老师，我想对您说
400字
四年级
记叙文
老师，我有许多心里话向对您诉说，可我几次欲言又止。老师，您知道吗？我们是多么想快乐地享受美好的课间时光呀！
“丁零零”欢快的下课铃仿佛是战场上的号角。同学们都迫不及待地想冲出门外。您看，要出去玩的男同学的椅子上好像有钉子，他们的一只脚都已经跨出来了，还有那些要去聊天的女同学，也已经在左顾右盼了。可您还是在滔滔不绝地讲着课题，对我们的“躁动”视而不见。
虽然只有几分钟，但是我们好像等待了一个世纪，随着您一声疲惫的“下课”声，男同学都拼命地挤出门外，好像要把门框挤破似的。女同学也跑到自己的朋友前，像小麻雀似的叽叽喳喳聊起天来。不一会儿，“丁零零”上课铃又急切、刺耳地响起来。这时，在外面玩的男同学飞快地跑进教室，在一片怨言声中，女同学只好闷闷不乐地回到了座位上。
老师，我知道您做的这一切全都是为了我们好，恨不得把所有的精力都投入到我们身上。但是下课了，我们的心早已不在黑板上，早就飞到“爪哇国”去咯。老师，请您不要因为我的提议而生气，我会努力学习的，请您还给我们这宝贵的十分钟吧！谢谢！
老师，我想对您说
550字
四年级
记叙文
在成长的过程中，我有许多想说的心里话，但都没有机会诉说。下面我就借这次习作的机会倾吐一下我的心里话！
英语老师，我想对您说，您不要留太多的重复性作业。每天下午放学，我都要写许多作业，有语文、数学和英语。但是语文老师和数学老师布置的作业都很少，只有您英语作业留的太多，每次我写作业的手都疼痛了。要是到了星期六和星期日，您留的作业就更多了。比如一只新买的笔芯，一次作业下来，就只剩下四分之一的油了。因为这个，我一次就买二三十只笔芯。可是没过几个星期，又用得一干二净。所以，英语老师，我想对您说，不要留过多的作业。那样不仅会浪费许多纸张和时间，还会挫伤我们学习英语的积极性。这些您知道吗？咱们班有一部分同学因作业多，要么不写，要么就不来上学，逃避您布置的作业。这些您知道吗？
英语老师，咱们班有许多同学没有写完您留的作业，您却用粗暴的态度来解决：让他们趴在窗台上写作业或打完踢完再让他们做英语作业。那样会让那些没有写完作业的同学心里产生深深的阴影。他们就在心里诅骂您，嘴里说的却都是让您高兴的话。这些人就像那句话说的一样，就是“画人画虎难画骨，知人知面不知心”啊！英语老师，我想对您说，不要再打他们了，让他们快快乐乐的完成您布置的作业。
英语老师，您每次考完单词，总会出现一些不会写的同学，让他们写100遍，甚至更多。那样他会有写不完的作业呀，会对英语产生厌烦的心理。英语老师，我想对你说不要再让我们写这么多遍单词了。
英语老师，我想对您说……
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老师，我想对您说老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……我当时就觉的你太关心我了，你当时应该点我的名，给我一个教训！老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，以优秀的成绩来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！山西晋城阳城县阳城三小四年级三班刘晋权四年级:196933017450字 四年级 记叙文
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