“呆瓜”学习记1+1=?
从前,有一个傻子国家,傻子国家里有座傻子城市,那里有个傻子学校,里面有傻子学生和校长、老师等等。(其实他们可聪明了!)
就在这个傻子班级里,有一位脸上长满雀斑的小女孩,别人都叫她“呆瓜”或者“麻雀”。当她遇到什么不顺心的事时,就会来几个空翻来发泄一番;当遇到开心或激动的事时,她就会不停地吃手指头,因此,“呆瓜”的手指头又红又肿,像胡萝卜。
有一天,数学课上,老师问“呆瓜”:“1+1=?”“
我不知道。”“呆瓜”认真地回答道。
“那你回家问问吧。”老师摇着头说,一脸的无可奈何。
中午放学,“呆瓜”飞快地冲回了家。一进门,妈妈正在麻将桌上玩得开心极了,“妈妈,妈妈,1+1=?,快告诉我呀!”“呆瓜”跑到妈妈面前,此时妈妈根本就没听见,忙得不亦乐乎呢,只听妈妈突然大声喊道:胡。“哦,1+1=胡。”“呆瓜”转了转脑袋,又跑到爸爸面前,“爸爸,你说1+1=?呀”。爸爸正在观看美国新闻,他看得正入迷呢,嘴里嘟囔着:奥巴马,“哦,1+1=奥巴马。”“呆瓜”高兴地说着,她蹦蹦跳眺地跑到哥哥的房间,只见哥哥正在唱着卡拉ok,“哥哥,1+1=?你知道吗?”“呆瓜”拉着哥哥的衣服问道,哥哥正陶醉地唱着:我心爱的梦中女孩,“呆瓜”心想:“咦,1+1还等于我心爱的梦中女孩呀,好奇怪,!”她半信半疑地走进姐姐房间,看见姐姐正在吃雪糕,一边吃着一边说:“好爽!”一旁的“呆瓜”满脑袋的问号:“1+1=好爽吗?为什么他们每个人的答案都不一样呢?”
下午,老师把“呆瓜”请到办公室,问她:“现在你回答我,1+1=?”
月圆落一地思念
明月几时有?把酒问青天。
即便是明月,也不懂这百转千肠的痛,和一语道不尽的思念。
欣喜着节日能够和家人一起共度良宵,回到家却发现家里空荡荡的,没有一丝声音,就连空气也是那样冰凉,几欲将我窒息。母亲是走了吧?她上次说要到广东去,还真是灵验了,我还和她发生了嘴角,如今她走了,我为什么一点都高兴不起来了。以前,每次回到家里,最醒目的就是我的喊声,和母亲那应声,如今却变得如此静谧,空气里似乎有一种以前从未有过的悲凉。
萧萧落叶,在晨风里百转千回,终于归零在这黄土地上,似乎心有不甘。我是否就如这片落叶,总在最后才悔恨当时为何禁不住风,受不了冻?
也许谁也辨析不了究竟为何。
人有悲欢离合,也有阴晴圆缺,此事古难全。
流几滴清泪才好,一轮皎白的月高高的挂在遥远的天际,即便是有几千万公里的距离,却也感觉到极其冰冷。
独酌一杯清酒,酒入愁肠,化作相思泪。只是,泪也看不见,被这夜模糊了。
但愿人长久,千里共婵娟。
无论我们如何,时光总是要流逝,但愿在远方的母亲能够安好,你若安好,便是晴天。
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“呆瓜”学习记1+1=?从前,有一个傻子国家,傻子国家里有座傻子城市,那里有个傻子学校,里面有傻子学生和校长、老师等等。(其实他们可聪明了!)就在这个傻子班级里,有一位脸上长满雀斑的小女孩,别人都叫她“呆瓜”或者“麻雀”。当她遇到什么不顺心的事时,就会来几个空翻来发泄一番;当遇到开心或激动的事时,她就会不停地吃手指头,因此,“呆瓜”的手指头又红又肿,像胡萝卜。有一天,数学课上,老师问“呆瓜”:“1+1=?”“我不知道。”“呆瓜”认真地回答道。“那你回家问问吧。”老师摇着头说,一脸的无可奈何。中午放学,“呆瓜”飞快地冲回了家。一进门,妈妈正在麻将桌上玩得开心极了,“妈妈,妈妈,1+1=?,快告诉我呀!”“呆瓜”跑到妈妈面前,此时妈妈根本就没听见,忙得不亦乐乎呢,只听妈妈突然大声喊道:胡。“哦,1+1=胡。”“呆瓜”转了转脑袋,又跑到爸爸面前,“爸爸,你说1+1=?呀”。爸爸正在观看美国新闻,他看得正入迷呢,嘴里嘟囔着:奥巴马,“哦,1+1=奥巴马。”“呆瓜”高兴地说着,她蹦蹦跳眺地跑到哥哥的房间,只见哥哥正在唱着卡拉ok,“哥哥,1+1=?你知道吗?”“呆瓜”拉着哥哥的衣服问道,哥哥正陶醉地唱着:我心爱的梦中女孩,“呆瓜”心想:“咦,1+1还等于我心爱的梦中女孩呀,好奇怪,!”她半信半疑地走进姐姐房间,看见姐姐正在吃雪糕,一边吃着一边说:“好爽!”一旁的“呆瓜”满脑袋的问号:“1+1=好爽吗?为什么他们每个人的答案都不一样呢?”下午,老师把“呆瓜”请到办公室,问她:“现在你回答我,1+1=?”“我问了,妈妈说1+1=胡,爸爸说1+1=奥巴马,哥哥说1+1=我心爱的梦中女孩,姐姐说1+1=好爽。”“呆瓜”流利地回答道。“你别胡闹了,今天放学我就去你家找家长。”老师气乎乎地说。“问就问呗,这是他们亲口对我说的,我才不怕呢。”……在“呆瓜”家,老师正和爸爸妈妈们坐在一起谈着“呆瓜”的学习。“今天在课堂上我提了一个问题:1+1=?,可你们的孩子给我的答案五花八门,什么胡、奥巴马、好爽,我真搞不懂,这是你们的答案吗?”全家人听了哈哈大笑起来,纷纷说:“老师,你误会了。”于是,大家把当时的情况对老师解释了一番,听完老师也忍不住笑了。妈妈说:1+1当然等于2啦;爸爸摇摇头说:不对,应该等于11;姐姐一幅傲气的表情,大声地说:你们说的都不对,应该是“田”;哥哥站了起来:NO,NO,是“王”,是“王”。于是,大家争论了起来,都说自己的答案是正确的,此时一旁的“呆瓜”和老师一脸茫然,她俩左思右想:“他们到底谁说的对呢?”看了这个有趣的故事,读者朋友们,你们的答案会是怎样的?在评论中快快回答吧!我会期待哟!!!900字 三年级 写景
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“呆瓜”学习记1+1=?从前,有一个傻子国家,傻子国家里有座傻子城市,那里有个傻子学校,里面有傻子学生和校长、老师等等。(其实他们可聪明了!)就在这个傻子班级里,有一位脸上长满雀斑的小女孩,别人都叫她“呆瓜”或者“麻雀”。当她遇到什么不顺心的事时,就会来几个空翻来发泄一番;当遇到开心或激动的事时,她就会不停地吃手指头,因此,“呆瓜”的手指头又红又肿,像胡萝卜。有一天,数学课上,老师问“呆瓜”:“1+1=?”“我不知道。”“呆瓜”认真地回答道。“那你回家问问吧。”老师摇着头说,一脸的无可奈何。中午放学,“呆瓜”飞快地冲回了家。一进门,妈妈正在麻将桌上玩得开心极了,“妈妈,妈妈,1+1=?,快告诉我呀!”“呆瓜”跑到妈妈面前,此时妈妈根本就没听见,忙得不亦乐乎呢,只听妈妈突然大声喊道:胡。“哦,1+1=胡。”“呆瓜”转了转脑袋,又跑到爸爸面前,“爸爸,你说1+1=?呀”。爸爸正在观看美国新闻,他看得正入迷呢,嘴里嘟囔着:奥巴马,“哦,1+1=奥巴马。”“呆瓜”高兴地说着,她蹦蹦跳眺地跑到哥哥的房间,只见哥哥正在唱着卡拉ok,“哥哥,1+1=?你知道吗?”“呆瓜”拉着哥哥的衣服问道,哥哥正陶醉地唱着:我心爱的梦中女孩,“呆瓜”心想:“咦,1+1还等于我心爱的梦中女孩呀,好奇怪,!”她半信半疑地走进姐姐房间,看见姐姐正在吃雪糕,一边吃着一边说:“好爽!”一旁的“呆瓜”满脑袋的问号:“1+1=好爽吗?为什么他们每个人的答案都不一样呢?”下午,老师把“呆瓜”请到办公室,问她:“现在你回答我,1+1=?”500字 四年级 状物
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1+1=?1+1=?你一定任为这是一个十分荒唐的问题吧。1+1不就等于"2"吗?而我,却不以为然。老师,家长都叫我们努力学习,报效祖国。书上说:一份努力+一份坚持=一份成功。所以1+1=1。我知道了爸爸和妈妈在一起,才有了我,我们是幸福的三口之家。所以1+1=3。我有一群好朋友,我们都有着一份互相关爱彼此的心,使我们更加欢乐,开心,所以1+1=许多欢声笑语。看到一名腹部高高隆起的孕妇躺在担架上,被一大群护士快速地推向手术室。从手术室的灯亮起,到医院的钟上的秒针哒哒的想个不停,再到孕妇家属在手术室门口焦急地等待,最后,一声啼哭划破天际。所以1+1=生生不息。一个学生,手里捧着一本书,在认认真真地读,接受知识,消化知识,运用知识,乘着书这艘不会沉的船,向着未来的港湾奋进。所以1+1=未来,理想。一位路人,看到地上的一块香蕉皮,走上前去,毫不犹豫地捡了起来,扔到垃圾桶里,所以1+1=文明,美德。一名老师,为一群同学讲课,讲得多么精彩,多么生动,引领着同学在知识的海洋里遨游,探索,奋进。所以1+1=知识传承。到了这里,我得出了结论:一份辛勤+一份坚持+一家三口+一群伙伴+一份互相关爱的心+一名孕妇+一声啼哭+一名学生+一本书+一位路人+一块香蕉皮+一位老师+一群学生=一个强国!500字 五年级
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1+1的秘密一加一等于几,这是一个令人深思的问题,今天我们就来讨论讨论吧!一加一等于一,一个激情四射的老师加一群活泼可爱的学生,等于一节精彩的课堂。一加一等于一,一根导电线加一根灯管和一个灯泡,等于人类的一片光明。一加一等于一,一个多愁善感的林妹妹加一个英俊的宝哥哥等于段优美的爱情故事,令人羡慕不已!一加一等于一,一个聪明的秦风加上一个胜似“乡巴佬”的唐仁,组成“惊天地泣鬼神”唐人街第一神探组合。一个刘翔下一个跑道,等于一个难以突破的世界纪录。一个网店加一个手机,钱入涓涓细流一般,流入我的钱包。(百万富翁指日可待,哈哈!)一个普通锅铲加一只小朋友皆知的海绵宝宝,等于一个美味可口的汉堡。一头秀丽的长发加一个甜美的公主等于一个让人无数小女孩羡慕的白雪公主。一个勇敢真正的杰克船长,加一艘神秘的船。组合成的一段经典的神秘故事。充满了诡秘,充满了奥秘,充满了探索。一个小树苗加一个认真负责的种树人等于一棵百年老树。一个学生加一堆作业,痛苦无数天令人发指。一座长白山加一群大自然搬运工,等于健康环保的矿泉水。一个富豪马云加上一台电脑,阿里巴巴从此诞生。一个月亮加一群星宝宝,等于耀眼的星空,光彩夺目!一群“小鸟”加一棵“大树”等于选秀现场,精彩无限!一加一等于几,每个人都有不同的想法无穷无尽,说也说不清!500字 六年级
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物语1+1百无禁忌的童年,它就是一大把鲜花,一大把芳香四溢的花,我真想亲手摘下他轻轻闻一闻。我的弟弟是一个有趣的人,说他有趣是有根据的。你若不信就听我慢慢道来。这一天刚好是暑期的一个星期一,爸爸、妈妈上班去了,家里只剩弟弟和我。我正闲得无聊的时候,弟弟忽然跑过来,可怜巴巴的望着我,小声地请求我说:“哥哥教我数学吧!”。我心里既惊又喜,因为弟弟一直不喜欢数学的,今天难道是太阳从西边出来了吗?我想了想,还是答应了。开始教他1+1=?时,他对我说不知道,于是我想到了用物语方式来教他。我随手从茶几的果盘里拿出一把小刀和一个苹果,问他:“这两个东西加起来等于几?”他回答道:“等于零。”我又问他:“为什么?”他应答道:“用小刀把皮削了,再把苹果吃了,把两样东西都扔了,就ok了。”这小子还反问起我来了,我心里不由得紧张起来,不愿“甘拜下风”。我又从冰箱里拿出两个鸡蛋,一个一个地交给他,问他这又等于几?他的回答还是等于零。我顿时鸦雀无声,一时无语,眼睛干瞪着他。弟弟望了望我,拿起两个鸡蛋,猛地对撞了一下,两个鸡蛋破裂开来,蛋液把地板搞得一塌糊涂……弟弟的行为和思维,让我顿悟。这件事情至今让我记忆犹新,让我懂得了在人们开展创造性工作的时侯,如果不受常规思维的限制,创造就能更加丰富和宽泛。外国语初一:到你那块500字 初一 写人
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H1N1流感社会上流行的甲型H1N1流感让人们感到了前所未有的恐慌;娱乐圈里的人们因为前段时间流行的快女而变得疯狂。最近,我们班也刮起了一阵流行风,激起了同学们追随流行的热潮。在家里,我们流行的是网络游戏——赛尔号。这是一个虚拟的网络游戏。你要先去机械室领一只精灵,作为你在赛尔号飞船旅行的伙伴。你也可以用精灵去和野生精灵或其他和你等级相近的用户对战,获得经验,以便升级;你也可以用赛尔豆去买精灵胶囊,去捕捉野生精灵……就是这样一个游戏,在我们班已经流行了半年多了。我想,在不久的将来,可能会有一个新的游戏将它取而代之。不过,我这个“赛尔号”的FANS一定会“坚守阵地”。在家里,我们流行“赛尔号”。在学校里,我们又流行“斗鸡”。把一条腿往上一盘,来一个“金鸡独立”,再单脚向前跳去,向对方进攻,看谁的脚先落地,谁就输了。就这么一个简单的游戏,大家却都很喜欢玩,而且兴趣不减,我看“斗鸡”可能会成为大家最喜欢的游戏。当我们正喜欢上“斗鸡”时,一股“漫画风”又吹进了我们班。一本本小巧玲珑又方便携带的漫画书出现在了班级里。这可伤透了我们十个班长的脑筋。他们上课也看,下课也看,就连放学回家的路上也在看。我们没收了一本,他们又买一本,真是百看不厌!流行风一阵又一阵地吹着,吹出了我们班同学们追随流行的热潮。500字 初一
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