嘴巴和鼻子的争吵
一天,小主人在宴会中饱餐一顿,就回家睡大觉了,可嘴巴睡不着,它还在品尝着刚才的美味,鼻子看这嘴巴那一张一合的样子,顿时怒火冲天。
“哼!有什么了不起,一天到晚就知道吃。”
“鼻子大哥,你可不能这样说我,要是没有我,主人就不能吃东西了。”
“这算什么?要是没有我,主人就不能呼吸新鲜的空气了,就会窒息。”
“哼!你整天抢先一步,去闻那些美味的山珍海味。”
经过争吵后,它们谁也不理谁。刚开始的时候,它们还沾沾自喜,但过了一段时间,它们感觉不对劲。一次,主人在炒菜,想用鼻子来分辨气味,鼻子不愿意,结果主人把糖当成盐。嘴巴吃时,吐了好几次,只得饿肚子了,胃也受不了,向嘴巴提出抗议,嘴巴受了委屈。
鼻子离开了嘴,也倒霉。一次,主人患了重感冒,嘴巴不肯吃药,鼻子堵塞,不通气,可把鼻子给害苦了,每天都得忍受这种痛苦。
眼睛看到了,就对它们说:“你们要团结,是缺一不可的。”
嘴巴和鼻子听了,都低下了头,向对方道歉。从此,嘴巴和鼻子和睦相处,再也不争吵了。
可爱的芦荟
亲爱的朋友们,在万千的植物中,你最喜欢的是哪一种呢?是号称“百花之王”的牡丹,是“一花之下,万花之上”的芍药,还是被誉为“花中君子”的兰花?然而它们都不是我的最爱,我最喜欢的是那没有牡丹高贵,没有芍药艳丽,更没有兰花清新的芦荟。
早上我起床为植物浇水时,忽然发现,那株原本小小的仙人球竟然已经长得跟一个小西瓜一般大小了!我不由得想起这个可爱的小家伙和我相识时的情景。
那是一个星期天的早晨,妈妈在种芦荟的大花盆里选出了一株大小合适的芦荟。把它挖出来,准备栽到她卧室的花盆里。不想,有一株笔芯细的小芦荟却连带着那只大芦荟一起被挖了出来。
我看着这株小小的芦荟,看着它那嫩绿的颜色,忽然很喜欢它。所以,尽管妈妈说这株芦荟养不活了,但我还是坚持把它留下来,并把它插进了土里,希望它能多活一会儿。
我本来没指望它能活下去,所以对它的生长状况也没有在意。有一天,我去浇花时却惊讶的发现:原来小小的一株芦荟竟然已经长得这么大了!原来嫩绿色的叶片状的茎已经变成了深绿色,上面还有点点其他绿色的花纹,而它原本脆弱柔嫩的身躯也已变得坚韧无比……
有一个夏天,天气实在太热了,阳台上的植物一天不浇很多水,就会蔫下去,不过一个星期便会干死。有一天,我去老家玩,一连三天没回家。回到家时,我到阳台上去查看那些植物时,心想:那些植物肯定都蔫得不行了吧?可我来到阳台时,却立马震惊了:其它植物虽然都不再那么生机勃勃,快要干死了,可芦荟生机勃勃的生长着,充满了水分,丝毫没有枯蔫的迹象,而且比起三天前,还长大了不少。它依然勇敢的生长在阳台上的花盆上,向人们展示着它的勃勃生机。我不禁为它顽强的生命力而感到敬佩。
芦荟不仅生命力顽强,而且它还有很多的作用呢!
芦荟中的芦荟胶可以防晒;烫伤了可用芦荟胶抹在伤处,伤处便很快就好了;一种可以吃的芦荟还可以滋养肠道,对人的身体带来好处……
芦荟虽然没有出众的外貌,但它生命力顽强,还用自身的作用默默地为人们服务着。我相信,如果我们每个人都有芦荟那样可贵的精神,那么我们的生命就一定会是光彩的。
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鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一天晚上,明明睡着了,眼睛闭上了,耳朵也休息了,嘴巴也停止了一天的辛劳,微微的合上了,留下鼻子值班,瞧,只见它正在呼呼出气、努力工作呢!夜静静的,鼻子越想越觉得不公平:“哼,凭什么它们都可以休息,而要我从早到晚一刻都不得安宁,明天说什么也得开一个公正大会,我也要休息休息!”第二天晚上,月亮悄悄地爬上了枝头,夜很深了,明明又睡着了,这时,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵悄悄地从明明身上跳了下来,在椅子上聚在了一起,鼻子首先发言:“哎,我每天都要工作,一刻也不能休息,早上就不说了,到了晚上还要我一刻不停的工作,真想把我活活给累死啊!,”耳朵也不服气地说:“对呀,我每天都要早起床,准备听东西。”灵活的眼睛说:“既然大家这么辛苦,不如我们一起轮流休息吧!星期一,我休息。星期二,鼻子休息。星期三,耳朵休息。星期四,嘴巴休息。星期五、星期六和星期天就大家一起工作,怎么样?”大家都说好主意。星期一到了,休息的是眼睛,其它伙伴都要工作。早上,明明要上学,因为眼睛在休息,所以明明看不见,走路歪歪扭扭、东倒西歪,差点儿被汽车撞了,还好听到车声跑开了,可逃过了这一劫,却又撞到另一劫,一不小心,“砰”的一声,撞在了电线杆上,鼻子被撞得流血了,鼻子可不高兴了,但又有苦难言,谁让鼻子没长眼睛呢。也因为看不见,来到学校,上课了,老师给同学们听写,结果,明明写得乱七八糟,没有一个对的,得了一个大鸭蛋,回家后,妈妈一看,气得火冒三丈,狠狠的揍了一顿,打得明明鼻青脸肿的,倒霉的鼻子差点给气歪了。这一天,大家可都真不好过啊!星期二,轮到鼻子休息了,眼睛、嘴巴和耳朵要工作了。现在眼睛看得见了,再也不怕被撞到了,来到学校,看见满校的鲜花,明明想闻一闻花的香味,但是鼻子休息呀,所以明明什么也闻不到,真可惜啊!吃早餐的时候,明明看见饭菜香喷喷的,可是明明什么也闻不到呀,这有什么办法呢?还有因为鼻子休息,无法呼吸,只好请嘴巴帮忙,要不然,明明可能要被憋死了。这时明明想:“明明要是死了,我鼻子不是一块跟着完蛋?看来我真不敢休息了。”星期三,是耳朵休息,上学的时间到了,明明还在睡懒觉,妈妈叫他,他也没听见,妈妈生气了,拿起一只筷子狠狠地打了他一下,明明“啊”的一声惊醒过来,牙也不刷、脸也不洗的上学了。来到学校,同学们都在叽叽喳喳的说话,而明明呢,只能一个人坐在座位上,突然不知是谁拍了一下明明的肩膀,回头一看呀,哦,原来是红红啊,红红说:“明明,我们一起去玩游戏吧!”可明明听不见,不断地问:“什么、什么……”红红以为明明在耍弄她,气得不理明明了。“铃铃铃”上课了,同学们回到了座位听老师讲课,明明一点都听不到,老师提了一个问题,请明明回答,明明却像傻瓜一样看着老师,老师生气了,来到明明面前,捏了一下明明的鼻子,明明问:“老师,您为什么捏我的鼻子呀?”大家听了,都哈哈大笑,可明明呢,还不知道大家为什么笑他呢,因为明明听不见呀!星期四了,该轮到嘴巴休息了,一大清早,明明就起了床,明明这回可听到东西了,它来到学校,想对红红说“早上好”,可是明明找到了红红,刚想说话,可是嘴巴闭得紧紧的,无法发声,没办法,明明只好从书包里拿出纸和笔,在纸上写上了“早上好”三个字。上课了,老师又提出问题了,明明会回答,所以举发手,老师请了他,但他说不出话,于是,只好走上讲台,拿起粉笔在黑板上写出了答案,老师很奇怪,就问明明:“明明,你为什么不直接说出来而要写呢?”明明又在黑板上写了几个字“我不知道为什么说不了话。”这几天的表现,老师觉得很奇怪,便投诉了家长——明明的妈妈,她听后非常生气,回家后,她又狠狠地揍了他一顿,疼得明明泪流满面,回房生闷气呢。星期五来了,这是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一起工作的日子,这一天,谁也没受伤,谁也没被打,而且一点坏事儿也没有,真是好得透顶啊!这天晚上,明明睡了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵又从明明身上跳出来,聚在椅子上,眼睛首先发言:“在这五天里,过得最好的是今天了,我宁愿不休息,不如这样,我们还是像从前一样吧!因为我们谁也离不开谁。”大伙都叫道:“好啊,好啊,我愿意,我愿意……”从此以后,它们在一起互相学习、互相帮助,再也没人喊累,而且再也没人提出轮流休息的事儿了。1200字以上 五年级 记叙文
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和同学争吵【篇一:我和同学之间的争吵】上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。【篇二:我和同学的争吵】今天,我们班的“小霸王”出动了,她叫小芳。小芳大胆地站在椅子上,叫道:“你们有什么好东西,都给我拿出来。你,沈悦,我听说你新买了一块新橡皮,快拿出来给我。”我胆子也很小,只能把橡皮给了小芳。我哭着对她说:“你一定要保护好我的新橡皮,否则我跟你没完!”“哟”小芳满不在乎地说,“还学会顶嘴了!”我想着想着,心中充满了勇气,大叫一声:“你小芳,把橡皮还给我,要不然我让你吃不了兜着走!”“凭什么,在我手上的东西就是我的,你想拿走,门儿也没有!”小芳怒气冲冲地说。我马上叫我的小助手琳琳,假装作为小芳的人,等小芳发现的时候,琳琳已经拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起来,喊道:“好你个沈悦,居然欺负我,我一定要告老师,哼!”我也那她没办法了。这是,老师走了过来,问了个清楚,小芳惭愧地说:“早知如此,何必当初。”老师线让小芳回家休息。【篇三:和同学争吵作文】今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。【篇四:争吵】有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。我坐在座位上,心情很不高兴。下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去【篇七:争吵】今天我和同学吵架,并不是因为她学习比我好,我嫉妒她。中午,我们一起进入课室摆桌椅时,我不小心把她的发夹弄断了。她却大声地说:“干嘛把我的发夹弄断!”“我又不是故意的。”我说。“你是故意的!她气乎乎地说。我们在摆桌椅时,本来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。当我把桌椅向后推时,她却手里拿着发夹抱住我不让我把桌椅往后推,结果不小心把发夹弄断了。最后,我们谁也不理谁,一句话也不讲了。同学们也不知道如何安慰我们俩个。我心里却想:哼,学习比我好就可以大大声声地讲话。但最后还是她向我认错,我当时也说了对不起。可后来,我读了15课《争吵》以后来,却感到自己也有做得不对的地方。是我错了,但我却没有勇气主动请她原谅,而是一个比我高尚的朋友要我原谅她。唉,我真后悔。【篇八:我和同学的争吵】今天,我和我的同学余志燕吵了起来。这是因为我想志燕来抓我,我只好想办法了,这时我突然听见有人在唱一首雷锋叔叔的歌,我也学着唱。刚走到志燕身旁,我灵机一动,改变了歌词:“学习志燕是好榜样。”志燕听了,举起右手来想打我,我向她扮了个鬼脸,就飞快地跑开了。但她只站在那里大叫着:“好可恶!哼,不理你了。”我听了有点生气,不假思索就说:“你才可恶呢!就一个玩笑都会生气,我才不想理你呢!”我们就开始吵了起来,我越说越生气,嘴里轻声嘀咕着:“我只不过想和你玩玩,就这么说,就会生气,太小气了。”没想到志燕的耳朵可灵了,她又听见了说:“你才小气呢。”我们又为自己找理由吵啊吵啊。上课了,志燕刚想问我借修正带,可又想起什么似的转过脸去,问别的同学借,我听了拿出自己的修正带把它放在志燕的桌上说:“给。”志燕说:“谢谢,以后我们还是好朋友行吗?”“好,以后再也不吵架了做好朋友,下课我们再玩吧!”我说。我们又成了好朋友,你和同学一定也有过一些争吵吧?快快诉说一下吧!1200字以上 四年级 叙事
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