光明
450字
六年级
诗歌
当灰烬查封了凝霜的屋檐，
当车菊草化作深秋的露水，
我用固执的枯藤做成行囊，
走向了那布满荆棘的他乡，
当大地铺满了悲凄的落叶，
当杜鹃花化作远空的雾霭，
祝福我吧我最思念的亲人，
那就是我向你告别的背影，
也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，
可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，
虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，
可我坚信光明就在远方，
当灰烬查封了凝霜的屋檐，
当车菊草化作深秋的露水，
我用固执的枯藤做成行囊，
走向了那布满荆棘的他乡，
也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，
可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，
虽然挫折的创伤已让我寸步难行，
可我坚信光明就在远方，
我用翅膀掀起那天边的排浪，
我用身躯拖起那血红的太阳，
就在这刺骨而凛冽的大风中，
你会听到我赞美未来的呼喊，
也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，
可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，
虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，
可我坚信光明就在远方，
也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，
可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，
虽然挫折的创伤已让我寸步难行，
可我坚信光明就在远方，
可我坚信光明就在远方。
六年级:小王
发呆
650字
初三
书信
不知从什么时候开始。秦榛的生活里只剩下发呆。她早上起来的时候发现被子全部掉到了地上，于是躺在床上瑟瑟地发呆。闹钟响起，她猛地坐起，盯着房间里那块明晃晃的镜子发呆。她往嘴里塞面包然后急匆匆的出门，坐在颠簸的公交车上，累得就快要睡过去，她想起昨晚似是而非的梦，全身又是一阵阵的冷。秦榛看见玻璃窗外有一群群的学生走过，他们有笑脸和疲惫，他们走在路上，走在前途一片混沌的此刻。秦榛望着这样的身影发呆，一声叹息。但是只是叹息自己。她下车穿过街道，风把树叶吹到她的身上，然后树叶重重地摔下，沿途的小店有光怪陆离的招牌，红绿交织，映得人眼花缭乱。可秦榛并没有看一眼，她径自在大街上漫无目的的闲逛，逛到自己迷失方向，不知自己为什么一大早出来扫大街，也许是她太害怕发呆，她只是想找点事做。可是她什么也找不到，她只是愈来愈迷茫，迷茫到走在路上的时候也在发呆，于是她跌跌撞撞地与行人撞在一起。没有任何人停下来看她一眼，人流依旧有着它固定的方向，他们一往无前。容不下秦榛一个人的停顿。秦榛的脚步太短促，她走了很久也到不了任何可以称之为目的地的地方。她被挟裹在人群中无力的向前。她觉得饿了。但是她发现自己遗失了钱包。
秦榛自我安慰，钱包算什么呢，她已经遗失了那么多，何况这一个。于是心安理得的回家。而回家的路上，她终于是迷路了，城市太喧嚣，道路纵横交错，来来往往地擦肩而过使她感到惊慌。她开始奔跑，不知道会不会跑的离家越来越远，但是她只能跑，她怕多停顿一秒就会被世界淹没。她是再也不能被淹没了，她的生活本身已经单调至极，她想找一个出口好好的感受一下新的希望。可是她迷路了，也许她找不到。她绝望的停下来，在路边开始发呆。秦榛看到阳光铺下来，仿佛铺成一条长长的路，但是她正在发呆，她不打算去走一趟了。发呆发呆发呆发呆。
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光明黑暗，四周都是黑暗。辛弃疾蓦然回首看到了他心中的“那人”，而我环顾四周，竟全是黑暗。连续的考试失利不断地折磨我疲惫的身心，当最后一门数学那惨不忍睹的成绩出现在我面前时，我呆住了。在此之前，我成绩还是那样的好，可是一种无形的力量把我从最高点狠狠地拽了下来，浑身传来一种无法形容的疼。黑暗。好不容易爬了上去，好不容易追上了别人，好不容易前途一片光明，为什么？看着别人舒展的眉头，我抱怨，我痛恨苍天为什么对我如此不公。放学后，几位难兄难弟与我一起去“借球消愁”。我们飞奔在球场上，任由心中一切的怨气无尽地在球场上发泄。“要下雨了，我们回去吧！”望着阴云笼罩的那一片黑暗的天空，我们才意识到天公又不作美了。送完了一个又一个同学，离家最远的我又一个人孤单地走在无人的街。“啪嗒”，一滴水落到了我的头上，我下意识地抬起了头，得到的却是冷冷的冰雨在我脸上肆虐地拍。我低下头。“鬼天气。又折磨没带伞的我！”我在心里咒骂道。雨越下越大，风也好似在嘲笑我，在我耳边一遍遍地呼啸。黑暗，又是黑暗。我的双手无奈地插在了裤袋中，头无力地耷拉下来。忽然，一束微弱的光芒刺激了我的双眼。它是那么柔弱，却是那么强有力……我永远也忘不了那一刻，当我的视线与它交汇的一瞬间，那蓝色，明澈如天空。“小伙子，这么大的雨，别着凉了了。”我惊讶地回过头，当我的目光与他那温暖、慈祥的眼神交融的一瞬，不知是早已沾满我额头的雨，还是自己无助的泪水，滑过了我的脸颊……我安然地被他送上了楼。上楼后，我站在窗口前向下望去，在淅沥的大雨中，我又看到了那抹蓝，一点，一点，消失在我早已模糊的视线中。回家后，父亲端上了早已准备好的那一碗热气腾腾的鸡汤，母亲则边用毛巾为我擦拭，边关切询问我冷不冷。我走进了浴室，任由水在我脸上流淌，我再也忍不住心中的痛苦与感动，让那悲伤的泪水随热水一起消失……走出浴室，风停了，雨也停了……我向那一束光明奔去，我看到了！一束，两束，三束……光芒随着我飞奔的脚步越来越多，终于，我被光明包围……那光明，温暖了我全身……800字 初三 叙事
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光明福利来了！史上最全写作模板！万能模板在手，写作永远不愁！点击领取 光明本意：亮，与黑相对。 我好喜欢亮堂堂的感觉哦，这个世界都是光明的，小草小花都快乐地生长，树木默默的抽出了枝条。人们正常地工作，动物也欣喜地成长。这个世界好美好啊！ 光明喻义：美好，不再有欺凌。 我要感谢我生在中国，我生在一光明的世界，这里有关爱我的父母，有关心我的老师同学，更有关怀我的社会。我生活在一个光明的世界！200字 四年级 抒情
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光明就在罗老师回房休息的那会儿，我看到了全班最团结的一次：筹钱为罗老师配副眼镜。因为到了周四，大家的零用钱基本上都用完了，所以我们四处借钱，包括向科任老师借。最终我们在下午第一课前筹到了305元，然后我们把这些钱交给班长周思君，由班长和我们班的体育委员艾国去县城完成配眼镜的任务。这一切，我们都是秘密进行的，我们不想让罗老师知道，怕她为我们担心。至于周思君他们两个是怎么出学校大门的，这里暂且不表，因为这也是个秘密。接下来我们要做的事情就是等待他们安全回到学校。虽然他们两个过去到过几次县城，可毕竟他们还只是孩子。时间一分一秒地过去了，天快要黑了，这时候，我们感觉一分钟比一个世纪还要长。终于，在校门口出现了两个熟悉的身影，他们回来了。周思君说，我们的运气太好了，正赶上打折，一副眼镜只要280元，剩下的钱我们给罗老师买了一些水果。接下来，他们两个去了罗老师家里。一会儿后，周思君出来了，大家急切地问，罗老师现在的情绪怎样？周思君说，她看到我们就笑了。“艾国还在里面吗？”我们问。“罗老师留他吃饭了。”周思君说。这时候，周思君的妈妈来了，看样子她好像知道周思君下午没上课和一个男生去了县城，生气地打了她一耳光，然后把她领了回去。第二天，我们见到周思君的时候，她的情绪似乎不太好，显然为这件事她受了很大委屈。不过，没过多久，她就释然了。或许在她看来，为罗老师做这些事，受点委屈也是值得的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 议论文
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光明“光明是什么？”有人说，“光明就是正义。”也有人说：“光明就是力量。”但我认为，光明是黑暗中那一丝的光芒；光明是自己内心中那团永不熄灭的火；光明是绝望中还存在着梦想的的希望。光明与黑暗，彼此对立，又彼此相生，这两者之间是无法互相毁灭的。不是所有的事都是非黑即白，我们知道并且承认有些人和事是游走在“灰色地带”的。这就好比是：世上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人。因此，世上没有绝对的光明，也没有绝对的黑暗。那么，光明具体是什么呢？我仍然无法得知。直到有一天……那是一个风和日丽的早晨，我照常起床、洗漱、吃饭、上学、放学。不过，在放学路上，我觉得我似乎懂得了“光明”这个词的真正含义。当时我正在等公交车放学回家，可我左顾右盼，就是没看到一辆公交车。正当我等得不耐烦的时候，来了一辆公交车，可是满车拥挤的人又让我纠结。哎，还是要回家啊，没办法，硬着头皮往上挤吧。费了我九牛二虎之力挤上车后，却发现连挪脚的地方都没有，有些烦躁地嘀咕道：“还不如等下一辆呢！”这时，我忽然听到周围传来一个声音，说道：“唉，那个人在干嘛？好像要偷钱包呀？”我顿时如惊弓之鸟，警惕地往周围看了一眼，果然看到一个鬼鬼祟祟地男子正把手往一个女士的包里伸。这时我又听到那个发现这个人的声音，说：“要不要管？”旁边一个人说：“还是别管了吧！”就在这个男子要得手时，我看到一双强而有力的手抓住了这双“丑陋至极”的手。随后传来一个雄厚的声音：“小伙子，干什么不好？非要干这个？”全车的人都转过来看这两个人。那位小伙子知道失败了，说了一句：“要你管！”随后就下车了。而那位劝勉他的男士，说道：“唉！现在的人啊。”我随之也陷入了沉思：“为什么现在的人发现了‘罪行’，却不敢制止呢？”我不禁怀疑到底是人性变了，还是社会已经沦落至此了？因为我自己也是没有阻止“罪行”的一员。然而那位劝勉别人的男士，又让我看到了希望，他让我明白，我们的生活中还是有勇士的，我们的社会依然美好和谐。我们不能因为自己的怯弱和逃避，就忽略生活中点滴的光芒。“星星之火可以燎原”。光芒万丈是就成了我们最爱的光明。社会中的“光明”越强大，“黑暗”就会越弱小。如此，我们就能抑制住黑暗的成长与蔓延。就在那一刻、那一瞬间，我懂得了“光明”的真正含义！你出手帮的一个小忙，你给的一个微笑，甚至是你说的一个善意的谎言……只要它能够传递正能量，展现真善美，它就是真正的“光明”！其实，生活中有许多的光与暗、白与黑、强与弱，就要看你如何去选择、去利用、去传递，发挥它真正的作用。光明也是一样，它无时无刻都在我们的身边，通过你的细心观察才能发现，就像“细节决定成败”一样。有了发现细节的眼睛和心灵，光明也就出来了。所以，让我们一起，为寻找光明而奋斗拼搏吧！1200字 高二
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光明当刚出生的婴儿失去光明时，意味着从此将不会看到这美丽世界。那些盲儿随时间长大，他们永远在漆黑里生活，这对于他们是悲凉的，他们每日都想见到今日光明，只是很难实现，但他们心中有常人看不到光明，他们心中有悲伤的一面，当他们微笑时，不知心里多痛苦，他们当学会做饭做菜时不知失败多少次，采取的成功，他们的痛苦远远超过常人。有时会有许多人看不起，戏弄他们，但盲人不会伤心，他们知道伤心是没用的，他们勇敢面对现实，有时常人远远不如盲，在盲人生活中，他们想知道一个物体时什么，先用手摸摸，然后用大脑组装思维，就会得到这个物体是什么，在这里，当他们在做完这件事时，会感到很快乐很惊喜，这也可能是他们快乐的一种方式吧？盲人走路很危险，导盲犬给他们带来许多方便。光靠这也没用，主要是全世界人，把盲人心中点得更亮，那么那些盲人生活会更加美好，在盲人心中，他们的心事也不同，想法也不同等等，这世上不知有多少个盲人，永久与这个美丽世界隔绝，他们只能听到优美的音乐，世上的不公，有谁明白，有时他门对自己失去信心时，就会想到死亡，这样又有何用呢？我们应该鼓励盲人，让他们找回自信。光明你在何处，当我想靠近你时，你却离开我，让我在无尽黑夜中度过。当我们期盼，当光明到来时，你却重重打消我们念头，光明你知道在黑夜中的凄凉么？但我们心中有光明，远远不理，但我们不会向你认输，我们坚信一定会有光明到来，用就不理，光明请你让那些人充满光明吧。。600字 初三
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光明下午，落大雨雷风雨相依靠展示了它们的风采它们把太阳带走了我恼怒，我伤心不能写作业了光明与我擦肩而过使我度过了一个漆黑的夜晚我愿用泪水唤醒光明光明撒脱了我的手泪水禁湿了本子——我的作业本我喊道：光明快回来光明似有灵感打灯后，灯亮了我喜悦，我兴奋我的真诚打动了光明的心我知道，你望着这个黑影会难过可你却被雷风雨挟持着我的心刚刚融化的时候心中点燃了一盏灯我和你共作战打败了雷风雨我同你在快乐中翱翔我们相互依靠望着满天的繁星向对方笑了笑闭上眼睛睡着了共度一个光明的夜晚我要追逐胜利冲破隐藏你的一切我们胜利了我们的默契会战胜一切黑暗请相信我们的力量我们会相伴一生250字 六年级 叙事
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向往光明我是一株在石缝中努力生长的蒲公英，自强不息，渴望看见天日光明！我曾是一粒蒲公英种子，躺在母亲温暖的怀抱中。我生活在风景优美的原始森林，呼吸清新空气，看凉凉的云。风赐予我一对翅膀，赐予我新的生命，我飞到了校园这个阴暗的角落，一块巨石压在我瘦小的身躯上，让我置身与黑暗之中。这一切，由不得我！我静静地躺在泥土的怀抱中，柔软而又舒适。每天的生活自由自在，无忧无虑，生活也富有情趣：白天有蚯蚓陪我聊天；夜晚在梦中尽情畅游。这是多少人向往的生活！一年初春，我突然想到这是同伴们应该三五成群，欣赏森林中春的美丽，感受森林中春的魅力：一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，冰川融化。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵风起，每一棵柳都会吟出白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮。我突然感到孤独苦恼，我生活在阴暗、不见光明的角落，孤身一人，身边只有潮湿清冷的污泥陪我。我觉得，这样的生活无疑是一种堕落。我渐渐长大了，我不愿在呆在这环境中，不愿在这样虚度光阴！一种想要破土而出的冲动涌上心头，一个想要见到光明的念头在心中萌发！我鼓足力气，咬紧牙关，决心努力生长。每天生长一点，每天生长一点……我每天不断尽自己所能，向上突破，奋斗拼搏！一粒小石块，就将我划得遍体麟伤，面目全非；一滴雨水，就将我击打地直不起身；一阵微风，就将我吹得东倒西歪，在风中摇曳，似乎在微风中跳起圆舞曲；一粒微小冰雹，就极可能让我失去性命！乃至一片雪花，一片柳絮，都是我成长过程中的“艰难险阻”！不知经过了多少日日夜夜的努力，多少拼搏汗水，终于破土而出！我看到了亲切的阳光！我用生命演绎着这一个传奇故事！人们把我称作奇迹。我胜利了！嗯？世界似乎变了！不再是以前的那个世界了！眼前高楼大厦，远方几座烟囱直插云霄。哦，似乎森林还在，已变成了黑、灰色，如烟似雾，飘在烟囱之上。又一阵清风吹过，使离开了大地的怀抱，飘上了天空，承载着我的梦想，去开启下一个新的生命……800字 六年级
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向往光明向日葵，秘鲁和俄罗斯的国花，它虽没有紫罗兰的幽雅，也没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的冰清玉洁，但它是向往光明、怀揣希望的灿烂之花！在遥远的国家———叙利亚，那里的人民无不饱受着战争给他们带来的杀戮、血腥、恐袭……身在和平国度的我们，从何知道每天在炮火连天中是何等恐惧、绝望！网上的一张张照片使人触目惊心：一个只有一岁的男婴被母亲的尸体保护着；一个女孩默默地数着她家门上成百上千的弹孔：“一，二，三……”英美法联军的空袭进一步加重了人民的绝望，而一段感人的视频震撼了全世界：一个盲童，她用天真纯洁的嗓音唱出了这个饱受战火洗礼的国家，那些支离破碎的家和同样处在水深火热中的千千万万叙利亚同胞们内心的渴望。这一群稚嫩的孩童在这残酷的世界中始终坚守着他们的本心，有人问他们：“你们痛恨战争吗？”“不知道，我只知道，我们内心向往着光明，无论发生什么，我们都会以乐观、积极的心态去面对。”这就是人民！向往自由与和平的人民！一些国家的利己思想，害的是人民，是无辜的人民！那小姑娘天真的样子和孩子们自由地泼油彩的画面深深地刻在我的脑子里，如今，叙利亚那剑拔弩张的局势已经有些好转，也许，是那些天真烂漫、向往自由的叙利亚人民感动了上帝，他们如同那向往光明的向日葵，永远盼望着明日的太阳——和平！500字 六年级
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光明是因为看到了黑暗吗？这样是不是就算成长。走了很久一直在纠结一直在徘徊在颓废中望见昔日的自己想在回忆里找回过往的自己若是没有野心看到的便只是浮云追求的便是自己的快乐优柔寡断只会造成藕断丝连若想就不要害怕风雨若不想就不要畏惧人情事故黑暗或许会变的光明但是我们永远不知道黑夜会持续多久昏沉的心不知道还要睡多久若是没有勇气唤醒别人那就自己醒来自己追求光明就这样活着吧200字 初一 诗歌
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光明当黑夜即将过去时你出现在我的身边带给我惊喜与兴奋让我对每天的生活充满幻想当黑夜盖瞒我的眼睛时你让我寻求属于我的光明带给我希望的生机最后我战胜了黑暗重现了我自己的那片天空从而让我对现实充满了追求与向往100字 四年级 诗歌
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光明黑暗的波涛滚滚，汹涌澎湃；光明的自由之路，遥不可及。战争喧嚣不止；烽火连天不休，真理被谎言践踏；和平被屠杀浸淫，罪恶戴上善良的面具；邪恶披上正义的伪装。光明呀！你怎能和罪恶勾结？光明呀！你怎能向罪恶妥协？光明呀！在你的周围为何是黑暗的阴影？光明呀！在你的背后为何是无止的贪婪？巅峰文明的一天已经到来；如毛饮血的时代一去不返，恶魔已经在此时开始复苏；幽灵已经在此时开始觉醒。越来越多的疾病，是死亡的征兆；越来越多的灾难，是末日的预言。光明呀！你不能和罪恶勾结；光明呀！你不能向罪恶妥协；光明呀！在你的周围不能使黑暗的阴影；光明呀！在的的背后不能是无止的贪婪。光明呀！你不能缄默不语，世界正等待着你的出现。你的出现必使人们存在信念；你的出现必使人们冲破黑暗。300字 初三 诗歌
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光明当夜幕笼罩大地，人们总会去寻找，寻找属于自己的光明。——题记光明无处不在，人人都享有光明，在晴朗的白昼时，太阳赐予了我们光明；当黑夜降临时，明灯给予了我们光明。它们无私的奉献，造就了我们的浪费，或许只有盲人才会珍惜它们，人总是这样，总是等到失去后才会懂得的珍惜。会不会有一天，天地无光的时候，人们才会想起他们，想起他们给予我们的一切！150字 初一 诗歌
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黑暗•光明你可知我吗 在黑暗中徘徊我和黑暗是一体的我看得见黑暗 它却看不见我因为我是它的主人黑暗纵然迷茫 但我无怨因为没了他 我也走不了多远在漫天飞舞的雪尘与眼泪中黑暗让我不会迷失灵魂其实最光明的地方 真的没必要去啊绽开 只是一个新的开始而我的生命 愿意在黑暗里等待其实黑暗和光明就是一体他们生活在一起，穿着不同的外衣150字 初三 诗歌
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“光明”并不光明厂那是2005年的一个晚上，我们全家早早吃过晚饭，坐在沙发上看电视新闻。我手里拿着一盒“光明”牛奶，一边看，一边喝。突然一组镜头跳入我的眼帘：郑州光明乳业有限公司的牛奶回收车间里，堆放着从超市里撤回来的塑料软包的光明过期纯牛奶，很多奶袋子上沾着腐烂物和蠕动的蛆。拆奶工划开奶袋，把发出恶臭的牛奶倒进大桶后，推进车间，工人又用管子把这些牛奶都吸进一个被称为回奶罐的金属容器再加工生产。而在车间一旁，靠墙堆放的就是刚刚生产出来的新光明纯牛奶、光明巧克力奶等产品。“啊！”我和妈妈不由自主地叫出声来，妈妈眼睛发直，我手中的牛奶盒早已被我捏成了“臭八怪”，无情的牛奶一滴一滴地往下掉。半晌，我“哇”的一声冲向了卫生间……看来妈妈的选择错了，每次我想起我多年喝的牛奶竟是这样生产出来的，不禁一阵恶心。连“光明”这样全国知名的奶制品厂家都存在这样的欺骗行为，其他厂生产的牛奶我就更不敢喝了。都说食品以安全为先，可食品安全问题却被屡屡曝光：肯德基中有苏丹红，吃月饼吃出毛发，为使泥鳅更鲜活倒入煤油，猪肉中有瘦肉精，再到“光明”的“回奶事件”……唉！我们到底可以吃什么呢？450字 三年级 写景
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光明道路金无足赤，人无完人。其实上天为每个人都打开一扇窗户，但只有靠自己才能使这扇窗绽放光彩。对于我们来说我们所拥有光明，我们所用用声音，我们拥有行走的机会。而对于有些人来说那是梦想那是到达不到的彼岸。这些人用几倍或几十倍的坚定意志活着。曾今有过放弃生的机会，但又为着打不到梦想活着。创造出一个个让人吃惊的奇迹。他们就是经常被人看不起的残疾人。但他们身残志不残。海伦凯勒这个熟悉又响亮的名字。这个生活在黑暗中的女子。给世界带来了光明。他曾经受过常人无法体会，无法形容的悲惨生活没有光明，没有声音的陪伴，独自一人生活在所谓的寂寞的黑暗世。沙利文老师的出现是这个一对上火绝望的女子找到了生活的希望。知道了水是什么，知道了大自然是什么，并学会了用笔写字，这难倒不是奇迹吗？谁说残疾人一辈子会被人看不起，谁说残疾人没有会站起来的一天。其实每一个残疾人都是一个奇迹，都有常人比不过的力量推动着他们前进的步伐。他们并不是不会达到梦想，而是需要像上沙利文老师那样的人，给他们黑暗的道路上点一盏明灯指引前进的路。只要人人有一份？那每个残疾人的梦想将不再是奇迹，他们也会有常人一样的生活，走出悲惨世界。塘栖二中初二：金凯燕450字 初二 状物
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珍惜光明2009年11月14日星期六天气 阴今天，我和爸爸玩了一个游戏，叫做“盲人走路”。规则是这样的：把一个人的眼镜蒙住，送到一个宽敞的地方，20圈，然后给他（她）根棍子探路，摸索着回家。游戏开始了，先是我爸爸玩。我爸爸在大平台上了20圈后迷失了方向，首先是向东，然后是往西，我都快笑死了。终于，爸爸摸索着回了家，用时1分15秒。下面轮到我了，我现在开始沾沾自喜了，我估计以我的速度半分钟不成问题。我开始游戏了，我也跟爸爸一样迷失了方向，当初的自信心态完全没有了，额头上直冒冷汗，每走一步都要掂量好长时间。过了一会，我觉得有些不对劲，吧棍子一伸，探到了墙壁，“原来到这里了”，我暗暗嘀咕。过了一会，我摸到了一个门，我想：“这个门会不会是我家的门呢？不对呀，我家的门是开着的，这一定是邻居家的门，我应该往左走”。于是我往左走去，突然，我的前方出现了一根绳子，我浑然不知，一下子被绊了个“狗吃屎”。我非常尴尬，爬起来就向前跑，结果，正好一分不差的撞到了栏杆，撞得我晕头向，等我摸到家门时已经用时5分钟了。只不过10米的距离，盲人却要走上5分钟，没有光明的世界是多么的可怕啊！我们一定要珍惜光明，养成良好的用眼习惯。不要长时间的看电视、玩电脑，看书写字时，与书本保持一定的距离。450字 四年级 日记
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感谢光明明亮的眼睛，使我看到明亮的世界；明亮的眼睛，使我走向了明亮的教室；明亮的眼睛，使我感受到了生活的精彩。在生活中，对于某些人来讲，光明不算什么，可是对另一类人，拥有一小时光明，他们都可以用一切去换来。啊！我是多么幸福呀！我拥有光明，拥有明亮的眼睛，不像海伦？凯勒，她从一生下来就失明、失声、失聪。我曾经学过她，用布蒙上眼睛，走在无人无车、宽敞的路上，可是没有一根棍子，我总会摔跤。即使有了棍子，我也总会走错地方，或被拌了一跤。那天火辣辣的痛使我真正地明白了――光明是多么重要。曾经，为了一次学习，我希望没有眼睛。那天，我做完了作业，本想出去玩一会儿，可是妈妈半路杀出个程咬金，硬下心来，一闭眼：“不行，回去做英才教程！”啊！天降灾难呀！我坐在书桌前面对着镜子，打量着自己。看到了自己的小豆豆眼睛想：我要是没有眼睛该多好呀！有了眼睛，我不但要学习写作业，还要看那么多书多枯燥呀！眼睛没有什么用，有了它还不是给自己带来灾难。但是今天想来，那个想法多么愚蠢呀！想到这里，我竟然“咯咯”地笑了起来。光明的存在是多么好呀！我拥有光明，就拥有幸福，我现在再也不会为拥有光明而感到失望，而是感到幸福，感谢你――光明。450字 初一 散文
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光明的声音细雨打在一把把花雨伞上、一幢幢高楼上，构成了一幅美丽的画卷。我们坐着车，来到了一个不平凡的地方——盲校。在这所学校生活的孩子们与我们截然不同，在他们的眼中，世界几乎是一片黑暗，尽管他们有些还能隐隐约约看到这万物的轮廓。周末也好，节假日也罢，这些孩子大多是不回家的，因为他们都来自于全省各地，回一次家，对他们来说，是那么的麻烦。他们要在这里专心地学习融入生活的本领。对我们这些健康的孩子来说，失去光明是件难以想象的事，今天我也算是好好地体验了一番。我们带上眼罩，世界的灯，仿佛都被熄灭了，一切光明都被遮住。搭着前面同学的肩，踏着一种不寻常的道路——盲道，大家一步一步地向前走着，每一步都很小心翼翼。我的双脚在不停地颤抖，万一前面有什么东西怎么办？我是不是会摔得很惨？我越想，双脚就抖得越厉害，心里不断地冒出一些可怕的念头。不知走了多久，我们才摘下了眼罩。回头望望走过的那段路，我仿佛听见了光明的呼唤！想起海伦·凯勒的名著——《假如给我三天光明》，书中写道：“像明天就要失明那样去使用你的眼睛。”是啊，眼睛对我们每个人来说都是那么重要，如果失去光明，那么即使世界五彩缤纷，在我们的眼前却是一片黑暗！450字 四年级