二十年后回家乡
光阴似箭,日月如梭,一晃眼,二十年过去了,我学业有成,回归故乡。
我一下飞机就看见满眼绿色,原来寿光已经成了绿色城市了。到处是草坪,到处是树木,空气清新极了。一座座高楼大厦和各式各样的高科技汽车奔驰在马路上,在街心花园里,小孩欢快的玩耍,老人在悠闲的散步,在清澈的小河边有几株依依多情的杨柳。
农民也用上了高科技,机器人帮他们播种·施肥·除草·捉虫·收割,大大减轻了农民的负担,在家里,机器人保姆替他们干家务活。现在农民足不出门也可以赚到钱。
啊,家乡变化真大啊!我要用我的知识去创建出更好的家乡。
听听老师的声音
听听老师的声音
——读《山东教育》有感
昨夜,我在灯光下一口气读完了《山东教育》这本书,使我受益匪浅,它使我知道了要理解辛苦培育我们的老师,体谅老师。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那些平凡而细腻的笔墨中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊……
这本书中有许多的小故事,这些故事都是我们在日常生活中经常出现的。平时,在我们的学习生活中接触最多的人莫过于老师和同学,同学之间有什么话,什么事都会互相交流。可是却没有人愿意和老师谈谈心,不,应该是不敢,害怕面对老师,这是经常发生的,可是谁知道老师的心思呢?正因为如此,我们学生才应该多多和老师谈心,理解老师的心思。虽然我们不适合了解老师的心思,可老师对我们确实非常了解,书中有一个小故事,讲了一个同学拿了别人的钢笔,老师用巧妙的办法使他认了错,又不让他伤自尊的事,读了这篇短文,使我想起了发生在我们班的一件事。
在一天下午,同学们正在兴致勃勃地上美术课,美术课的内容是做手工,因此同学们制造了许多垃圾,正当我们全神贯注地做手工时,突然传来一阵敲门声,随后门被打开了,徐大队进了教室。原来徐大队在操场上看见我们班有同学从窗户往外扔废纸,这是谁干的呢?同学们把目光移到了窗户旁的三个人身上。最终,还是班主任老师让那个同学认了错。
这本书中有许多文章都是老师们根据实际事例写的,让人读起来感觉特别亲切,尤其是学生读了,平时不敢与老师谈心,现在也可以了解到老师的心思了,了解了老师的心情。
读了《山东教育》,我明白了许多,这本书让我知道了老师们的辛苦,了解了老师们的心情,我们一定要长和老师谈心,和老师交流自己对某些事的看法,和老师成为无话不谈的好朋友。
读了《山东教育》,我知道了许多许多,我们一定要理解老师,多和老师谈心,这样对我们的学习生活才会有帮助。
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