早晨体验
250字
三年级
叙事
初春的早晨，我和爸爸、妈妈一起走在大街上，室外的温度，仍然带着冬天的一丝寒意。
在大街上，路灯仍然亮着，街上一片寂静，只有小吃店、早餐店等摊点，正在紧张有序的忙碌着，三五成群的学生和东来西往上班的骑车者川流不息，有的在就餐，有的赶时间，河边三三两两的老人，有的在散步、有的在做着各式各样的体操；面的车载着要去目的地的乘客，在路上飞快的跑着，十字路口的指挥灯，定时的发出信号，指挥着各种车辆和人行的有序行驶；眨眼间，路灯已经关闭。这时，东方的天空已经出现了鱼肚白，街上的人流也越来越多了起来，一个沉睡的城市将要由平静转向沸腾。
啊！一看表，已经七点二十分了，我就和爸爸、妈妈转回。
就这样，我的一个早晨活动体验结束了。
看妈妈烧菜
300字
四年级
记叙文
今天妈妈要做一道炒青菜。
她先把青菜一片一片地剥下来，然后把青菜浸在水盆里，洗去泥土后再浸，要大约浸一小时左右，在这个时间里要还好几次的水呢！然后把它切成小片，放在篮子里。这就是准备工作。
开始烧菜了，只见妈妈点了火，热了热锅，又放了点油，等油冒出烟时，把青菜倒在锅里只听见“滋滋滋”的声音，接着我看见妈妈拿起铲子把青菜不停地翻炒。本来满满的一锅青菜马上矮了下来，颜色也变得更加油亮了，碧绿碧绿的。妈妈又往里加了水、鸡精、盐……我发现锅里的水慢慢的多了起来。妈妈又把锅盖盖上，我问：“妈妈！这菜还要烧多久？”妈妈说：“这菜还要烧它两分钟。”一边烧，妈妈一边告诉我青菜不能烧太久不然会变黄的。终于我闻到了一股香味，青菜真香啊！我迫不及待地想尝一尝。妈妈夹给我一片菜。我一尝，味道真好！
我觉得这是世界上最好吃的菜了。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
叙事
250字
-
体验今天，翰林写作要上一堂公开课，由于老妈和那里的校长是同学，所以她们就打来电话让我们去听。让我去体验一下。妈妈就带我去参加了。在课堂上，老师说要送给我们一个礼物，当时，我听了可高兴坏了，心中一直在想老师会送什么礼物给我们。正在想的时候，老师就在屏幕上点出四个写作的法宝。一是眼看；二是耳听；三是脑想；四是嘴说。原来这就是老师要送给我们的礼物。我听到课堂上发作一阵叹息声。老师说写作文就是要仔细观察，耳听八方，认真思考，畅所欲言。她先让我们玩一个抢糖果的游戏，做完之后，让我们用上四个法宝，就让我们去隔壁写作文了。这堂课上的很有趣，也让我得到了一个很好的礼物。250字 三年级
-
体 验记得那原本是一个普普通通的单元考，但我体验到了深刻的教训。一年级下学期的一天，老师走进教室，发下试卷开始了本单元的小测。我迫不及待地开始答题。为了显示我比别人聪明，我抢先做完了试卷。我一边骄傲地仰起头扫了一眼其它同学，一边跷着二郎腿，走马观花地随便检查着试卷。“全对!万事俱备，只欠交卷了!”下课铃声一响，我得意洋洋地拿起试卷，一个箭步地冲向讲台，把试卷丢给老师，就蹦蹦跳跳地跑出了教室，和同学们“疯狂”玩起游戏来……发试卷的时间到了。上课前，我自信地对同桌说：“保证100分。”同桌向我投来羡慕的目光，不由夸起我来。我变得更加骄傲了，背挺得老直，等着喜讯的到来。老师抱着试卷进来了。他平淡地说：“下面我来念一下分数。”同学们恨不得把耳朵变得收音机。开始念了。听到好分数的同学点头叫好;听到不好分数的同学摇头叫苦。“怎么还没我的分数?”我伸长脖子，翘首以盼。“王紫芊。”老师停顿了一下，我的心像是一只活蹦乱跳的小兔子，在激动地等待着同学们的欢呼声。“89分!”老师继续说。“啊?什么?不可能!”我拿起满是“X”的试卷，慢慢地走向座位。“你不是说你保证100分吗?怎么考这么点分数?”同桌质问着正在发呆的我。“她可是好生呀，怎么退步那么多!”同学们一个个窃窃私语，议论纷纷。此时，我想挖个地洞，钻到里面躲起来。经过了那次的深刻教训，我每次考试都认真答题，仔细检查。从来都没下过九十分了。500字 三年级 叙事
-
体验今天下午我趴在大床上，身上堆满衣服枕头被子和书包等杂物，保持着一个动作来体验被“埋”在地下面的感受。我先开始感觉非常好笑，而且非常舒服。过了几分钟以后我的肚子已经被压得非常非常难受，还有些喘不过气来了。我的一条腿上好像有了一道道深深的又细又密的印子，另外一条腿因为弯得时间过长所以有些僵硬。而我可怜的双手已经麻木极了。我的脸也被压得开始发疼，眼睛也有些模糊了……我实在坚持不住了。可想而知，我要是真被埋了，这时肯定蹭破了脸，腿也出了许多血，在不见天日，没有水和食物的地方我可能生活下去吗？看来这些获救的人们一定坚持了好久，和死神搏斗了100多个小时以后，奇迹出现了。你们胜利了，你们终于得救了。你们被救出来时虽然面目苍白，有气无力，可是你们坚持下来了，你们可真勇敢！我这时才若有所悟，懂得了有家，有爸爸，有妈妈照顾的生活是多么的幸福，多么的圆满，多么的美好快乐啊！350字 三年级 记叙文
-
早晨晨曦徐徐拉开下了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降在人间。早晨像一位出差的工作人员，每一天给我们带来礼物，他给我们带来了意想不到的礼物，有清新的空气，充沛的精力，清醒的头脑，和丰富的早点，还有一件更重要的礼物，那就是新的一天。就是这些礼物让人们知道什么是生活。早晨也像是一位国家级的化装师，每天把我们周围的事物打扮的漂漂亮亮，让人们发现自己周围还有许多美丽的东西等着他们去发现。花儿被早晨打扮的张开了灿烂的笑容，一只只被早晨打扮了的蝴蝶，好像很想和花儿们比一比，赛一赛，看谁美丽。阳光来了，阳光为他们增光加彩，让他们更加娇艳美丽。啊！早晨，我爱你！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。400字 三年级 写景
-
早晨辽宁省沈阳市 朝阳一小学三年七班 贾辰星 经过一个冬天，本以为早晨是清冷和暗淡的。可是，当走进初春的早晨才发现它是如此美丽并充满生机。四月初的一个早晨，天色已经大亮，风还是凉凉的。太阳圆圆的悬在树顶，金黄黄的像极了煎得半熟的蛋黄。它没有中午暖暖的光芒，但你可以大胆的直视它，使人觉得早晨的太阳更可亲近。小河已泛出微绿，在晨光中发出粼粼的光，显得格外的宁静。柳枝刚刚抽出嫩芽，树上两只小鸟像是成心要打破宁静，又像是在练嗓，在枝头跳着、唱着。树下停着一挂马车，这可是白天见不到的。马儿低着头，悠闲的在吃袋子里的草料，车老板可没有它那么清闲，他一直忙碌着照料生意－卖梨。路边的桃树已泛出红色，妈妈说“再刮二天风，用不了几天桃花就要开了。”啊，春天真的到了，春天的早晨多么美丽呀。公园里正是热闹时节。门前锣鼓喧天、唢呐声声，围着一大圈人，原来是老年秧歌队在晨练。老人们穿着美丽的绸衣，欢快的舞着。看，那位八十多岁的老奶奶穿着粉色舞衣，头戴红花，手拿绸扇、手帕扭得正开心，看热闹的人一起为他们加油；这边正热闹，那边‘小河延红绸舞蹈队’每人手舞红绸团团而舞，舞姿妙漫好看极了；打太极拳的穿着白色功夫装，飘飘然，真有几分神仙模样；假山上老歌队唱着我不知名的老歌。公园外就是早市，更是人来人往，人声鼎沸、热闹非凡，真是一个充满生机的早晨。春天来了，春天的早晨宁静、美丽，同时又充满着生机和活力。指导教师：杨曼用心观察，源于生活早晨600字 三年级
-
体验"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。500字 四年级 叙事
-
体验暑假过去20多天了，也想出去体验下社会生活。大概是受家里大多报纸，报刊影响，我选择出去卖报。第二天，我在家附近的报亭花了三元钱买了五份报，走到公园的门口，那里出来锻炼的人比较多，我找了个站的地方，正准备喊，喀什嗓子像被什么堵住一样，叫不出来，一种自卑的感觉突然在我心中呈现出来，好想站在这里卖报比他人低一等似的，还在读小学跑到街上卖报，想什么！我没有叫出来，就像一根木头一样，手里拿着几张报纸站在那里。十分钟，二十分钟过去了，我的脚有点麻木，这时，一位老大爷走了过来，他问我快报怎么卖？心中一阵惊喜，连忙说：“八角钱一份。”老大爷给了我钱，顺便问了我一句：“暑假出来体验生活吧！”我红着脸，点了点头。买了第一份，我信心十足，不知怎么的，我竟然喊起来：“《快报》八毛钱一份。”很快连续卖了3份，手上只剩下一份报了。我经过一家眼镜店，问他们：“叔叔，要快报吗？”那位叔叔像是见到怪物似的盯了我好长时间，把一元钱丢了出来说：“不用找了。”但我还是找了他两角。我在想：怎么，卖报纸的人就低人一等吗？你也不是在卖眼镜吗？只是方式不一样罢了。快中午了，今天一共只挣了1元钱，最然不多，但这是我第一次中回来的钱，比什么都宝贵，我还体会到爸妈做生意的辛苦，也体会到劳动得来的果实的珍贵。500字 五年级 叙事
-
体验在前几天的时候我体验了爸爸妈妈回张店看我的辛苦。在这次体验中，时间、路程以及经过等等都与实际相同。我要在这篇日记中写出在整个过程中的表现、感受、体会（爸爸妈妈的辛苦）和我做完这件事之后的感想。我觉得我在过程中的表现还可以，因为我能赶上班车了。再说说感受。在赶班车的过程中我觉得很累，但是赶上了班车之后我无比的高兴，原因就是我赶上了班车。这样我就感觉不累了。体会呢？我就是一个字：累。因为你赶一次不累，你赶多了就累了。感想，就是：觉得爸爸和妈妈很辛苦，因为爸爸妈妈有时候都是星期一赶，星期一班车是7：10分发车，而双休日则是7：30分，如果赶7：10分的会更累一些，我赶7：30分的就累，别说7：30分的了。300字 小学 叙事
-
体验我去过许许多多的好玩的地方，其中，最好玩儿的地方就是欢乐之都职业体验馆。那里可以体验“我们”的未来，让我们知道那些人有许多辛苦，欢乐之都就像一个巨大的磁石，紧紧的`“吸引”着来这里玩的同学们。首先，我们体验了两项集体项目，是考古和酒店服务员，其中，考古特别不容易，因为真正的考古学家需一至十年才可以挖掘出一件宝物来，而且还要在特别恶劣的环境下工作，就像我在走进模拟金字塔的时候的心情一样，我总害怕有什么毒蛇、毒蝎子、毒蜘蛛什么的，进入最里层，我看到了一个个沙坑，我迫不及待的跑了进去，准备开工了，可是，考古家在工作过程中原来也很需要互相配合，因为我们在挖掘的时候很不配合，所以最后导致了一个人的坑挖好了，可以这个人挖出来的土又跑到另一个人的坑里，最后，什么也没挖出来，看来配合默契也是在考古中必不可少的因素。之后，我们又尝试了几项别的职业，也是格外的辛苦的。我们通过这次体验，我知道了农民伯伯有多么辛苦，知道了粉刷匠有多么的劳累，甚至还知道了一个道理就是：一次大大的付出，可能是一个很小的回报，可是，多次的付出，不放弃，就会有一个巨大的汇报，不仅知道了这些，我还攒了25元乐币的工资，用工资买了一个红色的粘粘手，我真高兴。这次职业体验给了我很多快乐，让我长大了许多，太好了。500字 五年级 叙事
-
体验洗袜子的污渍大战东营方洲教育乔宇泰指导教师：王春秀啊，今天玩的真爽啊！咦？怎么感觉有点别扭，原来是袜子湿透了，又黑又湿的。那就自己动手洗洗袜子，趁机来场污渍大战吧。说干就干，我开始准备起来，我请出盆子宰相，接来水太傅，抬来洗衣粉大将和肥皂元帅，一切准备就绪，随着洁净太宗皇帝----手的一声令下，开始工作。盆子“喝”了 500克 水，“吃”了一勺洗衣粉，袜子被请入战场。五分钟过去了，泡泡弟弟已在水面上嬉戏了。我知道时机成熟了，要趁热打铁，说着我拿起肥皂搓了三四下，然后给袜子做起按摩----搓。我想这时肥皂沫一定与污渍打着仗呢，要不然黑沫怎么节节败退，一股股往外流呢。嗯？怎么还有臭味呢，前方阵地都捷报频传了。我想了良久，原来袜子里面还没洗呢。想罢我将袜子翻过来，余匪就在这藏着呢，给袜子“水中送皂”，把反面的污渍叛匪全部消灭。战役结束，请水太傅清理战场，把污渍清理出去，袜子在清水中涮了又涮，真干净，真香啊。善后工程队开始工作，双手在双脚的配合下，把沉重的洗衣粉和肥皂请回储物架，把盆子水倒掉，并送回家----盆架，最后把战利品袜子送回晾衣架宾馆，收工。第二天袜子干了，我穿上自己洗的袜子，想着昨天的污渍大战，心里想吃了蜜一样甜。450字 五年级 叙事
-
体验体验不冷不热的风亲吻我的脸，我体验到它的温柔。光秃秃的树枝发出了几颗小芽，我体验到它的生机。枯黄的小草换上了翠绿的新衣，我体验到到她对生长的渴望。我体验到鱼儿欢快的心情；我体验到花儿芬芳的气息；我体验到羊肠小道的蜿蜒曲折；我体验到老鹰抓小鸡的幼稚乐趣.看：那茁壮的大树,何不像守卫森林的战士？听：那可爱的燕子,何不在告诉人们春天的来临？闻：雨后的泥土,何不在散发大自然的味道？我体验到了：大自然之春是何等美丽！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 四年级 诗歌
-
体验体验 tǐyàn(1) [learn from one's personal experience;experience]∶在实践中认识事物;亲身经历体验生活(2) [experience and observe;inspect]∶体察;考察[1]体验，也叫体会。是用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象。体验到的东西使得我们感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感。体验或者说用户体验也被视为以人为本的创新2.0模式的核心，被列为AIP“三验”(体验、试验、检验)之首。250字
-
体验星期天，我在看电视，妈妈在厨房里忙着做饭。突然，我想到一个主意，看见妈妈正在淘米，就对她说：“妈，您把米淘得干净点。”妈妈说：“那当然啰，我每次都把米淘洗干净的。”过了一会，妈妈烧菜了，我又对她说：“妈，菜一只只烧啊，不要性急。”妈妈说：“我知道。”我还补充说：“妈，少放点盐，不要烧得太咸；但也不要太淡，太淡了没味道。”妈“嗯”了一声，没再说什么。又过了一会，我说：“妈，您累不累？累了就歇一歇。”妈妈终于忍不住，瞪着我说：“你今天怎么啦？这么罗嗦！自己看电视得了，我天天烧菜做饭，用得着你说呀！”我笑着说：“我是让您体验体验。”“体验什么？”我说：“体验唠叨呀，平时，您不是总对我这样唠叨吗？”250字 初一 日记
-
早 晨“哗”爷爷掀开我的被子，把我从睡梦中惊醒了。我睡眼惺松地穿衣服、洗漱。爷爷看我这样，就说：“小箫，快点，我们到河堤看野鸭子去。”于是，我很快准备好了。我们来到了河堤边，水面上蒙了一层薄薄的雾，招来了不少野鸭子。有的悄无声息地潜下水捉鱼；有的等鱼游到水面上来……最引人注目的是一只黑天鹅。它用翅膀把水面拍得“啪啪”直响，平静的水面被它惊醒了，加上鸭子的叫声，好像在演奏一场“水上交响曲”。很快，鸭子成群地游走了，水面上又恢复了平静。只有一对最大的黄鸭在水面上慢慢地游着，偶尔有几只鹭鸶飞过……多么美的一个早晨啊！250字 二年级
-
早晨早晨是忙碌的，一到六点半，大人们有的送孩子上学，有的去上班，而学生们忙着吃早点、穿衣服，想第一个来到学校。路上的车来来往往，川流不息。花草树木们也忙着打扮，迎接新的一天。早晨是热闹的，你看，公路上的小汽车“滴滴”地叫着，路旁的小朋友背着书包、唱着歌儿，高高兴兴的去上学。树上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早晨真舒服！早晨真舒服！”太阳公公笑眯眯的升了起来，望着整个世界。早晨是有情感的，快看，同学们正坐在明亮的教师里读书呢。他们有感情的朗读着课本，声音在校园里回荡……早晨，你是新一天的开始，我们永远都会珍惜你！250字 四年级 写景