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450字 六年级 散文这世界就是不公平的。我只能这么告诉自己。这是我抚慰自己的最好理由。至少我认为是这样的。太极拳，所有的招式几乎都能画出一个圆，也许这就是它能以柔克刚的原因。有时候真想做一个圆，不论怎样分，两边总是相等的。只要你原画，就能有无数条直径，包容下无数条半径。而世界，这个世界，永远不会让天平两边平衡。人们常说
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450字 高一 议论文前阵子，老师布置了周作，名曰：天平。我先从韩瀚的一首小诗说起：她把带血的头颅／放在生命的天平上／让所有的苟活者／都失去了——重量。这是写给为大义而死的志士张志新的。我相信也说是写给谭嗣同的应该不为过。在这里，大家以为我必欲以忠奸，善恶对立，再演一次千把人演过万把遍的滥戏。但我开门见山的告诉各位，我欲
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1200字 初一 记叙文人的一生就是由不断的学习构成的，无数的学习经历满满地堆在我的青春中，像孩童口袋中的水果糖，满到要掉落出来，但没有一次像那一节杠杆原理课那样毫无收获却又收获满满。小学的时候，有那么一段时间，校门口不远处有可爱的仓鼠卖，便宜的10元一只，贵的也不过15元，有时候运气好只要花一块钱换一个弹珠，就有可能抽到
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550字 初二“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这一句耳熟能详的名言，却暗暗隐射出了当今社会人与人直接最基本的比较关系。这是我第一次听见这句话时的想法，但当我初次遇见并开始了解天平的时候，我才发现了这种关系即使在自身上都可以加以实现的事实。天平，象征着公平，但是我们都知道，这个社会没有绝对的公平，就像出身好
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800字 初一 散文每个人心里都有一杆秤，但不同之处在于它的精确度不同。称量的东西不同，它所使用的标准也会不同。古人云：君子坦荡荡，小人常戚戚。面对金钱的诱惑，我们每人能否依然还能保持心灵的那杆天平不倾斜呢？据材料统计，数据显示，选择“君子”标准的人少矣！于危难之间见情义的伟大，于利益之间看道德的高下。史玉柱先生曾有言
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400字 四年级 写景五月的一天，小记者班的老师带领我们去林州的天平山参观。我们乘车来到天平山脚下，向山上望去，那里天高云淡，景色美不胜收。山上那花开的漫山遍野全都是，有白色的杏花，粉红色的桃花，黄色的银翘花，还有许多叫不出名的花来，美丽极了！我们开始爬山了，同学们沿着山路慢慢的向上走着。过了一会儿，我们来到了水帘洞。大
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100字 一年级 散文世界上本来就没有绝对的公平我为何还要执着追求完美呢悲悲凉凉凄凄切切天平已碎裂我们舍弃了什么又在追求什么呢世界就是这样美丽地凄凉残酷地华丽背叛被叛两者择其一天堂地狱两者择其一
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250字 二年级 叙事星期五的上午，自然老师课前告诉让同学们带做小天平的工具：有纸杯、筷子、线和冰棍棒。上自然课的时候，老师说：“因为时间关键，我们就不做了”。教室里的一片欢呼立刻变成了一片垂头丧气。回家后，我便和爸爸专心致志的做了起来，刚开始我做的很认真，但由于我笨手笨脚的，怎么也帮不上爸爸，于是便在旁边津津有味的玩了
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400字 六年级 记叙文天平山，是苏州最高的一座山，也是苏州历史变迁的见证者。它位于苏州的最西部的高新区，周围环境宜人，空气清新，还有波光粼粼的白云泉为天平山添光。天平山曾经是范仲淹的故居。据说在范仲淹的一生中，在天平山栽下了两千多棵红枫，它们虽然不及黄山奇松姿态优美，不及红杉树高大，却依然在秋意盎然时展现了自己的风采。你
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150字 五年级 诗歌天平似的球场把我们分在两旁，我只能远远的把你眺望，却无法走到你身旁。我害怕。。。。。。害怕由于我的靠近，让天平失去平衡，我害怕。。。。。。害怕由于天平失去平衡，而让你摔的很惨。我害怕。。。。。。害怕由于我的靠近，让你逃的更远，我害怕。。。。。。害怕由于你的远去，而让我坠入孤独的深渊。所以。。。。。。