循环的轨迹,忘记之前再想一遍 _800字
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当一切又像梦般的重新开始,心里还是会觉得迷惘。即使之前已经受过挫,即使之前再怎么坚强,还是会被时间层层磨破。这像一场不断巡演的戏。一场平静的游戏。直到现在,
又重新的破碎、凌乱。
要怎么去记得那份坚强和勇气,然而,坚持真的很穷困,一下子就用完了、就没了。很多时候都是坚持输给了时间,就像时间把许多事物那般的冲淡,直到物是人非事事休。
也许,有时候漂亮的青空能给我带来些精神、带来些动力,但更多的时候,想选择的,是沉睡。那般表面的坚持只是自己强迫自己罢了。
就像文字,我总是伤感时才会写得更多,写得那般膨胀、那般矫情、那般纵横。
甚至,偶尔也不知自己为何这般书写,只是这时的自己是那般舒畅,那般痛快。
也许,这是发泄。
安静的发泄。不去惊扰任何人。
静静的、静静的,就那么习惯了。
或许,早已有人都习惯了这样的我,因为不久的从前,这里,纸和笔、空间日志已经是承载着记忆的羽毛,随笔已是写得那般的饱满,风雨无误,天天更换。
有时,自己偶尔会在想,如果有一天,人不小心死掉了,那么这个虚幻的网络里的空间日记、心情——记忆该怎么办呢?它承载着我那么多的东西。那些过去、那些回忆、那些不舍、那些只能作为记忆的事。
它如果就那么默默地随着时间的流逝而消失了,那算是浪费了?还是洒脱了?
有那么瞬间,我曾那么那么的想要冲动的拿起笔,把它一笔一划全部抄落下来,然后合上那厚重的记事本把它珍藏起来。顿了顿,会消失的事情我又何苦那般执着的强留在纸上呢?就算真的留下了痕迹,那又能怎样,时间总会有办法让它消失的吧。就像上帝把门关上了,仍然还会给你留扇窗。人生的年轮,即使再过上千百万年,时间有办法给你画上痕迹,也有办法给你擦拭掉,它就是那样奇妙但又让人伤感不已。让人心里的雨倾盆而下,却淋不湿,只冷却了手中的鲜花。
在那终点之前,也许会发着呆,然后忘记你、然后微微笑,接着紧紧闭上眼。也许会再想一遍…………
也许读完了依赖,我们都会离开。
惠州市第四中学高三:李晓慧
秋怀路遥_550字
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冬季来临之前,天空落了一地伤心。叶落归根之际,河边流走一抹悲情。此刻,我想起了路遥——一个让我爱上人生的人。
一盒月饼,我从中秋吃到了国庆。一场细雨,她从三更下回了天际。夜深人静,我和路遥同时有了一个秘密。
路遥,没有李白般的逍遥,不会鲁迅式的讽刺。但他也学学前人,讲讲过去那平凡的故事,写写未来遥遥的人生。心情不错的时候,他还会在一个半山腰上静静守候忘了年轮的爱情,在黄土坡里悄悄埋下扛着锄头的父情。。有时候,他会等待,无奈却又一季花落!从此,路遥便成了最熟悉的风景。
而我,不知在谁的人生,一次又一次地改写,改呀改,终于改没了样了!我开始望着水中的影子,伸手欲触碰,一把抓空,一直抓空,抓空……直到我们都哭了。谁也没有让我站在史册的最后一页回望过去的情节,因为这个季节,没有你!
我曾梦见,人生就是在梧桐院里初见,在小小车站离别,之后在窄窄的街头相遇,擦肩留下淡淡的香气。那种幸福就是在世界漠视我的时候,回去叶落漫雨的季节,在篱笆外望一眼初见时那容颜,再收起怀恋,独自一人道别……
我的文字向来是空洞无味的,那是空洞人生留下的怨言!人生依旧,这个季节忘了你……
嵊州市三界中学高三:郑海钢
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来一遍,再来一遍最近,我们吉他班要考级,老师疯狂的让我们练练练!我们也疯狂的弹弹弹!吉他考级的这件事可被妈妈知道了,我,惨了。练完琴回到家,我浑身无力的瘫倒在床上。“这样的日子,什么时候是个头啊!”我愤愤的想着,这时,妈妈的话飘到了我的耳根子:“霄霄!你们要考级啊?来来来,让我教教你,你绝对能考过……”“啊!?”我把眼睛一闭想:“唉!有个会弹吉他的老妈可真不好……”妈妈来了,一把把我从床上拽起,说:“来嘛!你在家啊多练练,去那里可不就轻松了?”于是,我被老妈连拖带拉拉到客厅里……老妈高兴的说:“好啦!开始弹吧。”我无奈的开始弹,“叮叮叮咚咚咚……”我正弹着有些高兴呢,老妈突然叫道:“这个音不是这么弹的,要延音、延音!”“咔蹦”我没有延好音,老妈得意的说说:“看看,没弹好吧,我真不知道你在吉他老师那里怎么过的关……”噢!我的耳朵快要磨出茧子啦!老妈可能是听我弹得没意思了,打开电视机,看起了电视,我手里弹着琴,眼睛却悄悄瞄着电视,这时,老妈换到了一个我和她都爱看的电视剧,老妈肯定是想让我和她一起看,便说:“你再弹最后一遍,然后咱俩一起看。”哦耶!上天果然没有忘记我!我一高兴,琴也弹得特别好,老妈听完后,说:“嗯!这次弹得又快又好,真棒。”我高兴地要去放琴,老妈又发话了:“你看嘛!现在还是广告,你就再弹一遍,开始了以后你就可以不弹了。”“好嘞!”因为我心在的心情好的要死,便答应下来了,我弹完一遍,老妈又说:“你弹得太好啦!老妈想再听一遍!”我见她这么高兴,就兴冲冲的又弹了一遍,这遍有些错,我赶忙说:“啊!我弹错了!我再来一遍。”弹完以后老妈又让我再来一遍,我越来越觉得这是个圈套了,于是高声叫道:“我不弹了!”老妈说:“最后一遍,求你了,你弹得太好啦!”于是我又弹了一遍,老妈又说:“这次真的真的真的是最后一遍了!”我又弹一遍后,老妈总算说:“好嘞,去放琴吧!”我刚放完琴,电视里响起音乐,啊!电视剧演完了!呜呜呜!我以后再也不要上老妈的圈套啦!800字 六年级 叙事
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我想忘记你_800字你在做我想做的事,你在想我所想的。只不过我们的关系到底是什么?朋友?兄妹?我真的不清楚,一开始的爱意到不再联系。我的心碎了,那声音你是不是听得很清楚?说好的幸福呢?说好的一辈子呢?现在的我不敢去爱任何一个人,因为你一直在我心里。我真的忘不了你。你当了特种兵,这也是我一直的梦。每次看到这种电影,我都会自己一个人在黑夜想你。我真的怕你哪天会离开这个世界,尽管我们的关系还是不会再联系。但是我祝福你,希望你幸福。在你结婚前,我会一直等着你。你当兵当了四年,我们认识了三年,你离开了两年,我想忘了你想了一年。你知道我这三年是怎么过的么?每天一闭上眼睛,满满的都是你。你离开我的那一瞬间,我的世界已经彻地崩塌了。那时的我还有几天小升初,那时的我不学习天天想的都是你。我不知道你为什么离开,但我知道我会一直等着你。你空间每次更新的动态,我都会关注。每每你问我是谁,我都不敢回答。你女友换的是如此频繁,我们的距离愈来愈远。多少次我都想放弃,但是我没有理由。都少个被我拒绝的男生都问我:为什么?我的回答只是,你不是我心里的那个人。他们多想变成你,可你却不知道我喜欢你。也许友谊比爱情更长久,但现在的我们连朋友都做不成。我只能在你QQ上做一个默默守护你的人,仅此而已。你当了特种兵,我很欣慰。我也知道你做了手术,我也知道你有多苦。但是最后你的命运会是什么,我也不知道。我只希望你可以小心一些,不要在执行任务的时候受伤。不要逞强,不要离开。我知道特种兵的累,因为我在特种部队看过他们训练。我现在只希望你平平安安的,这只是我希望的。多少次,多少次的失败。是你,是你让我站起来。多少次,多少次的想放弃。是你,是你让我坚持。曾经的那个承诺,你还记得么?你曾经答应过我,等我十九的时候回来看我。你还记得么?还有四年,我不知道我该不该等下去。是不是应该答应现在追我的人,是不是要忘了你?心如倦了?谁能帮我?我真的累了,不想去回忆。我真的累了,我想忘记你,但……初二:萧潇作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事
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不能忘记的过去_800字“以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替。”从《左传》到《史记》,从《汉书》到《资治通鉴》,对于历史,中华民族一直都尊崇它为极高的地位。常言道:“前事不忘,后事之师。”过去不可以被忘记,不仅是因为它对人们有着良好的警示作用,更因为它能启发思考,用经验开拓创新之路。阴暗潮湿的屋子内,只有一缕微弱的光在闪动着,勾践坐在破烂的草席上秉烛夜读,眼神坚定而锐利。他犹记得当吴军的铁骑踏破城门的那一刻,火光冲天,血流成河,他几近成了“亡国之君”。面对强大的仇人,每当他想要放弃,面前悬挂的苦胆就仿佛在昭示,“你难道忘记亡国的耻辱了吗”,仇恨的怒火、屈辱的过去,让勾践下定了复仇的决心,忍辱负重、励精图治,终于一雪前耻,洗家仇国恨。勾践牢记过去的伤痛而奋发向上,唐玄宗忘记过去的初衷而使江山毁于一旦。开元盛世,实在是一个太过太平的时代,太平到让这位曾经清正廉洁、心系天下的明君,忘记了当年与姚崇的对话,忘记了他曾选用“开元”作为年号的原因,忘记了自己当初的誓言与决心。“英雄难过美人关”,奢靡安逸的生活让唐玄宗昏了头脑,只知同杨贵妃在后花园赏月喝酒,等到安史叛军攻入长安,他颠沛流离,居无定所的时候才幡然醒悟到自己的过错。过去,是不可以忘记的。“史乃‘述往以为来者师也,经世之大略’。”在伟人毛泽东指挥百万雄师,叱咤风云,纵横疆场的豪情背后,支撑着他的是他广博的学识。有人说,毛泽东同志文韬武略,少有败绩,与他曾通读过“二十四史”有很大的关联。我想这种说法不无道理。了解过去的历史,既可以汲取失败的经验教训,也能从中获取前人的智慧。“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”过去的事情常常会被人们拿来作为教育的素材,因为教育本身就是一个传承的过程。继承前人的研究,再将其发扬光大,这就是治学的规律。而这,也恰恰证明了过去的经验财富对于社会的发展是多么重要。“史者,所以明夫治天下之道也。”过去是醒心剂,让你看清前方的陷阱;过去是登天梯,让你踩在巨人的肩膀。“读史可以明智”,让我们牢记过去,展望未来,不忘初心,继续前进!800字 初三 说明文
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无法忘记的人_800字有人说,老师就像园丁,用自己勤劳的双手为我们修剪枝叶;就像海岸中的一座屹立挺拔的灯塔,不惜燃烧自己,只为我们指引前进的方向……老师的心犹如蔚蓝的大海,能容下我们的喜怒哀乐,她的心无时不刻都放在我们身上,她无时不刻都在关怀着我们。一张大大的脸,突显她有无穷的智慧。脸上镶着一双明亮的眼睛,显得她对我们的执着,一头乌黑柔软但又蓬头垢面的长头发,更加衬托出她平时为了我们是多么努力!她,就是无亚于我们的守护神的——黄老师!我们的黄老师是个追求完美的人,是个是非分明、不贪小便宜的人。她永远都在关心着我们,永远都把我们放在第一位,永远都是站在我们的立场上思考。我们也都非常喜欢她。在我读五年级的时候,有件令人难忘的事情发生在一次大课间。叮铃铃,这铃声对其他人来讲是放学了的意思,可对我们来讲则是大课间即将开始。我们本以为这一次终于是打篮球,就傻傻的等着,没想到,我们所等来的却是再一次跳远。我们那时很不甘心,凭什么别的班级可以打篮球而我们就不行?但我们也做不了什么,只好听从指挥去跳远。来到跳沙池这,我们瞬间就变脸了。这里的沙子都散在一旁,沙池中还有许许多多“陷阱”,这叫我们怎么跳!在我们纷纷纠结这问题时,我们的黄老师替我们站了出来,她试图去抗议,可是失败了。无奈之下,我们的黄老师叫我们原地活动,做什么都行,但前提是不准看其他班打篮球。我们那时都知道黄老师的用意何在,就听从黄老师的命令。事后,叶主席就在主席台上点名批评我们。我们很生气,因为我们没做错什么。可我们有理却没胆,我们当中没一个人敢站出来,这时,还是我们的黄老师替我们站了出来。这次老师说的很大声,她抛开了一切,就为了扞卫我们(4)班的尊严!我们那时都被老师的一举一动所打动,有些人都不禁流泪……一生中能遇到这样的老师,我真幸运!别人可能不解,如此严厉的老师居然会深受他人的喜爱。没错,正是她的严厉,正是她那严厉中的一丝温柔,更让我们对她难以忘怀……六年级:读《笑猫日记之幸福的鸭子》有感作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 写人
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轨迹看那空中一行行飞翔的大雁,排列着整齐的队伍,正沿着既定的轨道上,走着属于自己的轨迹。它们有属于自己的轨迹,那我呢?我不禁回想起曾经拥有过的快乐时光!童年时,与爸爸一起登山,我们攀比着爬山。我和爸爸在一片欢笑声中登上了山。等上了山,只知道累,望着山下的风景,却有一种威风凛凛的感觉漫上心头。自己是个胜利者,自然高兴。爸爸摸摸我幼小的头,轻轻地说:“我们赢了。”心中的那股喜悦油然而生,无暇欣赏这山下的无限风光。我和爸爸在山顶追逐着、奔跑着……回想童年那快乐的日子,我在幼稚与快乐中成长。我快乐地走完了童年的轨迹。再遥想那大雁款款地飞着,犹记得小学时那点点滴滴。再与爸爸登山,曾经年轻英俊的爸爸,现已变得深沉少语。曾经无知年少的我,已经定性了几分。与爸爸同登山,共同扶持,小心翼翼地攀爬着。登上了山顶,心中的喜悦不言而喻。望着那一座座高楼,林林总总的树木,纵横交错的街道,熙熙攘攘的街市……此刻都已变得渺小。居高临下的感觉真好!为什么山上会如此的渺小呢?哦!原来是站得高,看得远啊。周围的景象竟是这般的美啊!爸爸用手轻轻地拍了拍我的肩膀:“看,世界竟是如此的美好啊!”是啊,竟是这般的美。多了几分成熟的我,在欣赏中成长了不少,也在自己的轨迹中成长了不少。再看看那只领头的大雁,仿佛在思考着什么。是在思考它们未来的人生吗?或许是吧。回想去年,与爸爸第三次登山。我们互相鼓励,共同在烈日下挥汗如雨。好不容易登上山顶,真可谓是“会当凌绝顶,一览众山小”。好一番繁华的景象啊,那纵横交错的街道井然有序。花开了,仿佛花开有声,诉说着人生的物语;天蓝了,仿佛天高云淡,诉说着人生的真谛。看着这一番生机勃勃的景象,我思忖着:“我的人生呢?我的轨迹呢?是怎么样的呢?”已白发漫上头的爸爸,多了几道“岁月的痕迹”。爸爸用粗壮的大手拍拍我的背:“你的人生也应当是这样的啊!”我疑惑地望着爸爸,对未来憧憬着。我在迷失的人生中成长,我在迷失的人生中寻找我的轨迹。飞翔的大雁沿着自己的轨迹向南迁徙着,它们是那么快乐,那么自由……我的人生或许也是这样,活出属于自己追寻的轨迹。2下一页@_@我是分割线@_@轨迹800字 初二