迈一小步，也是一个新的高度——我能。” 坚信我能会在逆境、痛苦、茫然之后带你迈向生命新高度。我能是希望之光。曾为满洲第一权臣、美男的和绅，就坚信我能走出困境，改变命运。和绅早在少年时代就与弟弟和琳相依为命，过早地失去双亲，使他们孤苦无依，生活十分困苦。但和绅却并不气馁或抱怨，依靠我能的坚定信念，他进入了专门为满洲八旗贵族子弟开设的学堂。在这个离皇宫最近的学堂里，他学会了汉语、藏语、维语，并读了多部儒家经典，且悉心研究乾隆诗词，而当时的八旗子弟仅学会先生教授的内容。和绅因其对自己潜力的确信为他后来与乾隆为伴奠定了基础，使其走出逆境，走向成功。我能是积极之念。曾经欧洲游学的红衣少年，到清华园谈笑风生的中年学者，再到中山大学的白发老人，陈寅恪用他的一生践行着我能。陈寅恪虽仅有一张复旦大学的文凭，却成为清华史上最博学的教授，在他的课上知识无限放大，他的博闻强识更是让人称道，但他的视力也因读书而每况愈下。在那个战火纷飞，男儿当报国的年代，他放弃了治疗眼睛的机会，使他的后半生都处于失明状态。在黑暗中，我能这个积极的观念，让他重新讲课、著书。他回到家乡的中山大学，他将他所学的一切知识毫无保留地传授给学生，他穷尽半生之力完成《柳如是别传》。如今陈寅恪塑像上，他的双眼虽无光华但却异常坚定，始终傲视远方。我能是定心丸。作为一个表演世家的孩子，选择演艺这条道路并不稀奇，他们大红大紫也应当是平常现象。但他却始终温而不火，出演过多个配角，一部《疯狂的石头》终于使他为观众所熟知，他就是郭涛。人们为戏中他的角色所感动，为现实中他纯熟的演技所惊异。戏里他说得一口标准重庆话，孰不知地道北京人的他，是一字一句练出来的，因为他相信他能。因为有我能的信念，使他安心在演艺圈，终守得云开见月明。《名声大振》中他倾情唱出“我能飞得更高”。更让人们见识到了男人的魅力。人生之路必是坎坷崎岖，不会时时顺利。国父革命失败十次却始终相信他能领导革命成功，那么让我们相信，在困境中对自己说一句我能，便可以无所不能！名师点评本文开篇以引述的形式点明主旨，接着采用分论点的形式进行论述，阐明了“我能”的内涵，立意明确，颇具特色。开头能总起，结尾能总收，首尾呼应。但有几点不足：一是“和绅”一例，用于正面不好；二是在论述结构上欠严谨；三是个别语句不通顺，标点多处有误(文中的“我能”大都改用引号为对)。本文属三类文上，内容17分，表达16分，发展5分，总分38分。(程晓红)名师简介程晓红，中学语文高级教师，语文教研组组长，重庆市长寿区高中语文学科“名教师”，长寿区高中语文学科中心组成员，荣获教育部“全国语文教师语言文字基本功大赛”二等奖。参编的教辅图书有《高考阅读专项训练》(2007年)、《最新应考作文资料包(高中版)》等。1000字 六年级 议论文
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我能“我能”是一种自信，自信是成功地基础，拥有自信你就拥有了成功的一半。古人云：“有志者，事竟成。”；今人云：“我能，无限可能。”我想做下一个比尔盖次，因为我相信我能；我想做下一个达。芬奇，因为我相信我能；我能是什么？是一种永不言败的精神，是一股永不放弃的信念，是不达目的誓不罢休的倔强。只有自信，才能使人自强不息，只有努力奋斗才能有可能实现梦想。库车县六中初一:jocer150字 初一 议论文
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我能行这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了，这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳，我感到迷茫，甚至觉得自己实在太差了，心里就像有一个自己在摇头叹气说：“唉!我不行。我不行。”可老师的关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云，“我能行”又回来了。我在前两次的考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明，找回了自信，就因为有那“我能行”。现在，“我能行”已经成为了我的口头禅。记得有一次，妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩，我很高兴，决心要学好十字绣，我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀！妈妈一针一线的绣着并给我讲解，我更是聚精会神的听着。该我绣了，我左手拿着绣布，右手拿着绣针，心里为自己竖起了大拇指：“我能行”。我学着妈妈的样子，小心翼翼的绣着，生怕出了差错。我越绣越好，速度也越来越快，我开始骄傲自满了。由于我的自满，出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了，它就是我的口头禅“我能行”，我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动，我顿时充满了自信，便开始小心翼翼地绣了起来。成功就在于一个人的自信，要时常为自己竖起大拇指，说声：“我能行！”500字 六年级
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我能行上个周六，妈妈和我到图书馆去看书。发现楼下的大厅里有特价书展，马上就像一块磁铁一样把我们吸了进去。由于时间不早了，我和妈妈赶紧分头行动。不一会儿，我和妈妈的手里就拿着一大摞战利品了。我选的是《哈利波特与死亡圣器》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《克雷罗夫寓言》，妈妈选了《亲子行动》、《帮孩子迈向成功》、《必读散文60篇》、《对联故事》、《小故事大道理》。最后，妈妈发现还有幼儿读物，想给小妹妹选几本，于是我也走过去看看。忽然，在最角儿上，我发现了立体拼插手工，好久没玩了，而且是我喜欢的魔怪和卫星的。选好后，我拿到妈妈眼前，恳求地对妈妈说：“我想买一点儿幼稚东西，行不行?”妈妈看了一眼说：“只要你自己能拼起来就买吧。”我痛快地回答：“根本没问题。”我太高兴了，尤其是看到妈妈又给我选了一本走迷宫的书，心里真是乐开了花。回到家里，我就开始认真的拼插。拼第一个时，很不熟练，用了好长时间，甚至都有些不想拼了。可想到妈妈那么信任我，想到自己的豪言壮语，我还是一遍又一遍的试验着。终于完成了一个，我再接再厉，又完成了第二个，第三个，……一晚上用了近两个小时，我拚好了所有的图形。看着眼前这些形态各异的作品，我心里有说不出的高兴。我在心里大声地对自己说，看，我能行!500字 小学 记叙文
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我能行!坎坷的人生中，总是有许许多多的挫折。面对挫折，要有信心，对自己说一声：“我能行！”我就有这样的体会。一二年级时，我不会写日记，一写到日记就会哭，每次都是哭着喊着求爸爸帮我写，爸爸写好后，我再对着上面抄一遍，为此老师经常怀疑文章是不是我自己写的。到了四年级，我的作文水平才逐渐提高上来，有时候作文写得好，还被老师当作范文在班上朗读了呢！于是我便开始试着去投稿。可是我一次又一次地将稿子投上去，希望却向泡影一样一次又一次地破灭了。每当我听到老师宣布班上有同学作文发表时，我总会一阵欣喜，期盼那个人会是自己，但是在欣喜过后便又是失望。爸爸知道后，总是会语重心长地对我说：“一次失败了不要紧，不经历风雨，怎能见彩虹，我相信你能行，写作并非一日之功，‘也许文思泉涌只是偶尔，却能恍然大悟，也许东临碣石顿生豪情，也未必能以歌咏志’。”是啊，路是人走出来的，其实每一次失败都孕育着一个新的成功。于是，我又抬起笔来，笔耕不息，写出了一篇又一篇的作文，终于，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人报》上发表了。成功是自私的，它决不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。相信自己，我能行！500字 五年级 叙事
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我能行扬起生活风帆，起航在无垠的大海上，等待我们的是惊涛骇浪；面对狂风大雨，我们要百折不挠。因为我们坚信，雨后会天晴，生命之舟将成功驶向彼岸。生活的路酸甜苦辣，生活的路风雨交加，生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起云涌，我都会勇敢去面对和承受，在最无助时告诉自己：“我能行！”生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对人生中一次次的考验……我告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不有回报，但想要回报，就必须付出。也许风雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因为生命中有了波澜起伏，才能体现我的人生价值，才是真正的人生。不管路有多苦，我相信我能行！”回首过去，我曾走过了多少个春夏秋冬，这之中有无穷多的辛酸苦辣。一次次刻苦铭心的体验，让我读懂了生活中的变换无常，而调整心态，要以乐观向上的态度去面对人生。朋友，人生就是这样，你愈畏缩不前，你就愈容易被生活吞噬，让我们背起生活的行囊，接受命运挑战，面对残酷现实，擦干眼角的泪水，告诉自己：“我能行！”生活的路，风雨无阻，不管我们面对多诡异的天气，不要在一时的失落和无助中否定自己，更不要在茫茫中迷失自己，应该理直气壮的说：“我能行！世上无难事，只怕有心人，天下没有我不行的！”500字 初三
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我能行我常常对自己说：“我能行！”如果我们遇到困难的时候，都要对自己勇敢地说：“我能行！”记得我上三年级上学期的时候，爸爸妈妈对我说：“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一，我正过马路，看见那里没有红绿灯，便自言自语地说：“这里没有交通指示，我怎么过去呀？”我想等没有车的时候我再过去，但是这里的车来来往往、川流不息。于是，我坐路旁的一块大石头上等了下去。过了一会，我看见了马路上没有车的时候，就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步，一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退，差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说：“小朋友，你没事吧？”我说：“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。我静下神来看看两旁没有车，就往前一冲，顺利地通过了马路。回到家里，我对爸爸妈妈说了这一件事，爸爸妈妈还夸我自立了呢！并叮嘱我下次一定再多加小心。我记得那个星期四，我去上奥数班，我走在人行道上，准备过马路，但怕有车闯红灯，我慢慢地走，不出我所料，有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说：“现在的人真是无法无天了，竟然敢闯红灯！”我焦急地对自己说：“如果我再不过去，奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候，赶快跑到了马路对过。我从上面这些事感到了自己的能力在增强，很自豪，因为我能行！500字 四年级