我的好伙伴
200字
四年级
写人
在我好朋友里，我有一个最关心我的朋友——夏库热，5年以来，她一次也没在我背后说过我的坏话。
她长得很可爱，长着一对水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴。格外漂亮，班里的人都说她很可爱，我也十分赞同，并不是嫉妒。
她的特长——爱互相帮助，上次，我的钢笔丢了，她把一支钢笔送给了我，我的其他朋友连理都没理我，我都感动的流眼泪了，她的爱好广泛，比如：爱唱歌、爱跳舞、爱读书……
他就是这么天真无邪、可爱的好伙伴，我一生当中给我印象留下最深刻的一位朋友。
新疆伊犁伊宁县伊宁县第二小学四年级:萨达凯提
我劳动我快乐
450字
四年级
叙事
今天妈妈给我检查作业时，发现我的屋子很乱，妈妈生气的说：“看你的屋子，都成了‘猪窝’了，还不赶快收拾收拾。”我一看到妈妈瞪大的眼睛，连孙悟空此时都后怕她三分，我只好连连答应。
哎！原来英俊帅气的我，现如今却成了一个打扫屋子的”清洁工“，没办法，谁让我平时太懒呢？面对又脏又乱的屋子，先从哪里下手呢？一时间我也没了主意。
最后决定先打扫窗台。不看不知道，一看吓一跳，灰尘已经在窗台上”落地生根“了。于是我挥舞手中的抹布，三下五除二就把窗台擦得一尘不染，与刚才比起来真是天壤之别。
接下来是每天陪伴我的课桌和凳子，我擦了一又遍一遍。还有沙发上的一堆杂物，我都一件一件的整理归类。最后要打扫的是地板，这可是最难打扫的，我只好向妈妈”求援“。最后在妈妈的指导下，我也视乎找到了劳动的乐趣，打扫的动作时儿像哈利波特飞行，时儿又像在跳探戈舞。拖把不停的挥舞着，不一会儿工夫就把整个地板拖了一遍，可把我累坏了。
经过我的不懈努力，我的屋子终于打扫完了。回头看看自己的的劳动成果，心里甭提多高兴了。妈妈这时进来了，看到我满头大汗的样子，环顾了一下干净整洁的屋子，连声表扬道：”儿子，干的不错，继续加油哦！明天请你吃汉堡“。谢谢长官，我连忙回答道。听了妈妈表扬的话，再苦再累我也觉得值了。
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我的好伙伴我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。100字 二年级
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我的好伙伴在小学三年级（下）学期的时候我转到了南星苑小学三（3）班这个集体。一开始，我与同学们显得格格不入，异常孤单。下课了，每当我一加入某个聊天的“团队”，原本热闹的气氛立马就会僵硬住。大家面面相觑，不知所措，都显得很尴尬。这时最尴尬的就是我了。从那以后我便很少与同学们交谈。经常安安静静地坐在座位上看书或者写作业，很少下座位。过了几天，我们又考了一次数学测试，由于那次测试很难。所以大家心中都是闷闷不安的。这次测试过后有的同学来问我，与我对答案。我都回答；“不知道诶，我这次肯定不会考好的……”后来，老师公布“答案”。高兴的说“这次测试我们班有一位同学考了最高分九十五，陆文欣，大家用热烈的掌声来鼓励她。”下课了，同学们都对我冷嘲热讽。我前面的女同学站起来为我说话“你们可不要看人家考得好就羡慕。这样很不道德的。”她回过头来笑了笑。她的笑容犹如一丝温和的阳光，暖暖的照进我的心房。谁知那一笑从此改变了我与她之间的关系。后来，有一次。在上美术课的时候我的彩笔忘带了，那个时候我旁边没人，于是我便向坐在我前面的女生（她就是我之前写到的为我说话的女生。）说：“请……请问，你可以不可以借我一下彩笔？”“当然可以”那个女生爽快地答应了。“谢谢。”或许是被她感染了，我说话也不再吞吞吐吐了。“不用谢”她转过头来笑了笑。我双手接过她的彩笔盒。彩笔盒上似乎还残有着那个女生暖暖的温度。从那以后我便经常与她交流，玩耍。后来我才知道她叫李妍。后来李妍又向我介绍了一个新朋友：叶蔚。从此以后我们三个几乎形影不离。整天黏在一块。我们三又组了一个三人党。李妍出生日期最早，我们都叫她“大姐”（谐音“打劫”）二姐；叶蔚（另一个称号“耳机”）小妹妹；“小路子”（me）“不管我们身处何处，是什么样的地位，我们永远都是好朋友，好姐妹。”这就是我们的誓言……750字 六年级
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我的好伙伴我的好伙伴，美名“番茄”。听着这名字，你是否食欲大增呢？番茄可不是人，它是一只人见人爱的小狗。它呀，全身雪白雪白的，头上还有棕色，一对小眼睛久久盯着你，让你忍不住想抱它。你别看番茄是一条小狗，它可是特别通人性的。就拿上一次说吧。那一次考试，我考砸了，一下子下降了五个名次。不用说，爸妈的“股票”跌了，我回家一定没有好果子吃。于是，我头也不抬地朝家里走去。半路上，番茄见了我，又张着那双小爪子来扑我，要让我来抱它。我哪有心情啊？我没有理它。它见了，急忙冲过来，在我脚边左走一下，右走一下，然后用小爪子抱住头，在地上打滚……看到它那又滑稽、又失落的样子，我不禁“噗嗤”一声笑了。番茄不仅会逗人开心，还会给人帮忙。那一天中午，我放学回家，番茄见了我，急忙冲到家门口，从门后叼了一张报纸，跑到我跟前。我看到它那可爱的样子，摸了摸它的头，它便冲我撒欢似的冲我叫。我坐在椅子上读报纸的时候，它也目不转睛地盯着报纸，仿佛它能看懂似的。不幸的是，在去年放寒假的第一天，我去给它喂饭时，怎么也找不到它。我又召集我的小伙伴去找，也没有找到它。番茄不见了。我童年的玩伴不见了。为此，我伤心了好几天。不过，不久后爸爸又给我买了一只小狗，它虽然没有番茄那样洁白的毛，但也很通人性，很可爱。这就是我的好伙伴——番茄，你喜不喜欢它呀？550字 六年级
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我的好伙伴我们班有一位公认的“飞毛腿”，跑步全班第一，还获得过年级150米冠军，就连追公交车也追得上……他叫龙俊文。他有一头乌黑的短发，双眼滴溜溜地转。他总不好好走路，下课就往外冲，经常听到老师大喊：“龙俊文，你给我站住！”他跑得确实快，每次运动会，体育委员问：“谁来跑150米？”同学们都肯定地说：“龙俊文啦！只要他出场，肯定能‘秒杀’其他人。”而他呢，毫不谦虚：“既然你们这么相信哥，那哥就拿个第一回来。”比赛即将开始，运动员们整装待发，同学们都在为自己班加油，场面十分热烈。其中，最自信的就是小龙了。只见他习惯性地压了压左腿和右腿，甩了甩双手，做好准备工作。文文跑上前：“你可不要轻敌啊！要知道，士别三日，当刮目相看。”“放心吧，看我的！”只听一声令下，运动员们个个飞奔出去。小龙像猎豹捕食，向前狂奔。一路还在不断加速，当他跑过我面前时，我只感觉一阵狂风袭来，吹得我的脸凉飕飕的。再看小龙的头发，直往后飘，似乎是想挣脱头的束缚。那速度简直快如闪电，把其他人甩得好远。快到终点了，他面红耳赤，双腿不停地加速，感觉哧溜一下就冲了过去。其他同学都惊叹：“噢！跑得好快呀！”老师却说：“唉，太快了，照片全是花的。”这就是我的好伙伴，他又给我们班带回了个“第一”。500字 六年级
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我的好伙伴想一想，六年过去了，真是岁月不绕人，这六年中我的伙伴有很多，但是今天我就给大家来介绍下我的知心伙伴。她是一位女生，她长长的头发像垂柳的柳枝，小小的嘴和水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是兰轩尔，她是老师的得力小助手，有眼色和古灵精怪，你们看这是不是个火淋淋的对比呢！但是她就是这样的。我先来说一下她的有眼色，上课铃声打响了：“叮当”“叮当”她立马坐上座位，小眼睛从不溜神，一直盯着老师的手，老师的思路在哪，她的思路就在哪。再来说一下她的古灵精怪！下课铃声打响了：“叮当”“叮当”她立马冲出教室，跑到英语老师办公室，別人跟她说话，她也不回答，像旁边没有任何人，用个成语来说，就是旁若无人，或当别人不开心时，她可以用个怪表情，来逗得別人开心，像是一位心理医生。这就是我的好伙伴，一个有眼色，活泼，可爱的小女孩。350字 六年级
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写人
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我的好伙伴她，长着一双水汪汪的大眼睛，一笑起来就眯成一条缝，她还有一个能说会道的小嘴，一张圆圆的脸可招人喜欢了，她就是我的小伙伴——冯梦雪。有一次，早上天气还好好的，一到放学不知道为什么，突然，就下起雨来了，我在班里走来走去，想：回家的时候怎么办呢？就在我不知所措的时候，我的小伙伴——冯梦雪走过来问我怎么了。我不好意思地低下头说：“出门的时候天气很好，现在下雨了，我没有雨伞。”我刚说完，冯梦雪对我说：“正好你家在我家的前面，我带有一把伞，就顺路送你回去吧！”我开心地答应了。在路上我们一边说一边走，偶然抬头看看上方，大部分的雨伞在我上方，我对冯梦雪说：“你把雨伞往自己那边放一点儿，否则你会生病的。”冯梦雪很认真地对我说：“我身体好得很，不用担心我会生病，我发烧的时候就不用喝药，休息一晚保证明早就会好的。”冯梦雪说完，我觉得无话可说了，只好投降了。到家的时候，我看她全身都湿了，关心地说：“要不你到我家玩会儿，等你的衣服干了再回家。”她却摇摇头说：“不用了，再见，明天学校见。”说着，她往家的方向走去，看着她离去的背影，顿时一股暖流涌遍我的全身。这就是我的好伙伴——冯梦雪，我很喜欢她，你们喜欢吗？450字 四年级
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我的好伙伴我有一个聪明可爱、学习成绩好的好伙伴，她叫刘可心，虽然她比我小，但也读三年级了。她中等个子，身材不胖不瘦。她特别喜欢粉色，所以她扎的发卡是粉色的，她经常在头顶上扎一些小辫子，再连接起来，然后在后边扎一个马尾巴，走起路来一摇一摆的，活泼极了。她的眉毛有点浓，看起来像一个小小的月牙儿，她长着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，真像一个挺身的士兵，她还有一张樱桃似的小嘴，当她张嘴笑的时候，会露出两排洁白整齐的牙齿。她学习非常努力，还参加了许多兴趣班，有绘画班、舞蹈班、书法班、钢琴班。她现在不光舞跳的好，更写的一手漂亮的正楷字，她在作文培训班分数都在97分以上，这都是她努力学习的结果。有时候下课了，同学们都到外面休息了，她却还在座位上津津有味地看着课外书，或是欣赏其他小朋友的优秀作文，想着下节课该怎么把作文写得更好。她是一个乐于助人的小朋友。有一次，正要开始写作业，刘雪绮发现她的笔不见了，刘可心可真替她着急，急忙帮她寻找，还发动我们几个同学一起帮忙，最后终于被我们在教室的墙角下找到了。我和她既是同学，又一起参加了几个相同的兴趣爱好班，一起学跳舞、参加作文培训。我们有这么多相同的兴趣爱好，平时互相帮助，共同进步。我想，我们的友谊会伴随着我们的年龄一起成长。我觉得有这样一个小伙伴真好呀！500字 四年级
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好伙伴言辞是行动的影子——德谟克利特。人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多……已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块——南北不分。甚至，当人少时，边念着边比划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人——终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，‘可能’，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。由此可见，我们的这位语言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它——语言走过的踪迹……福建省漳州二中初三:许淑娴1200字 初三 写人
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