托起责任的天平
责任,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。人生就像一个天平,“做人”的砝码放在一端,若想让天平保持平衡,就要担当起自己的责任,做一个有责任感的人。
自二月开始,外公的脸就渐渐臃肿,原以为是外公长胖了,我们便没放在心上,可没想到外公的脸肿得愈加严重,就像一个发酵了的大馒头,正巧那天外公胃不舒服,吃不下,还一直想吐,爸妈便给外公做了全身检查。结果,一个爆炸性的消息让我们全家人都陷入沉思——外公得了脑肿瘤。
那一刻,风不止地刮,原本奄奄一息的树叶被风吹落,像一根羽毛缓缓地落下来,最后落叶归根,成为大地的养料。
爸爸想了想,说:“还是做手术吧!”其实我们心里都跟明镜似的:如果不做手术,那么外公就仅剩两三个月的时间了。但外公已是古稀之年,根本经不起折腾。一家人再三商量后,爸爸把外公送到了大医院治疗,外婆去照顾他了,妈妈也急切地要去陪伴外公,我疑惑地问:“妈妈,外婆不是去了吗?您还去干什么?您走了,那我怎么办?”妈妈说:“外公老了,我们陪伴他的时日不长了,我要去照顾他,这是我的责任。”听了这话,我似懂非懂地点了点头。 妈妈走了,我每天都要扫地、拖地、洗碗、烧开水……很多鸡零狗碎的小事落在了我的肩上,虽不是累得腰酸背疼,但也忙得我汗流浃背。我有些埋怨妈妈:为什么非要去照顾外公而丢下我呢?
那个星期天,我去看望外公,外公正躺在病床上休息,他脸色苍白,面容憔悴,身体虚弱。妈妈正在旁边给外公冲奶粉喝。这时,外公突然说自己渴了,妈妈试了试温度后把奶粉递给了外公。外公喝下后又要上厕所,妈妈着急忙慌地放下手中的杯子,小心翼翼地搀扶着外公走了。外公没有一刻消停过,妈妈也一直毫无怨言地照做。看着面前来来回回忙碌的身影,我心中的阴霾彻底消散了——原来妈妈是为了尽孝心,担当起自己的责任啊!我也懂得:父母病了,更是孩子尽孝的时候啊!
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。父母已渐渐老去,真正能够让他们开心起来的,不是荣华富贵,而是能够陪伴左右。尊老是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应尽的责任。妈妈以身作则,言传身教,她是我们儿女的榜样,更是我们尊老的动力。
“乌鸦反哺,羔羊跪乳”。让我们一起担当起尊敬和赡养老人的责任吧!托起责任的天平,让爱不再倾斜!
这就是我的承诺
一张张照片,激起了我心中的一个强烈的欲望,使我更加深刻体会到了我身上肩负的责任,它在不断地鞭策着我努力奋斗。从那一刻起,我坚定了自己的追求,从心底里定下一个承诺,让它驱使着我前行。
今年秋天,思念家乡的爷爷从深圳回到了家乡,让他那颗思念故土的心放回了原处。我也因为他的回家,成长了许多。爷爷从外地带回了许多零食,我乐滋滋地吃着零食,内心得到了极大的满足。我看着爷爷收拾东西,只见他随手将一件件东西从包里拿出,突然,他停顿了一下,像是什么贵重的物品,他小心翼翼地从包里拿出,那是一个精美的相册,爷爷笑意盈盈地拿过来给我欣赏。看着精致的封面,我轻轻地抚摸着,缓缓打开它,一张张照片映入眼帘。原来这都是大伯带他和奶奶去台湾游玩时的照片,这些都是爷爷美好的回忆啊。
翻开一张张照片,爷爷有声有色地给我介绍着一张张照片的由来,爷爷的话语中溢满了幸福,带有几分得意,他讲着讲着,那双眉毛仿佛要飞起来了,脸上洋溢着一种骄傲感,因为有这样一个儿子而十分自豪。可是,我却没有心思再听下去了,心早已飞走了。我仿佛有点儿透不过气来,有些不适意。看着照片上的美景,我的脑中浮现出一个画面,我和父母一起游山玩水,欣赏沿途美景,父母脸上都洋溢着幸福,我们一起享受着快乐。这一美好的幻想如一棵幼苗,在我的心中生根发芽,它瞬间扎根于我的内心深处。
我想到这儿,回过头来看看正在辛勤工作的妈妈,她的手已被丝线折磨,都变得十分粗糙,起了一个个大水泡;爸爸正辛苦地裁剪刷毛,汗水浸湿了他的衣服。我的父母将希望全都寄托在了我身上。泪水浸满了我的眼眶,此刻的我心绪万千,但仍有一个信念,它仿佛承载着生命的厚度。
“爸爸妈妈,我会努力奋斗,让你们过上幸福生活,做你们最骄傲的孩子,这就是我的承诺。”
坚定内心的一份承诺,让它成为一份应承担的责任和义务,成为我努力奋斗的方向,一股前进的动力,这是我对父母的承诺,是感恩父母的关爱与陪伴。我想,我一定能很好地兑现这份承诺。
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天平人的一生就是由不断的学习构成的,无数的学习经历满满地堆在我的青春中,像孩童口袋中的水果糖,满到要掉落出来,但没有一次像那一节杠杆原理课那样毫无收获却又收获满满。小学的时候,有那么一段时间,校门口不远处有可爱的仓鼠卖,便宜的10元一只,贵的也不过15元,有时候运气好只要花一块钱换一个弹珠,就有可能抽到一只仓鼠的奖品。班里也曾刮过一阵“仓鼠风”,但凡是零花钱丰厚的,必在抽屉里饲养一只仓鼠,下课就拿出来,让它从课桌的一头爬到另一头。班里甚至有了老师一来就提醒大家把仓鼠收起来的“组织”。没有人觉得有什么不对,它们的生命不过就只能和10块钱画等号而已。那时的科学老师是一个温和的女老师,平日很少发火,笑容似乎从未离开过她的脸上。那一日,她和往常一样来上课,那一天要学的内容是“杠杆原理”,老师带了不少教具来,其中有一个小小的天平。老师慢慢地讲,班里的人也和平时一样懒懒散散地听,大概是把科学当副科的缘故。老师踱到一个走道上,突然停下了。第三排的我清楚地看到,在那双静止的黑色高跟鞋前面,是一只棕黄色的小东西,毛茸茸的,不停地在原地爬动。显然,那是一只从某人抽屉里爬出来的仓鼠。“这是谁的?”老师用平常那样温和的语气问道。班里的人听到这样温和的语气,放下了悬着的心。“老师,是我的,它好像从抽屉里逃出来的。”前排一个矮个子的男生站起来说道。“请问,”老师弯下腰,轻轻地捡起那只仓鼠,放在那个男生的课桌上,接着还是用平时的语气问道,“这是什么?”听到老师一本正经、好像真的不认识仓鼠一样的语气,角落里传来几声“嗤嗤”的笑声。那个男生迟疑了一下,答道:“这是一只仓鼠。”我也禁不住跟着笑出声。“那请问,你把这只仓鼠养在哪里?”老师继续问,她的目光透过眼镜直视着那个男生的眼睛。“书包里。”“那……”老师停顿了下,“请问你的书包里是否有食物、有良好的通气系统?”“没有。”男生低下头,看着桌上的仓鼠。“看来你没有做好养仓鼠的准备,那你就不应该买下这只仓鼠,让它在你的书包里活受罪。”“它只要10块钱,而且……班里很多人都有!”男生说完,又供出了几个同伴。老师没再说话,只是抓起仓鼠,我们原以为仓鼠难逃一死,不料老师却把它轻轻地放在了天平的一端。“哪位同学有十元钱?”“我有!”或许是出于好奇,一个男生“慷慨”地拿出了十元纸币。老师接过十元纸币,放在了天平的另一端,天平几乎没有动。“谁还有十元钱?”老师问。大家都不知道老师葫芦里卖的什么药,陆陆续续地有人又贡献了几张十元的纸币和一些硬币,然后把那些钱都放到天平的那一端上。天平依然稳稳地倾向仓鼠那边。“看来你们的这么多钱还是比不过那只仓鼠。”“谁还有十元钱?”老师问,声音比之前大了些。这次没有人站出来,可怕的沉默吞噬着我们。紧接着,下课铃响了。学校里闹腾了起来,我们班却依然处于沉默之中。在一片沉默中,老师发话了:“生命永远无法用金钱来购买,再多的钱,也无法和一只仓鼠,甚至是一只青蛙、蚂蚁等价。”说完,老师把仓鼠从天平上捧了下来,放回那个男生的桌子上。这是一次糟糕的学习经历,我们直到下课也不甚明白什么是“杠杆原理”,但它又是我小学生活中印象深刻、永远难忘的一次学习经历——至少,从那以后,我们班同学的书包里再也没出现过仓鼠或是别的什么小生命了。1200字 初一 记叙文
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