一堂有趣的课
今天我们班来了个不速之客,那就是砖头。
砖头不是应该在工地上吗?怎么会跑到我们的课堂上呢?正在大家都疑惑不解时,老师将一块红砖头“砰”地一声放在讲桌上,然后给我们出了一个比登泰山还难的问题——把砖头吹倒。老师的话音刚落,同学们都异口同声地说:“啊?这怎么可能!”
虽然大家都觉得很难,但依然跃跃欲试。第一个上场“出战”的是我们班看起来身体最结实的周子云同学,他信心满满地走上台,一副志在必得的样子。站定后,他像一位大法师一样张开双臂,倒吸一口气,鼓起腮帮子,用尽全力对着砖头吹了出去,可砖头却纹丝不动,看着他那愕然的表情,同学们都捧腹大笑起来。
挑战还在继续,第二位上场的是小乐同学,只见他笑眯眯地走上台,但他没有直接吹上去,而是呆呆地注视着砖头,好像在跟砖头说:“砖头大哥,给我点面子吧,等会我一吹你可就要倒下去啊,不然我会在同学们面前闹笑话的。”同学们都被他滑稽的样子逗笑了,这时,鼓起腮帮子正要吹出去的小乐也跟着笑了出来,这下倒好,前功尽弃了。小乐拍了拍胸脯努力让自己平静下来,接着又倒吸一口气,对着砖头吹了出去,可转头并不买账,依然抬头挺胸地立在桌子上,好像在说:“就你小子想吹倒我?再等五百年吧!”这时同学们笑得更欢了。
经过几轮角逐,同学们纷纷失败了。就在大家都垂头丧气之时,老师拿出了一个信封压在了砖头底部,然后捏住信封口的两边,对着信封里吹起气来,信封慢慢鼓了起来,不一会儿砖头就倒下了,教室里立刻响起了一片欢呼声。
今天的吹砖头课堂让我明白了,凡事不能光靠蛮力,要学会用智慧去解决问题。
未来的笔
光阴似箭,日月如梭,转眼到了2060年了,我已是科学家了,我刚发明了一款神奇的笔。
这只神奇的笔十分漂亮,颜色是随着心情变化面变化的,心情好就变成了七彩色,心情不好时就变成了蓝色,让你的心情迅速调整好。形状也有很多:绿油油的大树形、金黄的南瓜形、红彤彤的草莓形……可漂亮了。
这款笔不仅好看,而且有特殊的功能。它可以帮助主人调整坐姿,如果没坐端正,笔尖就会缩进去,再也使用不了!只有重新做好,才能继续写字。
如果作业写完了,闲着没事。笔上有一个手指大的显示屏,点击一下就会放出动听的歌儿,还可以看卡通动画片。当然,每次观看时间仅半小时,它会提醒主人:“休息一下,时间到了,请继续学习。”
这么好的笔如果丢了,也没关系。掉在地上,它会发出警报声提醒主人。若被别人捡到了,它会启动自保模式,关机!这样别人捡到也用不了,所以会及时归还。
要是墨用完了怎么办?不用担心,它可以吸收二氧化碳转化成能量,还可以吸收太阳能。如果是雨天笔就会自动释放储存的能量来用,不用担心没墨的事了。
这只笔还可以辅导我们学习。上课时,笔端上有一个按键,按下去就有一个小小的摄像头会录下课堂内容,回到家可以再温习一遍,再也不用担心课堂上的知识没听明白了。
这支笔很神奇吧。你们一定很想拥有吧,只要我们不断的努力学习,不断的进步。我们就可能拥有这样一支神奇的笔。
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