我的班主任陈老师
无论是主科老师还是负科老师,都深深地印在了我的脑海里。现在,我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干,最最聪明的的老师。
陈老师很高,又有点瘦,乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深,这件风衣很长,一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情,像一个博学的绅士。
陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格,一般情况下,她不会火冒三丈,最多在同学们的面前指出,并让同学们齐心合力帮助改正缺点,加上讲讲道理,给同学们机会,让同学们加以改正。
陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法,把一件坏事,用意个形象而丑陋的事物比喻出来,使我们想到确实如此,才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。不过现在的学生这么难管教,也只有这种方法形象一些吧!有一次,一个同学把作业本拿来写起了作文,这可是从一开始,陈老师反复强调的话题,现在又有人知法犯法,当然应该严惩不待!所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”,她怒气冲冲地扯着嗓门儿,瞪着哪个知法犯法的同学,动气了嘴巴:“你家的厕所装的你家的饭菜吗?你们的厨房是用来拉屎的吗?”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑,另一半同学则夸张地作出恶心的动作,仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确,虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服,但是这样的说服力就像那一把把机枪,在一瞬间,像闪电似的击败了许许多多的人,为了不再在班上丢丑,许多同学也都改了,但这都是些有尊严的同学,还有一部分在破坏自己尊严的同学,陈老师又给他们了一些“别致”的,专门送给他们的绰号“老大难”。
班上的坏人坏事多如牛毛,大多都是陈老师亲自出马解决的,将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人,将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好,团结的班级体,将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。
这就是我们的好老师——陈老师,她的话,永远是我们生活中的指路明灯。
难忘的第一次
人的一生,总有许许多多的第一次,第一次登台演出,第一次养小动物,第一次洗衣服……但最让我难忘的,还是第一次走夜路。
在一个月黑风高的晚上,我和朋友在一起玩。一开始我还没注意,但后来渐渐地感觉到事情的不对劲了,我就让她放我回家,想尽各种办法逃脱。谁知道她虽让我回家,但还要我送她回家。我在心里想到:送就送呗,反正我马上就可以回家了,不要紧,就这么一小段路程,不会出事的。
我便陪她走,她边和我唠叨。她说:“一个人走夜路好可怕,你看后面还有个影子跟着我们,真的好像鬼!……”本来我还没有想到这,经她这么一说,我想到了姐姐曾经讲的鬼故事。电影中的鬼都是面部白白的,头发长长的,有时还遮着脸,每次看到都冒冷汗,简直不忍直视。
“终于到家了!”“我也可以回家喽!”我们两个人高兴地说道。
送完了她,在路上我又想起了那个鬼的样子,我立刻加快脚步。可是,还是一直看着跟在我身后的这个影子,虽然我知道它只是影子,是虚有的,既不是鬼,也不是人。但我还是害怕它。树稍稍一动,一下子就把我的心提到了嗓子眼,我开始忐忑不安起来。当我快走完这一段路的时候,北风呼呼地吹着,我不禁打了个喷嚏。不好,难道是?出来了?于是我加快了脚步,往朝家的方向飞奔着跑步前进,我几乎是以冲刺的速度。还好,我及时回到了家中。现在回想起来,真是胆战心惊。
通过这次体验,我在以后的生活中都不再害怕了,有了第一次,以后就知道了。其实黑夜并不是那么可怕,可怕的是自己心里有鬼。人们不是常说:“耳听为虚,眼见为实”吗?不要轻易相信传闻,看到的才是事情的真相。
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我的班主任孙老师老师是“妈妈”,老师是“园丁”,这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师,就是这样一位既像“妈妈”又像“园丁”的老师。孙老师个头儿不高,瘦瘦的,戴着一幅紫花边儿眼镜,头发短短的、黑黑的,一笑脸上还有酒窝,弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛,样子看起来和蔼可亲。课堂上,孙老师是一位严师,对我们要求很严格,认真细心地为我们讲课,传授知识,我们认真地聆听,尽情地吸收。课后,孙老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱我们,和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地,我们就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壮成长;孙老师就像蔚蓝的大海,我们就是一条条小鱼,在知识的海洋里尽情畅游;孙老师就像广阔的蓝天,我们就是一只只小鸟,在您温暖的胸怀里尽情翱翔……要说孙老师是“园丁”,我们就是“幼苗”,孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试,我的成绩不太理想,孙老师让我去一趟儿办公室,我心里紧张极了!我慢腾腾地站起来,拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室,我走到孙老师面前,低下头,准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我,只是用平常的语气问我:“周韫涵,你想过这次没考好的原因吗?”我低着头,不说话,孙老师继续说:“我不批评你,我知道你最近活动多,每个人都有失误的时候,你别灰心,下次努力,回班吧!”我走出了办公室,细想着孙老师这一番话,暗暗下定决心,努力学习,下次这样类似的事情不再上演,活动多不能当理由。孙老师不仅是一位好“园丁”,也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭,荆树政拿来饭盒,只吃了几口,就不吃了,被刚刚走进门的孙老师看见了,“你为什么吃得这么少?是不是哪里不舒服?”孙老师关心地问。“没有,就是不太想吃!”荆树政说。“是不是饭不可口?不吃饭是不行的,下午咱们还要上课,要想下午有精神头儿,中午必须吃饱了!快去拿来饭,听老师的话,再吃点!男子汉,打起精神来!”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下,荆树政拿来饭盒,大口吃起来。看到这样,孙老师这才放心地离开了教室。孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的,是伟大的,我爱孙老师!800字 六年级 诗歌
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我的班主任周老师我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师,不经常严厉地批评不乖的同学,会好好地和我们讲道理,让人心服口服。一天,实习老师来给我们上品德与社会课,全班同学嘻嘻哈哈,甚至打打闹闹,我气愤地吼起来:“安静!”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说:“啊呀呀,班长大人,沈泽泷大仙抓了我的屁屁!”全班同学都哄堂大笑,连文静的张成勒也笑得前仰后合。我气得火冒三丈,下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了?”周老师问。我气喘吁吁地说:“周老师,品社课上,郭宇涵,沈泽泷,朱彬闻都随意插嘴,甚至有人跳起了舞,简直乱成一团!” 我本以为周老师会大发雷霆,没想到她竟然平静地说:“谢谢你,老师知道了,你先回去吧。”中午了,我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说:“觉得自己是个好孩子的同学请起立,老师看一下。”我悻悻地站起来,对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学,说“坐着的同学虽然还不是德,智,体美样样都特别好,但也有好的地方,很棒的地方,所以请都起立。”周老师看了看大家,又说:“在品德课上表现好的同学请坐下。”我又慢慢地坐下,感到实在不可思议,另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说:“我相信,在三四班这个集体里,每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻,也有他优秀的一面。现在站着的同学,你们不是没有优点,你们其实也是很棒的孩子,有的能歌善舞,也有的活泼可爱,都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过,你们还欠缺一点,就是周老师在与不在一个样,如果做到了,那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静,温和,却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。周老师很忙,每天都要上四节课,还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们,鼓励我写英语小作文,不管我写得好不好,都给我很多鼓励,还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上,让大家互相学习,交流。周老师支持我竞选大队委员,给我展示自己的机会,她说:“能干的孩子应该走得更远一些。”在周老师眼中,我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励,让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。800字 初三 记叙文
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我的班主任——彭老师时光以流水般轻盈的姿态,悄然带走我两年多的初中生活。那些灿灿生光的日子里,给我最多温暖的人莫过于我们亲爱的班主任。最初她是以一袭衣裙出现在我们眼前的。彭老师的皮肤偏黑,容貌平凡,说着带有方言的普通话。这多少抹杀了一些我们对于新老师的期待。诚然,她不似烟霞素净妍丽,也不如细雨巧笑嫣然;但她终于绽出了无比灿烂的美好。彭老师成为班主任以后的一次考试,我成绩惨淡。仿佛一个悲观的神祗把他的昏暗笼罩在我头顶。我的心情自然自然就像覆满尘埃。不出所料,彭老师找我谈话了。她目光炯炯,神采奕奕,却是极严厉地批评我的学习状态。我虽也承认,但心里总隐隐地不服气。于是我对她的好感褪去了一大半。此后又经过了一段时间,她突然频频请假,经常消失在大家的视线中。我心下生疑,便又给老师添上了一个标签:不负责任。但我错了。几天后,老师站在讲台上仿佛消释了往日的活力,眉目之间显得疲惫。但她只是轻描淡写地说了一句“我爸生病了。”语气中听不出悲伤。阳光把她的身影拉得很长,落寞的气息便在空气中显出纹理。我陡然心惊。是怎样的病让她奔波在两座相隔甚远的城市之间饱受征尘?老师再次提到父亲时,他已经驾鹤西归了。她的脸色波澜不惊,却让我陷入深深的内疚:一直以来,彭老师频频地消失都只为病危的父亲,我还在揣测她“不负责”!她定然是把泪水都掩藏在内心深处了。我的感动喷薄而出。慢慢才发现老师对我们的好:留心每个人的成绩波动,细致地谈心;每次体能训练,她从不缺席;自习课上寸步不离地看管纪律;永远及时地询问各科老师我们的情况……讲台上,她永远精神饱满地讲解;课间也耐心而细致地为我们讲题。班里学习气氛不强,她心急如焚;被哪位任课老师夸奖,她喜出望外。我们的进退牵动着老师的情绪。老师啊,我不愿把您比作红烛、慈母或园丁,也不想用尽溢美之词。我只能用这贫乏的文字,勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒开放的花,柔软而坚强。明年此时,我们已然分别。但您的一颦一笑将凝成永恒的画卷,驻留在青春记忆中最夺目的位置。800字 初三 记叙文
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我眼中的陈老师人人的成长路途中都有老师陪伴,在我的脑海里,印象最深的便是我们的语文老师陈老师。陈老师虽然貌不惊人,但你只要跟她相处一段不长的时间,她那鲜明的特点就会深深地印在你的脑海里,让你想忘也忘不掉。1.“千里眼”陈老师不愧是“眼观六路”。记得有一次,爸爸送我和史钰明一起上学。史钰明远远看见陈老师骑着自行车从后面赶上来,便告诉了我。我探头一看,果真如此,就和史钰明向陈老师招手。陈老师虽然在汽车后面一大截,可仍在络绎不绝的车流中发现了我们,便微笑着点头致意。每次陈老师面对黑板写板书时,同学们的一举一动都逃脱不了陈老师敏锐的目光。对此,我一直都有个疑问,陈老师写板书时眼睛不是看着黑板的吗?难道她一直在用眼睛的余光观察黑板反射的人影?……但是,无论如何,陈老师的视力良好这一点是肯定的。2.“老古董”现在很多人都自称“新新人类”,他们穿奇装异服,看网络文学,哼的是最新版的流行歌曲……而陈老师却一头扎进了故纸堆,搜罗起古人的“宝贝”来了,既让我们读《三字经》,又让我们背《弟子规》,你说她怪不怪?我们都很迷惑,陈老师的葫芦里卖的是什么药?后来,我们才明白了陈老师的良苦用心,原来她是想让我们多读一些流传千古的古代名著,从中吸收我国博大精深的文化精粹。看来,陈老师当“老古董”还是“别有用心”的。3.幽默在期中考试前的一天,陈老师给我两块鸡块,说:“考试成绩拿不到年级第一名,就把鸡块原封不动地吐出来。”虽然我知道陈老师说的是笑话,因为鸡块已经被我消化了,想吐出来也是不可能的了,可毕竟心里多了一块沉重的“石头”。回到家,我把这事讲给妈妈听,妈妈笑着说:“实在不行,就赔陈老师一只鸡。”我和妈妈都哈哈大笑起来。可不管怎么样,我还是得认真复习哪。于是,我便把这事抛到脑后,认真迎考。考试后,当知道自己的成绩时,我如释重负:这下不用还鸡了。而陈老师也是眉开眼笑的,估计早把鸡块的事忘到九霄云外了。俄国作家列夫·托尔斯泰曾说过:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。”陈老师就是这样一位美丽的老师。800字 五年级 写人
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陈老师,您好!敬爱的老师:您好!酸甜苦辣的生活多像一幅五彩斑斓的画卷,这些点点滴滴让我们刻苦难忘,您那和蔼的话语哺育我们吮吸着知识的甘泉;您用那简短的粉笔,教授我们怎样贞洁自守;你用高尚的品格,指导我们认清世间的黑白是非如果不是您加班到深夜,准备第二天的课程,也就没有同学们的能言会道;如果不是您一而在、再而三的宽恕大家的任性,依然亲切地为我们讲授,也就没有同学们每学期优异的成绩,如果没有您一生勤勤恳恳、诲人不倦的教导,又怎会培育出一批又一批的栋梁之才呢?清晰地记得六年前,我们第一次离开爸爸妈妈的守护,在我们最迷茫的时候,是您引领我们走完这六年生活;在每次的开学典礼领奖状时,成绩优异的同学荣誉的获得了奖状时,您并没有表扬他(她)们,而是叫他(她)们不要骄傲,试没考好的同学也不要气馁。当我们最彷徨时,您是那盏幽暗的路灯为我们照亮前方的道路,当我们干枯时,您是清泉为我们充饥、解渴。您的一生奉献得太多太多,得到的却如砂砾般渺小。在这六年里,您的关心,您的疼爱,您的照顾都很常见,唯独已经很久没有看见您天使般的笑容了。划过指尖的岁月,您的脸出现了许多的皱纹,您的额头上隐隐约约能看见其中掺杂着几根白发,您就如同我们的母亲,给了我们数不尽数的快乐。而我们的回报却是让您越来越操劳,不管用多少千言万语也无法弥补我们的过错,没想到要离别的时刻,我的眼泪都湿漉漉的,我不敢双眼对目地表达我想对您说的话,因为我怕我会哭,我怕我们会无法交流。所以,我只有写信,也只能写信。漫步美丽的校园,欣赏那一株株美丽的蔷薇。顿时,您就像那蔷薇花一样,在我们面前,那样的勇敢、坚强,其实您的内心和我们一样,那样的脆弱,其实您的内心也一样需要呵护,渴望得到了解。我们不仅仅是师生关系,也是朋友关系,您不用什么都自己扛着,每当流泪时你的身边只有黑暗,每当失败时你只有自己安慰自己,其实您可以不用这样,至少您的身边还有我们。老师,您辛苦了!我们爱你!记住您不再是一个人,而是扎西小学六二班集体的其中之一。敬礼!800字 六年级 书信