爱的传递
爱的交流
如果你真的想做一件事,你一定会找到一个方法;
如果你不想做一件事,你一定会找到一个借口。
1953年,11月13日,丹麦首都哥本哈根。
消防队的电话总机在清晨三点收到一个电话。二十二岁的年青消防
员,埃里希在值班。
“喂喂!这里是消防队。”
电话的那端没人回答,可是埃里希听到一沉重的呼吸声。后来一个十分激动的声音,说:“救命,救命啊!我站不起来!我的血在流!”
“别慌,太太。”埃里希回答,“我们马上就到,您在哪里?”
“我不知道。”
“不在您的家里?”
“是的,我想是在家里。”
“家在哪里,哪条街?”
“我不知道,我的头晕,我在流血。”
“您至少要告诉我您叫什么名字!”
“我记不得了,我想我撞到了头。”
“请不要把电话挂掉。”
埃里希拿起第二具电话,拨到电话公司。回答他的是一个年老的男士。
“请您帮我找一下一个电话客户的号码,这客户现在正和消防总队通电话。”
“不,我不能,我是守夜的警卫,我不懂这些事。而且今天是星期六,没有任何人在。”
埃里希挂上电话。他有了另一个主意,于是问那女人:“你怎样找到消防队的电话号码的?”
“号码写在电话机上,我跌倒时把它给拖下来了。”
“那您看看电话机上是否也有您家的电话号码。”
“没有,没有别的任何号码。请你们快点来啊!”那女人的声音愈来愈弱。
“请您告诉我,您能看到什么东西?”
“我…我看到窗子,窗外,街上,有一盏路灯。”
好啊——埃里希想——她家面向大街,而且必定是在一层不太高的楼上,因为她看得见路灯。
“窗户是怎样的?”他继续查问,“是正方形的吗?”
“不,是长方形的。”
那么,一定是在一个旧区内。
“您点了灯吗?”
“是的,灯亮着。”
埃里希还想问,但不再有声音回答了。
需要赶快采取行动!但是做什么?
埃里希打电话给上司,向他陈述案情。上司说:“一点办法也没有。不可能找到那个女人。而且,”他几乎生起气来,“那女人占了我们的一条电话线,要是哪里发生火警怎么办?”
但是埃里希不愿放弃。救命是消防队员的首要职责!他是这样被教导的。
突然,他兴起一个疯狂的念头。上司听了,吓坏了:“人们会以为原子战争爆发了!”他说,“在深夜,在哥本哈根这样一个大都会里!”
“我恳求您!”埃里希坚持,“我们必须赶快行动,否则全都徒劳无益!”
电话线的另一端静默了片刻,而后埃里希听到答复:“好的,我们就这么做。我马上来。”
十五分钟后,二十辆救火车在城中发出响亮的警笛声,每辆车在一个区域内四面八方的跑。
那女人已经不能再说话了,但埃里希仍听到她那急促的呼吸声。
十分钟后埃里希喊说:“我听到电话里传来警笛声!”
队长透过收发对讲机,下令:
“一号车,熄灭警笛!”而后转问埃里希。
“我还听到警笛声!”他答说。
“二号车,熄灭警笛!”
“我还听得见。”
直到第十二辆车,埃里希喊说:“我现在听不见了。”
队长下令:“十二号车,再放警笛。”
埃里希告知:“我现在又听到了,但越走越远!”
“十二号车掉回头!”队长下令。
不久,埃里希喊道:“又逐渐地近了,现在声音非常刺耳,应该刚好到了正确的路上。”
“十二号车,你们找一个有灯光的窗户!”
“有上百盏的灯在亮着,人们出现在窗口为看发生了什么事!”
“利用扩音机!”队长下令。
埃里希经由电话听到扩音机的声音:“各位女士和先生,我们正在寻找一个生命有严重危险的妇女。我们知道她在一间有灯光的房间里,请你们关掉你们的灯。”
所有的窗户都变黑了,除了一个。
过了一会儿,埃里希听到消防队员闯入房间,而后一个男音向对讲机说:“这女人已失去知觉,但脉搏仍在跳动。我们立刻把她送到医院。我相信有救。”
海伦.索恩达——这是那女人的名字——真的获救了。她苏醒了,几个星期后,也恢复了记忆。
如果你真的想做一件事,你一定会找到一个方法;如果你不想做一件事,你一定会找到一个借口。
爱的传递
佛说:一叶一菩萨,一花一世界。
--题记
1.
很早就读过李密的《陈情表》,里面的许多佳句至今记得清晰:"臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。"读这些肺腑之语,总是感由心生。古今中外,因孝义而感天动地的故事数不胜举,董永卖身葬父,黄香扇枕温衾,孟宇哭竹生笋,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。
2.
一句不经意的承诺,让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费,他总是一拿到演出费就跑到邮局,有时候都没有顾得上清点。12年时间里,他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始,大家并不能完全理解他,但跟他去过一次山区,看到孩子们一双双渴望知识的眼睛,大家彻底理解了他并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做,是心的颤抖让他成为孩子们的父亲,将自己的生命化作爱的清泉,传递到了孩子们心中。
3.
母亲弃家而走,父亲精神歇常,弟弟不辞而别,而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家,还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间,是他和小妹妹临时的家。每天一早,六点准时起床,为妹妹"小不点"做早餐。七点,妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后,他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费,他在课余时间要推销商品。他说:"只要你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你心中充满爱,也将更加精彩。"是爱和坚强,让他的人生熠熠生辉,他就是洪战辉---也许很平凡,可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会!
【简评】当作者将目光聚焦在"感动中国"这一特殊话题上时,文章便有了坚实的情感基础。三个人物分三节展开,表述方式又各有特色。写田世国,从名言及典故引出,底蕴深厚、震撼人心;写丛飞,重在整体说明,语言简洁、个性鲜明;写洪战辉,则重在描写他平凡而又并不普通的一天。三位人物让人感动原因虽然各不相同,但都用自我的生命传递着爱心。透过副标题、题记与分节的形式,我们还可以窥视到小作者较强的创新能力。
【满分真经】用题记,富含哲理;巧分节,脉络分明;抓热点,内容夺目。
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爱的传递自古以来,“百善孝为先”是中华民族的一个传统美德。前不久,网上传出一则新闻:在中秋节前夕,家住湖北某小区的黄斌老人收到一盒其一江之隔的女儿快递寄来的月饼,老人当即给女儿打了个电话:“中秋节不回来就算了,寄什么月饼,我和你妈不缺一月饼。”没等女儿解释,老人就挂断了电话。新闻一出立即引来了网友的一顿热议,有人说老人不体谅女儿工作辛苦,也有人说是女儿做法不对,工作再忙也应该在中秋之际回家陪陪父母。对此,我的想法也与后者一样,随着年龄的变化,我们与父母的交流也越来越少,带来的隔阂也越来越大,这不禁让大家开始反思,这一切的原因出自于哪里?之前网上也有人爆出新闻说“老人为了跟上儿女的步伐,也在学习玩微信。”这表明,在当今社会,年轻人在忙着玩微信,而忽略了对老人的关心。也有一些人,在忙着工作而对老人的关心随之减少。我们在觉得父母啰嗦的时候,是否也站在父母的立场上想过呢?当你在专注于忙的时候,父母会在心里挂念着自己的孩子:他在做什么,有没有按时吃饭,工作累不累。或许在我们看来,这些并不算什么。或许有些人也会想等我忙完了再抽时间陪陪父母,可是父母也会老,岁月也会将他们带走。我特别认同一句话:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。或许,当我们意识到父母的存在有多么重要时,他们已经老了,他们走不动了,也没有办法为你做一顿饭了,到那时,一切都晚了。现阶段的我们,可能给不了父母物质上的享受,但是我们可以给他们最基本的陪伴,我们可以减少在外游玩的时间,多陪陪父母,在家与父母坐在一起时,多与他们聊天,跟他们讲述在家的趣事,这些看似很简单的事情,却不是人人都能做到。希望每个人都能从现在开始,多些时间陪父母,不要用一些所谓的借口去逃避父母,要更加珍惜与父母相处的时光。从你我做起,从现在做起吧!700字 高三 记叙文
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爱的传递长路将爱奉献给远方,白云将爱奉献给草场,星光将爱奉献给长夜,岁月将爱奉献给季节,这就是爱的传递,没有怨言,没有退缩,没有悲伤,犹如“一岁枯荣”半岁岁年年。爱是浓的化不开的无情, 爱是多种的,一个人必然少不了爱,因为有爱就会有力量,就会有信心,就会让人成功!一个母亲,在人山人海中寻找自己的爱子,她好不容易找到了孩子,激动的亲吻了孩子。这是以吻将爱传递给了孩子。孩子在幼儿园玩耍,自己最要好的朋友被老师批评了一番朋友害怕极了,孩子情急之下不知如何是好,就拥抱了他的朋友,是朋友不再伤心,害怕。这是以拥抱将爱传递。生活中有许许多多种爱每个人也都有爱,如果你不懂得怎样传递爱,那么爱将会断送在你的手中。所以,我们应该互帮互助,让爱永远的传递下去!和风把春的消息,传递给了大地,于是,万物复苏,花红柳绿;落叶把秋的喜迅传递给树木,于是,枝头喧闹,果实飘香。曾记否,30多年前,一场灾难从天而降,唐山大地震顷刻间毁灭了一座城市。在那片毫无生气的废墟下,在一块黑暗狭小的空间里,挤着两个无比虚弱的女孩。为了活下去,她们互相鼓励,不停地说话、唱歌。但渐渐的,其中一个声音微弱了下去。她太累了,再也撑不下去,她用尽最后一点力气说:“我累了,休息一会,你继续唱,千万别停,我一直在听……”那一刻,一个女孩将人间挚爱传递给了另一个女孩,给了她生的信念与希望。或许你只是对一个迎面走来的陌生人微笑,浅浅的笑容传递着友好,也会让人感动,让我们让爱永存。600字 六年级 散文
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传递能量传递爱早就听说竞走世界杯赛要在太仓举办,这想必与太仓的经济发达,环境宜居也有很大的关系,太仓能获得这次国际性赛事的承办权,我感到非常荣幸。星期六下午,我和妈妈便早早地来到了比赛场地外,尽管离比赛开始还有一个小时,这里却早已人山人海,座无虚席。我和妈妈通过了安检,便找到了个不错的观赛角度,我把玩着手上的纪念品,东瞧瞧西看看,终于等到了比赛开始。首先是男子10公里竞走赛,运动员们纷纷入场,在起跑线上摩拳擦掌、跃跃欲试。随着裁判员的一声枪响,运动员们纷纷“冲”出起跑线,摆动着双腿向前走去。尽管是竞走,他们的速度也不容小觑,走起来仿佛带着一阵风。在比赛进行到一半时,他们渐渐拉开了距离,中国队的选手走在了第一位,但是后面其他国家的运动员紧追不舍。中国队选手咬着牙,憋着劲儿,拼命向前走,豆大的汗珠顺着脸颊往下淌,终于与后面的运动员拉开了一定距离。运动员们走到哪里,哪里的观众便为他们欢呼鼓劲,呐喊助威。不同的语言混合在一起,喊的却都是“加油”,这样的场面真是让人激动不已啊!我的心情很紧张,生怕后面的运动员追上中国选手。在加油声中,中国选手没有辜负大家的期望,一直遥遥领先。50米、30米、10米,终点快要到了!只见中国选手越走越快,好像还有使不完的劲儿。啊!到终点了!中国选手终于获得了男子10公里竞走赛的冠军。人群爆发出热烈的欢呼声和掌声,人们奔走相告:中国选手真是好样的,为我们国家争得了一个第一名!欢呼过后,人们冷静下来,继续观看比赛,这时,大多数选手已经到达终点,只有小部分选手还在顽强地走着。人们的目光聚集到了一个外国运动员上,他似乎落在了队伍的最后端,和第一名相差了大半圈,可还是坚持地走着,瘦弱的身躯与周围运动员强壮的身体显得格格不入。人们被他的精神感动了,在这名运动员走到靠人群的这边时,许多中国人自发地为他鼓起掌来,他终于到达了终点。接下来的女子20公里竞走赛也十分精彩,年轻力壮的青年选手与容光焕发的中老年选手进行了激烈的比赛,最终中国选手也得到了第二名的好成绩。晚上六点多钟,我和妈妈才意犹未尽的准备回家。这次比赛加强了各国之间的沟通与交流、增进了友谊,让我学会了运动员身上的那种拼搏、进取、坚持到底、永不放弃的的精神,也让我懂得了体育精神不仅体现出了个人的素养,也代表了一个国家的形象和国民的素质。真希望能有越来越多的国际赛事在太仓举办,让选手能在比赛中创造出更多的美好和辉煌,让每个太仓人都感受到运动带来的爱与能量!1000字 初二 记叙文
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传递爱往事一件件在我心中回返,它们传递着爱,无穷无尽的爱。这些往事传递着母爱。记得那一年,我发高烧,并且一直高烧不退。母亲急得像热锅上的蚂蚁。白天,她带我去医院打了点滴,又带我回家去睡了觉。晚上,见我体温没有下降,她便给我调药。她把闹钟调到四点。四点时,她又给我量体温,可是体温丝毫没有变化。于是,她把衣服给我穿好,马上带我去了医院。医生又给我打起了点滴,我躺在床上睡着了,而母亲在床头望着那一滴一滴的药水。这种事也许会被人认为很普遍,但对于我不同,因为我很少上医院,一般吃点儿药就好了。这些往事也传递着父爱。我的父亲一向很不愿意做那些苦活。可是为了挣钱,为了家庭,他不得不做了。父亲天天扛着三、四十斤的水上下楼。而且楼层很高,有的在八楼。可是不管楼层多高,都要给客户送去。而且每天都会很忙,也会忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水让人感到无比的辛酸。这些往事还传递着友爱。记得五年级的一次运动会,我们班的同学在运动会中“兵力大损”。在跳高比赛中,我们班的一名男同学摔倒了手。在跑步比赛中,我们班的一名女同学把脚拐到了。我们班的同学纷纷陷入悲伤之中。一放学,班上的同学就成群结队的去看望他们。大家都能感受到这个班级是团结、友爱、互助的,是传递着大爱的,是无私的。各种各样的往事传递着许多人的爱,这些往事只为了说明一个字,那就是—爱。是爱让人与人之间的关系更密切,是爱拉近了人与人之间的距离,是爱使我们结识。550字 抒情
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传递爱三个月时间是两千一百六十个小时,九十天,一个季度。而对于我们七十二班来说,在三个月的磨合中我们愈加团结。12月22日学校开展了“冬锻”队列跑比赛,对于此次比赛七年级十二班都十分重视,这是我们的第一次队列跑比赛,也是在全年级的亮相。不论是文体活动课,还是体育课各班积极训练。我们班也不例外,由于男女生分开练习经过一段时间的磨合整体感觉起来还不错。比赛前老师对我们提出了加分奖励。不知是不是因为这个原因,还是为了班级荣誉,我们班的同学在正式比赛中,突破了一个新高度,望以后的比赛中七十二班也能再接再厉。12月25日我们班的杨昱、魏征、陈坤、陶嘉怡参加了校TED演讲,四位同学在这之前在我们班的班队课上展开了一番“角逐”。杨昱与魏征同学过五关斩六将最终赢得了两个名额入围决赛,望他们能拿到好名次。12月26日,我校举办了“爱心义卖”,全班同学积极参与有物捐物,争着抢着要贡献自己的一份力。临近中午我觉得同学们脸上不由得露出笑容,干什么都乐呵呵的,对义卖的期待值是百分百啊,坐在凳子上跟针扎似得扭来扭去,坐不住。老师干脆摆摆手,去吧去吧,我们拖着箱子跑去了操场。咱班的摊位在操场的角落里,客观来说这是一个很不利的位置。几个宣传员也不由得埋怨起来,嘴上说着不管用,组个团去拉人了。他们在操场东奔西走为我们招揽了一批又一批顾客。看别人班的学生穿着和服、汉服,摊位上全是人,我们急了起来,甚至有些不知所措,干脆靠在栏杆上发呆。但热情还是在的,宣传组的同学开始推销起了商品,因为我们的主营商品是书籍,所以受到了较多老师的欢迎,同学们讨价还价想用最低价抢购回去,与那么多人“交锋”营业员尤焱做出了让步,喊出“我们不接受还价,只打折,打五折!” “十块!”“八块!”“九块吧~”“那不买了”“等等等等,那就卖给你了,八块就八块。”我们意识到重要的不是卖多少钱,而是要把东西卖出去,把筹到的钱捐给需要的人们,这样一来同学们不再纠结价格,而是形成一种和谐轻松的气氛。一个中午的时间不知不觉就这样过去了,爱心义卖也愉快的结束了,但我们收获了传递爱的快乐,也学会了分享。800字 初中 记叙文
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传递爱我轻轻地握起他的手,把我的爱通过手的接触传送到他的心中,给他亮起心中的灯。——题记窗外,寒风携带着雪花来为冬天的到临奏乐,让我们知道:哦,冬天来了。而我早早缩进被窝里,生怕会被冬天的寒冷气息损伤,但耳畔不时传来雪花飘落到地面上融化的声音,那声音连成了一首轻快的旋律,这动摇了我不想外出的心,我心想:虽然自己怕冷不想出去,但总可以趴在窗边看一下雪景嘛。我一边自我安慰着一边裹着被子缓慢地向窗边走去……外面的世界真是另一番风景:小伙伴们都在和冬天的使者——雪花欢乐地嬉戏;万物都被裹上了厚厚的棉被,轻轻的,白白的……慢慢的,我也忘记了冬天的酷寒。正当我陶醉在冬天的诗情画意的时候,一个黑点突然进入我的视线,模模糊糊的,它为什么定格在那,一动不动?那究竟是什么?人?物?总不可能是雪人吧?一大串的疑问把我推出了门外,我急忙往那个有黑点的方向跑…那个黑点离我越来越近,越来越近…终于,我看清了——是一个小孩,这个结果让我颇为失落,刚要转身往回走,就传来了雪被压实的声音——那个小孩摔倒了。出于人的善良本性,我走过去扶起了那个小孩,并连忙问他:你没事吧?他只是淡淡的回答了一句:没事。“那么你为何独自一人在这?”我八卦的询问着。他低着头回答了一句:“我只是想来感受一下冬天是什么样的。听到这话,我有些惊讶,心里暗想:这个人真奇怪,冬天不就在他眼前嘛,也不至于在这么冷的天里呆这么长时间嘛。他可能猜到了我的疑惑,所以没等我回过神来,他又说了一句:“因为上天夺走了我看的权力,所以我能做的只有感受这冬天。”我心中一股怜爱之情油然而生。此时种种的疑惑也揭开了神秘的面纱,那么清晰,清晰地让我心痛…接着他又说:“姐姐,你能帮我个忙吗?”我不加思索答应说:“行,什么事?”“你帮我把这个瓶子里装满雪花,我要送给妈妈。”说着便把一个瓶子从怀里小心翼翼的拿了出来,虽然我很奇怪他的这种做法,但我没多问,接过瓶子就做了这件事,这件对我来说意义重大的事。装满之后,我把瓶子轻轻的放在了他手中,握着他的手久久不放开,因为我想把我的爱与关怀也给他,给他亮起心中的爱之灯。他说:“谢谢,你的手很温暖,好久没握过这么温暖的手了。”我轻声的说了一句:“你如果还想得到温暖的话,那么你可以随时来找我,我会在这个地方等着你。”他的嘴边荡漾起了一个微笑,好甜…他答应说:“嗯,我会的,因为你点亮了我心中的灯,它好亮,好亮…”然后他就与我告别了,迈着蹒跚的脚步与我逆向而走,我猜想他应该是回家了吧,但是我仍有些不放心,便悄悄地跟在他身后。心想:如果他再摔倒,我还可以把他扶起…走了很久,一个破旧的老屋呈现在我眼前,哦,还有一个中年妇女坐在门口,仿佛在等待着什么,她的手中还紧握着一根盲人用的棍子…我先前的疑惑解开了…原来这是一对盲人母子……眼前的景物瞬间模糊了,那对盲人母子的身影也模糊了。此刻我好想跑上前握住这对母子的手,把我的爱传递到他们历经磨难的心中,让其化作灯芯,把他们心中的灯点亮……1200字 高中 记叙文
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爱的传递[2]爱是人间的春风;爱是活力的源泉;爱是心中的温暖,点点滴滴洒满世界。在这个世界上,许多人需要我们的关爱和温暖。我们学校有一位老师的孩子得了白血病需要大量的医药费。为了挽救这个可怜的孩子,学校举行了献爱心募捐活动。同学们都慷慨解囊,而我也想伸出了援助之手!放学后,一回到家,我像离弦的箭一样冲回了我的卧室。急忙拿出我的存钱罐,只听“哗”的一声,我把所有钱都倒了出来,认认真真地数了数,发现只有五元八角,我心想:这么少,我可不好意思去捐。我眼珠子一转,想到了一条妙计:如果让爸爸也伸出爱心之手,那么我不就会“功力大增”吗?嗯,就这么办!我走到卧室,看到爸爸正在看报纸,而奶奶呢?在看京剧,我眉头一皱,计上心头。我到厨房里给爸爸沏了一杯茶,端到爸爸面前,笑眯眯地对爸爸说:“父亲大人,请用茶!”爸爸严肃地问:“是不是又有什么事啊?”我一脸真诚地对老爸说:“还是老爸英明,这都被您看出来了!“那是!"爸爸神气十足地说道:“不看我是谁的爸爸!”我支支吾吾地对爸爸说:“我们学校要进行一个捐爱心的钱,我也想参加,可我只有五元八角,所以……"爸爸好像知道了我的目的:“不就是捐款嘛!这是好事!”说完,爸爸便从口袋中拿出一百元,“给你!"我接过这红红的一百元,连忙回应:“谢谢,老爸大人!”我拿着钱,正准备回我的房间,奶奶却插嘴:“我的儿呀!你一次给这么多钱!再说,这世上有这么多的可怜人,你难道还每个人都捐100哇!"爸爸听后,和颜悦色地向奶奶解释:“这个年代,物价都高了,就孩子这钱,连打针的钱还不够呢!再说了,这样一可以给患者减压,二可以给我的孩子脸上有点光嘛!"我听到爸爸说的话,连忙和爸爸一起反驳奶奶:“就是!就是!我们班的小亮老是第一,这次我一定会把他比下去的!"奶奶生气极了!一把从我手里夺过钱,生硬地把钱塞到爸爸的口袋里。又从口袋里拿出十元,递给我教育道:“你呀!献爱心是大家的事,给你十元,你们学校那么多的同学你10元,我20元,他30元……加起来就多了,表示表示就行了!”我嘟着嘴,一脸不高兴的表情,而奶奶和爸爸还在为这件事争论着!这时,妈妈从书房里走出来,语重心长地对我说:“我的孩子长大了,献爱心是应该的!但你不可以因为出风头、爱面子而与别人攀比,也不能因为自己的私利而舍不得捐!”我低下头开始思考。我对妈妈说:“妈妈,我决定了,请您把我两个月的零花钱现在就给了我吧,我要一起拿去捐款!我保证两个月不问您要钱!”妈妈打趣地说:“真的,这两个月什么都不要了?”我拍着胸脯信心十足地回答:“君子一言,驷马难追,我保证!”我这个举动把大家逗得哈哈大笑。爱是和风细雨,不需要轰轰烈烈的奉献。一句温暖的话语,一双援助的手,都是传递着爱。它不分多少,不论大小,呼唤真善美,传递正能量,传递爱的精神,从身边开起!1200字 五年级
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爱的传递(2)“咚咚咚”、“吱吱吱”,一大早家里的厨房就响起了熟悉的“交响曲”。“好不容易才盼来个周末,能不能放过我,睡个好觉啊?”我心里一边嘀咕着,一边眼惺忪地走到厨房探个究竟。只见妈妈围着围裙,正在厨房里忙得满头大汗。妈妈见我一脸疑惑,笑盈盈地说:“羽曦快刷牙,吃早餐去,难得你爸爸今天不用加班,我们等会回老家看望增祖母和爷爷他们去。”听了妈妈的话,我恍然大悟了,原来妈妈今天这么早起来张罗好吃的,是为了拿回老家看望长辈们的,我很庆幸自己生长在一个平凡而温馨的四世同堂家庭。曾祖母今年已百岁高龄,却精神矍铄。前几年,爷爷退休后又回到了乡村,照顾曾祖母的饮食起居,每逢周末,爸爸妈妈一有时间就会带上我去看望他们,但今年情况特殊,爸爸单位周末加班是常态,自然我们回乡村的次数就减少了。上午10:00,我们回到了老家,停了车,我迫不及待的飞奔进家,妈妈小心翼翼的提着他跟在身后,爸爸打开后备箱,抬着一箱沉甸甸的东西,爷爷闻声赶来,笑的见牙不见眼。进了家门我们并各自忙开啦,我最喜欢去找曾祖母,去考考她,还认出我吗?考考她,还记得我的名字吗?考考她,还记得我读几年级吗……曾祖母总喜欢用他那布满老茧的双手紧紧握着我的小手,一面回答我的问题,一面叮嘱我要好好读书。妈妈系上围裙就在厨房里忙开啦,贴心的爸爸知道平时爷爷生活很节俭,自己舍不得买好吃的所以每次回来爸爸都尽可能把冰箱塞得满满的,排骨啦,瘦肉啦,青菜啦,水果啦……我默默地看在眼里,静静地站在一边,为爸爸弟递保鲜袋。不一会儿,一桌香气四溢的饭菜就做好了,我们一家便围着一张小圆桌开饭了,妈妈让我挑没有骨头的鸡肉夹给了曾祖母,把香喷喷的扣肉夹给了爷爷,曾祖母让爷爷把鸡腿和鸡翅全留给了我,虽然没有山珍海味,但我们一家人却吃的津津有味,其乐融融!饭后增祖母照例悄悄的把我叫到她的房间,只见她小心翼翼地掀开枕头,从下面摸出了一个大红包,然后从里边抽出两张崭新的十元人民币塞到我的手里,让我拿来添置文具。曾祖母的话是无法抗拒的命令,我只好收下了。后来是爷爷告诉我,这些钱都是爸爸妈妈过年时候给增祖母的,她一直舍不得用,说要留下来给我买文具用。下午返家前,爷爷从厨房的柜子里端出了一组筐鸡蛋,说是邻居们平时送的土鸡蛋,硬要妈妈带回来,给我补充营养。车子越驶越远了,爷爷站在大树下挥手告别的身影也渐渐模糊了,然而我的内心却久久不能平静,曾祖母那样慈祥的叮咛,爷爷端出土鸡蛋,妈妈为家人张罗饭菜流下的汗水,爸爸往爷爷家冰箱装食物的那娴熟的动作……他们用一言一行像我诠释了什么是爱,什么是家风。我很庆幸自己生长在这样一个平凡而温馨的家庭,它让我感受爱,学会爱,传递爱,我爱我一家!1200字 四年级
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传递旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。海峡对岸,余光中的乡愁传递而来。这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水,摘下一片血红海棠贴在胸口,看远山被飘然的白雪覆盖,撷一枝腊梅,把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺,用痛哭将这份悲愁传递,从那一岸,到这一岸海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑。他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬。忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸……海峡对岸,百万同胞的期盼传递而来,一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越,游子们用满心的希望把这深渊填满,一座回家的桥梁即将被建立,一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜,他说故乡一点也不远,就在这海峡对岸,我,可以指给你看!从那一岸,到这一岸……我站在天涯海角久驻,凝望着海峡的对岸,细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间,泪如雨下,我放声呼喊:“你快回来!”然后,静静地祈祷,不知这温情的海潮能不能把我的心情传递,从这一岸,到那一岸?点评:此文立意较深刻,作者从渴盼祖国统一的高度来谋篇布局,表情达意,确实棋高一着。所选材料典型而独特。余光中是台湾著名的乡愁诗人,洛夫是享誉国际文坛的“诗魔”,作者选择了两位诗人的乡愁诗作为表现主题的素材,实在是慧眼之举。文章在表现手法上也有独特之处:1、勾勒诗意的意境,动人的画面。余光中站在高山远眺大陆故乡;洛夫骑马难回故乡;彩虹横跨海峡两岸;作者站在海边遥望台湾并呼唤同胞回归。四幅画,展示了四个动人的场面。2、间接引用诗人的作品。文章第二、三自然段,反映了作者对诗人的作品很熟悉,作者就是巧妙地引用了诗作来塑造诗人的形象、勾勒画面的。如:“畅饮一瓢雄浑的长江水”、“摘下一片血红海棠贴在胸口”、“撷一枝腊梅”等都引自余光中的《乡愁四韵》。3、运用凝练、饱含感情、富有意蕴的语言来表达。作者的语言表达能力很强,一下笔,诗意一般的句子就从笔底流淌了出来:“旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。”文中这样的句子不胜枚举,这样的写作功底一定来自于作者对语文的热爱和平时的勤学苦练。总之,此文精致、深情,为中考作文的文风又拓宽了道路。1200字 初二 叙事
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让爱传递下去我和爸爸妈妈,被困在一个偏僻的小村子。那地方远离尘世的喧嚣。我们的车子出了点故障,动弹不得。我们原本是要在小长假中,好好放松自己的,不过,因为车子出了意外故障,我们的心情一下像跌到了谷底。这已经是几年前的事,但在我脑海中,这件事如蓝天一般清晰如昨。父亲试着发动车子,没有反应,忍不住开始咒骂起来。然而咒骂过后,父亲冷静地下了车,询问当地的农民,问这附近有什么汽车修理所。因为当时语言不通的关系,父亲费了好大的劲才听懂了一串电话号码,父亲连声道谢,便拨了电话过去。他接了电话,听父亲说明了我们的困境。“没问题”,他说,父亲将地址告诉了他,“星期天,我通常休息,不过,我想半小时应该可以到达那里。”听见他要来,我大呼惊喜,松了一口气,但我又怕他会狮子大开口,到时候趁机敲我们一笔。他开着闪闪发光的红色车到达。当我跑下车时,才惊异地发现:他,他右肢被截取了。他拄着拐杖走向我们的车,我的脑海里再度浮现一大堆数字,不知他这一次善举要花我们多少钱。“哦,只是发动机出了一点问题,马上可以修好的,到时候你们就可以自由上路了。”不一会儿,车子修好了。父亲问他该收多少钱。“哦,不用了。”他回答,我愣住了。“我该付你钱的。”父亲坚持着。“不用,在一次车祸中,有人曾帮助我脱离比这更糟糕的险境,当时我生命垂危,如果不是那个人救我,我就无法生存了。后来我总是想去感谢那人,但那个人只叫我把这一份爱传下去。”我又回到了忙碌的学校。我顺着小路回寝,潘大声大嚷地从后边冲过:“快滚开,我来了。”但我已经来不及躲避,被他狠狠地撞到了电线杆上,直撞得我鼻青脸红,但他不仅没有道歉,还一昧地嬉笑,扬长而去。潘是人见人厌的学生,他学习极差,是学校出了名的捣蛋鬼,每天都要弄出恶作剧,恃强凌弱,以欺侮同学,滋事捣乱,可以这样说,班上的人都被他欺负过。因此,同学们对他的成见很深,最后忍不住了,同学都吵着嚷着要将他开除。为此,我们为潘召开了一次主题班会,我从他母亲口中得知,潘的成长经历。她哽咽着,很是掏心掏肺。我们被感动了,依然宽容了他。“一个孩子离开了学校,命运注定是坎坷的,你们每个同学都是父母的宝,从出生到现在,父母辛勤地工作,只是为了你们有一个好的学习环境,如果潘离开了学校,对他的心灵得造成多大的打击啊!”梁老师语重深长地对着每位同学述了这么一段话,并告诉我们要冷静对待每件事。“人无完人,金无足赤……”在老师和我们的真诚地劝说下,潘感动了,并接受了我们的教育。就在几天后,他整个人焕然一新,改变了不少。嗬,竟是一副规规矩矩颇有教养的模样了。潘的家庭原本在濒临破碎的边缘,但在这之后,他第一次见到了希望的曙光,同时,在这次班会中,潘的父母为我们有着这样包容的心而感动地留下了眼泪。“我该如何让这对父母重建孩子的希望呢?”我在心里默默自问。忽然,我又想起了那位高度截肢的好心人,我也知道自己只有一个答案:“就把这份为他人着想的心,这一份爱传下去,让我们一起来帮助潘同学,让他更加健康地成长起来!”1200字 小学