老师——我为您画张像
老师,您坐好,我为您画张像……握着画笔,我开始思索——红、橙、黄、绿,如何调色?如何着彩?是轻描淡写,还是重彩浓抹?
霎时间,无数的点、线,明暗、虚实……一下子涌进了我的脑海,牵动着我缕缕的思绪。
老师,您坐好,我为您画张像,把情感融进色彩,从笔端溢出一串串真挚和热情……
您的:
眼——是心灵之窗。这里有数学的计算,又有哲学的思考;有历史的阐述,又有未来的预测;有微观的分析,又有宏观的综合。灵感之光,智慧之火,才智之泉,赤诚与信任的热风,一起在这里汹涌、闪烁、激荡、升华!
口——是一眼清泉。那循循善诱的话语像淙淙流动的泉水。它是是是人生的哲学,是做人的道理。这泉水,滋润着我们心灵的土地,冲刷掉那里的浊水污泥。是的,那两片红润间深藏无尽的神奇与奥妙,只要稍一颤动,便又是一大串的问号,又是一大串的遐想
耳——你听过颂扬和感激,也听过讥讽与诽谤。不管是流言蜚语,不管是道听途说,您毫无怨言,一切让事实裁决,让历史评判。老师,您的耳朵,没有轮,也不垂肩,但我觉得,那是深深的海。您的胸怀,容得下整个世界。
手——这是怎样的一双手啊!骨节分明,皱纹密布。就是这样的一双手,在我掉队的时候,用力推我跟上;就是这样的一双手,关系着中国的支柱,民族的脊梁!
老师,您握着的如犁粉笔开垦荒原万顷,您播种智慧的种子,培育出擎天的栋梁!
阳光普照,园丁心坎春意暖;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。老师,您的爱能使枯木冒出新芽,使沙漠变成绿洲;您如温暖的河流,轻托着我们生命的小舟,缓缓驶向成熟的彼岸。
老师,您使我们失去信心的、疲惫的灵魂,重新获得了勇气;您给了我们一颗最明亮、最宝贵的宝石——自信,于是,希望与理想展开翅膀腾飞起来……
可知道?是您,在我心灵的小溪旁,栽下了第一行垂柳。可知道?那绿阴,永远会在溪中漂;那绿叶,永远会在溪中荡!
老师,您在我们的心目中,永远是“真”的种子,“善”的旗帜。永远是最严厉的父亲,又是最慈祥的母亲!
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师!谱一曲心灵的歌,表达我对您真诚的祝福:祝你平安顺心,事事如意!
老师,您坐好,让我为您画张像……
真情
在生活中,处处都是一幅幅充满爱的情景图:你的腿一不小心磕破了,鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬,当你正沮丧时,一位陌生的阿姨却给予了你真挚的帮助,使你热泪盈眶;放学了,天空却下起了倾盆大雨,你没有带伞,正准备冒雨冲回家时,一个与你素不相识的同学向你伸出了援助之手——把伞递给你,自己却选择冒雨回家……人间处处有真情,人间处处有真爱,正应了这句话,一个又一个感人的事迹浮现在我眼前,它们如一束又一束温暖的阳光,照亮了我们每一个人的心田……真情,是不需要用语言来表达的。真情,是永远留存在每一个有爱的人的心中的。每个人心底深处总会留有一些真情,在不经意间,当我们触动时,它就会在心底慢慢流淌,让我们温暖,让我们感动。当你失望时,当你伤心事,当你欣喜时,当你得意时,鼓励你的,安慰你的,和你一起欢乐的,悉心教导你的,不可否认那些是温暖点滴的人间真情,“人间处处是真情”,一句多少年来人们铭记的真理。
记得在两年前的一个一个夏天,我住在寄宿学校,中午午睡起床时,看外面晴空万里,就出了宿舍,可谁知道马上要去食堂吃饭的时候,外面忽然乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,正当我着急万分的时候,她,出现在了我面前,她是我的同班同学,中等个子,一头短发显得十分干净,一双水汪汪的大眼睛,一个樱桃小嘴,长得十分水灵,我们的关系十分好,她甜美的声音在我耳边响起:“杨梦,我和你用一把伞吧。”我一想,她的伞太小了,不能和她用一把伞,那样她会淋雨的,“我……”我刚一开口,她便什么都不顾地把我拉走了,去食堂的路上,我把伞从她那边移,每当我刚移过去,她都会移回来,又一次,我又要从她那边挪的时候,她紧紧地握住了伞柄,不给我机会挪伞,路上,我看着她的右肩一点点的湿润,我不禁落下了眼泪,到了食堂,我的身上可以说没有几滴水,而她收伞的时候,我看着她那湿透的衣服,又流下了眼泪,不知是雨水还是眼泪,流到了我的嘴边,雨水与泪水混淆在了一起。是她,让我懂得了“人间处处有真情”,是她,让我懂得了友谊的珍贵,她的名字叫:郑若兰,她在我心中永远是我最好的朋友。
生活中,只要我们都伸出一双有爱心的手,人间真情就会时时刻刻存在的,我一定要学习这种精神,把这种精神发扬光大。我相信,只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人,真情就会遍布世界的每一个角落!我们要相信:“人间处处有真情!”
六年级:冰风玉露
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我为老师画张相握着画笔,我开始思索赤、橙、黄、绿,如何着彩,如何配色?是轻描淡写,还是浓抹重染?霎时,无数点、线、面、体、层次、方向、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、舒缩、动静……一下了涌进我的脑海,撕扯着我的思绪。老师,我将如何为您画这张像呢?“我是一个普通的劳动者,一个平凡的人。”每当人们对您交口称赞的时候,您总是这句话。的确,您是一个普通的劳动者,一位平凡的教师,没有火眼金睛,也没有三头六臂。那么普通的装束,那么平凡的面孔老师,难道您的画像就那么模糊?不,不能。老师,您坐好,让我再仔细看看您,让我为您画张像……我熟悉的这张面孔,那眼,那口,那手,有着多么丰富的内涵,有着多么深厚的感情啊!老师,您坐好,让我把情感融进墨水,从笔端溢出一串串真挚与热诚,让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……眼那是“心灵之窗”。老师,您的这扇窗映射着的又该是怎样一个美妙而莫测的世界呀!这里有人文的博大精深,数理的精确计算,又有哲学的理性雄辩;有往昔的深情回顾,又有未来的美好憧憬;有微观的探求,又有宏观的洞察。灵感之光,智慧之火,活力之泉,赤诚与执着之风,一起在这里奔跃,闪烁,激荡,升华!然而您的双眼在岁月的风尘中日趋暗淡,却因此点亮了无数懵懂的眼睛。口那是一眼泉,一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉;奔腾的是孜孜不倦的语丝,滋润着我们干涸贫瘠的心灵之土,让一切污浊清明如洗。是啊,那两片红唇夹着无尽的神奇与奥妙,只要一颤动,便击碎我们脑中一大串的问号,飞溅出一大串遐想的浪花……手这是怎样的一双手啊!骨节分明,皱纹遍布。就是这样的一双手,举起灰白的粉笔,在黑夜般的黑板上画出了黎明,画给了我们希望。当我们掉队的时候,困惑的时候,拉我们的,就是这样的一双手啊。老师,您坐好,我为您画张像,让我用真心与热情为您画张像,好吗?中国,有多好的教育工作者啊!你们是世界上最优秀的一群。“拼却老红一万点,换将新绿百千重。”几十年来,含辛茹苦,忍辱负重,所付出的,是泪,是汗,甚至是血。老师啊,你那眼镜、教鞭、直尺、圆规……学生无法勾勒您的音容笑貌。因为您不是旧社会的教书匠,而是新时代的教育家。这张画,唯有永留在千百万学生的心中。也许有一天,我也成了你,就让我再塑您的画像吧!800字 高一 演讲稿
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我给爸爸画张像作文网专稿 未经允许不得转载小朋友们,你们是否给父母画过像?今天,我就给爸爸画张像。爸爸,您可要配合我呀!爸爸,严肃点,不要乱动哦,先画您那脑袋吧!您那圆圆的脑袋虽不大,金点子却特别多。有一回,我正在做奥数,突然被一道难题难倒了,非常生气。您便走过来,问我什么事那么生气呀。我气愤地指了一下那题奥数。您看了看题目,想了一下,非常耐心地详详细细地帮我讲解这道题。爸爸,您的脑子虽然很好用,但是有时候也会“短路”(爸爸,我这样说您可别生气),上回您把我的冰淇淋放在冰箱上层位置,等我要吃的时候都快融化成一滩水了,气的我哭笑不得,以后,您的赔我一支哦!爸爸爸爸,您怎么那么爱动呀!接下来要画您那对大耳朵了。您那大耳朵很奇怪,每次我回家的时候,很远的地方您都能听到我的脚步声,可每次妈妈叫您帮忙干活的时候您好像都没听到,这是为什么啊?爸爸,我在问您话呢,别假装听不到。爸爸爸爸,您别乱动呀!再画您的那双眼睛,您那双眼睛小小的,加上那副金边眼镜,就显得更小了,每次您躺在沙发上看电视的时候,我还以为您睡着了呢。您的眼睛虽然很小,平时看上去笑眯眯的,但每次我做错了事,它都会瞪着我,好像在批评我,让我感到害怕。爸爸爸爸,要画您的鼻子了。您的鼻子又大又扁的,但可以闻到很远的香味。有一回,妈妈在楼下煮红烧排骨。您闻到了那一阵阵浓浓的香味,兴奋地像小孩子一样,还唱起歌来:“哈哈,今天晚上吃红烧排骨啦!红烧排骨是我的最爱,啦啦啦啦……”爸爸呀,您可别乱动!接下来要画您那张嘴了,那是一张让我佩服的“三寸不烂之舌”。有一回,表妹问我怎么用“绞尽脑汁”这个词造句。我还没说,您就抢着说:“你就这样造句‘我不会用绞尽脑汁造句’”,我和表妹听了哈哈大笑一场。那一次,我足足笑了二三十分钟。爸爸,坚持一会儿,最后画画您的下巴。爸爸,您的胡须怎么又没刮啊?爸爸,您怎么没说话啊?原来爸爸睡着了,肯定是您昨晚又加班到很晚吧,我去拿张床单帮您盖一下,画像就放在桌上,等下您自己看女儿画得像不像,我得去帮妈妈也画一张,爸爸,您好好休息吧!福建省莆田市麟峰小学三年级:蔡雨晴800字 三年级 写人
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我给爸爸画张像小朋友们,你们是否给父母画过像?今天,我就给爸爸画张像。爸爸,您可要配合我呀!爸爸,严肃点,不要乱动哦,先画您那脑袋吧!您那圆圆的脑袋虽不大,金点子却特别多。有一回,我正在做奥数,突然被一道难题难倒了,非常生气。您便走过来,问我什么事那么生气呀。我气愤地指了一下那题奥数。您看了看题目,想了一下,非常耐心地详详细细地帮我讲解这道题。爸爸,您的脑子虽然很好用,但是有时候也会“短路”(爸爸,我这样说您可别生气),上回您把我的冰淇淋放在冰箱上层位置,等我要吃的时候都快融化成一滩水了,气的我哭笑不得,以后,您的赔我一支哦!爸爸爸爸,您怎么那么爱动呀!接下来要画您那对大耳朵了。您那大耳朵很奇怪,每次我回家的时候,很远的地方您都能听到我的脚步声,可每次妈妈叫您帮忙干活的时候您好像都没听到,这是为什么啊?爸爸,我在问您话呢,别假装听不到。爸爸爸爸,您别乱动呀!再画您的那双眼睛,您那双眼睛小小的,加上那副金边眼镜,就显得更小了,每次您躺在沙发上看电视的时候,我还以为您睡着了呢。您的眼睛虽然很小,平时看上去笑眯眯的,但每次我做错了事,它都会瞪着我,好像在批评我,让我感到害怕。爸爸爸爸,要画您的鼻子了。您的鼻子又大又扁的,但可以闻到很远的香味。有一回,妈妈在楼下煮红烧排骨。您闻到了那一阵阵浓浓的香味,兴奋地像小孩子一样,还唱起歌来:“哈哈,今天晚上吃红烧排骨啦!红烧排骨是我的最爱,啦啦啦啦……”爸爸呀,您可别乱动!接下来要画您那张嘴了,那是一张让我佩服的“三寸不烂之舌”。有一回,表妹问我怎么用“绞尽脑汁”这个词造句。我还没说,您就抢着说:“你就这样造句‘我不会用绞尽脑汁造句’”,我和表妹听了哈哈大笑一场。那一次,我足足笑了二三十分钟。爸爸,坚持一会儿,最后画画您的下巴。爸爸,您的胡须怎么又没刮啊?爸爸,您怎么没说话啊?原来爸爸睡着了,肯定是您昨晚又加班到很晚吧,我去拿张床单帮您盖一下,画像就放在桌上,等下您自己看女儿画得像不像,我得去帮妈妈也画一张,爸爸,您好好休息吧!福建省莆田市麟峰小学三年级:蔡雨晴800字 三年级 写人
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我给林晨画张像我给林晨画张像蕉城区实验小学五年一班黄绍祯“要开始啦!请不要动!”我举起那“千斤重”的画笔,在纸上开工啦!林晨的眼睛说到林晨的眼睛,那是一双炯炯有神的“千里眼”,他的“千里眼”浏览了大量书箱,开拓了视野,在同龄人当中知识已是相当“渊博”,不仅给他学习带来了很大的帮助,次次优异,而且造就了他风趣幽默的个性。同时他的“千里眼”也给同学带来帮助,有一次,我们班的一位同学的本子没掉了,林晨四处“搜索”,眼观六路,耳听八方,经过了“艰苦卓绝”的三日搜索,终于找到那本本子。我十分感谢林晨,因为掉了本子的人就是本文的作者,也就是林晨的铁哥们,我啦!我左思右想,决定把他的眼睛画又大又有神些,希望他能帮助更多需要帮助的人。林晨的鼻子林晨的鼻子也是出了名的,是他的的铁哥们都知道。有一回,林晨请我去他家玩儿,玩着玩着,林晨仿佛神仙般飘飘欲仙,飞向厨房,是怎么回事呢?我很纳闷,便跟着他走进了厨房;一看,原来里面有吃的。在学校他也是一样的,一闻到味道他准能判断出是谁带了零食,而且每次都无失误。找到同学后,便提醒同学不要把零食带往学校。回想后,我决定把林晨的鼻子画大些,让他时刻提醒同学不要带零食,遵守学校规章制度!林晨的耳朵提到林晨的耳朵,那也是别具一格。他是一只招风耳,再小的声音他也听得一清二楚。在一节课前的眼保健操时,他在一、二两组进行检查,却发现三、四组后面一、二桌同学在讲悄悄话,被当场发现,于是他当机立断,走到他们旁边,他们这才安静下来。事后,我们大家称赞他:“你真是一双千里耳啊!”同时,这双耳朵在他拉小提琴中有了很大的帮助,他闭着眼睛也能拉出优美的旋律。我苦思冥想,把他的耳朵也画大一些,希望他能提醒更多同学不要在课堂大声的讲话或者吆喝。林晨的嘴巴林晨的嘴巴能说会道,在大队委竞选中,总能滔滔不绝地说出一口流利的宣言,在课堂上积极举手发言,总能说出条条道道。有一次两个同学为了一支笔争得面红耳赤,差点“大动干戈”大打出手。林晨急忙起来,用他能说会道的嘴巴平息了“战斗”。想到他,我要把林晨的嘴巴画大些,希望他能再接再厉。画好了!我把画珍藏起来。但林晨的一举一动却仍在我脑海中浮现。800字 五年级 叙事