宁静早晨
550字
一年级
记叙文
绍兴县秋瑾小学六3秋实文学社
沈纯阳
指导老师：陈萍
今天我照旧5点多一点就起床了，因为是我值日，我连饭都没顾得上吃，就去上学了。
今天可能是我去得太早了吧，马路上白茫茫的一片，大雾笼罩着这一条马路，我今天走在马路上显得格外小心，因为我生怕对面突然窜出一辆车来，可见能见度有多低。
我在雾里，好象来到了仙境，只有一个人，而且四周都是雾，头上脚下都是，雾在我眼前飘来飘去，有些半透明，很朦胧的感觉。由于走得太慢，大约6分钟的样子，我才走到福全大桥上。这时，雾已经薄了许多，我俯着身子向桥下在看，啊，多美丽的景色啊！桥在墨绿色的河水在雾的“掩护”下缓缓地游动着，有时河里看不到一点河水，有时河水露了一下脸，接着又被大雾吞没了，就像一位脸戴面纱的神秘少女，让人感觉是那么神奇，那么的动人。我抬头朝天际望去，那边的云彩就像海一的波涛在翻滚着，虽然太阳的真面目云彩挡住了，但遮掩不住太阳放射出来的万道金花，天边的云彩被染成黄色的了！
来到学校门口，等了半个钟头左右，门开了，我走在大操场上，静听着小鸟们悦耳的歌声。此时，雾还是没有散去。遥望电视台的铁塔，只剩下下面的底座了。上面的身子和塔尖仿佛已经和大雾混合在一起了。桥上行人开始多了起来，一群群骑着自行车的中学生，一些去上班的叔叔阿姨们急促的开着车，有一些老人正悠闲的在桥上散着步，还有……，反正小镇又回到了白日的繁忙。大雾已散去，小鸟不再歌唱，太阳也伸出了懒腰……，宁静美丽的早晨又被汽车的“嘟嘟”声，人们的喧闹声给淹没了。
家乡美好的春天
350字
六年级
写景
在城市人眼中的春天，只是看见树上长出嫩芽，听见鸟儿来到大地歌唱，却没有看见农村里春天的美景。
在老家，我最喜欢做的一件事就是漫步在田野旁的小路上。因为只有在那儿我才能感受到春天真正的美。漫步在小道上，春风徐徐吹过，像是春姑娘在抚摸着我的脸。向左右望去，无边无际的田野宽广辽阔，给人一种心旷神怡的感觉。走进田野里，禾苗旁的冰块已慢慢融化，呈现出一副春天来到的景象。有趣的是，有两头水牛在互相嬉戏，一些麻雀还时不时地在牛背上休息一下。也许这才是最自然的春天景象吧。春天的到来，不光是体现在自然景物里，春天的气氛，也是需要我们人类来调和的。瞧，每家每户的门窗上都贴上了春联，挂上了灯笼，一派喜气洋洋的景象。
家乡的春天真的很美好，原本是光秃秃的树头冒出了嫩芽，一群群小孩在路边玩耍。农民们都下田开始干活了，一边唱歌一边干活，多么快活啊！看着眼前一片生机勃勃的景象，我不禁感叹道：“多么美好的春天啊！”
清远市连州市中心小学六年级:罗慧瑩
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宁静仿佛走进薄膜墙筑起的隧道透过淡淡天光而明净墙外有隐隐车阵扬声而过霎时在柏油道遗下一匹静美绣着绿地花色――又是一阵车声驶过掩盖了这匹静美50字 一年级 诗歌
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早晨“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我望着天边，渐渐的，天空的颜色发生了变化，慢慢的亮起来了！我走向寨寮溪边，坐在一个光滑的石头上，静静的坐着，等待太阳的降临。我闭上眼睛倾听着早晨的声音，感受着早晨的美好，一声一声鸟鸣声传进我的耳帘，哗啦哗啦的流水声，唰唰的风吹竹子声，听，那这是早晨的交响曲，是唤醒人们的闹钟声，这一切是多么的美好！我俯下身抚摸着小溪那无暇的肌肤，她也一样回敬与我，我笑笑，我再次闭上眼睛，但早晨的声音已步入了匆忙的脚步，早已不再那么纯净，我睁开双眼，望向居民区，买菜的人已经开始他们忙碌的一天，商人们，也已经起床了，我望望溪边，再望望繁闹的街市，我抬起头想想说：“可能我还是比较喜欢，这静寂的早晨，太阳已经完成了他的使命，舒舒服服的照耀着人们，我看时间也不早了，就起身往家走，回到家后，我还在想早晨的美好，我爱上了那种感觉，爱上了清新的空气，现在那样的空气已经并不多了。我只能早上很早出去才能感受的到。350字 一年级 写景
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早晨清晨，淡蓝色的天空飘着朵朵白云，微风吹拂着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着来回蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。来到学校的小花园，那一棵棵小草探着头向周张望，空气是那么清新、湿润，还带着春草发出的淡香味。走到一棵松树下，这棵松树褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱。我陶醉得背起诗来：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。这时的太阳是那样圆、那样大，像鲜红的珊瑚球一样，把整个学校笼罩在一脉淡淡的红光中，面前像有一种细细的丝幕柔和地、悄悄在撕落来。早晨的小花园真是一个美丽的公园。250字 一年级 叙事
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早晨我爱春天的早晨。我跑向快乐的早晨。我跑向忙碌的早晨。我跑向紧张的早晨。这快乐，忙碌，紧张的早晨给我们添加了许多生趣。50字 一年级 写景
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宁静的早晨宁静的早晨今天我早早地起了床，一看表，六点。爸爸也起来了，和我一同去了操场。操场上一片宁静，没有人运动，没有一只鸟儿叫，在白茫茫的操场上，只有我和爸爸在观天看地。过了一会儿，太阳快出来了，我和爸爸赶紧跑步，一直跑到了山顶上。那时，太阳正好照耀着我们的脸，尽管我穿着很薄的衣服，还是满头大汗。太阳高照，我明白天已经暖和起来了，有许许多多的人们上山跑步，去享受太阳的温暖。鸟儿们也飞了出来，叽叽喳喳地叫着，彷佛在唱歌一样。啊！好一幅早上的画！回家之后，吃了妈妈做好的早饭，便去写作业了。写完后，我去找爸爸，跟爸爸说了一个约定：每一个早晨必须要跑步运动。爸爸一口答应下来。250字 四年级 状物
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宁静的校园早晨福建省南平市实验小学六年级二班陈硕指导教师：黎英回信通讯地址：福建省南平市滨江中路447号A座904#室邮政编码校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧！高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。校园里，小草抬起了它可爱的脸蛋；树木也醒了，互相交谈着昨夜的美梦；花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听，鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着，顶上铺着黄色的琉璃瓦，在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池，样子像一个葫芦。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃，那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座假山，假山上面有一个小小的洞口，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻，美丽极了。校园的早晨更是充满希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨！700字 六年级 记叙文
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宁静我愿这世界变得宁静——宁静是多么的美好：宁静地可以听到小草使劲得伸着懒腰，宁静地可以听到花儿张开嘴巴在笑，宁静地可以听到树与树说愿变成无边的森林，宁静地可以听到云与云说愿变成绵绵细雨。这些声音在我的耳边不曾回响但在我的心里却很响很响……河北省张家口市桥西区北新村小学二年级:快乐十一100字 二年级 叙事
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宁静震耳欲聋的城市噪音和世事的喧嚣，已经使宁静成为唯一的音乐，在成长中仔细倾听，倾听那份闲适，可以还身心以愉悦。倾听宁静需要音乐的耳朵。晨雾里牧羊人推开柴扉的吱扭声，茅屋前白发翁媪的方言土语，都会使人想起草丛树叶间如露珠般圆润的音符。稻田蛙鸣、泉水叮咚更是大家所熟知的伟大作曲家和演奏家遗失多年的乐句和工力不逮的和弦。倾听宁静犹如听音乐，正如参加音乐会的观众绝对保持肃静一样，任其身心随之舒展。在倾听中，我舒适、安闲地自由快乐成长。在宁静中，我们才有吸食声音的渴望。倾听宁静就是倾听天籁，没有任何乐曲能表现出雨打芭蕉那样幽邃清远的意境。“日出惊山鸟”境界何其杳远，“竹露滴清响”实为阳春白雪，而“山空松子落”则纯是禅机。宁静是大自然意味深长的缄默，是宇宙爆炸时那一声巨响造成的暂时失聪，是万物的合唱所达到的祥和圆融的和谐。倾听宁静，能够听到自己灵魂所归属的那个声部。其实，聆听音乐只不过是让我们倾听宁静，倾听人生。星光弥漫的秋夜，站在高山之巅，沐浴着淡淡凉意的秋风，倾听来自自然、宇宙的声音，体验一种美丽而深刻的人生，幸福、无悔地成长······450字 初二 记叙文
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宁静张紫宽听，这是风儿不羁的欢笑吗？听，这是鸟儿明朗的歌唱吗？听，这是孩子轻快的脚步吗？听，这是我的心跳，它说：“我需要宁静。”这世间有太多的纷纷扰扰，我不想掺和一脚；这世间有太多的阴谋诡计，我不想勾心斗角；这世间有太多的功名利益，我只想，我只想躲进自然的怀抱，宁静一点，再宁静一点。家的旁边是一片废弃的田地，杂草丛生，野花遍地绽放，麻雀在这田地中畅聊，玩耍，好不快活！蚂蚁们相约集体出来晒晒太阳，活动活动筋骨。蟋蟀和瓢虫交上了朋友，说好一起去外面的世界闯一闯。一阵风吹过，便把我揽进了这片“昆虫的世界”。我找一块石头坐下，在微风中撩过额前的发丝，轻轻地，翻开书的一页，享受着心的宁静和眼光的洗礼。我的心慢慢地沉淀下来，思考着：我们真的需要那么多吗？那尘世的喧嚣，都市的繁华，为了自己的物质追求，难道都愿意抛弃心中的宁静而去拼个你死我活吗？不，我不愿意，我更愿意抛弃心中的宁静而去目睹自然的风采，领略自然的魅力，我要学会寂寞，学会坚强......这时，脚边吹来一只蝴蝶，它盘旋着，飞舞着，跳跃着，它张开翅膀对我招招手，我跟着它走去，它停在一朵粉嫩的野花上，安静地，沉静地，我不禁为这景色深深地感动了。这世间万物，都在做着属于它们自己的工作，它们心中宁静，乐此不疲地辛勤劳动着，奔波着。它们心无杂念地为这废弃的田地奉献着，这荒芜的田地，正是因为有了这些机灵可爱的小昆虫而不再荒芜！而于我呢？我是否也应在这繁忙的学习中仔细寻找一丝宁静的痕迹呢？我懂了......远处传来妈妈喊我回家吃饭的声音，我转身，拿起翻了好几页的书，带上心中的蝴蝶，向家走去。心中一片宁静。650字 初二 写景
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宁静宁静，超逸的快乐中，一切凝为静态的美，花草树木，无一丝犹疑地沉静为笔下的风景，哪怕是露珠儿落地的声音，都叮咚有声，惊起一痕尘雾。轻轻踏刚降的夜露，去花木间散步，月影儿将那树的枝条参差出飘逸的秀发，撩拨着夜。幽幽，窸窸碎碎微微滑出几丝细细的涟漪，涟漪柔柔腻腻的，游丝一般,如晨曦显现,如叶尖滑落的露滴,如夕阳普照,缥缈,美妙.走一走，静一静，美的享受。浮去心灵的杂质。恬静地夜，天空繁星点点，引起不尽的暇思。静——快乐。不需兼听任何人的争论，义无反顾地去猜，猜繁星的话语，猜明月的微笑，猜云儿的缠绵。静——美感。摘一束花醒人，淡淡的暗香搅和着浮动于一片霭云紫雾之中。惯于的狂想不再天马行空般驰骋，浪漫密密地被这宁静罩住。吹一吹小道上的风，繁杂的气味，经过大路的过滤，变得自然了。静静地斜着一缕阳光，好美，用自己的方式留下记忆。在这里，失落的是浮躁，捡拾的是恬淡和温柔。在这浓郁的恬淡中，总会徐徐升起一缕化不开的清新的快乐。博大而宽广的静，阳光下，那海湛蓝湛蓝的，拣着最静的颜色于波浪中泛出清幽幽的光儿来，立于海的岸边，任清波碧浪层层涌来，，凉沁沁漫出一股持久的怡神怡目、爽心沁骨的清韵。宁静——一首读不倦的的田园诗。那农舍，那炊烟，那田垄，那“咩咩”的羊叫，常常在牧人的响鞭里宁静出一幅凝重的版画。版画上用色的单纯令人吃惊，红红绿绿黑黑白白都层次分明，那宁静就从这分明中饱饱地溢出。宁静中的快乐，少一些波澜，多一些井然。550字 初一 散文
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