牛的悲哀
400字
五年级
叙事
病牛在主人的细心照料下，病情逐渐好转，备受感动!一天，看着主人的劳繁疲惫与万分辛苦，病牛实在于心不忍，于是鼓足了全身的力气，拼命拉了一天的犁。
病牛的突然“康复”让主人欢喜万分。但事实上，病情却恶化了许多，然而为了主人高兴，也为给主人分担辛苦，病牛第二天又坚持着拉了一天犁。这主人竟没半点欢喜，反而有些怀疑：病牛其实很懒惰，装病，逃避工作，还白白让我照顾它?为了证实自己的想法，主人决定让病牛继续拉犁。尽管病情又恶化了许多，病牛想：我是头勤劳的牛，如果今天不坚持下去，主人肯定会认为我不愿吃苦，懒惰，岂不是勤劳一生所得之美名毁于一旦吗?所以一定要坚持住!
侥幸，第三天坚持过去了!主人欣慰地想：这家伙果然是装病!幸好我聪明，早早识破了!这下可要狠狠地惩罚他。于是，病牛拉的犁更重了。然而病情却非常严重了，但是病牛想：主人也太不理解我了!唉，我只好再坚持下去，用行动来证明我的清白。
第四天，坚持!
每五天，坚持!
第六天，坚持!
第六天，终于，病牛坚持不住了，再次倒下了!
这次彻底病入膏肓了!然而让病牛悲哀的是：主人不再同情他也不再难过，还说，“像这种东西，死了才好!”
春天的故事
700字
初二
叙事
冬天的冰消融了，一滴水落在静悄悄的小院里，从屋檐到地面，经历了欢乐的旅程。阳光透过斜斜的枝桠，零零星星得坠在绿油油的嫩芽上，风轻轻的摇着芽儿，哼着甜甜的摇篮曲，其他的叶子们也微微的和着风儿，沙沙的作响。
这朵绿芽是本世纪最娇气的小孩子，父母总是惯着她。新鲜的雨露晶莹欲滴，父亲总是挺挺腰，为她顶下鲜美的水滴，然后弯下早已变形的腰，将露水沐浴在女儿娇小的身躯上。不知怎的，这天的太阳心情坏到了极点，散发出刺眼和灼热的光芒。而绿芽这位大小姐则撅着嘴，挪到阴凉的地方。
令人惊讶的事发生了。一阵阵的阴风吹来，吹得地面上零零星星的阳光摇摇晃晃。片片乌云击着鼓，缓慢的咆哮着，朝着太阳的位置逼近。原本光芒四射的阳光黯淡下来，直至被黑暗遮蔽。绿芽畏缩在父母的后面，颤抖的哭泣着。父母轻声安慰着绿芽，眼中满是疼爱，又有着莫名的悲伤，又有着镇静，仿佛他们早已预知到这一切。
是的，春雷带来了暴雨。
空气冷冰冰的吹过来，夹杂着天空无穷无尽的眼泪。雷声隆隆不断，闪电次次隔开灰色的天空。在天空中，响雷炸碎了最后的暖流。枝头上，无数叶子被吹落，结束了短暂的生命。
绿芽惊恐地望着眼前的一切。父母突然笑了：“好好活下去，孩子，我们会在天上好好的为你祝福。我们不能再……再看你长大了……”风无情的撕扯着绿芽的父母，一遍又一遍。而他们说话的声音竟断断续续起来。绿芽失声的哭着，大喊着：“不……不要离开我！爸爸！妈妈！”
不知过了多久，风停了，天空抹干了眼泪，绿芽的父母却不知去了哪里。
不见了，那弯曲的腰肢；不见了，那摇篮曲的旋律。都散了！都化为一颗碎裂在地上的水珠。
天上有两朵云儿，像两片熟悉的树叶。
飘着，飘着，笑着。
而绿芽抬起沉甸甸的头，望着云儿，她明白了一个很多人都遗忘的东西。
而那，却在失去后。
这就是春天的故事，一个年幼的生命，从此学会了坚强。
河南郑州二七区郑州市四十四中初二:李登壹
展开阅读全文
相似题目
-
牛的悲哀很久以前，我和一位养牛人到过一片田野。记忆中，那里永远天气晴朗，永远穿着青翠，让人恨不得常常扑到她的身上。草是青的，树是青的，菜是青的，庄稼也是青的，仿佛是展开的卷轴，青得让人心里舒坛、快活。路旁的水池里，静卧着几头水牛，头微微昂起，光秃秃的尾巴沾满泥水，一副悠闲自在的模样。而我那幼年时强烈的好奇心便随之奔来，我问道：“这调皮的小伙儿怎么也会安分守己得如此文静了么？”我急切的想知道，养牛认识怎么让小时那头不怕虎的牛犊变成现在这样一头如此安静的壮牛的。养牛人笑着告诉我，在牛小的时候，他就将牛儿用绳牢牢套住，任凭它怎样挣也挣不脱。渐渐的，牛儿身心俱疲，就再也不会去挣脱了，即使现在它每块筋骨都饱含着足够的力量。可是，这样的回答却令我闪着光的眼神黯淡了下来——我心中的牛儿，应该是两脚峥嵘、英姿飒爽的，让人只要看一眼就可以振奋起来的啊！然后，我的心中掠过一丝悲凉：不只是牛儿，人类不也一样吗。“当天真可爱的小孩子们长大成人，他们便渐渐忘记了孩提时的初衷、渴望，也渐渐忘记了那时所热忱盼望的美好愿望……一切小时候可爱的幻想，都将成为遥不可及的过去。”有人说过：“小孩子最像天使，因为他们纯洁他们真实他们力天使最近。”可世界却把孩子们的纯洁一点点抹去。他们学会了背叛与遗忘，学会了无视内心的凄凉。我们都不愿这样。所以，难道我们一定要甘于束缚，变成另一个连自己也辨认不清的陌生人么？500字 初一 散文
-
牛的悲哀一头勤劳的牛病倒了，主人很同情，也很难过。病牛在主人的细心照料下，病情逐渐好，备受感动！一天，看着主人的劳繁疲惫与万分辛苦，病牛实在于心不忍，于是鼓足了全身的力气，拼命拉了一天的犁。病牛的突然“康复”让主人欢喜万分。但事实上，病情却恶化了许多，然而为了主人高兴，也为给主人分担辛苦，病牛第二天又坚持着拉了一天犁。这主人竟没半点欢喜，反而有些怀疑：病牛其实很懒惰，装病，逃避工作，还白白让我照顾它？为了证实自己的想法，主人决定让病牛继续拉犁。尽管病情又恶化了许多，病牛想：我是头勤劳的牛，如果今天不坚持下去，主人肯定会认为我不愿吃苦，懒惰，岂不是勤劳一生所得之美名毁于一旦吗？所以一定要坚持住侥幸，第三天坚持过去了！主人欣慰地想：这家伙果然是装病！幸好我聪明，早早识破了！这下可要狠狠地惩罚他。于是，病牛拉的犁更重了。然而病情却非常严重了，但是病牛想：主人也太不理解我了！唉，我只好再坚持下去，用行动来证明我的清白。第四天，坚持！每五天，坚持！第六天，坚持第六天，终于，病牛坚持不住了，再次倒下了！这次彻底病入膏肓了！然而让病牛悲哀的是：主人不再同情他也不再难过，还说，“像这种东西，死了才好!”450字 初三 记叙文
相关推荐
五年级
叙事
400字
-
悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们好像再一次看到了老师那亲切的微笑。对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。1000字 五年级
-
悲哀这天放学，老师向我们布置了一项作业——背诵课文。老师刚说完，我的心里便开始抱不平了：这篇课文才学了一天就要背诵，也太不公了吧！可心里这么想，老师布置的作业也不能不按要求完成吧！刚一到家，我便开始写英语和数学作业了，想挤出一点时间来背诵课文。“叮咚叮咚”门铃响了。我急忙跑过去，打开门一看，原来是调皮鬼表弟。这天，小姨没空，便让弟弟到我们家来玩了。表弟来就来呗，可还老打扰我。一会儿问问这，一会问问那，害得我连作业也写不成了。我想嚷他，可又怕惊动了妈妈，便把话收了回去。差不多到8点多，小姨才急急忙忙地把他接走。一直到9点半左右，我才把作业做完。这时，我困都困死了，刚从书包里掏出课本时，上眼 皮和下眼皮便打成了一团。我迷迷糊糊读了几遍，就回屋睡觉了。第二天一早，刚起来床都已经7点多了。我慌慌忙忙吃了个面包，喝了杯八宝粥也没来得及读课文，就匆匆忙忙去学校了。我以猎豹的神速向着班级跑去。跑到教室一瞧，长吁了一口气，还好，没迟到。我本以为来到学校还可以在读一会儿。谁知老师一上来就开始提背了。提到我了，我紧张地站起来，勉强背完第一段，第二段吞吞吐吐，前言不搭后语了。这时，仿佛几十双眼睛都在盯着我，尴尬极了。老师罚我抄课文2遍，我想向老师说明原因，老师冷冷地说：“不会背诵，不要讲原因！”我又要上课，又要抄课文，我又不是“抄人”，当然完不成，只好带回家。回到家，又被妈妈骂了一顿。悲从心生，唉……500字 五年级 记叙文
-
悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。山东济南槐荫区济微中学五年级:邱宇1200字 五年级 读后感
-
夏天的悲哀左手骨折后，我的脾气变得暴怒无常。望着美味的食物，我会把饭碗摔到地上；躺在床上听见亲人的声音，我会又哭又闹，把身上的被单踢下床。这时，母亲就会静静地坐在我身边，带着哭声劝我，并紧紧搂住我，让我平静下来。每当妈妈带我去医院做按摩时，我在医院里又哭又闹，指着左胳膊说：“妈，我不做按摩，我残废算了，我活着到底有什么劲！”母亲上前，打了我一巴掌，随后，母亲也哭了。我病好了后才知道，母亲为了我，不仅把工作丢了，包包也让小偷偷去了。母亲在我骨折时，她也病了，但她却没表现出来，仍然不分昼夜，不辞辛苦地照顾我。全家人都在为我的左手而担忧，做出各种“牺牲”。母亲天天流泪，常常以泪洗面，晚上很少闭眼；父亲的力气大，把我需要的东西，要么买来，要么从家里带到医院来；外婆负责把饭菜做好，还熬一些排骨汤；外公就把饭菜送到我那儿。等我吃完了饭，再把饭碗送回家。总之，他们为了我费尽了心思，不都是为我好吗？我想：要是我好好排队，就不会发生意外摔骨折，就不会留下永远的伤疤，也不会给家人带来麻烦和痛苦，我以后再也不会不遵守规矩了。又是夏天，我的手早已康复，妈妈说：“你的手虽然受过伤，但心理上不能有伤，人生的道路上总会有一些坎坷，一路过去了，就会‘柳暗花明又一村'了。”我也这么觉得，抬头看着蓝天，天还是那么蓝，云还是那么白……550字 五年级
-
悲哀的颜色色彩充实着我们的世界，每种色彩都有自己的美。而最悲哀的色彩，是黑色。黑色被人们“誉为”邪恶、黑暗与狠毒的象征。然而，寂静间，我却听到了她的哭泣。是啊，她很沉静，难道沉静就是邪恶吗？她一直为人服务，得到的只是这些辱骂吗？她尽力配合各种色彩为人带来潇洒；她努力在女士头上生长给她们缀上美丽；她奋力在夜晚包围村庄使人们睡个好觉……她容易吗？可是人们还不理解她，奋力想要离开她！那就请设想一下，如果没有了黑色世界该怎么样——西服没了黑色，没有了气派；头发失去了黑色，女士将会不再美丽；夜晚丢弃了黑色，人们还会睡好觉吗？黑色，总是默默无闻地工作，接受着不理解，她是最悲哀的颜色彩。250字 五年级 叙事
-
悲哀今天，我正要去学英语。看见了这样的一幕。在路上，我看见一位老奶奶拄着拐棍颤颤巍巍，突然脚下一滑，老奶老奶奶一下子摔在了地上。我连忙跑了过去，正准备把老奶奶扶起来，一对中年夫妇走在了我的前面，“小朋友，如果是我，我才不扶她呢，等一阵她又有啥事又要怪你了。”那个叔叔和蔼可亲地对我说。我望着他们离我远去的背影，心想：世界上怎么会有这么可耻、让人可恨的人呢？我转过身子，吃力地把老奶奶扶起，轻轻地用手抹去老奶奶身上的灰尘说；“您已后小心点。”然后就去上学了，我边走边想，怎么能这样对老人呢？哎，什么中华美德，一到关键时刻都没了不是吗？悲哀呀。250字 小学 叙事
-
悲哀一个星期过去了，到了星期天想好好玩一玩，可结果去被老妈所困，说只要好好学习比什么都好。我忍不住心中的怒气，向老妈哭诉，结果却被关了紧闭，真不愧为，叫天天不应，叫地地不灵。孟津县一年级:李梦伦100字 一年级 叙事
-
悲哀一我，一只老鼠，名叫杰利。不知道为什么，也许是我和其它老鼠不同吧，我从小就反感老鼠偷吃粮食，破坏人类家具等不良行为，希望和人、猫和平共处，我的志愿是做世界上第一知好老鼠。在我五岁哪一年，不顾亲友的反对，也不顾父母的哀求，毅然决然地离开了家，去闯世界，以实现自己的愿望。二走在繁华的人类称之为“步行街”的地上，看着霓虹灯一闪一闪，我突然有一种怅然若失、想家的感觉。但我很快就为自己薄弱的意志感到羞耻，“我是为了做世界上第一只好老鼠，为了鼠和人、和猫的和睦相处出来的，我非要实现这个愿望不可！”我坚定的告诉自己。瞧，做好“鼠”的机会来了！前面走来两个青年，一男一女。女的外貌很漂亮，让人赏心悦目。可没想到，这样让人赏心悦目的女孩子居然会破坏环境，只见她随手一丢，就把冰淇淋的包装纸丢到美丽的步行街上，这让人看见了会罚款的啊！我赶紧跑过去，捡起包装纸准备丢进环卫工的簸箕，想借此机会教她保护环境，顺便也感动她，让她在人面前替咱们老鼠说句好话，以后人类就会和老鼠和睦相处啦……我一边作着美梦，一边向簸箕冲去，“亲爱的，这包装纸怎么会自己动？今天没风啊。”女青年对男青年说。待她看清了，立刻发出令人颤栗的尖叫，“啊——老鼠”几乎全街的人都听见了。我赶紧没命的跑，跑得气喘吁吁，终于跑到一条小巷上，找到一个老鼠洞——这不是我的亲戚家吗？我赶紧进去了。哪知道一进去，立刻被揍了一顿，揍完后又被赶出来，理由是“鼠家族的叛徒”。“何处是我家……”我一边念叨着一边茫然的在小巷里走。三走到小巷的尽头，忽听见叫骂声，尔后又见一只猫从台阶上滚下来，呻吟着，那副样子，即使是最恨猫的老鼠看了也不禁会同情。原来，是因为它中午偷吃了一块鱼而被主人赶出家门。猫兄，我们是同病相怜啊！今后，我们就互相帮助吧。怀着这个美好的愿望，我向它走去，说是迟那时快，还没等我走到它旁边，它就急不可待地向我扑来……我的灵魂飘啊飘，悲哀的看着我的肉体被那只贪婪的猫吃掉。四经过上帝核实，我生平没有劣迹，是一只好鼠，准我去天堂，我好激动，我是世界上第一只进入天国的老鼠了！一进到天国，各种人和动物都向我围拢来，我以为他们是来欢迎我，岂料，这个说：“老鼠居然也能上天堂？真荒谬！”那个说：“一定是上帝判断有误！一个调皮的孩子跑过来，二话没说，就把我从天国扔了下去，吧天堂之门“嘭”地一关。我内心的愤怒委屈到了极点。我感觉自己轻地像团棉花。我在往下飘，在飘……900字 高三 叙事
-
悲哀曾在一份报纸中看到：“独立、爱冒险、竞争性强、有野心……”这些男性气质不再是男生的专利。来自华东师大的一份《80后女大学生性心理发展的调查研究》报告显示，80后女大学生的“男人味”越来越浓。看到这篇报道我不禁想到自己所在班中的情况，班长女的，2个副班长女的。好不容易看到个体育委员，竟是个副的。班里学习前5名的竟然都是女生！看看我们男同胞们的吧：玩游戏的玩游戏，照镜子的照镜子…几个大男生竟然光天花日的对着镜子在那“爱美”。令人更痛心的是，偶尔有几匹黑马也惨死在女生猛烈地“炮火”下当上课讲话时当，当作业没教时，当考试不及格时。我们竟选择沉默，看着女生的白眼，受着女生的嘲讽…我们这是怎么了？男人的尊严呢？我为自己悲哀，为全体男同胞们悲哀。我们这一代的男人是怎么了？中国的教育有问题？还是我们自身有问题？我有时候想哭却怎么也哭不出来…我有时候抗议老师的偏心，但抗议常常无效…男生在讲话，女生在下面看小说。男生在那睡觉，女生在那听MP3传纸条，你总批评男生，可老师你看见了女生在下面偷笑的一幕？当女生把纸条送到我手里时…我提心吊胆的把它传给另一个女生…不巧让老师你看见了。你不由分说的把我赶出了教室。我生气了，几天没有去上学。在老师您眼里我们男生总是不求上进，总是调皮的，女生总是文静的，总是听话的。可是您是否注意过我们男生的双手和脸，一道道惨不忍睹的伤痕。您总以为这是我们男生的自己打架造成的，可您永远想不到这就是你那文静听话的女孩一手造成，现在女生的暴力恐怕已远远超出老师您的想象…您可知道被女生打时，我们从不还手。任他们打其结果就是老师您和家长认为我们在学校参加了打架事件。气愤之余，找了个丑女跟她动手，谁料他竟踢人要害，还告诉老师说我非礼。欲哭无泪，状告无门，一怒之下，我把书包重重的摔在了地上。把学校的垃圾桶踢翻，刚觉得痛快，保安过来了。这一幕被监视器拍下了，当然我受了口头警告一次，还赠送了一个年级大会批评外加联系家长…可悲可悲，，一个大男人竟沦落到这种地步。屈辱，在这监狱一般的学校里，到处都充满了陷阱，男同胞们一定要时刻保持警惕，不能掉以轻心。否则等待我们的将是办公事谈话和联系家长…我总在心里想：“我要发奋，我要图强，我要超过女生，我要…”可总实现不了，我们男生只能怪分在了一个阴盛阳衰的班级，那女生前5名既是年级前5名。可悲可悲，一个年级竟无一男生超越她们…900字 高三 叙事
-
悲哀战场我站在那里,高高地骑在战马上.盔甲不安地哧哧作响,像马上要冲上战场.我的脸上有骄傲和自信在激荡,身后是百万雄兵,银亮的战甲在摇曳着.敌军已经站在前方了,气宇轩昂的主帅竟曾是我曾经的同窗.没想到,在这里遇上你.是这样一种命运,使我们不得不在沙场相遇.来吧！不是你死就是我亡,今日一决,痛痛快快一剑杀死对方!我的手指握紧兵器,拔出佩剑高高举起:"冲啊!勇士们!为我们神圣的尊严战斗吧!''身后连绵不断的呼应声中我带领军队冲向敌人,一道银色光刃在我手中,挥剑砍向敌军主帅.两道闪光触碰着,擦出炙烫的火花,灼伤我的脸庞.只是这想到,重逢会是如此结局.竟念恍惚如梦景,往事一一浮起.那么美好,那么温馨.突然,一切都破灭了.幻境在胸膛的剧痛中被撕碎了,化作一只只伤春时节的蝴蝶.我猛得张开眼,只看见他冰冷的剑穿进我的胸膛,鲜血在剑锋上回旋,那么刺眼.是我输了.我从战马上跌下,眼神涣散,只看到残阳似血泛着倾诉不尽的悲哀.我输了.350字 六年级 叙事
-
悲哀莫名地，今天，我又想起了你，想起了过去。还记得，我们的故事勉强地开始，又匆匆地结束。最后，一个没有给承诺，一个又倔强地等候。到底等待着什么，我自己都不清楚。直到有一天，朋友说，幸福，不一定是要拥有，只要爱的她能幸福就够了。那时，我才明白，我等候的，只是你能幸福，而不是什么奢望的实现。想你的时候，我总是喜欢一个人站在角落里，等好久，看着你出现，再看着你离开。即使隔开好远，你脸上清澈纯净的笑容我也似乎清晰可见。也许，没有什么能比这个更让我开心了。有时，我真的很羡慕自己的一些朋友：他们与曾经的他或她分开后，依然能毫无阻隔地玩在一起，因为至少他们曾经相爱过。而我们却不行。我承认自己0有时会逃避你，我承认自己不敢面对你。但请你原谅。我只是害怕你见到我也会想起过去，也怕你会看出我还是那么难过。失败的事情往往是由于一个人犯了错而导致的。都怪我没有选择和你做朋友而选择追求你；都怪我爱你爱得那么傻，爱得那么失败。然而，犯下的错我也不知道该怎样为自己弥补。或许，这就是世间最大的悲哀。400字 高三 叙事
-
我家的牛牛我养的一只小狗，名叫牛牛，他有一只小小的耳朵和鼻子，还有一双水汪汪的眼睛。可爱极了！我非常喜欢这只小狗，你们一定想知道我和牛牛的事情吧！那就让我来告诉你们吧！我记得有一次，我和两个朋友一起出去玩，玩了一会，回来后，发现我家锁上了门，我找到不到妈妈，伤心的哭了起来，这时牛牛出来了，他带着我跑到了苏阿姨家，我看家妈妈在苏阿姨家，高兴极了！妈妈对我说；‘你怎么知道我在这的？’我回答妈妈说是牛牛带我来的，我和妈妈一同说牛牛可真机灵呀！说完，我和妈妈还有牛牛一起高高兴兴的回家去了！我记得还有一次，我和妹妹一起玩卖铅笔，玩了一会，妈妈叫我们吃饭，我们正要把铅笔收起来，发现我的一根迪士尼铅笔不见了，我伤心极了，因为那是我最喜欢的一根铅笔了！可是现在丢了！就在我焦急的快哭时，牛牛嘴里叼着一只迪士尼铅笔递给我，我一看是我的迪士尼铅笔，铿锵有力的对牛牛说；‘牛牛，你真是太棒了，真是个精灵鬼！’你们不觉得我的牛牛很聪明吗？聪明你们就也养一只吧！我的牛牛是不是很可爱？可爱就养一只吧！那些以前不喜欢小狗的人现在也应该喜欢小哦够了吧！！！四年级:王欣瑶400字 四年级 叙事
-
我家的"牛牛"我家有一条小狗，名叫“牛牛”，这个名字是爸爸给起的。牛牛长着一双葡萄似的大眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，它全身是白色的，尾巴像一朵绽开的牡丹花，走起来一扭一扭的，好象一位大小姐。牛牛它是一条淘气的小狗。有一次，我回到家，小狗趴在地上一动也不动，眼睛里还闪动着泪花，我估计它一定是做错了什幺事，才这样的吧。我只是抚摸着它的头，摸了一会儿，又跑到了我的房间。一看，我的水金杯碎了，便哭了起来。这时，牛牛慢慢地走来了，眼睛里好象再说：“对不起，是我把那个东西打碎了，请你原谅我吧！”我看了，心里真是又气又好笑。唉！牛牛真是一个淘气的小狗。还有一次，我去小卖铺买电池。我付了钱，拿上电池，不小心把电池弄掉了。找了好大一会儿，也没有找着。忽然，一个嫩声嫩气的声音从冰柜里传了出来。原来是牛牛，它嘴里叼着一个电池，我忙拿了过来，生怕它中毒了，便马上把电池拿了出来。我说：“牛牛真聪明，牛牛好象懂我的话似的，撒娇似的摇着尾巴。我回到家，把这件告诉了爸爸妈妈，他们不住夸赞牛牛，“好，牛牛真聪明。来，奖励你一块牛肉。”牛牛看到了牛肉，口水都要流出来了。牛牛真是一条又淘气又可爱的小狗。400字 四年级 状物
-
欢喜 悲哀10月1日，这本是个高兴的日子。我也高兴也悲哀，欢喜的是：祖国妈妈迎来了61周年的生日。这不只是我高兴，全国人民都高兴。悲哀的是：我最好的朋友——石佩玉，他的舌头上长了个疙瘩。事情是这样的：今天是国庆节，中午的时候，我和妈妈在包饺子。这时爸爸回来了，和我们一块儿包饺子。包完以后。爸爸说：“天丽，你朋友佩玉舌头上长了一个大疙瘩，的一次长的时候，到医院让医生给切下去了了，这次又长了，而且她还说这次长得比上次大，还比上次的疼。”我听到这件事以后，非常心疼，不知不觉我留下了眼泪。妈妈说：“天丽，别哭了。谁家没有病的时候啊，你一会和你爸爸去看看她吧。”吃饱饭以后，我和爸爸去了佩玉家。到那以后，我和佩玉说着说着话，我就哭了。佩玉说：“哭什么啊，别哭了傻不傻呀你，我没事的。我是金刚不坏之身”。我说：“都这时候了，还耍贫嘴呢。明天让我爸爸和你姑父带你去宁津医院看看去吧，别耽搁了。”她“嗯”了一声。随后我和我爸爸就走了。我真心的祝愿我的朋友能够康复，再回到我们以前快快乐乐的日子里。400字 初二
-
收藏悲哀人类从来都是上帝的宠儿。因为他赐予了我们情感：欢愉、羞怯、愤慨、失意和惊讶。以及，悲哀。我，会收藏每一次的悲哀，掩于心。有人说，我很快乐，很幸福，确实是这样。但是上帝也并没有剥夺我悲哀的权力。我天生倔强，我讨厌失败，但是谁又能永立于不败之地呢？那是一种苦涩的滋味，眼泪会一滴一滴滑过脸颊，却绝不会让人看到。吉林省曾有一次说文解字大赛。我在初赛中脱颖而出，却在复赛中落败。初赛时答一张试卷，复赛时却是书写某些字的正确笔顺。我成绩不佳不是因为不懂笔顺，而是我的字实在谈不上赏心悦目。读过的书，诵过的诗，一遍一遍默记于心的字词句段，都抵不过我虽不潦草却毫不美观的字迹。我失败了，失败了。心中的那片悲凉又更胜几分。既然不行，又何必要逞强呢？不，失败了，我仍是最好。至少，在爱我的人眼里，是这样。智者不言败，不过是成长的里程碑。人生又怎能没有挫折，失意，亦是动力。我的确是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，从不拿出晾晒张扬。美好的，属于我。400字 四年级